小班科學:我是誰
活動目標:1、知道不同動物的名稱及其特徵
2、從不同的感官和猜謎遊戲學習推測和判斷
3、培養幼兒對動物的喜愛之情
活動準備:音頻(公雞、青蛙和小狗的叫聲)
PPT(公雞、青蛙、小狗)
圖片(長頸鹿、老虎、熊貓、大象、小兔、小貓、袋鼠、小豬)
活動過程:
一、引入:
——今天,森林裏面要舉行一場舞會,會有很多小動物來參加呢。我們一起來猜猜是誰來啦!
二、根據動物的聲音猜一猜是什麼動物
——(播放公雞的叫聲)這是誰?
——(播放青蛙的叫聲)這是誰?(
——(播放小狗的叫聲)是誰呀?你們喜歡玩捉迷藏的遊戲嗎?
藏起來,出現啦~藏起來,出現了~
三、根據動物的局部特徵猜一猜是什麼動物
——出示佈置好的小黑板,只露出長頸鹿的脖子,老虎的尾巴,熊貓的眼睛,大象的長鼻子。
——咦?小朋友們,你們看到了誰?你從哪裏看出來的?(你怎麼看出來的?)
——(出示熊貓圖片)
——(出示老虎圖片)
——(出示長頸鹿圖片)
——(出示大象圖片)
四、幼兒根據謎語猜動物,並能從籃子裏準確找出動物
——來了這麼多小動物,可是還有一些小動物沒有來。原來呀它們在森林裏迷路了,你們想去幫助小動物們嗎?你們想找到小動物們嗎?(孩子每人一個小籃子,裏面裝各種動物圖片)
——鬍子兩邊翹,開口喵喵喵。(小貓)
——耳朵長長的,眼睛紅紅的,尾巴短短的。(小兔子)
——有個懶傢伙,只吃不幹活。吃飯咕嚕嚕,睡覺呼嚕嚕。(小豬)
——這個動物真奇怪,肚子上面一個袋,寶寶袋裏吃又睡,跑的不快跳的快。(袋鼠)
五、結束
——哇!所有的小動物們都到齊啦!森林舞會開始啦!
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