詩文誦讀展示主持詞

第一篇：詩文誦讀展示主持詞

詩文誦讀展示主持詞

王芳

（四個主持人同時上場）

女：各位阿姨

男：各位叔叔

女：各位老師

男：各位同學

齊：大家下午好！

女：開學以來，我們學語文，背古詩。

男：開學以來，我們講故事，背《弟子規》。

女：開學以來，我們讀課外書，寫週記。

男：開學以來，我們寫作文，評作文。

女：今天我們齊聚一堂，展示我們這三個月的學習情況，希望給爸爸、媽媽們一個驚喜。現在我宣佈——

齊：三（2）班詩文朗誦展示現在開始！

女：各位爸爸媽媽們，《讓我們蕩起雙獎》這首歌，你們一定耳熟能詳吧。這首經典老歌現在走進了我們的課本，下面就請你們再次聆聽《讓我們蕩起雙槳》。

男：在我國的北方有這樣一個地方：那裏的天空一碧如洗，那裏的小河清澈見底，那裏的原野熱鬧非凡，那裏的草塘景色優美。請聽女生朗誦《北大荒的秋天》。

女：人們都說“上有天堂，下有蘇杭”。提起杭州，人們又會情不自禁地想到西湖。西湖是鑲嵌在杭州的一顆明珠，請聽男生朗誦課文《西湖》。

男：提起西藏，很多人都會想到它的中心城市——拉薩，拉薩是有名的“日光城”，那裏的天空別具特色，與衆不同，(主持詞　)請聽男女生合頌《拉薩的天空》。

女：女媧補天 嫦娥奔月，這些神話故事陪伴我們成長，正是這些有趣的故事，讓我們懂得人要勇敢善良，知恩圖報。請聽成語接龍。

男：古詩是中華文化的瑰寶，它語言精煉，含義雋永，合轍押韻，朗朗上口。傾聽古詩新頌。

女：在一塊水稻田裏，剛剛安家的小稻秧遇到一羣蠻不講理的雜草，小稻秧怎麼辦呢？請欣賞課本劇《小稻秧脫險記》。

男：早晨，晶瑩透亮的小露珠來到田野，它遇到誰了呢？請聽女生齊頌《小露珠》。

女：香港是我國的南大門，它歷經磨難，於 1997年7月1日終於回到祖國的懷抱。請聽男生齊頌《東方之珠》。

男：弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信。《弟子規》讓我們知道人要有孝心，人要有誠信，人要舉止文明，人要潔身自愛。請聽全班齊背《弟子規》。

女：9月1日，我們走進三（2）班，現在，三個月的時間過去了。

男：三個月的時間說長不長，在這不長的時間裏，我們學會了朗讀，學習了寫作。

女：三個月的時間說短也不短，在這不短的時間裏，我們遨遊在書的海洋裏，自由吮吸着知識的甘露。

男：親愛的爸爸媽媽們，在這過去的歲月裏，你們也爲我們的成長操心費力，經常檢查我們的作業，天天聽我們讀故事，爲我們買課外書，帶我們出去體驗生活。再此我代表全班同學向你們說一聲：

齊：謝謝您，我的爸爸媽媽們！（鞠躬）

最後請聽《新唐詩》。

第二篇：詩文誦讀比賽主持詞

“經典詩文誦讀比賽”主持詞

（男）尊敬的各位領導！

（女）敬愛的各位老師！

（男）親愛的同學們！

（合）大家上午好！

（男）今天，我們歡聚一堂，誦吟古今詩文，傳承華夏文明。

（女）今天，我們登上這多彩的舞臺，共品中華經典，聆聽古詩書韻。

（男）中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。

源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的

瑰寶。

（女）它就如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩；

它又如春日的百花，散發着馥（fù）鬱的芳香。 （男）詩的語言，典藏着五千年悠久的歷史文化。詩的聲音，演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘。 （女）誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊。

對話聖賢，我們感受千年文字的力量。

（合）誦讀彰顯魅力、積累陶冶性情。讓書香瀰漫坑

小 。

（女）國家興亡，匹夫有責，在家國有難之際，詩人蒼天一聲吼，激勵了多少英雄豪傑的愛國之心！ 請欣賞六一班帶來的詩歌朗誦《滿江紅》。

（男）少年智則國智，少年強則國強。請欣賞六二班帶來的《我們的中國夢》。

（女）是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？ 是誰——把調皮的我們

教育成能體貼幫助別人的人？是誰——把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 請欣賞五一班帶來的詩歌《感恩，老師》。

（男）每個孩子心中都有無限的幻想，接下來欣賞五二班帶來的詩歌《我想》。

（女）一首《我想》讓我們張開了夢的翅膀，載着《少年中國夢》欣賞四一班的朗誦。

（男）“古來征戰幾人回”就讓我們隨着四二班朗誦的《出塞》感受塞外將士的愛國之心！

（女）我們是長江的兒女，我們是黃河的子孫。我驕傲啊！請聽三一班朗誦《我驕傲，我是中國人》。

（男）祖國是我們共同的家，我們的熱愛似河水潺潺，似白雲悠悠，似高山巍峨，似海洋深沉。請欣賞三二班的《祖國頌》。

（女）雷鋒——一個閃亮的字眼，一種行爲的標誌，

一種精神的標籤，雷鋒精神在哪裏？請欣賞二一班的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪裏》

（男）一望無際的草原，牛羊成羣，好想去草原看看啊！請欣賞二二班的《敕勒歌》。

（女）有請一一班的小朋友帶來一首美麗的“春”詩《江南春》。

（男）一一班的小朋友表現不錯吧，你們瞧，一二班的小朋友也等不急上場了，有請一二班小朋友帶來《柳樹醒了》。

（合）班級朗誦到此結束，接下來請欣賞個人朗誦。

首先有請教師代表張曉東、劉張燕老師精彩朗

誦。

（女）今天，我在這裏吸吮你甘甜的乳汁；明天，我會長大成人回報你的哺育之恩！我愛你，我的學校，我的母親！請欣賞六二班高亞飛同學帶來的的《我的學校，我的母親》

（男）接下來五一班張妮妮同學帶來的古詩朗誦《咸陽西門城樓晚眺》

（女）仰望長空那一輪皎潔的明月，詩人心中盪漾的是對故鄉的愛，盪漾的是對故鄉的思念和讚美。請聽六一班馬馳同學帶來的朗誦《水調歌頭，明月幾時有》。 （男）在漫長的時間長河中，人的一生很短暫。“少年

易老學難成，一寸光陰不可輕”時不我待，請聽五二班李欣雨帶來的《長歌行〃漢樂府》

（女）母親，一個多麼溫暖的詞語，母性，一個多麼柔美的詞語，母愛，一個多麼偉大的詞語！請欣賞三二班李穎古詩誦《遊子吟》。

（男）一首首經典的詩詞總是那麼耐聽，耐人尋味。 有請四一班康向陽帶來的《暮江吟》

（女）《念奴嬌〃赤壁懷古》這首詞感慨古今，雄渾蒼涼，大氣磅礴，我們時而會被帶入江山如畫、奇偉雄壯的景色裏時而又被帶入深邃無比的歷史沉思中。有請三一班馮宇佳同學表演。

（男）經典總是不斷的在重複，有請四二班馮慶齡朗誦 《敕勒歌》

（女）接下來請一二班劉宇同學朗誦古詩《畫》

（男）有請二二班張新琦同學帶來杜甫的《春望》 （女）皎潔的月光下，多少詩人獨自飲酒想念家鄉，思念親人。有請一一班張晨陽小朋友帶來的《月下獨酌》

（男）古老的神話故事總會帶給我們無限的遐想，聽聽二一班張曌京同學帶來的《迢迢牽牛星》

結束語

（女）各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，成績已經排定，請 李繼民老師爲我們揭曉獲獎名單。

（男）同學們，金色的童年，陽光燦爛。

（女）金色的童年，如夢如幻。

（男）中華經典的千年音韻，彷彿還在我們耳邊迴響。中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭盪漾。 （女）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊樑 （男）絲絲管絃，演不盡古風的流光溢彩

（女）悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘

（男）願中華詩文藝術之花永遠芬芳

（女）願五千年文化的血脈永久傳承

（合）“坑鎮中心國小經典詩文朗誦比賽”到此結束。 謝謝同學們的精彩表演。謝謝各位領導、老師的指導與參與。

第三篇：詩文誦讀大賽主持詞

男1：各位領導

女1：各位來賓

男2：老師們

女2：同學們

合：大家晚上好！

男1：披一路風塵，數千載風流，看青山依舊，唱大江東去。今天，在五月的夜裏，我們誦讀中外經典詩文，共享人類文化盛宴。

女1：初夏的惠風，拂動你我內心的詩情；驕陽裏的百花，燦若煙霞；今晚星光璀璨，我們含英咀華，吟誦瑰麗的人生之歌。

男2：今晚的你我，從關雎河畔走來，採摘一束蒹葭，在花香中淺吟低唱。

女2：今晚的你我，從奧林匹斯山來，撥動繆斯的六琴絃，行走在中西文學交相輝映的榮光裏。

男1：今晚的你我，與先賢聖哲對話，共同演繹這場絢爛的詩文盛宴。

女1：今晚的你我，穿梭於遠古和現代，共同奏響人類燦爛輝煌的文化之歌。

合：第六屆中外經典詩文誦讀大賽，現在開始！

男1、《沁園春·雪》：

“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”。我的祖國，地大物博，歷史悠久，風景如畫。雪後的河山，壯麗燦爛，氣勢磅礴！

請欣賞詩朗誦《沁園春·雪》，朗誦者：經濟管理系呂晨斐

女1、《師說》：

我國曆來有尊師的傳統，古人曾用“天、地、君、親、師”來表達對教師的尊重。教師是傳播人類文明的使者，沒有教師，人類的文明之火就無法傳遞下去。

下面請經濟管理系侯倩誦讀韓愈的《師說》。

男2、《大堰河——我的保姆》：

1933年1月14日，一個雪後初晴的早晨，艾青在國民黨的監獄裏寫下《大堰河——我的保姆》。這是一首獻給乳母的詩，這裏有着艾青對乳母的深切真摯的愛，有着對苦難中的祖國的赤子深情。

請欣賞詩朗誦《大堰河——我的保姆》，朗誦者：生化工程系 景寧 宋健 周東 王磊 女2、《筆架山記》：

“常居峻嶺懶遊觀，總覺險峯皆一般。今朝凌登筆架山，天下風光何有限？”

請欣賞散文誦讀《筆架山記》，作者：劉聰博，朗誦者：機電工程系 雷思丹 王劉林 男1《滿江紅》：

月圓備思親,國衰更圖強。“還我河山”志猶在，長劍在手縛蒼龍！是誰在望瀟瀟秋雨，對天長嘯？是誰的英雄壯懷，噴薄傾吐？歌聲起處，但見岳飛報國心。

請欣賞詩朗誦《滿江紅》，朗誦者：生物科技系 郭晶晶

女1、《石壕吏》：

“寂寞天寶後，園廬但蒿藜，我裏百餘家，世亂各東西”。

請欣賞詩朗誦《石壕吏》，朗誦者：機電工程系 李慷

男2、《春江花月夜》：

淺草的春色，宛轉的江流，含苞的花蕾，銀色的月光，靜謐的夜晚，一幅朦朧而空靈的水墨丹青；一首清麗而委婉的江南絲竹，哀而不傷，淺吟低唱： “人生代代無窮已，江月

年年只相似”，好一曲“春江花月夜”。

請欣賞詩朗誦《春江花月夜》，朗誦者：師範教育系 李兆雅 胡凱

女2《八聲甘州》：

瀟瀟暮雨，冷冷清秋，殘月當空，把酒思歸。一闋《八聲甘州》寫盡柳永羈旅行役之苦，滿禁思歸之情。

請欣賞詩朗誦《八聲甘州》，朗誦者：經濟管理系 候珊

男1、《正氣歌》：

一部中華史，就是一部詩歌史，在中華民族的歷史長河中，有多少文人墨客，用激情澎湃的詩歌，謳歌社稷，情志民生，用血與淚抒寫他們對於中華民族的忠誠，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。

請欣賞詩朗誦《正氣歌》，朗誦者：醫學系系 石榴

女1、《岳陽樓記》：

“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”，滕王閣的景色絢爛醉人；“銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯”，岳陽樓的江水百納河川，詠唱着范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的博大胸懷。

請欣賞詩朗誦《岳陽樓記》，朗誦者：建築工程系 任俊瑤等7人

男2、《夢遊天姥吟留別》：

雄奇豪放，如夢如幻，飄逸不羣，如癡如醉；驚天地、泣鬼神，字字風骨鏗鏘，首首天籟流芳。

請欣賞詩朗誦《夢遊天姥吟留別》，朗誦者：師範教育系 談天琪

女2、《再別康橋》：

一位年輕的中國詩人，在劍河畔的一次漫步，抒寫了他對民主自由的渴望，對美與愛的追求，再次別離，愁緒縈鎖，剪不斷理還亂。

請欣賞詩朗誦《再別康橋》，朗誦者：醫學系 石瑞

男1、《兵車行》：

“君不見青海頭，古來白骨無人收：新鬼煩冤舊鬼哭，天陰雨溼聲啾啾”。興，百姓苦；亡，百姓苦。

請欣賞詩朗誦《兵車行》，朗誦者：機電工程系 任鵬等10人

女1、《短歌行》：

“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已”，曹操的樂府詩，歌短意長，思接千載，蕩氣迴腸。

請欣賞詩朗誦《短歌行》，朗誦者：電子信息系劉登

男2、《海燕》：

就是那一隻海燕，黑色的精靈，在閃電中高傲的飛翔，它勇敢地衝向暴風雨。它是春天的旋律，時代的前奏曲，革命的宣言書。讓我們和這黑色的精靈一起吶喊：“讓暴風雨來得更猛烈些吧”！

請欣賞詩朗誦高爾基的《海燕》，朗誦者：生化工程系 侯澤林

男2：把詩歌植於校園，校園就是指點江山，激揚文字的人文之都。 女2：把散文植於校園，校園就是落英繽紛，鶯啼燕語的塵世桃源。男1：誦讀中外經典詩文，弘揚民族文化。

女1：承前啓後，開拓創新，共鑄民族之魂！

男1：讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝領導、來賓們的光臨指導。 合：祝大家身體健康，萬事如意！再見！

第四篇：第二屆經典詩文誦讀展示活動總結

“讀經典，學做人”

——白銀區第九國小第二屆經典詩文誦讀展示活動總結

王錦霞

中華文化博大精深，五千年的文明給我們留下了巨大的精神寶典。開展中華經典詩文誦讀活動，讓廣大學生加深對民族精神和優秀傳統文化的理解，在背誦中親近中華經典，在親近中熱愛中國文化，在熱愛中弘揚中華文明。

爲了營造書香校園，我校積極開展經典詩文誦讀活動，學校把中華經典誦讀引入課堂。使學生們通過吟誦經典詩文，感受中華民族的優秀傳統文化。學生們在平時的學習、生活中誦讀《弟子規》，進行品德教育、日常禮儀教育、弘揚中華傳統美德，修身養性。

爲全面推動經典詩文誦讀活動，我們學校利用今天舉行了經典誦讀展示活動。老師們積極組織，精心編排。師生通過讀、唱、吟、舞等多種形式，誦讀經典，感受朗讀藝術的魅力，語言的魅力和優秀傳統文化的魅力。在抑揚頓挫中感受漢語之美妙，品味經典之醇厚。

本次誦讀比賽是對我校誦經讀典水平的一次大檢閱，也是對全體師生凝聚力、向心力的一次大考驗，更是我校團結和諧、奮發向上的大展現。

正如潤物細無聲的春雨，那些曾經讀過的美好純潔的句子對學生們來說，真正做到了“進我耳，入我心”，時刻指導着他們的言行與思想，它在微笑地告訴孩子們，怎樣纔可以成爲一個真正高尚的人。回首和孩子們一同走過的誦讀之路，我們感慨；看着學生們在經典中獲益，我們欣慰！“讀經典，學做人”活動還將繼續深入地開展下去，置身於書聲琅琅的校園，我們深深地相信，今天讀經誦典的稚子孩童，便是明日德才兼備的國之棟樑

第五篇：國學經典詩文誦讀展示比賽方案

國學經典詩文誦讀展示比賽方案

爲弘揚民族傳統，傳承國學經典文化，整體推動素質教育，提高學生綜合素質和人文素養，培養具有深厚文化內涵的一代新人，今天我校特次開展全校師生參加的國學經典詩文誦讀活動。

1．參賽對象：1---6年級初選學生。

2．參賽方式：以班級爲單位，每班選送一至兩個節目，參賽人數不定。

3．比賽要求：參賽作品爲本學期要求背誦的內容或自選內容。節目力求做到表演性、觀賞性、藝術性爲一體，可採用吟、誦、彈、唱、舞等多種表現形式，以集體、個人或師生參與的形式編排，節目風格、體裁不限，表現手法不拘一格，鼓勵創新。

4．比賽時間：2014年4月19日下午

5．比賽地點： 前院

6．評委：謝淑紅謝 琪陳豔花張俊婷李 紅王 英馮昭紅

劉蕊香張國藩

7、指導老師：各班班主任。

8、獎勵辦法：本次演講比賽獎勵前五名。

國學經典詩文誦讀展示比賽活動

稱鉤中心國小

2014—04—19