2022年黨校學習個人黨性分析報告
2022年黨校學習個人黨性分析報告
作爲一名黨員幹部,通過縣委黨校一個月時間進修培訓,提升了素質,增強了黨性。對我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用,將起到積極的推動作用。根據學習工作安排,現對照黨性標準和要求,進行了深刻反思,查擺自身問題,制定整改措施。
一、存在問題及原因
1、深入學習上有差距。近段時間裏,自己雖然注重政治和業務學習,但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足,存在時緊時鬆現象,致使自己對新知識、梳妝打扮思維掌握不多,瞭解不透。學習上存在“懶”的思想,還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神,缺乏深學苦讀的恆心忍勁,缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
2、工作作風上有差距。一是主動擔當還不夠。爲領導分憂解難意識不強,礙於個人能力等因素,即使自身能做的工作,也盡力讓領導決策安排,存在不願擔當思想;二是跟蹤問效還不夠。對一些既定的事項、確定的工作,滿足於安排、交待,親身親力親爲,一抓到底的幹勁不夠。
3、敬業奉獻上有差距。一是執行決議決定不到位。對上級領導關注度高的工作,習慣於全力以赴高標準推動、快節奏落實,對一些需要久久爲功的工作,抓落實的積極性和主動性有所減弱。有時會片面地認爲工作是按照上級部署來開展的,導致個人在創新方面思考不多,創造性開展工作不夠;二是向上級請示彙報不到位。組織意識、服從意識雖較強,但有時存在本位主義,關心大局不夠,主動向領導請示、彙報、溝通不夠。
4、自身建設上有差距。雖能嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律,但有時也存在對堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的作風有所動搖,生活、工作環境浪費現象時有發生,小節大礙認識不清,表率帶頭作用弱化。
以上在思想、紀律、作風等方面存在的問題,分析造成的原因,儘管是多方面的,但說到底主要是自身原因造成,是自己的“三觀”有問題以及自己的黨性觀念和黨性修養有差距。
二、整改措施
通過近日在黨校的學習充電,尤其是聆聽專家老師的理論講座、同學間交流互動以及到經濟發達地區現場教學,使我受益匪淺,也增強改進自身問題與不足的信心。在今後的學習工作中,認真把握以下幾個方面對自身問題進行整改。
1、深化學習,提升自己。學習是人生永恆的主題,只有不斷學習,才能不斷獲得新知,適應新的形勢。要發揚“釘釘子”精神,努力擠時間學習黨的路線、方針、政策,學習習近平新時代中國特色社會主義理論,學習本職業務,不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才幹,提高駕馭工作的能力。要堅持理念聯繫實際,開動腦筋進行理性思考,在理論思考中活化思維,提升境界。
2、求真務實,改進作風。把“爲羣衆、爲窗口、爲基層”搞好服務視爲自己的天職,發揚“認真負責、紮實苦幹、幹就幹好”的優良作風,撲下身子,埋頭實幹,樹好形象,爲自己所做的工作增光添彩。
3、大膽創新,銳意進取。要善於總結工作的得與失,及時發現存在的問題和不足,不斷提出改進工作的新辦法、新思路,努力推進工作再上新水平新臺階。
4、嚴於律己,擔當奉獻。“成纔不自在,自在不成才”,始終把自己的工作職務看作是對自己的約束,看作是一種責任,看作爲一種奉獻,時時處處嚴格要求自己,管好自己,發揚拼搏奉獻的精神,從我做起,從一點一滴做起,以實際行動,出色完成上級交給的各項工作任務。
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