六年級家長會主持詞(精選多篇)

第一篇：六年級家長會主持詞

尊敬的各位家長:

你們好!

今天，你們帶着對子女成長的殷切期望和對學校工作的極大支持，來參加我校組織召開的家長會。首先，請允許我代表學校，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長朋友們表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝!

(在家長會開始之前，我懇請各位家長將手機置於靜音或關機狀態，不要在室內吸菸、隨意走動和高聲談論。由此給各位家長帶來的不便，敬請諒解。)

我們的孩子馬上要升國中了，很多家長無所適從，今天我們在這裏，將爲大家提供專家級的指導和建議，這是我們學校爲各位家長和孩子們奉獻的一次愛心，也是我們學校對學生一生負責的重要體現!

今天的家長會我們特別邀請到家長學校講師曾香蓮老師爲我們的家長朋友們進行家庭教育專題講座，同時還邀請我校教師xxx老師與大家分享她在教育子女方面的點滴。

首先，我們以熱烈的掌聲歡迎家長學校x老師爲我們做精彩講座。

聽了x老師的講座後，我真誠的希望能給有着各種困惑的家長們帶來一絲曙光，幫助你們走出迷茫。

接下來，我們再一次以熱烈地掌聲歡迎我們的x老師給大家介紹她在教育子女方面所取得的成績和先進經驗。

聽了兩位老師的發言，我想，在座的各位家長應該感慨頗多，受益匪淺吧!我是一個年輕的老師，自然沒有x老師從教20餘年的經歷;同時，我也是一位年輕的媽媽，當然更沒有x老師15年教育子女的經驗，因此，關於家庭教育方面的知識，也略顯淺薄，所以我給不了各位家長朋友們多少意見和建議。但剛剛聽了x老師的講座和x老師的發言，我不由得想起了我x月份到xx出差，在回來的火車上偶然的一次經歷，當時的情景記憶猶新，在今天這個特定的環境中，我覺得我很有必要講述給各位家長朋友們聽。在火車上，坐在我對面的一位中年婦女打斷了我和同事的談話。她問我是不是老師，我當時很驚訝，後來她告訴我從我倆的言談舉止中看出來的。她很誠懇地問我有沒有時間，想找我聊聊天，我欣然接受了她的邀請。我們的話題是從她女兒開始的。她告訴我，她有一個讀七年級的女兒，因爲國小在xx市都很出衆，所以纔不遠千里，排除萬難，把女兒送到xx一所知名的中學就讀，期待有朝一日能成爲人中龍，女中鳳。看她的神情，完全沉浸在對未來美好藍圖的憧憬中。可突然間，她猛地一問：x老師，你說現在的孩子怎麼變化就這麼快呢?明顯的那神態突然間來了180度的大轉彎，拳頭緊握，雙額青筋爆出，很是激動，甚至捶着桌子，憤怒地向我講述了，她的女兒在一個學期的時間裏變得孤闢、倔強、自以爲是，成績直線下降，成了一個典型的討厭的孩子。“你知道嗎?有的時候，想起她，我真的有死的念頭!”也許這句話，我們會認爲說重了，但細想，這又何嘗不是一般家長在對孩子絕望時的通常反應呢?聽着她的述說，我給了她一些建議，既然對把女兒送出去上學之事如此悔恨，爲何不退一步海闊天空呢?返回xx讀書，讓孩子留在自己身邊，也許還有機會找回那個曾經優秀的女兒。她告訴我，她和家裏人也有過這樣的考慮，可另一種顧慮又阻止她這樣的決定。“回來，我也想啊!可當時，老師們要我女兒留下來，我是毅然決然地拒絕。說句心裏話，我骨子裏覺得女兒留在xx，太屈才了，甚至還擔心會誤了孩子。可現在，如果回來，我哪拉得下這個面子啊!何況，老師還會像以前那樣對待我的孩子嗎?即使老師心胸寬廣，她的那些同學又會怎樣議論?肯定是在那學校變壞了纔回來的，女兒又如何能夠承受住那些異樣的眼光?……x老師，你是老師，你說，我到底應該怎麼辦呀?”作爲一位老師，我很想給她一個滿意的答案。可我應該給她怎麼樣的一個答案，她才能滿意呢?我很是困惑，因爲我知道，沒有答案，誰也給不了答案。

作爲一名家長，這次的偶遇，讓我慶幸，慶幸自己還沒有到爲孩子做選擇的時候;但作爲一位老師，卻讓我揪心，揪心這樣的情景卻一直在上演，而且愈演愈烈，那一聲聲悔恨的嘆息聲何時才能停止?

各位家長朋友們，以上是我個人的一些感慨，如果有什麼不當之處，敬請批評指正，同時也歡迎各位家長們對我們的工作提出寶貴的意見和建議。今天的家長會，希望能引起各位家長深層次的思考，也希望能幫助你更好的教育自己的子女。

最後，請各位家長回到孩子所在的班級，跟班主任和任課教師進行交流溝通。我代表學校，再一次由衷地感謝各位家長對孩子的關注和對學校的支持。謝謝大家!

第二篇：六年級家長會主持詞

六（1）班家長會主持詞

甲：尊敬的各位叔叔、阿姨

乙：親愛的爸爸、媽媽們！

合： 大家好！（鞠躬）

甲：我是x x x

乙：我是x x x

甲：首先，我代表六年級一班的全體同學歡迎各位家長的光臨 乙：感謝各位家長的大力支持

合： 歡迎大家來到團結互助的六年級一班，這個溫暖的大家庭裏。 甲：我們是祖國的未來

乙：我們是你們的希望

甲：爲了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

乙：爲了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高！

甲：有了你們的精心呵護

乙：有了你們的悉心培養

合： 纔有了我們的健康成長！六（1）班家長會現在開始！

甲：本次家長會的主題是——凝心聚力，呵護生命。

乙：首先請欣賞音樂《感恩父母》【請全體起立】

【第一項：班主任發言】

甲：有一個人，目光是那樣的嚴厲，微笑卻是那樣的溫暖和有誠意。 乙：有一個人，期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力

甲：她無時無刻不在關心我們,愛護着我們。

乙：爲了我們,她成天默默的爲我們奉獻一切.

甲：她就是我們可親可敬的班主任——陶老師，

乙：藉此我們要對您說一聲

合：“老師,您辛苦了！”

乙：下面有請班主任發言，大家歡迎！

【第二項 任課老師發言】

甲：在學習的海洋裏，老師就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻爲我們指引着前進的航程！

乙：您們不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您們不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲！

甲：詩詞歌賦，頌不完對您們的崇敬！加減乘除，算不盡您們作出的奉獻！您們用知識的甘露，澆灌我們理想的花朵；您們用心靈的清泉，潤育我們情操的果實。

合：下面有請任課老師——鄧老師和柏老師發言，掌聲有請！

1、語文老師發言2、柏老師發言

【第三項 發獎】

甲：有人說世界上沒有常勝將軍，而我們班的崔俊傑、胡瑞同學就在每次考試中高居榜首，他們是我們學習的榜樣：（出示）

乙：付出就有回報，這半學期裏也有像鄧甲辰、餘傳林、段金玉等同學，在學習、勞動、紀律方面，取得了了不起的進步。請陶老師爲他們頒獎。 合：對他們取得的成績表示祝賀！鼓掌！

【第四項家長意見反饋】

甲：父母是我們成長路上的呵護者，老師是我們學習歷程中的引領人。 乙：家庭教育和學校教育的完美結合，才能使我們在發展路上雨露陽光。 甲：感謝叔叔、阿姨們給我們的寶貴意見和有效的建議，有請陶老師將這些意見和叔叔阿姨們共同分享。（出示）

服務隊員分發家長問卷調查表並負責收回。

【 第五項 會議小結 】

甲：人們都說：童年是人生中最美好的一段光陰 。

乙：人們還說：童年是讓大人們最關注的美好時光。

甲：爸爸媽媽，我們深知我們的努力還不盡您意。

乙：我們也知道父母的辛勤勞作，忍辱負重，苦口婆心，您們的一切付出，都是爲了您們的心肝寶貝，都是讓我們開心、快樂。

甲：讓我們用成績去見證父母辛勞的身影！

乙：讓我們用榮譽去見證老師無悔的奉獻！

甲； 我們會銘記這特殊的時刻，因爲它使我們幸福、快樂！

乙；我們會銘記這次的家長會，因爲它使我們得到鍛鍊、成長！

合： 讓這次家長會成爲溝通的心橋，願我們能象小苗一樣在你們的呵護和哺育下健康成長！六（1）班家長會到此結束，謝謝大家！

第三篇：六年級家長會主持詞 (1)

六（6）班家長會主持詞 合：敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨：

你們好！

張旭：今天你們肩披着初冬的寒意，心中凝聚着祝福和希望，帶着溫暖和激情

來到我們的學校，我們的第二個家。你們的到來使深秋的陽光變得溫暖和煦，你們的到來，使教育更加完整，你們的到來鼓舞着我們愉快成長。 劉淵源：等待你們時，焦急而興奮;眺望你們時，緊張而欣喜。走廊那頭是你們慢

下的腳步；走廊這頭，是我們剪不斷的期盼，擺一張方桌，放一把木椅，懷着草木皆知的感恩心，我們大聲地說：“歡迎你”！（鼓掌） 合:在此，我謹代表六（6）班全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇

高的敬意。（兩人行隊禮）

張旭：今天的家長會共有7項內容。1、學校領導講話；2、家長代表發言；3、

學生代表發言；4、科任教師發言；5、家長與科任教師自由交談；6、家長看信、寫信；7、家長填寫調查問卷；8、和個別學生家長交談。 劉淵源：當我們墜地發出第一聲啼哭。

張旭：這生命就得到了父母的日夜呵護！

劉淵源：如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登。

張旭：更離不開父母的支持和鼓勵。

劉淵源：下面有請羅一凡的媽媽發言。

張旭：聽了羅一凡媽媽的發言，是我們深有感觸，下面有請學生代表吳鵬發言。 劉淵源：聽了吳鵬的發言，是我們學會了學習，有一個人目光是那樣的親切，微笑是那樣的溫暖。

張旭：有一個人期望是那樣的誠摯，鞭策是那樣的有力。 劉淵源：她在我們的心田上播報愛的陽光。

張旭：她在我們的心田上滋潤愛的雨露。

劉淵源：他就是我們可親可敬的班主任---------馬老師

張旭：下面有請我們的馬老師發言，大家歡迎！

劉淵源：學習的道路荊棘叢生。

張旭：學習的道路坎坷曲折。

劉淵源：是老師領我們走出知識的迷宮。

張旭：是老師教我們展翅飛翔。

劉淵源：下面先請劉老師發言。

張旭：老師無時無刻地關心着我們，愛護着我們。

劉淵源：爲了我們，她默默地爲我們奉獻一切。

張旭：借次機會，我們對您說聲

合：老師，您辛苦了。

劉淵源：聽了學校領導、家長代表、學生代表和教師的發言，相信爺爺奶奶、爸

爸、媽媽、叔叔阿姨們肯定還有許多疑惑想和老師交流。

張旭：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們和老師自由交談。

劉淵源：下面請爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們打開信封，讀讀我們的心裏話，

也請把你們的囑咐寫在紙上裝進信封吧。

張旭：下面請家長填寫調查問卷。

劉淵源：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在

隆德一小這片沃土上，譜寫我們無悔的青春。

張旭：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！

合：美好時光總是短暫的，最後祝願所有的家長老師身體健康。

今天的家長會到此結束。謝謝！

劉淵源：請杜國錦、柳妮娜、崔毛毛、陳思婷、吳陽、閆靖靖、祁斌濤、謝啓發、

張東東、王旭軍、陳成、杜建彪 的家長留步。

第四篇：碭城一小六年級家長會主持詞

家長會主持詞

男：尊敬的老師

女：親愛的爸爸、媽媽！爺爺奶奶、叔叔阿姨們！

合：大家好！（鞠躬）

男：首先，我代表六年級（5）班的全體同學歡迎各位家長的光臨

女：感謝各位家長的大力支持

合：歡迎您們來到我們溫馨的大家庭——六（5）

男：我們是祖國的未來

女：我們是您們的希望

男：爲了我們的成長，父母嘔心瀝血、情深似海

女：爲了我們的成長，老師無私奉獻，恩比天高

男：有了您們的精心呵護

女：有了您們的悉心培養

合：纔有了我們的健康成長

合：下面我宣佈：六年級5班“感恩父母，陽光成長”主題家長會現在開始

女：當我們剛剛在母體中孕育稚嫩的生命，

男：這生命就傾注了父母的無限深情！

女：當我們墜地發出第一聲嘹亮的啼哭，

男：這生命就得到了父母的日夜呵護！

女：如今我們在學海中遨遊，在書山上攀登，

男：更離不開家長的支持和鼓勵！

女：有您和我們一路同行，我們就不怕天黑，不懼路遠、不再怕風雨兼程！

男：當我們獲得成功時，是你們把親吻送給了我們，那是對我們最好的獎勵。當我們遇到挫折時，又是你們送給我們一個擁抱，那是對我們最好的鼓勵。

女：您們把愛毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的最大動力。

男：愛我們，保護我們，關心我們。但您是否瞭解我們？請聽馬新雅的心裏話。

女：關心我們，您一定想了解我們在一小這個大家庭的生活，下面請聽生活剪輯《難忘的一次活動》、作文競賽一等獎《雷鋒爸爸》、相聲

男：敬愛各位家長

讓我們的心與心相連

讓我們的手與手相牽

讓這次家長會成爲我們溝通的橋樑

女：願我們能象小苗一樣在你們的呵護和 哺育下健康成長！

我們會沿着您期待的目光振翅高翔！

男：請聽《獻給爸爸媽媽的歌》

女：爲了我們，爸爸媽媽遠離家鄉，把我們託付給了爺爺奶奶、外公外婆。

男：最親愛的爺爺奶奶、外公外婆，您的付出，我們會永遠記在心上，借這次家長會，讓我們大聲說出：爺爺奶奶，外公外婆

合：我們愛您

女：讓貢元申同學代表留守同學向爺爺奶奶、外公外婆說出心中的想法。

男：走進一小，就是走進書香校園。我們與名人對話，在古詩詞裏汲取營養。

女：請看幾位同學的精彩表演。

男：我們的成長離不開這樣一個人。目光是那樣親切，微笑是那樣溫暖。

女：有這樣一個人，期望是那樣誠摯，鞭策是那樣有力

男：她在我們的心田上播撒愛的陽光

女：她在我們的心田上滋潤愛的雨露

男：她就是我們的班主任

女：下面請班主任張老師講話

男：謝謝我們敬愛的張老師

俗話說，金無足赤，人無完人

我們知道作爲一名國小生，我們還存在着很多不足

女：老師的諄諄教導，是爲了我們更上一層樓

媽媽的苦口婆心，是爲了我們茁壯成長

男：今天，我們懇求房老師真誠的指出我們的不足，讓我們百尺竿頭，更進一步

女：讓我代表六（5）班全體同學想辛勤教育我們的老師道聲謝謝，今天(本站向你推薦)的家長會到此結束。不足之處，懇求諒解，謝謝你們到來。

男：願我們健康成長

女：祝願大家開心、愉快、幸福

合：一路順風

第五篇：六年級三班家長會主持詞

家長會主持詞

六年級三班

大家好！首先感謝各位家長對我們畢業班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。哪一位家長都望子成龍望女成鳳，希望自己的孩子有出息。一個孩子的成長，不是光靠學校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

特別是現在，你們的孩子已經是六年級的學生了，不到兩個月的時間就要離開國小的校門。所以說，這幾天的學習，在孩子的一生中都具有關鍵的作用。

召開這次家長會的目的是爲了加強老師與家長之間的聯繫，相互交流一下我們班學生在校及在家的情況，以便能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來，使我們的學生、你們的孩子在今後能夠更好的學習，總之一句話，就是“一切爲了孩子”，這是我們教育的一個根本出發點。

上面你們看到學生的成績，我不再做一一解釋，你們可以清楚的看到自已孩子的語，數，外學習在班裏的名次，在後面兩個月的學習中對各位家長提出如下建議：

1、樹立安全意識，加強自我約束。最近一段時間大家都看到或聽說了許多關於校園不安全事故或慘案，今天把大家在百忙之中請來，除了瞭解學生學習外，主要想和大家交談一下學生安全問題。學校已經採取了許多行之有效的措施，加強管理，嚴格要求學生。這裏想給大家提醒幾點，一是各位家長要多和自己的孩子交談，講一些安全常識和自我保護知識，提高學生的安全理念和自我保護意識。二要督促孩子按時回家，按時作息，平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯繫。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的瞭解掌握。現在有一個不好的現象，就是一到星期天，學生的作業質 1

量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養成一點好的習慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學習放到了一邊去了。部分學生利用周未到同學家說是去做作業其實是玩，你以快畢業考試爲由最好讓孩子別走太遠，這樣也不安全。 三是嚴格遵守學校規章制度。從5月1日後，學校執行新的作息時間，要求學生早晨7：30到校，中午2：30到校，請各位家長根據自己居住遠近，掌握孩子到校時間,不要遲到更不能早到，這一點請各位家長務必重視，這一段時間是學校管理空檔，家長一定要管好自己的孩子，不要讓孩子在校外逗留時間過長，避免發生安全事故，學校和老師不負任何責任。四是提醒各位家長馬上面臨畢業，部分學生已經開始寫畢業留言冊或照相留念，家長要及時告誡自己孩子，不要分心，認真學習，不要破壞正常課堂秩序。

2、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。後面的學習需要付出艱苦的努力，因此要培養孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關注孩子對學習的態度，當他們對學心鬆散時給鼓勁、加油而對學習倦怠時及時帶出去玩或是讓他們與你們參加適量的家務勞動都是必要的。

3、引導學生細心學習，認真檢查學生的作業。對待自己孩子的學習，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求。我們班學生存在一個普遍問題不細心。現在許多學生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。所以希望平時做作業時，家長一旦發現作業的質量不高一定要讓他重新做好。在家這麼一抓，學校再來一抓，他沒有任何可以放鬆的機會，良好的品質就容易養成。

4、加強家長與老師的聯繫。因爲教師工作很煩瑣，不一定每一天都能和每個家長聯繫。這需要各位能主動通過電話和親自來校與老師聯繫，瞭解孩子的情況。以及和老師及時溝通自己的想法。我相信通過我們大家的努力，所有的孩子都能在這最後的一段時間裏能有一個讓人驚喜的進步。以一個讓大家滿意的成績自豪地進入更高層次的學習階段。

5、家長配合穩住學生。本屆六年級畢業考試實行的是全縣統考，所以不用我說，你們也都知道其重要性，這也將是你們的孩子人生中的第一個騰飛，希望每位家長能夠幫助自己的孩子在考試中取得理想的成績。這學期的學習任務應該說是比較緊張的，尤其到以後的複習階段，可能作業量會適當增加一些，孩子也可能會出現一些煩躁心理或表現，希望我們家長多向孩子教育引導，同時也希望能夠爲他們加強營養。讓我們一起努力，在最後的衝刺階段同甘共苦，成爲孩子人生路上的良師益友，爲他們的美好明天祝福。

謝謝！