詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟活動策劃書

第一篇：詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟活動策劃書

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一、 活動目的：爲進一步活躍校園文化氣氛，豐富大學生課餘生活，給同學們一個展示自已的舞臺，進一步營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的道德情操，啓發大學生的創作靈感，鍛鍊同學們的口才能力，促進同學們之間的友誼和交流，同時爲加強校園媒體之間的聯繫，形成長期合作、定期交流、互派記者學習等機制，特舉行“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”活動。

二、 主辦單位：計科學院《同心園》編輯部和電信學院《鴿林》學 社

活動時間：2014年5月11日(初賽)——2014年5月18日 (決賽)

三、 活動地點：南區活動中心

四、 參賽人員：面向計科學院和電信學院全體同學(要求：雙方學院大一每班最少要有一支參賽隊伍，大二可自由參與)可以是個人也可以是團隊參賽，團隊賽成員不得多於三人。

五、 參賽形式：詩歌

六、 主題：飛揚的青春(說明：大學是一個絢麗的舞臺，多姿多彩是她的舞蹈;大學是人文一個的國都，自由嚴謹是她的元素，大學是一段激-情燃燒的歲月，夢想和青春在這裏起航。對於80、90的一代，關於大學，關於青春我們有太多感慨，又一次“五四”青年節到來之際，讓我們擁抱着五月花海，一起給理想插上翅膀，給夢想加油!詩歌可以圍繞青春、夢想、大學等展開)

七、 要求：必須是原創(可以是自己發表過的)，作品一旦發現是抄襲即取消參賽資格(待定)。

八、 比賽要求：要求使用漢語或英語朗誦，作品形式自由創新，主題鮮明突出，內容積極向上，朗誦感情飽滿真摯，表達自然，能反映詩歌的內涵。

九、 獎項設置及安排：(擬定)

一等獎1名：榮譽證書每人一本 精美禮品(150元)每人一份

二等獎2名：榮譽證書每人一本 精美禮品(80元)每人一份

三等獎3名：榮譽證書每人一本 精美禮品每人(60元)一份

優秀獎4名：榮譽證書每人一本 精美禮品每人(30元)一份

最佳風采獎1名：榮譽證書一本 精美禮品(30元)一份

最佳組織獎1名：榮譽證書一本 以班爲單位

先進工作者2名：榮譽證書每人一個 精美禮品每人一份(社團內部)

同時獲獎作品將在計科學院院報以及電信學院院報上進行刊登(加稿費)。

獲獎證書由雙方學院同時簽章有效。

十、 前期準備：

1. 比賽前開兩院工作會議，進行工作分工

2. 申請比賽場地，安排比賽時間地點。

3.做好比賽前期宣傳工作，通知下發到每個班的宣傳委員，同時輔以海報等形式進行比賽活動的宣傳工作，最大程度讓每個人都知道這個比賽，積極參與進來。

4.報名工作，各班確定好參賽人信息，報到主辦方(其中計科學院報到《同心園》編輯部處，電信學院報《鴿林》學社)。另外也接受個人報名，報名聯繫人：

計科學院：王德倫(15828513301)email：**

電信學院：劉風林(13688017241)email：**

5. 報名截止日期：2014年5月7日

6. 邀請嘉賓，評委。定好主持人、計時員、監督員、記分員、後勤工作人員、宣傳採購員、拍照員。

7. 提前兩天統計報名名單及所需配樂，配樂以mp3格式上交。

十一、 初賽程序：爲保證進入決賽的作品的優秀和選拔性，初賽將在上交作品中進行審評，與5月11日初賽，地點待定，進入決賽的選手抽籤決賽上臺順序。

十二、 決賽程序：

1. 比賽活動前1小時工作人員進入比賽場地，，明確比賽進程和責任劃分、注意事項，並佈置比賽場地，佈置好比賽用桌。

2. 評委及嘉賓入場

3. 嘉賓致辭

4. 比賽環節：

a. 開場表演

b. 主持人宣佈比賽規則 比賽開始

c. 第一組(5人)結束由《同心園》表演節目 統計分數 主持人宣佈選手比賽成績

d. 第二組(5人)結束由《鴿林》表演節目 統計分數 主持人宣佈選手比賽成績

5、比賽內容

a、選手須在詩歌朗誦前30秒完成自我介紹

b、朗誦時間2到4分鐘，計時員計時，超時舉手示意

5. 統計結果，主持人宣佈結果;

6. 頒獎

十三、 經費預算：

1. 經費由雙方學院共同負擔

2. 南北區活動中心場地費----50元

3. 會場佈置：200元

4. 計科學院綬帶，活動主題橫幅一條(橫幅上的字爲“詩歌朗誦比賽暨校園媒體聯盟”——計科學院《同心園》電信學院《鴿林》主辦)-----100元

5. 10支簽字筆-----2*10=20元

6. 30瓶礦泉水-------1*30=30元

7. 11個精美禮品(具體還沒定，但會控制在100元之內)

8. 海報xx張，宣傳冊,邀請函，證書-----100元

9. 一等獎一名(100元) 二等獎兩名(160元) 三等獎三名(180元)優秀獎四名(120元)最佳風采獎一名(30元)

10. 其他：100元

費用總計：共1170元(車費不計入內)

關於此次活動，文學社成員們抱有極大的熱情，相信通過我們的努力會將此次活動舉辦成功。

附錄：

評分規則：

1. 滿分爲10分;

a) 作品內容健康向上，中心明確，緊扣活動主題;(3分)

b) 自我介紹(1分)

c) 朗誦富有感染力，輔助性動作表達合理並增強了表達效果;5分)

d) 服飾大方得體，儀態自然莊重;(1分)

2. 每位參賽選手朗誦結束後，評委即亮分，工作人員進行分數統計;

3. 選手最後得分：評委評分中去掉一個最高分，一個最低分，取平均分，選手的最終得分將在下一個選手比賽結束後公佈;

4. 朗誦內容：溫情或是激昂類詩歌,散文. 朗誦時間:2分鐘至4分鐘。

5. 最後成績的前三名如出現同分現象，則由評委提問形式再次評比，也可由觀衆公投進行。

6.最佳組織獎由上交作品數和決賽作品數綜合評分評出。其中：上交作品數最多的得10分，以下依次遞減。爲9分，8分……入圍決賽最多的一次爲10分，9分，8分……拉拉隊分最高5分打分。最後總分最高的班級獲得最佳組織獎。

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第二篇：2014大學校園詩歌朗誦比賽活動策劃書

一、活動目的：爲進一步活躍校園文化氣氛，豐富同學的課餘生活，給同學們一個展示自己的舞臺，營造良好的學習氛圍，陶冶同學們高尚的的情操，鍛鍊同學們的口才、能力，促進同學們的友誼，以及加強大家之間的交流，激發同學們對“詩意的青春”的興趣，特舉“詩意的青春”緬懷青春的舞動。

二、活動的主題：詩意的青春

三、活動的對象：藝術設計系所有學生

四、活動時間和地點：20xx年xx月xx9：20，地點設計樓412

注：無特殊原因活動時間不變

五、主辦部門：藝術設計系宣傳部

六、活動協助部門：藝術設計系學生分會，及各班宣傳委員

七、報名形式：

(1)可詢問電話 xxx xxxxxxxxxxx

(2)可到各班宣傳委員處報名

八、參加形式：

(1)可朗誦自己寫的詩歌，也可朗誦名詩，朗誦時可自行配樂。

(2)可以個人參加，也可以組成團隊參加(參加人數不限)

九、比賽要求：

(1)詩歌朗誦語言不限

(2)要求朗誦的詩歌要符合活動主題，主題鮮明突出，形式新穎，內容積極向上。

(3)朗誦時感情要真摯，富有感染力，表達自然，能反映詩歌中的情感和主題

(4)朗誦的詩歌不能過短或過長，可從長詩中節選段落，時間在3—5分鐘內

參賽選手不得遲到或違反賽場的紀律，否則取消比賽資格

評分標準：

(一)總分100分

(1)參賽者儀表，氣質，總體印象;15分

(2)情感豐富、有感染力;30分

脫稿朗誦;5分

吐字清晰、普通話標準;25分

語速適中、朗誦流利連貫;20分

原創詩歌;5分

獎項設置：

一等獎一名

二等獎兩名

三等獎三名

(可獲榮譽證書及其它獎品)

注：原創作品在參賽中獲獎，可將其刊登在系報上並給予素拓分

十一、比賽規則和說明：

評委

評委必須公正嚴明，做到公平公正

嚴格掌握評判標準，以參賽者真實的實力和水平作爲評判的依據。

在評選活動結束後，評委不得修改選手的成績。

(二)參賽者

參賽者必須服從主持人的安排和評委的判定，不得有反對的言行。

參賽者必須遵守比賽規則

參賽者對主持人、評委產生不滿時不得當場頂撞，可在大賽結局後，向主辦部門提出申請，請求解決。

參賽選手拿好自己的號碼牌，聽主持人安排依次上臺朗誦

關於競賽流程

評委及嘉賓入場

主持人致詞宣佈競賽開始

主持人介紹評委，及到場嘉賓

主持人宣佈比賽規則，包括評分標準

參賽選手候場開始比賽(比賽環節中選手必須在詩歌朗誦前進行自我介紹)

評委在每個選手朗誦後進行點評和評分

統計結果，主持人宣佈比賽結果

主持人請嘉賓給獲獎選手頒獎，宣佈比賽結束

將比賽中優秀的原創詩歌刊登在系報上，由系記者站報道此次詩歌朗誦比賽

十二、具體工作人員安排

1.宣傳海報 宣傳部

2.活動策劃 宣傳部

3.報道 拍照 記者站

4.評委 系部老師

5.主持人

5比賽現場相關道具及評委用水安排、嘉賓姓名牌、主持臺、供應紙筆、製作號碼牌 生活部

6.計算分數5人(2人筆算、 2人計算機、1人登記 大一各班的宣傳委員)

十三、經費預算：

資料打印費：10元

礦泉水：15元

紙筆費：10元

獎品費：150元 合計185元

十四、注意事項

宣傳和通知傳達務必到位

工作人員要在活動之前把一切工作做好

參賽者準時出席

工作人員需佩戴工作證

藝術設計系團總支宣傳部

20xx年x月x日

第三篇：詩歌朗誦比賽活動策劃書

“愛國、愛家鄉”朗誦比賽活動方案

一、活動目的：

通過此次朗誦比賽，加強隊員們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使隊員們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，爲學校、家鄉添光增彩。

二、活動時間：

預賽：2014年9月18日-9月20日

決賽：2014年9月24日

三、參加對象：預備、七年級、八年級年級

四、活動地點：

預賽：階梯教室

決賽：學校操場

五、活動過程：

前期準備：

政教處通過班主任會、中隊長會議組織發動，各中隊推薦2個節目參加預賽，班主任安排輔導老師進行指導。

預賽：

1、由主持人主持，由各參賽選手一一上臺進行朗誦，由評委依次打分，並由大隊委員進行分數統計

2、各年級分別評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，並推薦優秀參加決賽。

決賽：

1、在階梯教室進行，並進行全校實況轉播。評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

2、請相關領導爲獲獎隊員頒獎並做總結性講話

六、比賽要求：

1、朗誦內容： 各中隊自選，能抒發愛國、愛家鄉情懷、內容積極向上。

2、朗誦者着裝要統一、整潔、美觀、大方。

七、評分標準：

1、主題鮮明突出，內容積極向上。（ 2分）

2、精神飽滿，姿態得體大方，感情飽滿真摯，表達自然。（3分）

3、朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。（1分）

4、吐字清晰，普通話標準，正確把握節奏。(2分)

5、能正確把握朗誦內容，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀衆產生共鳴。(2分)

（注：評分最後結果都以10分制進行計算，算出平均分。）

八、獎勵辦法：

初賽以年級爲單位，分別評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。 決賽以學校爲單位，分別評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

九、組織保障：

1、現場負責人：政教處、藝術輔導員

2、後勤保障：總務處

3、音響設備、攝像：朱文君

4、評委人員：

預賽：陸璟峯、諸達麗、潘瑩、趙殷伊

決賽：陳一平、楊毅、張愛生、陸海斌、陸璟峯、麻葉青、諸達麗、陳建永、

潘瑩、趙殷伊

第四篇：詩歌朗誦比賽活動策劃書

詩歌朗誦比賽活動策劃書

一， 活動背景：

1， 大一新生剛剛入學，對大學生活還不瞭解，可能很

多同學還沒感受到大學豐富多彩的校園文化生活；2， 最近甲流比較嚴重，往日活力四射的校園好像也失

去了生氣，因此有必要舉行一兩個活動來保此校園的活力。

二， 活動目的：

1， 豐富同學們的校園文化生活，使同學們在學習之餘

能夠陶冶情操，解除學習上的疲勞。

2， 建設文化校園、詩意校園、感性校園和人文校園。 3， 開展豐富多彩的校園文化活動使大一新生能夠真正

明白大學是一個自由發揮的地方，是一個培養各方面人才的地方，是一個張揚個性的地方，是一個充滿詩意的地方。

三，活動時間：2014年12月

三， 活動內容：

1， 本次活動以班爲單位，每班至少一個朗誦節目。 2， 朗誦的內容必須是健康、積極、向上的，比如謳歌

青春、規劃人生、禮讚中國共產黨和革命等。 3， 比賽共14個班，根據每班的表現評出：特等獎1名、

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

斯

第五篇：詩歌朗誦比賽活動策劃書

詩歌朗誦比賽活動策劃書

一， 活動背景：

1， 大一新生剛剛入學，對大學生活還不瞭解，可能很

多同學還沒感受到大學豐富多彩的校園文化生活；2， 最近甲流比較嚴重，往日活力四射的校園好像也失

去了生氣，因此有必要舉行一兩個活動來保此校園的活力。

二， 活動目的：

1， 豐富同學們的校園文化生活，使同學們在學習之餘

能夠陶冶情操，解除學習上的疲勞。

2， 建設文化校園、詩意校園、感性校園和人文校園。 3， 開展豐富多彩的校園文化活動使大一新生能夠真正

明白大學是一個自由發揮的地方，是一個培養各方面人才的地方，是一個張揚個性的地方，是一個充滿詩意的地方。

三，活動時間：2014年12月

三， 活動內容：

1， 本次活動以班爲單位，每班至少一個朗誦節目。 2， 朗誦的內容必須是健康、積極、向上的，比如謳歌

青春、規劃人生、禮讚中國共產黨和革命等。 3， 比賽共14個班，根據每班的表現評出：特等獎1名、

一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

斯