雷鋒月活動主持詞

第一篇：雷鋒月活動主持詞

曾經有這樣一位英雄，他在火花中怒放，在青春中閃光。

他的名字響遍大江南北，他的事蹟帶給中外人民極大的影響。

他曾經說過一句話：“人的生命是有限的，爲人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務當中去。”他就是雷鋒。

今天是向雷鋒同志學習xx週年紀念日，“向雷鋒同志學習”已經成爲全國億萬人民的生動實踐，爲了在全校大力弘揚雷鋒精神。今天，我們全校師生聚集在一起，共同追隨雷鋒的足跡。

出席啓動儀式的領導有：鬆坪區公所

今天的啓動儀式共有七項議程。

首先，進行第一項議程：升旗儀式。全體起立，升國旗奏國歌。

下面進行第二項議程：有請xxx領導致辭。大家歡迎。

下面進行第三項議程：來賓致辭，大家歡迎。

下面進行第四項議程：請何應國老師代表團委、少先隊宣讀倡議書。

下面進行第五項議程:有請鬆坪中學邵校長宣佈活動開始。

下面進行第六項議程：全體師生共唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

下面進行第七項議程：簽字儀式

同學們，雷鋒，一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，能夠羸得億萬人民如此崇高和長久的敬意，一個普通戰士所表現出來的高貴品質，能夠激勵幾代人健康成長，一個學習雷鋒的羣衆性的活動，能夠在幾十年歷史進程中延續不斷，影響着一個時代的社會風尚。這充分說明雷鋒精神具有強大的生命力，已成爲全國人民寶貴的精神財富。雷鋒同志的一生是平凡的，任何人都可以學習;但雷鋒同志的精神是偉大的，任何人必須努力才能學到。希望同學們以雷鋒同志爲光輝榜樣，努力學習，勤奮實踐，傳承雷鋒精神，使自己成爲一個在新時代志存高遠、品學兼優的學子，不辜負家人的殷切期望。

請各班班主任帶領學生有序的退場!

第二篇：雷鋒月活動

雷鋒月活動（外聯部）

1. 組織“雷鋒活動”，爲學校進行一次小廣告的清除活動，學校公共區牆面的小廣告影響了校園的美觀。呼籲大家收拾餐具

2. 組織同學觀看有關雷鋒的紀錄片或者電影，進行雷鋒精神的弘揚，學習雷鋒。

3. 幾個同學到院裏老師的辦公室，拿着拖把和掃帚，給他們打掃衛生。雖然活不是很重，也沒有起到多大的作用，但是心底是一股暖意，看着老師坐在那乾淨、整潔的環境裏，應該是幸福的感覺。

4. 雷鋒知識競賽

5. 雷鋒知識競賽

6. 製作海報，宣傳雷峯精神。

7. 拍設好人好事的視頻，供大家學習

8. 去車站幫助乘客介紹地點或拎東西。

9. 編排雷鋒事蹟的節目，讓雷鋒精神印在每個人的心中

10. 爭做好事，記錄下來，最後收集起來做公示板

11. 消防活動讓學生多一些安全意識

12. 條幅簽名保護圖書

13. 圖書館招募志願者書籤徵集大賽

14. 自習室義務打掃

15. 愛心回收戰，寢室回收廢書贈給貧困兒童

16. 去路口監督行人遵守交通規則

17. 製作愛心氣球

18. 美化校外街道環境

19. 食堂穩定排隊秩序

20. 福利院獻愛心

第三篇：雷鋒月活動

學雷鋒活動方案

一、指導思想：

雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的迴音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底。當陽春三月踏着輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學雷鋒的高潮。今年，我校的學雷鋒活動以“幫助他人，快樂自己”爲口號，以“立足校園，走向社會”爲宗旨，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式，努力培養學生關愛他人、服務社會的優良品質。

二、活動時間：

把三月份作爲學雷鋒活動月，活動分三個階段分步實施。

三、活動內容及安排

第一階段

主 題：我與雷鋒交朋友（3月3日—3月7日）

活動要求：認識雷鋒，瞭解雷鋒的生平和事蹟，感悟雷鋒精神。

1、利用每節語文課前3分鐘及課餘時間向學生講述雷鋒的故事，通過一個個生動、感人的故事，讓同學們熟悉雷鋒，走進雷鋒偉大的精神世界。

2、 學唱歌頌雷鋒叔叔的歌《學習雷鋒好榜樣》。

3、舉辦一次“雷鋒日記、名言摘抄”小卡製作比賽（每班精選3—5份於3月7日上交）。

第二階段

主 題：我以雷鋒爲榜樣（3月8日—3月18日）

活動要求：從小事做起，從身邊做起，從崗位做起，爭做生活小雷鋒。推薦開展“四個一”活動：

1、開展一次“彎腰活動”（拾撿校園垃圾）（3月12日班會課進行）

2、結合三八婦女節開展一次“獻給媽媽的愛”教育活動；

3、結合3月12日植樹節開展愛護綠化、保護環境教育活動；

4、開展一次向身邊的人獻愛心活動。

第三階段

主 題：我與雷鋒並肩行（3月21日—3月25日）

活動要求：各班根據此方案創造性地開展活動後，認真總結本次主題教育，並寫好總結（3月25日上交），民主選舉學雷鋒小標兵，每班3名，旨在樹立典型，進一步弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神內化爲學生自身的思想道德素質。在以後的教育活動中要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

第四篇：雷鋒月活動

吉林大學珠海學院

電子信息系

活

動

策

劃

書

主辦單位：吉林大學珠海學院青年志願者協會電子信息系分會

2014年3月 11日

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目錄

一、活動背景 .....錯誤！未定義書籤。

二、活動目的 .....錯誤！未定義書籤。

三、活動主題 ............. 3

四、活動意義 ............. 4

五、活動時間 ............. 4

六、活動地點 .....錯誤！未定義書籤。

七、參與對象 .....錯誤！未定義書籤。

八、活動主辦單位 ......... 4

九、活動流程 ............. 4

十、活動注意事項 ......... 6

十一、部門分工 ........... 6

十二、物料籌備 ........... 6

一、活動背景

每年三月，全國各地都會掀起了學雷鋒的熱潮。前不久，廣州武警鄭益龍在發現遊客失足跌落珠江時，他毫不猶豫地跳下珠江救人。從他發現水中掙扎的遊客到他跳入水中，這整個過程他才花了14秒。經過一番努力，遊客終於救起來了。可是，這位讓人敬仰的英雄卻永遠地離我們而去了。鄭益龍——他就是我們身邊的活雷鋒。他像雷鋒同志一樣把他有限的生命投入到無限地爲人們服務當中，我相信他的名字會被人們銘記於心。而這種雷鋒精神會繼續地向一代又一代中華兒女傳遞着正能量。作爲大學生，更應響應國家的號召，以實際行動向雷鋒同志學習，弘揚雷鋒精神。

二、活動目的

與本校人大代表李欣蓉合作，通過回收舊物的方式收集物資，然後將東西分類，再通過義賣的形式幫山區人們籌得適用的物資。盡同學們的所能去幫助山區的人們。讓山區的人們也感受到來自我們同學們的一份溫暖，同時，也在同學們中宣傳和弘揚了雷鋒精神。加深了學生幹部對雷鋒同志的螺絲釘精神、無私奉獻精神的認識，增強組織內部的凝聚力。同時，也加強了對學生幹部的思想素質教育，提高他們的文明素質，讓他們在工作實踐中深入體會雷鋒精神的精神內涵。

三、活動主題

“學雷鋒——我行動”之愛心服務崗

四、活動意義

在社會經濟發展取得長足進步、物質極大豐富的今天，也暴露局部的誠信缺失、道德失範。在這種情況下開展學雷鋒行動，可以加深學生幹部對雷鋒精神的認識，提高學生幹部素質。這樣，不僅可以讓同學們感受到來自身邊的溫暖，更好地去傳播雷鋒精神。而且，可以引導他們去關注社會，成爲一個與時俱進、貼近社會的大學生。

五、活動時間

2014年3月份19日12：00——13：00，17：30——18：30

六、活動地點

第四飯堂門口、新飯堂門口

七、活動對象

全學院內師生

八、活動主辦單位

青年志願者協會電子信息系分會

協辦單位：吉林大學珠海學院電子設計協會

九、活動流程

（一） 活動前期準備階段

3月11日：完成策劃書

3月12日：與電子設計協會聯繫，協商好與其的活動合作方式

3月13日：製作活動的電子海報並提前申請好活動需要租借的場地、帳篷、打氣筒、維修小家電登記表等物品

3月17日：在學校貼吧、bbs、qq、微博上發佈本次活動的消息

幹事提前進行培訓並分配任務，如：活動時應注意哪些地方；該突出活動的；哪些地方，如何吸引同學參加我們的活動。

聯繫記者團、監察部，做好活動的拍照、記錄工作。

3月19日：在12點（17點30分）前佈置好兩個活動現場

（二） 活動開展階段

part 1:新飯堂

新飯堂的活動現場分三個區域，分別爲自行車充氣處、家電維修登記處和愛心暖山區處。

1. 自行車充氣處：此處有手動的自行車氣泵，同學們可自行到這裏幫自己的愛

車充氣，志願者要維持現場的秩序。

2. 家電維修登記處：同學們先到登記處登記自己的姓名、學號、住處、短號和

需要維修的東西。志願者會盡快將信息反饋給電子設計協會的同學，然後電子設計協會的同學會聯繫需要維修家電的同學去幫忙維修。如果不能維修，要作人員會在三個工作日內回覆同學。

3. 愛心暖山區處：配合作本組織的另一活動，與人大代表合作，開展捐獻活動。

工作人員會先將同學們捐獻的物品分類，到時進行義賣或直接捐到山區。

part 2：第四飯堂門口

四飯的活動現場分爲兩個固定區域和一個不定區域，分別爲家電登記處、愛心暖山區處和清洗眼鏡。

1) 家電維修登記處：同上。

2) 愛心暖山區處：同上。

3) 清洗眼鏡：活動前一天會在微博上發佈（此處不定，或不開展）

part3:後期總結

活動結束後，進行大合照。

收拾活動物品，注意回收各種物品以及打掃現場。

由祕書處負責書寫本次活動的總結

展開一次會議，討論本次活動的收穫以及不足，爲下一次活動做好充分的準備。

十、活動注意事項

1. 在活動期間注意自己的禮貌以及溝通方式。

2. 活動期間部長負責監督以及協助。

3. 在活動中注意人員的安全及情緒、維持現場秩序。

4. 若有突發事件，由青協統一商定解決，如果仍不能解決，上報學校。

十一、部門分工

祕書處：負責物品、場地的租借，分配幹事的工作任務。

公益部：負責向志願者詳細說明本次活動的具體內容和安排。

組織部：負責策劃和組織本次活動有關事項。

監察部：負責本次活動的微博、活動記錄等宣傳。

牽手服務大隊：負責與電子設計協會聯繫。

十二、物料籌備

帳篷 2 頂長桌子 2 張

椅子10張左右登記表 若干 張

第五篇：學習雷鋒月活動計劃

臨武縣第五完小 學習雷鋒月活動計劃

一、 活動目的

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向神會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、 活動主題

弘揚雷鋒精神，構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會。

三、 活動要求

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校，使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。

四、 活動時間

2014年3月1日—3月31日

五、 活動安排：

第一階段：3月1日—3月4日召開全體教師會議

召開全體教師會議，再會議中提出每班必須教學生唱“學習雷鋒好榜樣”這首歌，爲迎接雷鋒月做準備，組織全校教師動員學生向雷鋒學習。1

第二階段：3月5日—3月27日開展活動，踐行雷鋒精神

活動一：3月5日召開以學雷鋒爲主題的國旗下講話

升旗儀式，校大隊部向全校師生髮出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

活動二：3月9日召開以學雷鋒爲主題的班會

利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。通過班隊課的學習，讓學生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個方面來進行：

1、要學習雷鋒愛憎分明的政治立場，引導學生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發揚中華民族的優秀傳統和革命傳統，加強孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。

2、要學習雷鋒全心全意爲人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力爲人民服務。雷鋒說過“人做一件好事並不難，難的是一輩子做好事。”我們要學習雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。

3、要學習雷鋒的嚴於律己、孜孜以學的自我修養原則，培養學生科學嚴謹的學習方法和努力創新、大膽實踐的精神，培養健壯的體魄和良好的心理素質，養成健康的審美情趣和生活方式。

4、要學習雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖;對待工作要像夏天般的火熱;對待個人主義要像秋風掃落葉一樣;對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

活動三：3月11日—3月16日開展以“學雷鋒精神、做文明學生”主題的黑板報評比活動

各班出好一期有關雷鋒的板報。要求：板報主題要鮮明，內容要切合班裏的實際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊長負責組織少先隊員出好這一期板報。

活動四：3月12日結合“3·12”植樹節，開展一次以綠化、環保爲主題的學雷鋒活動

(一)常規要求：

1、愛護環境衛生，不亂拋垃圾。

2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。

3、節約資源，不隨便浪費水、電。

4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

(二)各年級要求：

1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作。

2、中高年級的同學負責自己班包乾區的清潔以及拔雜草的工作。

活動五：3月18日參加一次學雷鋒社會實踐活動

1、在學生中開展學雷鋒做好事活動。

2、各班派出雛鷹小隊，組織學生爲學校或社區做一件好事 (對象：四、五、六年級，時間：3月18日)。

活動六：3月17日—3月22日開展一次“一幫一”活動

在此階段開展“一幫一”活動，使學生在學習上樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助、你追我趕的濃厚學習氛圍，使每一個學生的成績都有提高。在生活上對身體殘疾及家庭經濟困難學生給予幫助。

活動七：3月23日—3月25日開展一次以“學雷鋒精神、做文明學生”爲主題的手抄報比賽

在此階段各個班級出一到兩張手抄報交到行政辦公室，選出突出的三張進行表彰評獎。

活動八：3月24日—3月27日開展一次學雷鋒“先進個人”和“先進集體”評選活動

利用3月中旬的學雷鋒活動評出學雷鋒“先進個人”和“先進集體”獎，並把活動日記製作成電子稿或手寫稿交到行政辦公室。

第三階段：3月28日—3月31日活動總結

各班要認真總結本次主題教育，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與身邊的希望工程相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

六、活動要求

1、活動期間，各班負責人把班內的好人好事記錄在學雷鋒、做好事登記表，並在4月3日上交行政辦公室。

2、由各班負責人組織班內的隊員進行總結(由班主任執筆)，寫成總結於4月3日上交行政辦公室。

3、各班負責人於活動過程中收集圖片資料與4月3日上交至行政辦公室。

4、各班負責人於3月26日上交班級手抄報到行政辦公室。