交警與醫院聯歡晚會配樂詩朗誦

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第一篇：交警與醫院聯歡晚會配樂詩朗誦第二篇：校慶文藝晚會配樂詩朗誦第三篇：配樂詩朗誦第四篇：配樂詩朗誦第五篇：配樂詩朗誦更多相關範文

正文

第一篇：交警與醫院聯歡晚會配樂詩朗誦

交警與醫院聯歡晚會配樂詩朗誦

爲生命歌唱

人物：a、b，交警

c、d，醫務工作者

a：季節變幻，我們深情駐望。

b：季節變幻，我們深情歌唱。

c：當季節變幻，我們未敢稍作停留，

d：當季節變幻，我們依然激情滿腔。

a：今天，我們歡聚一堂

。

c：今天，我們歌聲飛揚。

b：讓我們一起爲青春吶喊。

d：讓我們一起爲生命歌唱！

a：我是一名普通的交通警察，

b：道路就是我值崗的地方。

c：我是一名普通的醫務工作者，

d：我的職責就是服務大衆救死扶傷。

a：我們的使命都是服務大衆，

b：捍衛真理爲了他人生命安康。

c：我們的責任都是義行天下，

d：他人平安就是我們的願望！

a：無論風雨寒暑，我們在路口值班站崗。

b：無論春夏秋冬，我們把道路的擁堵疏散。

a：疏導南來北往的車輛，

b：爲了人們出行安康。

a：爲了無愧於頭上的警徽，

b：爲了無愧於祖國的厚望。

a：我們在風霜雨雪中守護着家園的安寧，

b：我們用櫛風沐雨的身影奏響和諧的樂章。

a：讓閃爍的警燈傳遞溫馨的祝福，

b：將神聖的職責嵌入寬闊的胸膛！

c：有多少寒來暑往，我們奔走在診室的長廊。

d：有多少晝短夜長，我們守護在病人的身旁。

c：消解他人的痛苦，

d：呵護百姓的安康。

c：堅守白衣天使的尊嚴，

d：堅定懸壺濟世的理想。

c：妙手回春，撫平人間的創傷，

d：用愛的花朵，點燃希望的太陽。

c：中西結合，改革創新(推薦打開範文網)，把使命擔當，

d：國粹精髓，歧黃事業，我們來宏揚！

a：信守行業理念，堅持科學發展

b：我們把十八大精神牢記心上。

c：熱忱服務百姓，齊心奔赴小康

d：復興中華我們再創輝煌。

a：國計民生是我們共同的責任

b：安全第一是我們永恆的期盼。

c：服務爲本同心協力與時俱進，

d：現代化建設我們義不容辭迎難而上！

a：踐行使命，勇於登攀。

b：敬業愛崗，讓生命發光！

c：踐行使命，勇於登攀。

d：敬業愛崗，讓生命發光！

a：呵，事業在召喚，

b：呵，旗幟在飄揚。

c：把理想高高樹立，

d：讓胸懷熱血高漲。

a：勇敢開拓未來的事業，

b：讓青春綻放出異彩光芒！

c：強身強國讓我做先行者，

d：富國富民攜手建成小康！

a：爲青春喝彩，

b：爲青春喝彩！

c：爲生命歌唱，

d：爲生命歌唱！

a：我們在路上，

b：我們在路上，

c：我們在路上，

d：我們在路上--

a：聽，黨的十八大將春雷再次奏響。

b：看，前行的旗幟高高樹立在我們前方。

c：讓我們攜手讓事業蒸蒸日上，

d：讓我們攜手爲生命保駕護航。

ab：讓我們攜手--

cd：讓我們攜手--

合：爲生命保駕護航！

第二篇：校慶文藝晚會配樂詩朗誦

校慶文藝晚會配樂詩朗誦

男：那是一個晨曦涌動的黎明，手捧着憧憬和希翼，我姍姍向你走來，回雁塔的晨曦，湘妃竹的淚滴，還清晰地印在我的腦海裏！

女：那是一個百舸爭流的年代，懷揣着執着與堅毅，我姍姍向你走來，大禹碑留下的千古之謎，夏明翰、王船山的節氣，還隱隱地在我的夢裏依稀！

男：是你，南華！在晨曦中讓我展顏旖旎，用水一樣的包容，接納我的足跡；女：是你，南華！在星光下讓我動容綺麗，用山一般的豪情，萌發我的啓迪；男：花開花落 ，幾度寒暑，五十年的時光，彈指一揮；

女：月滿月虧 ，潮漲潮落，五十年的歷程，歲月章回；

男：此時此刻啊，我心潮激盪，我巡禮在母校的歷史長廊，我彷彿進入了時間的隧道里；女：此時此刻啊，我心潮澎湃，我要詩意地翻開五十年的畫卷，去串起珍珠般的記憶??男：“管他什麼國，管他什麼彈，原子彈、氫彈，我們都要超過。”中國也要有自己的原子彈，毛主席的聲音響徹中華大地！

女：於是，你從長城內外走來，我從三湘四水走來；

男：於是，我從冰雪北國走來，你從秀麗江南走來；

女： 我知道，有一種執着，會讓我們相見；

男：我知道，有一種信念，會讓我們相見；

女：於是，我們相見了，相知了；

男：於是，我們組成青春方陣，傾注智慧的血汗，將生命的崇高凝成不朽，讓“兩彈一星”精神生生不息；

女：於是，我們成爲你溫暖的河流中一隻搖曳的白帆；我們成爲你堅定的軀幹上一樹爛漫的紅葉；

男：1958年，這一年，雁城夏雷剛剛響過；

女：1958年，這一年，雁城喜雨搖曳婆娑；

男：“提高人民的衛生保健水平，加快衛生教育事業發展”，黨中央、國務院的聲音鏗鏘有力！

女：從此，一種兼容幷蓄，以人爲本的胸懷與信念留下了五十年的足跡，護航生命的承諾始終不移；

男：從此，一種審時度勢、敢爲人先的氣概與豪氣綻放出花園裏一方執着的綠地；女：五十年算不上滄桑，卻也是漫漫砥礪；

男：難忘啊！風雨歷程，幾多艱辛幾多磨礪，兩院一所終於合一；

女：從此，在共和國教育的版圖上南華的校牌高高聳立，成爲高等教育體制改革的一個成功範例；

男：難忘啊！艱苦奮鬥，幾多自強幾多不息，師生自己動手修建教學大樓的豪氣；男：從此南華像一艘艦艇，帶着合併後的雍容與靚麗，在劈波斬浪中再次崛起；

男：遙望古城的雄姿，相伴南嶽的靈氣，石鼓書院的鐘聲從此嫋嫋不息，我們秉承夫子先生的思想，用五十年的歷史沉澱，不斷詮釋着人性光芒的真諦！

女：置身七十二峯的逶迤，領悟禹碑的神奇，湖湘文化的精神演繹着人生的智慧，我們接過蔡倫手中紙筆，用五十年的青春激情，代代延伸着中華詩書禮樂的文明根系！男：母校啊！您是一棵根深葉茂的大樹，是我們的心之所依；

女：母校啊！您是一方培育棟樑的土地，是我們的情之所繫；

男：歲月編織您的經緯，長風高揚您的榮譽；

女：五十年科教興國，科技強校，一輩輩英才，科技攻關書寫新的傳奇；男：朝霞塗染您的色彩，黎明昇華您的壯麗；

女：五十年南華爭先，天下桃李，一代代園丁，春蠶吐絲傳承光芒的愛意；男：明德博學，求是致遠，雋永的校訓讓我們崇高了心靈，弘揚着正氣；

女：勤勉務實，甘於奉獻，夯實的作風讓我們所向披靡，擁抱勝利；

男：披着您的色彩，沐浴您的陽光，我們奔赴北疆南海，傳遞母校的精神火炬；女：銘記您的教導，帶着您的愛意，我們邁步大漠高原，開闢祖國新天地！男：你聽，

女：你聽，

合：莘莘學子歸來的淙淙足跡；

女：帶着千山萬水的照片，帶着蘑菇雲神奇光環，我們回來了；

男：帶着五湖四海的故事，帶着生命維康的信念，我們回來了；

女：大漠高原中有我們的身影，峽谷峻嶺下有我們的身影；

男：我們與冰雪風暴同行，我們與地震災害搏擊；

女：祖國的需要，就是我們的使命！

男：是啊，我們要感謝這一片青春的土地；

女：是啊，我們要感謝這一片神奇的土地！

男：光陰荏苒，五十年的時間很短很短；

女：雲捲雲舒，五十年的時間很長很長；

男：我們總是回眸，您往昔歲月的崢嶸和亮麗；

女：我們總是呼喚，您春風化雨的責任和智慧；

男：五十年是一部人生的精華；

女：五十年是半個世紀的的凱歌；

男：我們願意用最美好的歌舞，向您致敬、向您祝福、向您獻禮！

女：我們願意用最真誠的承諾，承諾赤誠、承諾莊嚴、承諾忠心！合：一代一代一代一代，共同敘寫母校永恆的美麗和傳奇！

第三篇：配樂詩朗誦

配樂詩朗誦《黨旗下》

（女領）有一頁歷史，照亮了黑暗的歲月；

（男領）有一頁歷史，在我們心上銘刻。

（女領）這一天，鐮刀和鐵錘，組成圖案的旗幟在迎風飄拂。

（男領）這一天，呻吟在水火中的靈魂，有了太陽的照射。

（女合）從此，這一把鐮刀/呼嘯着，要割斷/舊世界的/一切枷鎖；（男合）從此，這一把鐵錘/吶喊着，要砸碎/這個/人吃人的/歲月。

（女領）於是，南方的甘蔗林，變成刀槍，抵禦外敵侵略；

（男領）於是，北方的青紗帳，變成墓穴，要埋葬舊世界的罪孽。

（女合）從此我們的祖國，不再/四分五裂；

（男合）從此，我們的民族，不再/任人擄掠。

（領合）中國人民站起來了，這聲音響徹大江南北；

（合）中國人民/站起來了，這聲音/響徹/三山五嶽。

（女領）是黨的旗幟引領，我們才能戰勝風浪，

（男領）是黨的旗幟引領，我們才能駛過漩渦。

（女合）在黨的旗幟下，我們/緊密團結，如鬆似柏；

（男合）在/黨的旗幟下，我們/昂首挺胸，如鐵似鋼。

（女領）我們不會忘記，九十年前，風悽悽，霧漫漫；

（男領）一縷希望之光，在嘉興南湖的紅船上點燃。

（女領）她養育了中國的馬列主義，

（男領）在鐮刀與鐵錘組合的紅旗下，

（女合）一代精英/發出了/要改變江山的/豪邁誓言。

（男合）砸碎/舊世界，建立/新中國，披荊斬棘，勇往直前。

（女領）於是，有一方熱土叫井崗，

（女合）有一個紅都叫南昌；

（男領）有一座名城叫遵義，

（男合）有一片聖地叫延安。

（女領）我們的黨，在歲月滄桑的旅程中，經歷了靈與肉的搏擊、血與火的考驗。 （男領）我們的黨，鑄就了中華民族之魂，創造了人民書寫歷史的輝煌。

（領合）我們的黨：

（合）駛過/驚濤駭浪，載着/一輪紅日，涉過/萬水千山，終於/在天安門城樓，發出了/令世界矚目的/光環。

（男領）我們不會忘記，永遠不滅的黨魂，在改革開放的春風裏續寫了輝煌的篇章。

（男合）我們見證了您/用生命/鋪就了 祖國的/和平，人民的/安康。

（女領）有一位老人，在祖國的南海邊畫了一個圈，展開了中國特色的社會主義新畫卷。

（女合）我們/不會忘記，“一國兩制”的/偉大創想，紫荊花的芬芳/變得/更加/靜謐濃香。

（女領）“三個代表”的重要思想，引領我們全面建設小康。

（男領）堅持實踐“科學發展觀”， 給了我們繼續前行的力量。

（女領）在黨的旗幟下，

（女合）抗洪搶險，人民子弟兵/勇敢頑強；

（男領）在黨的旗幟下，

（男合）抗擊“非典”，一個個黨員/挺身而上。

（女領）汶川抗震，玉樹救災，

（合）黨和人民羣衆/衆志成城，勢不可擋。

（男領）您的旗幟上，流淌着太多的感動，

（合）一代代/共產黨人書寫着/動人的/詩行。

（男領）鼓聲激越，號聲嘹亮，

（女領）夏花葳蕤，黨旗飄揚。

（領合）看！一代新人將在黨旗下集結。

（女合）放心吧，我們的黨，

（男合）一代新人/在接受/你們/莊嚴的檢閱！

（合）我們會/沿着/黨/指引的/方向，我們能/創造/（ ）（ ）教育的輝煌

第四篇：配樂詩朗誦

配樂詩朗誦

《五月的陽光》

五一勞動節特別創作節目

【作者：黃大樹】

甲：太陽和月亮一起走過

乙：嚴冬和暖春一起走過

甲：高山和大海一起走過

乙：困難和機遇一起走過

甲：負責的人民政府

乙：懂得感恩的勞動者

（合）我們和改革開放一起走過

甲：60年月圓月缺，60年花開花落 乙：今天，我們迎來了

祖國60華誕的五月裏第一縷陽光 甲：這五月的陽光

瀰漫着馬蘭花的芳香

乙：這個五月的細雨

秦潤着夢的霓裳

甲：一場突如起來的金融海嘯啊 乙：撕碎了多少農民工緻富的遐想

甲：曾經工作的地方啊

頃刻間人走茶涼

乙：失去了養家餬口的工廠

甲：當回到家鄉的時候

乙：在瞿塘峽的江面上

看到了橘紅色的曙光

甲：那是送培訓、送崗位、送政策的關懷

乙：讓我們燃起了幸福的希望

甲：奉節縣各級領導

乙：忙碌在返鄉農民工調研工作中的身影啊

甲：那是撒向我們生活的陽光

乙：不要爲眼前的危機而恐慌

甲：請相信，黑夜總會過去

乙：黎明總會爬上美麗的山崗

甲：我們帶着理想上路

我們滿懷豪情開拓

乙：我們把知識裝入行囊

我們把技術縫進衣裳

甲：暢通的勞動保障監察網絡裏

公共就業服務體系和民辦職介機構網絡式人力資源體系 把朝霞剪成七彩霓裳

乙：看，在夔門建設的勞動大軍裏

無數個返鄉農民工在忙碌

甲：在駛向世界的“夔門號”航船上

有無數個勞動社保人

劈波斬浪。。。。。

乙：深入落實科學發展觀

全力推進新形勢下勞動保障事業發展

甲：實現“兩個轉變和三線並進”

就業再就業、社會保障、勞動關係和諧

再就業服務與失業保險平穩並軌

這輛列車的運行才更加歡暢

乙：“返鄉農民工就業援助周”、“春暖行動”、“農民工日” 甲：每一次專題活動都是忠誠集結

乙：在12996名企業退休人員滿足的笑聲中

每一次付出都有愛心的閃爍

閃爍着社區化管理工作那“標杆”的偉岸

甲：在白帝社區社保所

每一個真誠的微笑都蘊含一種責任

都無愧於“全國優秀服務窗口”的光榮稱號

乙：每一張保單都寄託一種希望

甲：在勞動社會保障的每一個窗口

我們都可以看到

在保增長、保就業、保民生、保穩定的吶喊聲中“無數個勞動和社會保障人

共同構建的“穩定器”和“安全網”

乙：這個五月

我們滿含着希望

甲：這個五月

我們不再彷徨

不在因失業而憂傷

乙：這個五月，

我們有太多的溫暖

感動的淚水

掛滿了滄桑而堅毅的臉龐

甲：這個五月

我們更看到了夔州兒女團結的力量

乙：當黎明拖出橘紅色的曙光

甲：五月的陽光還會芬芳

乙：五月的細雨還會走進遊子的夢鄉

甲：當我們步入新的崗位的時候

馬蘭花依舊會環抱着秀麗的村莊

乙：當工資再次發放的那一天

甲：失業再就業的農民工啊

乙：你是否還會繼續

那午後的遐想。。。。。。

第五篇：配樂詩朗誦

配樂詩朗誦、歌曲：《感恩的心》

甲：我們沐浴着愛的陽光長大

乙：我們滋潤着人間的真情成長

甲：多少次帶着幸福的感覺進入夢鄉

乙：多少回含着感動的淚花暢想未來

生齊：常懷感恩之心的人是幸福的

常懷感恩之情的人是最幸福的

甲：學會感激——感激我的父母

生齊：因爲他們給了我寶貴的生命

乙：學會感激——感激我的老師

生齊：因爲他們給了我無窮的知識

甲：學會感激|——感激我的朋友

生齊：因爲他們給了我克服困難的力量

乙：學會感激——感激我周圍的一切

生齊：因爲他們給了我和諧健康的成長空間

甲：感謝父母的養育之恩，感謝老師的教誨之恩

乙：感激同學的幫助之恩，感恩一切善待幫助自己的人

生齊：讓我們常懷《感恩之心》。

合唱歌曲：《感恩的心》

甲：父母的愛讓我們難忘，有一個人卻像父母一樣帶給我們無限的愛，他是誰？ 生齊：老師

乙：老師的愛，像太陽一般溫暖，像清泉一樣甘甜

甲：老師的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩

甲乙合：讓我們真誠的對您說一聲：

生齊：老師，您辛苦啦！

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