高級個人工作總結多篇

【第1篇】2022年評選高級教師個人工作總結

我參加教育工作20年來，一直工作在“九分石頭，一分土”這塊貧脊的土地上，在這國家級貧困縣裏，在這極其艱苦的條件下，我遵紀守法，忠誠於黨的教育事業，刻苦鑽研教學業務，努力提高教學質量。特別是任校長後，不畏艱苦，迎難而上，勇於教育改革創新，徹底改變了全鎮國小教育的落後面貌，工作成績顯著，通過幾年的努力，大塘中心國小已成爲我縣、市有影響學校，我的辦學經驗影響和推動着本縣、市和周邊縣、市，甚至於廣西部分農村學校教育事業的發展，現把任職以來工作總結

一、全力推行學校管理改革

2003年8月，我受命於學校管理混亂，教育教學質量低下的大塘中心國小，我上任後，大刀闊斧地進行改革，在忻城縣首先推行教師競聘上崗制，激活教師的工作積極性，從硬件、軟件重新整體規劃學校的發展，在實施教師聘任制度時，認真、果斷、不怕得罪人，把教學能力和工作表現都較差的教師重新安排工作，把工作表現好教育教學質量優的教師提拔重用。引起學校用人大地震，勁吹用人唯賢之風，學校教師工作積極性及學校管理水平大幅提高。

在調整學校佈局時，科學規劃，撤併教學點80%。優化配置教育資源，舉辦寄宿制學校，全鎮學生寄宿就讀率35%，大大改善了農村留守兒童的教育問題，解決了部分留守兒童家長的後顧之憂，通過撤點並校，全鎮國小教師比原來減少23人，爲國家節約了辦學經費，顯示出其巨大的經濟效益和辦學效益，在“兩基”攻堅期間，兩次代表基層學校在“兩基”攻堅大會上作典型發言和表態發言，成了各鄉鎮學習的榜樣。

二、大力推行教學教研改革

在國小任數學教師期間，我善於指導學生自學後相互討論、相互交流，教學成績一直是全鄉鎮最優秀的，並且每學期爲全鎮教師上示範課，同時肩負指導青年教師上好數學課。任領導和教研員後，我大力推行教學教研改革，提高教師教學、教研能力。我鎮老教師佔全鎮教師總數40%，這些老教師大多數沒有經過正規師範教育，都是從民辦教師轉正的。教學理論、教學能力相對較差，教學成績不理想，羣衆意見比較大。爲了解決這些基礎較差的老教師，我反其道而行之，別人以老帶新，我則以新帶老，成立幫扶對象，除學校及中心校每學期要組織理論學習外。青年教師還要爲老教師上示範課。同時每學期鎮級骨幹教師要深入老教師課堂進行指導，開展集體備課，每個學期我還帶領輔導員到各校巡迴檢查、指導，幫助他們提高業務水平，經過幾年的努力，經全鎮老教師學習新課標，學習理論尉然成風，教育教學質量大幅提高，教風、學風明顯改善。

爲了提高教師的專業素養，在我的規劃、組織指導下，大力開展校本教研。爲了使教師儘快理解什麼是校本教研，我多方收集材料，彙集成冊，先選擇給部分基礎較好的骨幹教師作理論培訓，然後，償試開展校本研究。第一年，校本教研成果顯著，在此基礎上，我要求以這些骨幹教師爲基礎，以教研組開展活動爲平臺，以點帶面，教研活動以每週一主題，教師以“沙龍”形式開展，由點及面，由淺及深，層層推進，循序漸進，學校校本教研搞得轟轟烈烈，同時在開展校本教研時，我還強調注意總結和反思，要求每課一反思，每半月進行一次階段反思，每學期在反思的基礎形成一到教學論文，並親自指導教師撰寫教學論文，現在學校以完成了一個課題研究，還有一個課題正在研究當中，教師每年都有幾教學論文獲獎，我校的校本教研經驗還在來賓市校本教研探討會上介紹，獲得專家及同行好評，爲了培養教學能手，我無數次地爲教師聽課評課，指導教師上課，刻苦學習業務，辛勤耕耘，終有成果，我校參加全縣語文、數學、品德課賽均獲一等獎，我校組織的教師課賽評議團同時獲一等獎，每到我校評議團評議教師課賽時精彩到位，掌聲陣陣。近幾年，我校有4位教師代表忻城縣到來賓市參加教學比賽，並獲獎。

近幾年來，我兼上六年級的思想品德課，並且每年應教師們請求，爲他們上示範課。在品德課的教學中，利用國小業品德教育的魅力，讓品德教育活動內容生活化，通過創設情境表演，把學習主動權交給學生，把課堂延伸到學生的生活中，學生學得輕鬆，學得快樂，學有所獲。其次，讓品德教育活動過程自主化，把宏觀的目標與學生的親身經歷聯繫起來，幫助學生積極開展小組合作學習。用具體生活實例，發揮羣體的教育功能，春風化雨，潤物無聲，使學生受到教育並避免生硬的說教，思想品德教育成績顯著。學校被評爲來賓市德育先進集體，我被評爲來賓市德育先進個人。由於教研教學踏實，校本教研、校本培訓均合當地學校實際，教師教學能力提高較快，學校教學成績一直列全縣前茅。我們提高教師教學能力，提高教學質量和開展教學研究的成功模式引來本縣和周邊市縣兄弟學校到我校學習取經。促進了本縣和周邊市縣兄弟學校教學質量的提高，產生了良好的社會效益。

三、關愛學生和教職工

我注重爲人師表和培養自己的高尚品德，努力做到學高爲師，身正爲範的這一爲人之師的標準，關愛學生和教職工，爲了使所有學生都能進到學校，安下心來，2022年，在我的倡議下，我校成立了第一個 “助學幫扶”基金會，由老師、學生、社會自願捐款，款項主要用於解決生活困難的學生，解決了部分家庭困難家長的後顧之憂，得到當地羣衆一致好評。我還與自治區、市、縣上級部門與組織聯繫，爭取了40多萬元改善學校辦學條件。由於教師住宿條件較差，教師工作不安心。在我的努力下，我校建起了兩棟安居工程，老師住上了三室兩廳110㎡房子，開心地笑了。有個別老教師說，現在才象真正的靈魂工程師。老師工作安心了，工作積極性大大提高，和諧校園景象盡展眼前。

四、勇挑重擔，意志堅強

工作中勇挑重擔，敢於負責，我任校長後，面對教師工作懶散，責任心不強，思想不穩定，專業素養低這種現狀，我在認真分析這種現狀形成的原因情況下，大膽進行人事改革，在教師上崗上採取聘任制，打破人浮於事的思想，不被困難和壓力嚇倒，該上的上，該下的下，任人唯賢，大膽啓用青年骨幹教師，當年，學校懶散現狀徹底改觀。

大塘鎮中心校是全縣最大鄉鎮之一，點多而且分散。爲了使村級國小能跟上教學改革的步伐，我不辭辛勞，堅持到每一個校點聽課，評課和指導工作，我以我獨特的人格魅力，帶領着教師們一起默默耕耘，摸索出了農村教育的方法，爲本縣和鄰縣的農村教育開闢了新路子。

所有的改革都不會一帆風順，一帆風順的改革就不是真正的改革。

爲了使教師真正走上研究型、智慧型教師，我下大力氣多方面提升他們專業素養，走出去，請進來，特別是我以身說法，大會小會，平時，我都時時要求自己做研究員和智慧型教師的表率。我自己收集資料編寫第一本走進校本教研“小冊子”，日日夜夜強化自己的理論水平，進課堂聽課、評課，與教師交流，撰寫課後反思，帶頭寫論文，點點滴滴、慢慢沁入教師心脾，現在學校正由制度管人向文化薰陶人發展，校園文化底蘊濃厚。

五、艱苦創業，成績顯著

近幾年來，在我的努力下，學校辦學條件得到很大的改善：鋼筋混凝土結構的教學樓由原來的12棟增加到現在的21棟，“五室”達到“兩基”標準要求，學校廁所從無到標準化建設，學校綠樹成萌，芳草飄香，我校分別被評爲縣、市“兩基”先進集體。我注重理論的研究和成果推廣，校本教研成果在來賓市校本教研交流探討會上宣傳，並被拍成專題片，重點介紹具體做法，有論文發表在《現代教育理論創新的實踐》一書上，通過論文發表大面積宣傳和推行我的辦學思想。學校被評爲縣市校本教研先進集體，現代遠程教育先進集體、普及實驗教學先進集體。我校還被譽爲校長的搖籃，從大塘中心國小外調任校長的人數最多，直接把我的教育教學思想帶到全縣重要的學校。多次爲全縣國小校長培訓、班主任培訓、特崗教師培訓班講座，有力推動了縣內學校教育教學管理工作向前發展。2022年9月廣西選派三位基礎學校校長參加“全國基礎教育改革動態研修班”培訓，我是其中一個。在與全國校長交流中，我的“兩基”攻堅中的“酸甜苦辣”發言深深打動了發達省份校長的心，有的甚至流了淚。校園文化建設和學校師德教育成果顯著，我校參加縣文藝匯演及體育比賽均獲大獎，特別文藝隊演出時得到縣委、縣府主要領導高度評價，多次點名要我校文藝隊代表縣參加市級演出，德育教育成效顯著，經過幾年努力，已形成有特色的德育教育新模式，在品德課賽上我校教師獲一等獎，我校學生參加演講比賽獲全縣第一名，還被評爲縣、市德育先進集體。在學校管理、教育教學研究、德育教育、“兩基”攻堅等方面我多次獲獎：被評爲縣“十佳校長”三次，優秀校長1次，優秀教育工1次，普及九年義務教育先進個人1次，縣先進工1次、優秀共產黨員3次、被評爲市德育先進工1次、勤工儉學先進個人2次，優秀共產黨員1次，被評爲“廣州助學基金”八桂優秀鄉村教師、被聘爲“廣西鄉鎮中心學校管理改進項目”自治區級指導專家。經我苦心經營大塘中心校鳳凰涅磐，獲得多次先進集體，我在“九分石頭、一分土”的大石山區一干二十年，傾盡心血把自己人生最美好的青春年華獻給了貧困山區的教育事業，但我無怨無悔，我會一直奮鬥在這片貧困的大石山區上。

作爲貧困山區鄉村國小“草根校長”的我，艱苦創業，無私奉獻，成績顯著，我認爲我德、能、勤、績各方面都符合中學高級教師的條件，特此申報該職稱。

【第2篇】評選高級會計師個人工作總結

1994年9月參加工作，xx年12月被評聘爲中專講師，1997年9月至今擔任學校財營教研組組長，xx年3月被推薦爲海口市教育局後備幹部培養對象，xx年9月至今擔任學校職教處副主任，xx年3月擔任海口市職業教育學會副祕書長。xx年5月取得會計師任職資格，現對擔任會計師任職期間的工作總結以下：

一、學識水平方面

1999年6月畢業於西南財經大學貨幣銀行學專業，xx年6華中師範大學教育經濟與管理專業碩士研究生主要課程班結業，xx年9月考取高級會計師任職資格合格證書，具有較紮實的專業理論知識，計算機a級，職稱外語b級，xx年5月考取高級職業指導師。在擔任會計師職務期間，注重專業知識的更新和充實，堅持有目的、有計劃地學習和進修，實現了“雙師型”目標。主要表現在：

1、編制專業教材，提升專業水平。

xx年9月參與撰寫海南省會計從業資格考試用書——《財經法規與職業道德》第一章會計法律制度，共計6萬字左右，由海南省會計學會收集後公開出版，本書適用於財經類大中專院校學生、會計從業人員的學習和進修提高，具有較高價值，受到一致的好評。同時，xx年3月至今被北京電子工業出版社聘爲中等職業學校現代市場營銷專業教材編審委員會常務委員，負責市場營銷財務基礎一書的編寫工作。

2、積極撰寫論文，爲職教發展出謀劃策。

xx年6月撰寫的論文《重構會計教育新體系》發表在《海南省中等職業與成人教育論文集》一書，針對職業學校會計教育走下滑路的現狀，如何增強會計課堂教育的活力，具有重要指導意義，另外xx年12月份撰寫的論文《建立和諧的誠信教育體系》發表在國家級刊物《中國當代教育教學研究》一書，圍繞我國現階段會計工作失真、失實等現象，對學校會計教學工作的改革方向發表了個人的觀點和建議，受到一致的肯定。

3、注重學術研究，關注經濟領域的新知識、新變化。

在課後，我積極分析我國的產業政策與方針，瞭解會計行業國內外現狀和發展趨勢，如會計誠信問題、中西方會計接軌等等，不斷學習和研究財經政策、法規、制度，樂於收集各種相關資料，特別是我國上市公司財務信息、國內國外經濟環境等，逐漸造就分析問題、解決問題的能力，形成自我獨特的見解，直接豐富了課堂的教學內容，受到學生的一致的歡迎，同時也利用課堂時間貫穿這種理念，培養學生看待問題的能力，樹立其自信心，成效比較明顯。

二、工作能力方面

從教12年來，工作勤勤懇懇、任勞任怨，能吃苦耐勞，個人利益服從集體利益，不計個人得失，忠誠於學校這一大家庭，xx、xx兩年被評爲海口市教育系統優秀黨員，xx年5月榮獲海口市團市委頒發的“青年崗位能手”稱號。

1、作爲專業課教師，能勝任中專財經類各專業課程的教學。

我主講的課程有《基礎會計學》、《財務會計實務》、《會計模擬實訓》、《經濟法律法規》、《財務管理》等，在教學中，能正確理解、掌握教材教學標準，根據各學科實際和學生特點靈活組織教學，正確傳授知識，啓用實用性教學法、歸納法，注意擴展學生相關專業知識，教學水平較高；能主動承擔省、市、校性公開課、觀摩課，xx年5月參加全市職業學校課堂教學能力比武，課題《固定資產折舊中合理避稅問題的探討》受到行家的一致好評，學校每個學期學生民意測驗優秀率達到80%以上，課堂教學質量較高，深受學生好評；同時，結合學校和學生的特點，大膽創新、敢於實踐，創辦和完善校內會計模擬實習，創建“三個企業兩家銀行”的實習模式，省外同行參觀時一致肯定這種模式，直接填補了我校校內實習的空白，通過記賬、算賬、報賬的應用，增強學生的實踐能力，這麼多年來我校一直延續該模式；此外，還注重學生的培優工作，讓更多人才輩出，xx年11月所輔導的學生參加海南省中等職業學校會計電算化競賽中榮獲第二、三等獎，團體總分列全省前茅。

2、作爲專業組帶頭人，專業組織管理能力較高。

在實踐中，我始終注重一個“研”字，實踐證明：一名出色的教師，不僅要上好課，更需要有大量的研究和研究成果。作爲學校財經專業的導航員，我能夠及時根據市場變化合理規劃和調整課程設置，以培養人爲己任，發揮全組教師的團隊作用，立足社會實踐，培育教研精神，培養專業課教師“兩支眼睛看待問題”的能力，調動我專業教師工作的積極性，實施“崗位練兵、互助互學”，注重師生的專業技能培訓，特別是對年青教師下重擔，促進其健康成長，全組教師和睦相處、積極向上、有奔頭，科組工作三次榮獲學校“一等獎”稱號，本人也榮獲海口市先進教研分子。

3、積極參與和融入社會實踐，促使自己在專業實務上練就好本領。

多年來，我一直堅持理論教學與專業實踐相結合的工作思路，先後在海南省會計學會、海南省致達會計服務公司、海口市財政局、海口市統計局、三亞市財政局、中歐會計師事務所、海口市人事勞動保障局等單位授課或進行審計諮詢，逐漸成長爲以會計培訓爲主、職業資格鑑定爲輔的實務型人才，在海南省會計專業職稱、會計人員繼續教育培訓等社會培訓工作中享有比較高的聲望，往海南名師方向發展，據不完全統計，學生超過10000人，有一大批學生服務於海南省的各行各業，有的已成爲單位的會計機構負責人。

三、業績成果方面

在學校的正確引導下，積極參與理論學習和實踐研究，培育終身學習思想，在教育、教研、教學領域均取得不菲的成績，樹立會計教育領域優秀品牌。主要表現在：

1、提倡實施符合我校實際的管理新理念，建立健全相應管理制度。

學生的“出口”一直是職業學校教育的關注點，作爲學校職教處副主任，我堅持以服務爲宗旨，以就業爲導向，以練“內功”、樹“形象”爲重點，以寬基礎、活模塊爲突破口，面向社會、面向市場辦學，狠抓學生專業修養、動手技能，落實教育改革、盤活職業教育資源、建立和諧教育，建立健全學校學生管理的規章制度，完善對學生的管理，取得較好的效果，學生的就業率逐年增長，xx年已達到96%，社會效益日益明顯。

2、積極參與和主持課題研究工作，提高自身研究水平。

1999年參加全國職教學會職高委員會重點國家級課題《職業教育的出路》，論文《內塑素質、外拓市場》榮獲二等獎，並發表在《面向21世紀職業教育改革與發展探索》一書，在理論上有獨到見解，對職業教育工作具有指導意義，其成果經同行專家鑑定，認爲具有國內較高水平；xx年完成海口市市級課題《職業學校學生專業技能的培養》的結題工作，受到海口市教育局課題評估組的肯定；xx年12月還承擔了海口市“十一五”期間重點課題《職業學校學生思想狀況和學習特點的研究》工作，現已完成課題的申報工作，研究期爲兩年。

3、追趕時代潮流，開闢網絡教育渠道，網絡型教師形象初現。

xx年12月參加海南省首屆遠程教育骨幹培訓班以來，建立個人博客平臺，創造網絡教育的先河，共在博客上發表70餘篇文章，內容包括會計從業人員考試、會計職稱考試、專業管理等方面，點擊次數超過40000人次，在全省會計教育中佔有一席之地，已逐步成爲廣大會計工作者學習的天地；此外，1999年9月至今擔任海口市職業教育兼職教研員，協助承擔全市職教工作，xx年來，據不完全統計，榮獲市性以上行政獎勵3次，論文獲得市性以上獎勵3次，其中國家級1次、省級2次。

雖然在工作上取得一些成效，但仍然存在一些不足和缺陷，我深信以高級會計師的評選爲契機，繼續發揚優秀品質，不斷參與課程改革和社會實踐，爭當專業領頭雁，開拓新的工作局面，爲促進我省會計教育事業做出自己應有的貢獻。

【第3篇】高級工程師專業技術個人工作總結

高級工程師專業技術個人工作總結

本人xxx，xxx年開始參加工作，便從事建築施工活動，xxx年取得工程師職稱，xxx年加入中國G-C-D，xxx年至xxx年主要就職於xxx公司和xxx公司，曾經主持過的工程項目有年xxx月，受聘於xxx，擔任項目技術負責人和項目經理等職務，主要主持過的工程項目有：xxx等項目，xxx年，開始擔任xxx公司董事長助理，負責公司下屬各工程項目的質量、安全、合同以及公司日常與建築施工相關的管理工作，指導公司下屬各項目質量、安全方面的技術內容。現對本人幾年來的專業技術工作作如下總結：

一、努力提高自身的理論水平和技術素質，刻苦鑽研專業技術業務，做好本職工作。

我於xxx年參加工作，從最基本施工員做起，通過自身的努力，擔任過質安科長，項目技術負責人、項目經理及分公司經理等職務，對待每一項工作任務，我都兢兢業業，一絲不苟，努力做好本職工作，同時也不斷的學習和充實自己，努力提高自身的知識水平和技術素質，對工作中遇到的各種困難和問題刻苦專研，決不放棄，銳意進取，使自身的專業知識、理論水平和實踐能力都得到了極大的提高， xxx年，在xxx公司，我利用自身紮實的專業知識和較強的實踐能力，對施工現場的各項技術指導文件、施工技術資料製作、覈查以及管理方法、施工質量控制管理制度、現場安全控制管理制度、人員生產責任制度等一系列建築施工現場的做法和制度進行了系統、全面的整理和規範，使整個公司施工現場管理體系更加健全和完善，爲工程項目的管理和運行提供了先進、科學的管理方法和手段，使公司多項工程獲得了xxx市“文明標化工地”和xxx省“文明標化工地”以及xxx市“甬江杯”優質工程和xxx省“錢江杯”優質工程，並多次受到上級各級領導的表揚和讚譽。隨着公司管理體制改革的逐步深入，公司領導決定實行國際上先進的質量、安全和職業安全健康管理體系認證，我作爲公司管理者代表對認證工作負責全面的組織和實施，從體系文件編寫、初始狀態評價、重大危險和環境因素辨識、管理方案的制定等工作到最終迎接評審小組的評審和考覈，最後圓滿通過質量、安全和職業安全健康管理體系的認證，在整個過程中，我都精心安排，科學組織，規範管理，爲企業順利通過註冊認證作出了突出貢獻。在參與建立企業質量管理體系、職業安全健康管理體系和環境管理體系的過程中，我個人也學到了國際通用的許多管理方面的知識，同時作爲三個體系的企業管理者代表，我也時刻爲三個管理體系的持續改進做出艱苦的努力。

在爲公司和項目部取得各項榮譽的同時，我也不斷學習和提高，專研專業知識，攻克專業難題，我於xxx年撰寫的《合理低價中標初探》論文在土木工程施工專業雜誌《建築施工》上發表，xxx年撰寫的《預應力混凝土樑板裂縫控制》、《關於中標價和簽約合同價的探討》和《建設工程索賠初探》三篇文章也被《建築施工雜誌》刊載。

二、積極推廣使用“四新”技術，提高管理的先進性和科學性。

在擔任工程項目技術負責人和項目經理的工作中，我深入鑽研，大膽創新積極推廣使用“四新”技術和建築業“十項”新技術，本着經濟、實用、先進、可靠的原則，堅持向科技要進度，向科技要質量，向科技要效益的思想，提高認識，抓住重點，廣泛採用高科技含量的建築材料、建築技術和施工工藝，以“科學技術是第一生產力”爲出發點，在項目部中組織強大的技術攻關領導小組，落實責任，抓住重點施工環節和施工工藝，儘量做到以點帶面，使新工藝、新技術的應用得到最大限度的普及，密切與設計、監理和建設單位配合，結合本人多年來的施工經驗和工程實際情況，使“四新”技術在工程中的的推廣應用取得了巨大的成功。在工程中應用的“四新”技術主要有如下幾項：

1、HRB400級鋼筋的應用技術及粗直徑鋼筋直螺紋機械連接技術

目前，很多工程爲高層建築，結構性能要求高，鋼筋用量大，比如，在康橋風尚公寓樓工程施工過程中，我針對地下室和主體結構鋼筋用量較大，鋼筋排布較密集的部分，建議採用HRB400級鋼筋代替原HRB335級鋼筋，最後被建設的單位和設計單位採納，大大減少了鋼筋的用量，不僅減小了鋼筋的密度，便於砼的澆搗和密實，而且HRB335級鋼筋相比可以節省成本8%。同時採用粗直徑鋼筋採用螺紋機械連接技術，應用符合國家規範標準的套筒進行連接，它既節省電能、又節省鋼材，而且可以很好的解決HRB400級鋼筋可焊性差的問題，不用明火施工，施工方法簡便，接頭質量可靠，對主筋的損害極小。

2、新型建築防水材料和施工技術

爲了保證屋面防水工程的質量，在屋面防水施工時採用三元乙丙橡膠防水卷材，局部採用防水塗料，這種合成高分子防水卷材具有強度高、延性大、耐老化和隔熱防水效果好的特點，並且採取新型的施工工藝，操作簡單，質量可靠，表面平整潔淨，防水塗料具有施工方法簡單,可操作性強的特點,特別對於細部、狹小部位和防水卷材施工有困難的建築死角,更能體現其容易操作的特點，並且防水塗料本身厚度較薄，佔用空間和增加荷載。

3、深基坑工程監測和控制技術

我擔任項目經理的xxx工程，獲得“甬江杯”優質工程，該工程地下室共二層，平均深度10米多，最深處接近13米，基坑北側爲環城北路，東面爲育才路，車流量非常大，且基坑距兩條主幹路距離很近，對此我們編制專項監測方案，對深層土體位移、圍樑水平位移、支護結構沉將、支撐軸力和周邊環境進行監測，採用測斜儀和全站儀等儀器進行控制，利用計算機對監測數據進行處理，計算並繪製出沉降曲線和土體變形曲線，及時準確的得出監測結果，指導土方開挖和圍護結構等的施工，保證整個施工過程的順利進行，利用監測報警制度有效的避免工程事故的發生，大大提高了施工效率。

通過對工程新技術、新材料的應用與推廣，保證了工程的施工質量，大大縮短了工期，節約了成本，取得了良好的經濟效益和社會效益，同時也帶動了我公司其他工程對新技術、新材料的應用，在科技創新和應用上起到了楷模的作用，推動了整個公司科技發展的步伐，今後，我們仍將繼續堅持在科技應用上不斷創新，加大對新技術、新材料、新工藝和新設備的應用，努力推廣十項新技術，提高項目的科學管理水平。

三、積極推廣信息化管理方法，用高科技手段提高企業及項目的經濟效益。在工程項目管理工作中，我把微軟Office系列辦公軟件和AutoCAD系列軟件成功應用於日常施工管理工作之中，在不斷地學習和實踐中，努力推進工程管理資料的無紙化管理，應用Word完成字處理工作，打印各種記錄表格以及文字材料;應用Excel完成工程信息的存儲和分析處理，爲工程決策提供量化依據;應用PowerPoint製作培訓用的電子幻燈片，運用現代化的多媒體形式，生動、活潑地講解施工技術知識和施工構造常識，徹底改變了傳統教育培訓的方式，使高科技、現代化的技術手段真正服務於生產和質量管理;應用《神機妙算》預算軟件進行工程日常成本的管理和控制;應用AutoCAD計算機輔助設計繪圖軟件進行日常圖紙的繪製和施工圖紙的分解交底，使工程繪圖變得異常輕鬆。

在公司日常管理工作中，完成了企業內部計算機局域網的建設，使各個科室的計算機實現了資源共享，除了共享數據以外，還能夠共享諸如打印機、掃描儀、繪圖儀等硬件設備，節省了大量寶貴資金，取得了良好的經濟效益。在公司財務管理工作中，引進先進的財務統計和管理軟件，實現財務管理的科學化。下一步，公司將實現更深層次的計算機科學、通信網絡、數據庫及軟件工程的應用，如採用最新的音頻和數字會議系統實現視頻會議等連接手段。

四、與時俱進，不斷學習，適應社會發展需要。

現代社會的發展日新月異，知識更新十分迅速，我們必須努力學習各種知識，不斷提高自身水平和綜合素質，才能適應社會發展的需要，不被社會的發展所淘汰，因此，我利用一切機會參加各種培訓和技術交流活動，使自己的專業技術水平和思想始終保持在不斷的進步中，在工程師職期間，我獲得了建築施工一級建造師和國家高級職業經理人等資格。

以上就是我近幾年專業技術工作總結，總之，過去的工作中，在領導的關懷和同事們的支持下，經過不斷努力，取得了一定的成績，專業知識和綜合素質也都有了較大提高，個人評價業務水平已達到了高級工程師的標準。但我清楚地認識到，在新的形勢下，今後我還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，再接再厲，不斷的在實際工作中鍛鍊自己，積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，爲建築行業的發展做出自己新的、更大的貢獻!

高級工程師專業技術個人工作總結

本人名叫XXX，男，漢族，重慶市人，出生於XXXX年X月X日，今年40歲。1992年6月大專畢業於XXX大學XXX工學院建工系工業與民用建築專業;2022年6月本科畢業於XXXX大學工學院土建系建築工程專業。1986年9月在參加工作，現工作單位XXXX公司質量檢查科，工作職務公司科員，專業技術崗位土建質量檢查員。2022年10月取得工程師專業技術資格，並於同月被公司聘用至今。當年還取得中國質量管理協會頒發的質量診斷師資格。

自工作以來，我報着樂觀向上的人生態度和踏實勤勉的工作精神，在各級領導和前輩的關心幫助下，勤學苦練，努力工作。先後被聘任爲施工技術員、助理工程師、工程師等專業技術職務，依次擔任過施工員、項目技術負責人、質量檢查員、項目主任工程師，XXXX公司工程技術部主辦科員、XXXX公司質量檢查科科員等工作職務。經歷了工作、學習、再工作、再學習、又繼續工作的生活歷程。不論何時何地，我始終懷着對本職工作的無限熱愛，不斷地虛心請教，潛心學習，並及時把所學的專業知識及工作經驗運用到生產實踐中去，取得了一些良好的工作業績。先後被評爲2022年度及2022年度XXXX優秀工程技術人員、XXXX科技先進工作者、2022年度XXXX先進科技工作者、2022年度XXXX先進工作(生產)者等榮譽稱號;而且2022年度、2022年度、2022年度、2022年度、2022年度以及2022年度等多個年度的專業技術人員業務考覈均評爲優秀。現將聘任工程師8年以來的專業技術工作情況簡潔彙報如下：

一、在政治思想和道德建設方面

本人一向愛崗敬業、謙虛好學、鑽研業務、勇於奉獻，工作認真負責、責任心強，具有良好的職業道德;一貫作風正派、廉潔奉公、求真務實、辦事公道，能嚴守法律法規，熱心服務基層。能樹立並保持正確的人生觀、價值觀和社會主義榮辱觀。近年來，我一直認真學習“三個代表”重要思想和黨的會議、決議精神，堅持看新聞報道、今日關注、XX日報等新聞欄目或報刊雜誌，通過了解國家大事和百姓心聲，來更好地貫徹、執行黨和國家的路線、方針和政策。這同時也提高了自己的政治覺悟、工作技能和奉獻精神。另外，我還始終堅持學習有關建設工程施工等方面的法律、法規、規章、制度和規範、標準，做到忠於職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量和服務質量。

二、在專業素質、業務能力和勤勞奉獻等方面

㈠勤奮博學、精益求精

本人對技術理論刻苦鑽研、認真求證、精益求精;對業務工作積極主動、善於創新、勇於挑戰。不論是專業技術培訓，還是創優工作策劃;都能理論結合實際，出色地完成領導交辦的各項任務。譬如：幾年來由我先後起草的《工程(產品)質量管理實施辦法》、《XXXX樓工程創優策劃及實施方案》、《迎接“魯班獎”複查組專家現場審查的工作計劃》等100多個文件都得到了很好的實施。

近些年來我嗜書如命，自費購買並認真研讀了《民用建築設計通則》、《建築抗震設計規範》、《外牆外保溫工程技術規程》、《建築施工手冊》和《施工技術》等書籍共幾百冊。這使我進一步拓寬了知識面、提高了業務水平、增長了專業技能，也更大地激發了工作熱情。隨着專業知識的增強，向我諮詢或探討工程技術問題的人員已絡繹不絕。

㈡嚴細務實、開拓創新

長期以來我一直堅持工作不分你我，堅決服從領導安排;只要工作需要，要我做什麼，我就做什麼;從不講條件而且要做就竭盡全力將其做好。具體工作中充分體現了科學嚴謹、求真

務實、公正無私和熱情敬業的作風，並始終堅持走技術創新、工藝創新和制度創新之路。其中：由我提出的給地下室外牆和水池池壁中的對拉螺栓設置雙止水環的工藝，保證了結構尺寸準確，防水效果可靠。

審覈工程施工組織設計及施工方案約175份。我通過大量查閱相關資料、文獻並結合自己多年的工作經驗，編寫了《工程施工組織設計作業指導書》等文件或資料，幫助基層工作人員提高自己的業務水平和工作質量，並起到了良好的示範作用。

在施工過程中，我經常深入到工程項目每一個角落，及時準確地糾正工程中存在的質量問題以及細部作法不完善不到位的地方，並督促其認真整改。同時，我根據企業和地區實際情況，有針對性的編寫了XXX公司《建築工程施工質量通病及防治措施》，涉及了泵送混凝土現澆板裂縫、外牆外保溫牆面裂縫等27個方面的常見問題在公司內實施，有效控制了質量通病的發生，同時提高了工程質量的預控能力。

㈢愛崗敬業、勇於奉獻

2022年～2022年在XXXX期間我始終堅持參加主任工程師例會並能積極發言。而2022年自XXXX恢復工程質量例會制度以來，由我來主持召開的工程質量例會接近20次，我每次都通知到每個單位並嚴肅考勤制度，確保了到會率，目前累計到會人數超過350人次。

2022年9月是全國“質量月”，我不僅及時轉發了建設部和XX建設局文件或通知，還根據實際情況制定了XXX公司《關於建設系統開展2022年“質量月”活動》的工作計劃和具體安排。在有關部門的協助下按期舉辦了“質量月”板報比賽，參賽板報17塊;我還根據當前施工的特點，在公司俱樂部分別組織了“輕骨料混凝土砌體工程施工技術”專題講座和“工程質量知識競賽”活動，參加人數均超過40人。

近幾年，我參加公司綜合大檢查50餘次，迎檢上級工作檢查20餘次，參與體系審覈10餘次，參與工程預驗和質量驗收幾百次，下發工程質量問題整改通知單近百份;節假日加班和夜晚加班累計超過百個工作日。工作中我用熱情周到的服務幫助基層單位解決了大量困難或問題，從未發生吃、拿、卡、要等不良現象。

㈣持續改進、追求卓越

202222年底隨着XX公司質量/職業健康安全二合一管理體系換版及認證工作的開始，我首先取得了內審員資格證書並起草了《產品的監視和測量控制程序》、《不合格品控制程序》、《工程技術管理規定》、《XX公司崗位職責彙編》(工程技術人員部分)等文件7份。2022年4月根據標準化管理的需要，爲了便於基層廣大專業技術人員能科學、合理、規範、完整地編制好有關技術資料，我通過大量查閱相關資料、文獻並結合自己多年的工作經驗，編寫了《工程施工組織設計作業指導書》等文件或資料，幫助基層工作人員提高自己的業務水平和工作質量，並起到了良好的示範作用。

2022年來到XXX公司之後，爲完善企業相關管理制度，提高公司各單位的工程質量管理水平，實現持續改進。在公司領導的支持下，我通過學習、總結，編寫了XXX公司首套系統而且完整的《工程質量責任制》、《工程質量檢驗制度》、《工程質量管理制度》、《工程質量保證體系實施細則》、《建築工程施工質量通病及防治措施》等管理制度文件。

2022年爲實現持續改進，不斷提高工程質量管理水平，在公司和科室領導的指導下我通過查閱資料、文獻並結合運行情況和工作實際，重新修改了公司的《工程質量獎懲控制程序》、《工程質量責任制控制程序》、《工程(產品)質量檢查驗收管理程序》和《不合格品管理程序》等文件6份，使程序文件的可實施性得到了進一步提高。同年親臨52個基層單位不辭辛苦、不厭其煩幫助項目部建立健全質量管理體系和質量保證措施，協助他們不斷完善工程

質量責任制。另外，這一年我還編寫質量檢查通報、企業排序彙報材料、單位工作總結及有關通知等各種文件資料20餘份。

2022年我根據實際需要又創造性的提出並編制了XXX公司《重大施工方案論證制度》、《施工疑難問題會診制度》、《工程質量預檢制度》和《工序質量報驗制度》等文件。這爲XXX公司制度創新和全面提升管理水平打下良好的基礎。

三、在工作成果和主要業績方面

㈠言傳身教，提高員工素質

202222年初新版建築工程施工質量驗收規範發佈實施後，我不辭辛苦，不計個人利益，在沒有任何附加待遇或照顧的情況下，奉公無私、勤奮學習，犧牲業餘時間，毫無報酬的主動備課、講課。當年4月中旬先後到小草湖、吐魯番、托克遜等項目部授課。當年冬季在公司俱樂部又成功舉辦了兩期專業技術培訓班，當年就培訓企業內部專業技術人員達187人次。另外，還組織了一次“QC”小組活動專題講座。這些都收到了基層單位的一致好評。

2022年11月～2022年3月還受XX質量監督總站邀請先後到全疆各地進行《新版工程施工質量驗收規範》的宣貫。2022年7月曾被邀請到XX市職工教育培訓中心講授《新版工程施工質量驗收規範》。2022年度我組織XX公司工程技術部全體工作人員各盡所能，自覺備課，成功舉辦了春、冬季培訓班，培訓企業內部人員256人次。

2022年12月我隨XX質量監督總站到XX單位、XX單位參加了“XX建築最差工程”的調研和評選活動。2022年 3月及2022年3月我先後兩次受邀到XX單位黨校專業技術人員繼續教育培訓班講授《質量管理基礎概論》等課程。2022年7月我爲XX參加全國職業技師競賽的砌築工和鋼筋工等參賽選手進行了兩天半的短暫培訓，取得了一定的成效。這些活動不僅促進了同行之間的學術交流和經驗傳播，也進一步提升了企業知名度。

2022年7月至今，在XXX公司我利用各種會議、專題講座和現場檢查等時機爲基層技術員、質檢員講解施工技術規範和質量驗收標準等要點或難點，受教育人數超過450人次。其中：2022年4月利用工程質量例會我主講了“鋼筋連接施工技術”的專題講座;根據公司“質量月”活動安排2022年9月28日我主講了“輕骨料混凝土砌體工程施工技術”的專

題講座。2022年先後給XXX公司聘用的主任工程師和質量檢查員舉辦了“建築節能工程的施工”和“泵送混凝土現澆板裂縫的防治”等專題講座。2022年6月16日我又舉辦“建築抗震構造” 專題講座。這些交流和學習方式費用低、見效快，針對性強，對質量工作所起到的促進作用顯著。因此，也都收到基層的廣泛歡迎。

㈡身體力行，促進科技進步

2022年由我負責XX公司的“四新”技術應用工作。我們根據XX建設局市場處的有關要求，組織有條件的工程項目部積極開展推廣應用“建設部推廣的建築業十項新技術”的活動，通過舉辦專題講座、召開主任工程師例會以及現場檢查指導等方式大力推動此項工作的開展。在公司總工的領導下，我和項目部同仁共同努力，當年年底XX單位駐烏辦事處招待所工程就爲XX公司首次爭創了一項XX級科技示範工程榮譽。

爲了提高科技示範工程申報材料內容的針對性和條理性，推動企業申報工作的標準化、規範化和科學化，2022年3月我根據科技示範工程評審辦法和工作經驗編制了《科技示範工程申報材料編制綱要》等文件，爲基層申報科技示範工程提供了有益的參考。2022年8月和2022年6月XX公司施工的XX圖木舒克國家糧食儲備庫、XX市高新技術開發區留學生創業園大廈和XX醫科大學留學生研究生公寓樓等工程，在我的指導、幫助下又先後通過了XX建築業新技術應用示範工程的驗收。這打破了工程技術人員辛苦有餘而業績不佳的尷尬局面，爲廣大工程技術人員創業增強了信心，同時也提高他們的成就感和自豪感。㈢推陳出新，組建QC小組

2022年我取得中國質量管理協會頒發的質量診斷師資格，就積極籌備質量管理小組。2022年根據XXXX要求在XXX公司公司領導的指導和幫助下，開始組建質量管理活動小組。2022年度由我負責整理了《減少樓梯間水泥地面起砂》QC成果，2022年度我負責整理併發布了《減少單位面積現澆板的裂縫長度》QC成果，2022年度我負責整理並準備發佈《提高水工混凝土的抗凍性能》QC成果。在各級領導的關心和幫助下，通過學習、研究、探索和辛勤工作，今年六月初由我負責編制的《減少泵送混凝土現澆板的裂縫》獲得XXXXXX首屆“QC”小組競賽第一名。2022年6月30日由我負責主持活動並整理髮布的《減少單位面積現澆板的裂縫長度》課題(XXX公司永勝“QC”小組活動成果是XXX公司首個對外發布的質量管理活動成果)又榮獲XX優秀“QC”成果一等獎;並於10月代表XX參加全國第二十九次質量管理小組代表會議，獲國家級優秀質量管理成果。由我牽頭組織的XXXXXX工程永勝QC小組在質量管理小組活動中取得了顯著成績，被評爲2022年度全國優秀質量管理小組。這些成績的取得是XXX公司乃至XXXXXX有史以來在此項上首次取得的最高榮譽，爲企業質量管理工作開創了新局面。

㈣深入基層，確保工程交驗

工程質量管理工作是內業繁雜，外勤辛苦，量大面廣，原則性強，事無鉅細均責任重大。在質量管理工作中，我始終堅持“落實施工標準、強化操作工藝、加強質量預控、完善過程控制、遵守驗收程序、嚴守法律法規”的工作原則。在具體工作中我不僅能及時傳達部署質量工作，而且嚴格按要求進行檢查和落實。我總是吃苦在前、享樂在後，不計名、不圖利，

任勞任怨地堅持做好每一項細緻的工作。對基層的技術諮詢，有問必答，從不搪塞，每次都能一一做出詳細的解釋和說明。工程交驗中不怕得罪人，對不按程序辦事、不符標準放行的行爲堅決予以抵制。近六年內我參與交驗房屋建築工程310多項，總建築面積超過180萬平方米，其它工程幾十項;主體工程驗收以及工程竣工驗收合格率均達到100%。

㈤盡心盡力，推動工程創優

從2022年以來在XX公司，爲促進企業質量信譽的穩定提高，在公司各級領導的帶領下，我們從開工條件審覈及施工組織設計審批等初始工作開始，就認真履行各自的職責，嚴格把好每一關。工程項目創優措施不到位就不予審批，工程項目臨時設施及管理制度不到位就不許施工，從源頭入手，強化工作程序，完善規章制度(如：編制了《工程開(復)工審批工作程序》、《XX公司優質工程獎勵辦法》等等文件)，確保工程開工伊始就進入制度化、規範化的施工程序之中，打消了工程項目重進度輕質量和不按程序也辦事的念頭，規範了工作行爲和制度標準。同時，也爲工程創優奪盃創造了條件。

2022年7月調到XXX公司協助科室領導參加工程創優工作以後，我根據企業質量目標和工程創優計劃，有針對性的選擇一些優勢項目，列入重點扶助對象，強化落實工程創優措施。2022年我編制的《XXXXXX工程創優策劃及實施方案》和《爭創魯班獎辦公室工作綱要》等文件，得到了公司領導和有關專家的普遍好評。

我還經常爲工程項目修改甚至於編制創優工程彙報材料。在創優過程中，我不僅幫助項目部解決工程質量方面的施工問題和整改方案，還幫助多個工程項目填寫或編制創優工程申報材料和創優工程彙報材料等30餘份。2022年爲提高基層報送的“工程彙報材料”的文字質量，我還編寫了《創優工程彙報材料編寫指南》供他們參考，這大大提高了基層單位的工作效率。另外，我還積極爲工程項目出主意、想辦法，

找出創優工作中的關鍵點，制定解決方案，並協調迎杯工程的挫折與困難;最大限度爲企業和基層項目服務。最近六年我協助、指導過的優質工程超過50項，這些成績的取得與我們大家的通力協作是分不開的。但我總是吃苦在前、享樂在後，不計名、不圖利，任勞任怨，默默地堅持做好每一項細緻的工作，努力爲企業爭取更多的榮譽。在創優過程中，我不僅幫助項目部解決工程質量方面的施工問題和整改方案，還幫助多個工程項目填寫或編制創優工程申報材料和創優工程彙報材料等30餘份。

2022年3月由我負責XXXXXX工程創“魯班獎”申報資料的收集、整理和報送等工作，我不僅起草了“魯班獎”工程彙報材料和五分鐘光盤解說詞，而且還制訂影像資料拍攝要點等文件，確保有關工作的順利開展。在爭創“魯班獎”的過程中除了幹好日常工作之外，領導還要求我負責“魯班獎”工程申報資料的編寫(分爲網上申報和書面申報兩部分)、工程影像資料的策劃和創優迎檢工作策劃等事宜。我不僅編制或起草了《創魯班獎工程管理辦法》、《XXXXXX工程影像資料解說詞》、《XXXXXX工程申報國家優質工程工程彙報材料》、《創中國建築工程魯班獎工程彙報材料》、《迎接創優複查組專家現場審查的工作計劃》、《迎接“魯班獎”複查組專家現場審查的工作計劃》、《國家優質工程獎複查報告》、《XXXXXX魯班獎複查報告》及書面申報材料、網上申報材料和相關單位的企業簡介、個人業績、

工作彙報，等等;還編制了《創“魯班獎”工程影像資料策劃》、《“魯班獎”影像資料拍攝方案》並協助工會的專業人士拍攝工程影像資料。另外，收集、整理、掃描、複印工程資料兩百多份。這些都確保了XXX公司在創中國建築工程魯班獎工程上的歷史性突破。

四、論文發表及獲得獎勵情況

近六年內我已正式發表科技論文6篇，發佈“QC”小組活動成果報告1篇;另外，2022年3月～12月我還參加了地方標準的編制，與人合著《混凝土結構工程施工工藝標準》一本。其中：

2022年9月在《XX市建築業》上發表《實施工程創優戰略的幾點體會》，在“二〇〇四年度工程質量論文彙編”中發表《加強施工現場管理提高建築工程質量》。2022年編制《混凝土結構工程施工工藝標準》，2022年1月實施。2022年11月在《XX農墾經濟》上發表《施工過程中現澆板裂縫的成因分析及對策》。2022年2月在《XX建設工程質量》(準印證號：0137)上發表《XXX公司天勝QC小組關於減少樓梯間水泥地面起砂問題的研究成果報告》。2022年5月在《中國西部科技》上發表《基礎大體積混凝土工程的施工》。2022年6月在《科技與企業》上發表《淺談建築企業如何治理施工質量通病》。另外，2022年6月《減少單位面積現澆板的裂縫長度》在XX第十九次質量管理小組代表會上交流榮獲優秀QC小組成果一等獎，10月獲全國優秀QC小組成果。

2022年度XX公司先進科技工作者、2022年度XXX公司先進工作(生產)者等榮譽稱號;而且2022年度、2022年度、2022年度、2022年度以及2022年度等五個年度的專業技術人員業務考覈均評爲優秀。我所參加的QC小組榮獲全國優秀質量管理班組。

雖然我一向積極要求上進、刻苦鑽研業務，一貫愛崗敬業、對工作認真負責，一直堅持嚴以律己、寬以待人，但是我在工作中的開拓創新和統攬全局等意識和能力還有待進一步提高。今後，我繼續努力學習並注重與有關單位和公司領導的溝通，最大限度消除工作中的不足。再有，我不僅要一如既往的堅持做到對工作一絲不苟，勤勤懇懇，對業務精益求精，勇於創新，更應該做到做事通情達理、把握原則適度，說話平易近人，並多向領導請示，多與羣衆溝通，多向能者學習，多與同行交流，要堅持不懈、不斷努力提高我的工作能力和工作作風，

爭取更大的進步。也要堅持取人之長，補己之短，全心全意爲企業和基層人員服務。同時，我還要堅持在領導和同行的信任和關懷下，把工作重擔當作鍛鍊自己才幹的戰場和推動工作的動力，不驕不躁，不斷刻苦學習，努力鑽研業務，勇於面對各種挑戰。作爲勤勞、善良、勇敢、智慧的XX人，我要充分發揚XX精神，把滿腔的工作熱情和知識積累投入到自己所熱愛的專業技術工作中去，爲XX的再次創業而努力奮鬥。

【第4篇】2022年4月申報幼兒園高級教師個人工作總結範文

本文由小編輯收集整理，以下提供申報幼兒園高級教師個人工作總結給大家參考！

任現職以來，我一直嚴格要求自己，較好的完成教育教學工作任務，無論是政治思想還是業務技能等方面，都取得了一定的進步和提高。

一、思想方面

在政治上始終嚴格要求自己，擁護中國共產黨的領導，積極參加學校組織的各項政治學習，認真的學習安全教育，保證幼兒安全，增強安全意識。利用各種渠道如報紙、網絡等，瞭解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。爲了幼教工作辛勤耕耘，默默奉獻。

二、保教方面

幼兒的保教工作是幼兒園工作的重要組成部分，在工作中我保教並重，確保幼兒身心和諧發展認真反思，教學工作抓緊抓勤。從事幼教工作xx年，我積累了豐富的教育經驗，在教學管理中，形成了嶄新的學前教育觀點與思路，對學前教育有着獨到的見解，善於創造性開展工作。但是在實施新課程《幼兒園適應性發展課程活動》的過程中，我仍勤學習、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學水平不斷提高。

經常擔起公開活動的授課任務。所設計和組織開展的教學活動既有創新又適合幼兒年齡特點。如中班的《複習幾何圖形》，我以遊戲的形式進行，激發幼兒對計算活動的興趣。活動開始以幼兒感興趣的事“收到禮物”進行猜想遊戲，啓發幼兒根據盒面的數和形進行猜想，正如《綱要》提出的讓幼兒能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣。其中的數形結合拼圖，要求幼兒按紙面的數字找幾個一樣的圖形拼不一樣的圖，這也是猜想遊戲的延伸。我運用情感誘導的教學方法，始終把愛滲透到每個教學環節中，提供豐富、富於變化又適應個體差異需要的教育環境，讓幼兒在平等、愉快的沒有壓力的氣氛中學習。

園內的繪畫興趣班工作一直是我在負責的。我以幼兒喜愛的活動爲突破口，主動突破教材的定勢與習慣性框框，選擇恰當的教學模式，找準創新的途徑。以培養創新精神和實際能力爲目標，在培養幼兒創造性的畫畫方面, 收到良好的教學效果。如在學前班的《畫貓》活動中，利用影像資料，觀察討論貓的生活習性及身體組成部分，在活動中採用過程教學，教師不示範，一步步啓發幼兒創作。教師輕鬆的教，幼兒愉快的學。經啓發幼兒畫出了各種不同形態的貓。在工作中我和老師、家長互相交流心得、反饋一些教學信息等。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領，給予每位孩子表現的機會。

三、教研及班主任工作方面

任職期間，我連續四年擔任教研組長及年級組長的工作。我注重提高自身的業務素質，函授取得幼兒教育大專文憑，又自學學前教育本科課程。在自身發展學習的同時，我也努力做好教研組的工作，帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神，探索幼教改革的新路子，及時總結教學經驗。組織每一次教研活動時，大家都能根據自己的特點，互相幫助設計教學形式，分析教材特點。如對“活動的預設與生成”進行了研討，我們首先對“生成與預設”關係的認識有了新的領悟。教師們知道預設和生成是交錯進行、不可分割的，它們可以相互轉化。其次感悟到要使預設與生成兩者間有機的結合，教師必須根據目標及幼兒的需要和已有經驗以及在與環境相互作用中生成活動。例如，在中班的活動《螞蟻》，活動的形式看似很隨意，教師順應着幼兒的關注和興趣所在，帶着幼兒看資料片、抓螞蟻，但是教師心中的教育行爲目標是清楚的，在幼兒感興趣時發展幼兒對螞蟻探索的興趣。其次，我們還深深感到教育活動的目標不應該停留於說教的層面，讓幼兒在被動的情況下接受目標，而應該讓幼兒成爲活動的主體，激發幼兒的內在動機，把教育目標滲透在整個過程中，這樣就能把外在的要求成爲幼兒真正的需要。

在多年的班主任工作中，我主要做到兩個字：“愛”和“嚴”。帶着一顆“愛心”去工作，可以讓幼兒覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離。同時，他們做了什麼錯事，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。例如：我班有一名幼兒許佳，他經常打人，小朋友都不喜歡跟他在一起。爲此我花了一些時間觀察並收集打人行爲及處理對策。觀察他通常什麼時候打人？什麼因素引起該行爲？誰是受害者等。接着採取一系列方案，從“愛心”入手，利用這孩子的閃光點。如：畫畫很棒、今天打人的次數比昨天少了等。在班上及時讚美他，讓他知道我多高興他有好的表現。經過一段時間的教育該幼兒有了明顯的轉變，大家也喜歡和他玩了。細心、耐心、愛心這是做好工作的基礎。教育幼兒不是一朝一夕的事，是一項長期的工作，這就需要足夠的耐心。我在平時的工作中細心觀察，把“愛孩子”作爲教育的突破口，關心，教育好班上的每一個孩子。

四、主要成績

xx年獲縣級幼兒園體育論文評比一等獎；地區級幼兒園教案評比《舞龍》、《搖籃》獲優秀獎；縣級春季學期幼兒語言教育教學優勝獎；縣級優秀團幹部。

xx年獲地區級幼兒園教案評比《複習幾何圖形》二等獎；鎮級優秀團員。

xx年獲縣級教師節美術作品展評獲三等獎；鎮級“巾幗建功”先進個人。

xx年獲國家級教師美術書法攝影作品大賽國畫《新荷凌波》優秀獎並發表在《全國骨幹教師美術書法美術攝影獲獎作品選登》；自治區級幼兒教師園丁獎論文評比《共建良好常規，促成幼兒自我管理》獲二等獎。

xx年獲國家級第九屆希望杯全國師生書畫印大賽教師組國畫二等獎、剪紙獲三等獎；國家級教師美術書法攝影作品大賽剪紙《吉祥如意》獲三等獎；國家級“金鼎獎”書法美術賽獲銅獎併入選《全國書法美術優秀作品集》；縣級幼教賽教課《畫貓》獲二等獎；校級幼兒園優質課競賽二等獎。

xx年指導20名學生參加全國中國小生優秀美術書法攝影作品大賽其中1人獲金獎、2人獲銀獎、4人獲銅獎其餘的均獲優秀獎並使我園首次獲得國家級團體二等獎的榮譽，本人也獲國家級模範輔導教師二等獎；獲國家級“神龍杯”書畫網絡大展賽成人組優秀獎並在中國書法家國展精華網上展示作品；國家級教師美術書法攝影作品大賽剪紙《東方紅》獲二等獎；國家級幼教系統優秀教學論文評比《淺談在美術活動中讓幼兒自主學習》獲三等獎；國家級“和諧杯”詩書畫攝影賽剪紙《民族大團結》獲一等獎及“首批全國文化和諧使者”榮譽稱號；校級師生故事比賽《吹西瓜》二等獎。

我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！教育是藝術，藝術的生命在於創新。我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成長起來的，我將用全部的熱情來澆灌我深愛着的事業！

xx年幼兒園女老師個人總結我結業於師範高檔專科黌舍，共六年的師範糊心煉就了我扎真的根本功。結業時，我各項成就尾屈一指，被評爲優同結業生。...

這是關於個人工作總結的範文，可以提供大家借鑑!當媽媽肚子裏面有一個小小生命時，辛苦地孕育十個月之後，突然幾聲稚嫩的啼哭聲，迎來了寶寶的誕生，是歡呼、是喜悅、是想不到的愛、是一個家庭增添了新的生命!這時爸爸媽媽將把所有的...

在忙碌和快樂中結束了這一學期的工作，回顧這一學期的工作，真是有喜也有憂。我由衷地感到幼兒教師工作真是實實在在、默默無聞、不求索取的工作!這使我更深地感到教師職業的崇高，責任的重大，使我更對這份工作加深了熱愛。

轉眼一學期結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有收穫，現在一學期結束了，回頭看看，也不免有一些感慨。

光陰似箭，幼兒園教師學期工作又隨着時間的飛逝而接近尾聲。回過頭去想想開學初忙碌的身影好像還在眼前浮現，回過頭來看看卻已經是期末了。實在是讓人感嘆時間的飛逝，竟讓自己的腳步如此匆忙。

時間總是在充實的工作中過去得飛快。一轉眼，一個學年又即將結束了，回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。爲了每一個孩子都有進步，這是我爲之不懈努力的動力。

時光荏苒，轉眼間又和我們班可愛的孩子度過了愉快的一年。回首這走過的一年，最幸運的是有機會在：十、百、千工程中拜園長李老師爲師傅;心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就...

這一個學期對於我來說是充滿挑戰的一年。我第一次接受一個嶄新的班級，從他們進入幼兒園的第一天開始就交到我的手上，倍感責任的重大。這一年的學習生活中，每個寶貝都成長了，在和他們的相處過程中我也收穫了不少。

【第5篇】高級土建技術員個人年終工作總結

本人於1990年7月畢業於市城鄉建設學校，並於同年在市巍山巍屏建築公司任技術員，分配至浙江長興縣長廣煤礦公司長廣水泥廠工地實習，由於該項目爲一擴建工地，單位工程多，施工難度也較大，重點突出在兩個方面：一是各單位工程之間軸線精確度要求特別高，首先是因爲各單位工程有輸送帶相連，校正就位設備要求高;二是預埋件體量大，且精度要求高，較難控制軸線和標高的準確性。針對以上技術難題，我們知難而進，採用了多套不同的測量方案，並經多次複覈，最終選定最優的方案作爲最終的測量成果;對於預埋件的埋設，我們也不斷積累經驗，首先大概定位，偏差控制在5mm以內，其次在砼收縮比較穩定的狀態下再次定位，保證偏差控制在1mm以內最大不超過2mm，爲以後的設備安裝避免了很多不必要的麻煩。經過不斷的努力和積累經驗，自己的努力得到了公司領導的肯定及讚賞。

91年開始，自己已開始獨立施工，並從工程的質量、進度、資料三大塊來控制整個單位工程。本人主持參加了當時屬於浙江省重點工程之一的長興火電廠的部分工程，並與當時被稱爲是火電大哥的省五建技術骨幹們一起並肩戰鬥在施工一線。工程質量：首先從原材料的合格證、思想彙報專題複試報告及外觀質量三方面來保證原材料的質量及收集資料的完整性，避免工程竣工時給工程資料的交驗帶來不必要的麻煩;其次是施工質量的控制，做到誰施工誰負責，誰驗收誰負責，做到當天的活當天驗收，並於七天一小評，一個月一大評;同時抓好各班組、各職工之間的相互交接驗收，誰的施工質量交驗不過關誰就承擔相應的責任;另外積極抓好成品的保護工作，這樣既節省了班組的勞動力，同時也節約了工程的原材料，避免造成不必要的返工和浪費材料，同時也提高觀感質量。

工程進度方面：首先是要有一個好的切合實際的進度計劃以及切合實際的施工場地佈置，有了一個明確目標的進度計劃，對總體進度的落實就起到了指導作用;有了一個切合實際的場地佈置，就可放置足夠的原材料，同時也節約了材料的二次搬運費用;其次是人員按排，班組長和職工都是長期跟隨本項目的老工人，這樣工程質量比較穩定，安全意識較強，便於管理;另外，要抓好後勤工作，給職工提供一個溫馨的大家庭的生活，這樣利於團結，也才能充分發揮職工工作積極性和操作技能，才能最終保證工程質量，按時按量完成施工任務;工程資料方面：首先要全面收集資料，施工過程中要收集各項原始的工程技術資料，工程中間驗收或竣工前，更要全面整理資料，作爲總包單位更要收集各分包單位的各項技術資料，要保證各批次進場材料均要合格，也要保證各試塊(件)檢測應合格，同時又要求工程施工嚴格按規範進行施工，資料務必使別人看得懂也理得清，資料的好壞直接關係到工程的竣工驗收能否順利進行。

94年開始，調離到上海區域工作，時任上海京劇院綜合樓項目總施工，工程管理向高、大、難方向接觸，同時新型材料施用多，管理人員多，質量要求更高更嚴，並要在施工中保證安全第一，把安全工作放在首位。首先在施工中要解決高、大、難問題，高：一是要保證工程垂直度，二是要保證工程層高。高給放線工作帶來了一定的技術要求，一般平面放線採用樓板留設預留洞吊線法和鉛垂儀法施工，或同時在房屋四角縱橫方向彈垂直線。這樣有兩個好處：一是可以複覈內吊線的準確度，二是可以複覈外牆面的垂直度。只要工作做到位，複覈仔細一般外牆面結構垂直度可以控制在5mm以內，批蕩層偏差控制在2mm以內。水平控制點採用雙控點法，一個作爲引測點，一個作爲複覈點，用以避免人爲的誤差。

大：一是分工要細化，二是管理人員和班組之間要加強協調和團結，這樣就要求管理人員有更高的素質，知識要全面，協調能力要強，才能保證工程順利完成。難：一是要預先分析，二是攻關，關鍵的技術難題採用“pdca”法發現問題，解決問題，克服質量通病的發生。對於新型材料及新工藝的運用，範文top100可以採用樣板間，樣板層來積累經驗，避免決策失誤。安全方面從三點來抓：一是針對本工程實際列出各項具體的安全操作規程，制訂安全措施，工程開工前編制各專項施工的安全施工方案，並交公司和甲方審批。二是配備足數合格的安全管理人員，各班組長必須配備兼職安全員監督本班組的日常施工安全生產，發現安全隱患及時解決，力爭把安全事故消滅在萌芽狀態。三是提高項目經理的安全意識及各生產職工的自我安全保護意識，讓整個施工現場真正做到：安全第一，平安是福。

95年~96年，在中天集團上海分公司第一項目經營管理部長江口倉儲中心工地任職施工員，項目經理張8(在中天新生派人物中已具很大影響)，在他的直接領導和管理下，我們項目班子克服了種種困難，圓滿完成了倉儲中心這一大型現澆柱樑結構，預製大型槽型板裝配安裝的施工任務。建築專業技術員範文

97~98年，在中天集團上海分公司卡博特工地任職預算員，該工地爲一外資企業擴建項目，第一次和老外打交道，才真正認識到合同是多麼地重要，雙方的信函來往都對工程的索賠和簽證直接相關。該項目總包單位爲一美國的國際承包公司：福陸丹尼爾公司。範文寫作其下分包單位特多，各分包單位之間的相互協調也就顯得非常重要，尤其是在老外的眼裏，安全是誰也替代不了的，任何時候都要服從安全在先，一點在國人看來是小小的問題，在老外的眼裏都可認爲是天塌大事，在這樣嚴格的管理下，我慢慢學會也適應了老外的這一套管理，並在施工中能得心應手，和總包單位密切配合，順利完成了施工任務，併爲項目部取得了較好的經濟效益。

98年底，隨着集團公司業務量的不斷提升，本人和一批志同道合的同事不遠千里，不辭艱辛，由中天集團上海分公司轉至廣東即現在的中天七建中山第二項目部工作至今，先後完成了中山雅居樂花園九期、十一期、十二期、十三期、十四期工程共1xxxx萬平方米的施工任務;其中第十一期和第十二其分別獲得廣東省優良樣板工程。此外，在本人的積極參與和努力下，由我項目部參與競標的中山市匯景酒店工程、中山市麗城樂意居一標段商住樓等多項工程一舉中標，中標造價爲660xxxx萬，爲我公司在廣東立足生跟，拓寬建築市場、擴大企業知名度，奉獻了一份微薄之力。

經過多年的建築施工現場管理，使我增長了知識，開闊了視野，總結了不少的現場施工經驗，學到了先進的管理經驗和施工技術。書本的理論知識和現場實踐經驗實現了完美的結合，同時隨着建築施工水平的不斷提升，本站範文網要求我們在以後的工作中更要跟上形勢，在工作中更要嚴肅認真、一絲不苟，學好新技術，迎接新挑戰，同時也堅決樹立質量第一，業主(用戶)至上的建築新理念。

xxxx年更是我飛躍、昇華的一年，在公司領導和項目部的關懷和支持之下，肩負起中山麗城樂意居一標段項目副經理的重擔，深感責任之大，定將以極大的工作熱情、務實的工作態度，嚴謹的工作作風投入到工程管理中去，爲品牌中天、百年中天在廣東的進一步體現和昇華而不懈努力。

【第6篇】2022高級經濟師個人專業技術工作總結範文

一九六九年我參加工作，一九九○年，我在吉林師範學院函授學習，專業爲企業管理，

學歷爲本科，一九九二年，我晉升爲經濟師。自參加工作以來，我先後擔任過小工隊機械隊

隊長、林場主任、林業局生產總調度長、林業局勞服公司總經理、林業局副局長、局長等職

務。在工作中，我能夠堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針、政策，能夠腳踏實地、實事求

是，認真學習、鑽研企業經營管理知識，按照經濟規律辦事，取得了一定的成績。下面，將

我的專業技術工作做以總結。

一、加強學習，不斷提高經濟理論水平

我參加工作的時間較早，在實際工作中接觸到經濟管理的實踐也較早，使我對經濟管理

有了比較深刻的感性認識。從一九九○年進入吉林師範學院學習經濟管理開始，我較爲系統

地學習了經濟管理基礎理論知識，經濟管理這門學問深深地吸引了我，企業經營管理的實際

也促使我更加自覺地學習經濟知識，使我的經濟管理理論水平有了飛躍。除了能夠在書本、

刊物上堅持不懈地學習經濟管理基礎理論知識外，我能夠學習、掌握國家在森工企業生產經

營管理方面的有關標準、規範、規程、規定以及有關的法律、法規、方針、政策，並把自己

在經濟管理方面的心得體會、實踐經驗撰寫成論文，發表在刊物、報紙上，與同行們進行學習和交流，促進了我的理論水平的提高。同時，我能夠緊密結合企業經濟發展和市場經濟體

制逐漸完善的實際，不斷學習新知識，保證知識更新的步伐能夠跟上經濟發展的步伐，滿足

實際工作的需要。

二、努力實踐，推動企業經營管理向前發展

在實際工作中，我能夠充分運用所學的經營管理知識，取得了明顯的效果。

(

一

)

發展集體經濟

我擔任圖裏河林業局勞動服務公司總經理期間，在全局率先進行了機構精簡和幹部人事

制度改革，實行了風險抵押制、淨資產風險抵押制、利潤承包制、租賃制、股份合作制和國

有民營等經營方式，使圖裏河林業局的多種經營事業有了迅猛的發展，成爲支柱產業。一九

九三年多種經營產值和收入實現

2683

萬元，

利稅實現

112.2

萬元

分別比上年增長

11.4

%和

%;一九九四年產值和收入首次突破

4000

萬元大關，實現

4019.4

萬元，利稅實現

137.8

萬元

又比一九九三年分別增長

%和

%。勞服公司被林管局評爲林區發展多種經營的十

面紅旗之一。

(

二

)

加強銷售工作，提高了銷售效益

我擔任圖裏河林業局常務副局長期間，分管木材銷售工作。我根據市場調查信息，調整

了營銷策略，

強化了貯木場封閉式管理，

在全林區木材單位售價比上一年降低了

元的情況

下，圖裏河局的木材單位售價反而提高了

元。

(

三

)

全力以赴，開創性地工作，實現了扭虧

一九九六年二月，我擔任圖裏河林業局局長。當時的圖裏河林業局已嚴重陷入“兩危”

境地，職工開不出工資，企業連年虧損。截止到一九xx年末，企業累計虧損

2716

萬元，成

爲林區有名的“大老窮”林業局。面對這種嚴峻的形勢，我在深思熟慮之後，確定了“生產

單位效益化、費用單位企業化、事業單位工廠化、支柱產業規模化”的工作新思路，即通過

精幹主體、減員增效、剝離輔助、放開搞活，轉換經營機制，建立支柱產業，實現扭虧增盈。

首先

我將每年吃管理費用

320

萬元的行政科解體，解體後的人員組建成北辰餐具總廠，

由生活服務型轉變爲生產經營型，

由花錢單位轉變爲掙錢單位。

餐具總廠當年建設當年見效，

並給林業局上繳

萬元利潤。然後，我又將汽車隊撤消，一年節約費用

萬元。同時，對

全局的八個林場和人造板總廠、

雪條棒廠、

木製品公司、

貯木場、

新達箸業公司等

個單位，

通過科學測算，

下達創收和上繳利潤指標，

並將指標層層分解，

落實到隊段、

班組乃至人頭，

xx工作總結範文

工作總結格式周工作總結範文月工作總結範文季度工作總結範...教師年終工作總...

形成了“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”的同舟共濟局面。九六年的改革、管理各項措

施收到了顯著效果，遏制了經濟連續下滑的勢頭，當年減少虧損

104

萬元

一年開出了

個

月的工資，

償還歷史欠帳

570

萬元，

並自籌資金

504

萬元，

發展了複合經營

職工的人均年收

入比xx年增加

106

元。

一九九七年是我任圖裏河林業局局長的第二年，多年虧損的局面還沒有扭轉。若想達到

扭虧增盈的目標，各項工作任務還十分繁重而艱鉅。我從精簡機構入手，先基層單位後局機

關

按照職能設置，

能合併的合併，

該撤消的撤消，

並實行嚴格的定崗定員定編，

實現一人多

職，

一職多能

精幹高效，

使基層單位由原來的

個減少到

個

機關科室由原來的

個減

少到

個，

機關工作人員由

311

人減少到

138

人，

局、

場兩級管理人員的比例僅佔全局職工

總數的

7.5

精減機構後減少管理費用

340

萬元。在盤活資產上

我將閒置的辦公樓出售，

將一部分油鋸、

拖拉機、

汽車等生產設備出售或有償轉讓給職工

收回資金

150

萬元。

在事業

單位改革上，把醫院的富餘人員組織起來開展第三產業，減少醫療經費

萬元;把

所中

國小校合併爲

所

提高了教學質量和辦學效益

減少了支出;在配套改革上，調整了崗位技

能工資，易崗易薪，同時，工資分配向生產一線職工傾斜，調動了職工的生產積極性;在復

合經營發展方面，成立了複合經營辦公室，舉辦了農業與農機技術培訓班，講授“農機的管

理與使用”

、

“土地熟化技術”等知識，培訓了農業生產技術人才，自籌資金

102

萬元，購置

了農機具，熟化土地

52587

畝，耕地面積突破

萬畝

全局從事複合經營的單位由

個增加

到

個

複合經營的項目有農業、釀酒、印刷、山野菜綠色食品加工、基本建設等，複合經

營產值達到

4300

萬元。

在增加收入的同時，

我認真學習邯鋼經驗，

強化了企業的各項管理

杜絕跑、

冒、

滴、

漏，

增產節約，增收節支

提高了企業的經濟效益。制定了《貯木場封閉式管理實施細則》和《裝

車獎懲條例》

，

加強了貯木管理，

提高服務質量

強化促銷手段

加強銷售隊伍建設，

加快清欠

步伐，清欠工作實行黨政一把手負責制，運用承包清欠、責任清欠、社會清欠、法律清欠等

多種手段清收欠款。一年的銷售收入、清回欠款共達

1.15

億元。

(

四

)

積極推進再就業工程，保持了改革與發展的穩定局面

我推行“精幹主體、剝離輔助、減員增效、下崗分流”的企業改革，使圖裏河林業局共

有

1279

名職工下崗分流，

這些職工中的絕大多數得到了妥善安置。

主要是由於我大力發展林

產工業和多種經營，提供了更多的就業崗位。其中，多種經營安置

555

人

林產工業安置

312

人，營林生產安置

196

人

木材生產安置

121

人，自謀職業及其他

人，在企業再就業的人

數佔下崗分流職工總數的

92.6

%。由於有效地開展了再就業工程，使企業保持了人心穩定、

社會安定的局面，保證了改革與發展的正常進行。

在我的帶領下，圖裏河林業局黨政班子緊密團結，幹部職工開拓進取，企業煥發出了新

的生機和活力。

一舉扭轉了連續

年虧損的局面，

實現了收支平衡

受到了林管局黨政領導的

高度評價。

三、取得的成績

(

一

)

積極推進改革，

使企業經營機制與市場經濟緊密對接

論文

《淺論林業企業內部所有

制結構改革》發表;

(

二

)

大力發展林產工業，使林產工業成爲圖裏河局的支柱產業，論文《木質圓棒加工的

研究與探討》發表;

(

三

)

認真落實“天保工程”

，轉變經營方式，調整產業結構，論文《重構產業框架，實施

天保工程》發表;

(

四

)

一九九六年十一月被自治區團委、自治區鄉鎮企業局、自治區青年企業家協會授予

“全區優秀青年鄉鎮企業家”稱號;

(

五

)

扭轉了圖裏河局連續

年虧損的局面

深化改革、

強化管理經驗得到林管局黨委、

林

管局的肯定，並在大興安嶺林區推廣。

總之，自一九九二年以來，我把自己的全副精力都用在了森工企業的生產經營、改革發

展上，也取得了一些成績。這些成績的取得，固然與我學習、掌握了較爲系統的經濟理論知

識，有着較爲豐富的企業管理實踐經驗，以及我的務本求實、不斷進取的工作作風是分不開

的，同時也是在我領導下的林業局黨政班子緊密團結，職工羣衆發揚艱苦奮鬥、無私奉獻的

大興安嶺人精神的結果。在多年的工作中，我能夠尊重經濟規律，以人爲本，發揚職工羣衆

推進改革與經濟建設事業的主力軍作用，

注重創新，

堅持學習，

努力做到理論與實踐相結合，

積極投身改革實踐，爲森工企業擺脫“兩危”的困擾，爲林業經濟的振興做出了一定貢獻。

同時，

也存在着許多不足之處，

在今後的工作中，

我將不斷地增強自身素質，

提高工作水平，

發揮出更多的光和熱。

【第7篇】中學高級教師專業技術工作個人總結

回首自己這麼多年的教學歷程，自己一直感覺問心無愧，自己一直以來都在不斷的堅持要求自己，我自己的努力工作也的得到了認可。在二十八年的教學工作中，我對自己說，我已經將我的全部精力用在了教學中，我已經做到很好了，我知道自己就是要這樣的工作下去，我相信只有這樣，我纔會做好這一切，我知道自己要做到的還有很多，我會努力的。回首自己的工作二十八年，我相信我會有着更好的總結的。

我從事教育工作至今已有二十八年了，我品嚐過不同學段不同崗位的教學工作的酸甜苦辣。從最初的高中教育到後來的中職教育，再到現在的國中教育；從一名普通的英語教師到協管教學工作的教導主任，從教導主任再到中心學校主管面上工作的副校長，如今則是xx最偏遠鄉村中學的校長。隨着教齡的增長，個人業務素質的提高以及顯著的教育成績，本人也從多年前的一名中學二級教師成長爲中學一級教師，如今則即將成爲中學高級教師。回首近三十年來的教育生涯，我真正是百感交集。我能成長爲一名中學高級教師，離不開領導、同事及家人的幫助和支持。我懷着感恩的心作如下專業技術工作總結：

一．用心血和汗水書寫業績

作爲一名英語教師，我所帶的班級學生英語成績總是名列年級前茅；個人在公開課比賽中屢獲佳績；撰寫的論文也在國家級刊物上發表。在年度考覈中我多次被評爲優秀等級，xx年我被評爲縣“先進教育工作者”。

作爲一名校長，我帶領全體教職工努力拼搏，讓學校教育教學質量又上了一個臺階。三年間，考取三個黃高生，近六十個一中生。學校被評爲“縣文明單位”、“縣綠化先進學校”，並破天荒獲縣會考進步獎。我個人也因成績突出，先後獲得“優秀黨員”等榮譽稱號。

二．用清貧和無私詮釋廉潔

當科任教師，我從未向學生推銷教輔資料，更沒有通過補課獲其他方式收取學生費用等違紀行爲。當校長後，我更是嚴於律己，從未通過職權謀取過一己私利。清清白白做人，認認真真做事，是我的原則。學校的大型建設，均通過縣招投標中心運作，全程接受政府相關部門的監督與管理。學校財經，凡開支超過伍佰元即要三個以上的教師簽字，學期結束後所有賬務均經職代會審查，堅決杜絕不良開支。

我和妻子都有正當的工資收入，我的女兒也有一份工作，但我的家庭並不富裕。雖然清貧，但我從未向學校伸手，保持“乾淨工作“的本質，對困難的教職工我還多次伸出援助之手。我深知，貪念是侵害靈魂的毒藥，而廉潔則讓師魂更純潔。

三．用赤誠和奉獻鑄造師魂

1. 做人真誠，有良好的人格修養。

教師是人類靈魂的工程師，良好的人格修養應是師魂的核心，而“真”字則是人格修養的基石。因爲“善、美”也只有在“真”的基石上才能開出燦爛的花朵。我把“真”字視爲我做人的準則。對領導，我說真話，哪怕逆耳；對同事，我講真情，哪怕曾有隔閡；對學生，我授真知，若自己知識有限，我會虛心向他人請教。

2 .思想純正，將教育事業視爲個人的第二生命。

我生長在一個教育世家，父親是一個解放初從私塾走出來的能激情吟誦“巍巍乎崑崙”的老先生。父親爲他摯愛的教書生涯奔波了一生，雖然父親現在去世了，但他教育生命依然在我血液中流淌。我的弟弟是中學一名語文教師，如今我的女兒也走上了講臺。教育不僅是我個人的第二生命，也是我們這個教育世家的第二生命。作爲一名黨員，我對黨忠誠；作爲教師，我熱愛教育事業，熱愛學生。我思想純正，從未參加過任何不良組織，從未乾過任何違法亂紀的事。

3.追求卓越，有堅定的教育理想。

我所工作的學校位於鄂贛皖三省交界之處，十分偏僻。我的教育理想是改變農村落後的教育面貌。雖然這一理想的實現充滿坎坷，甚至終其一生也許難以實現，但我堅定不移。我願爲此奮鬥一生，奉獻一生。

四．用勤奮和創新彰顯能力。

1.勤奮學習以增長才幹。

我是一名英語教師，爲了給學生一碗水，我努力讓自己擁有知識的河流。我自費訂閱了《英語週報》等報刊，購買了李陽瘋狂英語磁帶，勤寫讀書筆記。在教學上，我積極參加各種教學研究活動，嘗試各種教學改革，力求讓學生學得輕鬆，學得快樂，且學習成績有顯著提高。在教學教研的同時，我十分注重從理論的高度審視個人的教學實踐，研讀教育理論，撰寫教學論文。

我又是一名校長，從事教育管理工作。角色的轉變催逼我要不斷學習，尤其是學習教育管理方面的知識。我一方面向書本請教，《中國教育報》等報刊書籍從此擺上了我的案頭；我一方面向同行求教，就學校管理中存在的困惑尋求解決之道；我更是注重向教育專家學習，各種校長培訓活動我總是積極參加。

2.創新工作以革新面貌。

人事制度改革——激發有限的教育資源

農村國中教師編制緊並且師資良莠不齊，爲改變這一現狀，我在我任職的學校大膽進行了人事制度改革。全體教師實行競爭上崗，通過競爭然後上崗的教師再由班主任自由組閣，落崗的教師則由鄉中心學校安排到國小任教。

管理思想改革——凝聚人心

一些學校是以剛性管理爲主，教職工有牴觸情緒。我在我任職的學校嘗試了人性化的管理模式，教職工關係十分融洽。像制度的制定與修改，一定讓教師代表參加討論，充分聽取他們的意見；像考勤工作，較之過去更爲寬鬆；像教職工個人生病及家中婚喪之事，我都會去看望或慰問。

與本篇中學高級教師專業技術工作個人總結內容有關的：

監督股2022年藥監崗位個人總結

2022年公司員工年終個人總結

公司試用員工轉正工作個人總結

7月信息培訓工作個人總結農村信用社省聯社新聘員工培訓個人總結

公司新員工工作個人總結範例

市農村信用聯社2022年工作個人總結

到

【第8篇】申報高級政工師職稱的業務個人工作總結

申報高級政工師職稱的業務個人工作總結

關於申報高級政工師職稱的業務工作總結

我叫_____，男，今年42歲，山西_____市人，大學本科，中共黨員，政工師，現任中國人壽保險公司_____市分公司工全主任。

參加工作已經有二十多年，由於各級組織的培養教育，領導和同志們的提攜幫助，加之個人不懈努力虛心學習，我的政治覺悟、思想品德、工作能力、業務水平有了不斷的提高，綜合素質也有了長足的進步。按照山西省企業思想政治工作人員專業職稱評聘工作轉入經常化的實施意見及補充說明之相關規定，比照相關條件，符合申報高級政工師專業職務的標準，現將相關情況總結如下：

一、從事政工工作的基本情況

我於1982年參加工作以來，多年從事政工工作，曾任山西省陽高縣政府辦公室幹事、縣財委副主任、縣人大常委會黨組成員辦公室主任兼支部書記、縣外貿局長兼支部書記。1997年調中國人壽保險公司_____分公司後，歷任辦公室調研員、渾源縣公司支部書記兼經理、市公司工會主任。行政幹部出身，本人又熱愛政工工作，1997年經_____市企業思想政治工作專業中級職稱評審委員會評定具備政工師任職資格。由於具備了相應的業務技術水平，使其組織管理能力得到很好發揮，不僅圓滿完成了組織交給的各項工作任務，而且本人或所負責的單位也多次受到上級的表彰或獎勵（見資格審查表內的部分填寫）

二、從事政工工作的學習情況

多年來，自己始終重視不斷提高政治素質、業務素質，特別是政工知識的學習。原初始學歷是中專，靠自學以優異成績先後獲得山西財經學院商業經濟大專文憑，山西大學行政管理本科畢業證。近年來，更是多次參加學習培訓、理論研討，其中省級以上部門組織的就有：1996年7月山西省經委企業幹部任職資格培訓班；1997年9月中共中央黨校十五大精神培訓班；1998年5月中國人壽保險公司第18期縣支公司經理培訓班；中國人壽保險公司山西省公司省市縣三級公司經理培訓班；1989年4月山西省經濟學年會；1996年5月中國金融理論與實踐研討會等，1997年6月山西省經濟發展促進會理事會聘爲理事。

三、在政工崗位上的理論成果

多年來，自己邊工作，邊學習，邊實踐，邊總結，注意把學習思考所得結集出版，並有社科成果獲獎。1996年結集《經濟改革大潮中的思考》18萬字；1997年編寫《下崗職工自謀業七十二行》10萬字；1999年編撰《人身保險投保指南》，促進了當地壽險業務；20xx年結集《國壽保險實踐的思考》13萬字，贈送省內外同行參考，受到好評；20xx年山西人民出版社出版《改革歲月建言集》30萬字，新華書店發行。《山西財貿經濟》撰稿人之一，《全國優秀經濟論文選》等多部文集有文章收編。《人民日報》、《支部建設》等報刊發表過大量論文。其中《基層壽險公司面臨的主要困惑及其對策》經中國改革實踐與社會經濟形勢社科委員會審議鑑定，被評爲1999年度中國改革實踐與社會經濟形勢社科優秀成果。

四、在政工崗位上建言獻策

我把學到的政工知識不僅運用在自己的具體工作中，而且還就宏觀經濟、思想政治、工青婦工作、壽險公司行業發展提出自己的見解，並得到相關部門和領導的表揚或肯定。1990年山西省人民政府羣衆建議徵集部門授予重大建議獎並頒發獎金，1991年原雁北行署記一等功。近年來，我均就人壽保險發展向總公司提出自己的工作建議，副總經理苗復春回信予以鼓勵。迎接wto挑戰，國有壽險公司應樹立全新的人才觀等建言，總公司在內部刊物和網上發表；對20xx年工作的建議，總公司摘要在《中國人壽》20xx年第1期予以刊發。

此外，1997年我還情繫下崗職工，編撰《下崗職工自謀職業七十二行》一書，自費印刷3000冊無償送給_____市下崗再就業服務中心、_____市婦聯、工會、渾源縣婦聯等單位分發部分下崗職工或做培訓參考資料。不僅受到方方面面的稱讚，而且不少讀者、下崗職工來信來電求教商討或表示致謝。

由於熱心政工，關心宏觀發展，從事基層行政管理，情繫新興的壽險事業，幹一行愛一行鑽一行且小有成就，金融時報、山西日報、山西電視臺、_____日報、經濟週報等多家新聞部門做過報道，其中山西晚報20xx年1月19日以“諫議大夫小人物”、_____晚報20xx年11月18日以“位卑未敢忘憂國”爲題整版作了介紹，均在社會上引起較大反響。

我以爲，政工專業職務是爲政工工作服務的，本人自感具備了高級政工師應有的素質要求，特申報評聘，使自己能更好地爲黨的事業盡職盡責盡力。

【第9篇】xxxx年高級會計師個人工作總結範文

一、適度包裝決不造假

包裝本是一箇中性詞，比喻對人或事物進行形象設計，使之美化和有特色，不含貶義。幾乎可以說：包裝行爲，人皆有之。譬如，在文明社會，人們去參加一個重要的社會活動前，一般都會習慣地把頭髮梳理清爽，衣帽穿戴整潔，鞋灰擦乾淨，男人會修刮鬍子，女人會化個淡妝，顯得容光煥發，彬彬有禮，自己覺得很有信心，他人看來也蠻舒服，適度包裝沒有什麼不好。但是，近年來，有些人和事包裝過度，成爲造假且蔓延成風，欺世害人不淺。因此，社會上有些人誤把包裝等同於造假，成了貶義詞。我以爲，我們應該把適度包裝與惡意造假切割開來，還包裝一個清白。業務工作總結作爲申報者的自薦書，當然要着重寫成績、寫貢獻，把自己最美好的一面顯示出來，只要是真有其事，自我讚美幾句，無傷大雅。當然，人無完人，瑕不掩瑜，對於一般的缺點或失誤，少寫甚至不寫，也無可厚非。但如果把沒有的事寫成有，把一分成績放大成十分成績，甚至把別人的成績變成自己的功勞，抄襲別人的文章變成自己的佳作，那就是典型的造假了。

近年來，個別申報人員造假的情況時有發現，尤其在專業論文方面，請人捉刀代筆或從網上下載論文，改頭換面成爲自己的創作，有的甚至一字未動地將原文中的錯誤也一併拿來，鬧出不少笑話。高評委的成員多數是會計專家，此類問題一經發現，都予以嚴肅處理，不僅被取消參評資格，還會對你的道德誠信形成一個污點，影響以後的人生髮展。其實，會計實務工作者與會計理論研究人員、會計教師的工作任務不同，評審中對論文的要求也不要求相同。現行規定除了對破格申報人員適用破格條件第三項時，有論文的數量、字數和刊物等級等求以外，正常晉升人員的論文，只要求能理論聯繫實際，結合本職工作，撰寫具有應用價值的專業論文即可。

應該說，對於要求晉升高級專業職務的人，這個要求並不很高。大學畢業後工作十來年、數十年，經歷了那麼多的工作磨鍊和不斷的繼續教育，只要是有心人，總不會毫無體會、心得，把它們梳理一下，選一個自己最熟悉的命題，進行探討，只要條理清楚，言之有理就行了。如果沒有寫過論文，也可以提供對實際工作有指導意義的調查研究報告、管理建議書等能代表自己專業水平的資料。我想，只要認真對待，應該不會成爲不可逾越的障礙。所以，高師申報人員必須具有最起碼的道德誠信水平。決不造假。造假會被戳穿，即使僥倖矇混過關而獲得晉升，也於心有愧，一輩子揹包袱，何苦呢!

這裏需要提醒：申報高級會計師資格的專業論文內容必須與財會工作直接有關，與財會工作無關的其他專業論文，高評委難以評價，無法確認。其次，如果有多篇專業論文，在總結中可只選一、二篇代表作，介紹其寫作的背景、主要論點及其依據，以及對實際工作的指導意義等等，其餘論文可只作概括敘述。

二、實事求是當仁不讓

會計人員具有許多優點，其中之一就是謙虛謹慎，處世低調，羞於談論自己的成績，尤其是涉及爲企業創造效益的話題。過份謙虛，不敢顯示會計工作的艱難和成績，不利於爭取領導的重視與支持，不利於會計職能作用的充分發揮。長期以來，會計的任務是記賬、算賬、報賬。有的單位領導認爲：只要會寫字、會打算盤的人，就能當會計。企業裏流傳：一線工人創造價值，供銷人員實現價值，他們都能增加經濟效益；會計人員嘛，收收付付，記賬造報表，會算企業經濟效益有多少，卻不能創造效益。改革開放後，會計創造經濟效益已經被社會上越來越多的人所認同，會計通過成本管理、預算管理、資金管理、資本運作、合理籌資、內部控制、防範風險、稅務籌劃、充分運用國家優惠政策待遇等途徑，爲企業創造效益，已是不爭的事實。申報高級會計師資格的同仁應該當仁不讓，理直氣壯地在總結中如實反映這方面的工作和業績，這正是實事求是的態度。 2 下一頁

【第10篇】高級職稱評定個人工作總結

我國實行職稱制度的初衷是不容置疑的，但不少地方在職稱評定過程中，自然晉級、評聘不分、考評行政化、晉級與長工資同步等現象的出現，有利於教師的專業發展，今天小編給大家找來了高級職稱評定個人工作總結，希望能夠幫助到大家。

高級職稱評定個人工作總結篇一

在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作爲一名中學語文教師，能忠於教育事業，關心學生的健康成長，爲培養新世紀人才默默耕耘着。近幾年來，在校領導的關心下，我踏實地、開創性地開展工作，取得了一定的成績，現總結如下：

思想政治方面：熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義、熱愛人民的教育事業、熱愛教師職業。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 並以此作爲自己的行動準則，樹立全心全意爲人民服務的意識。

通過聽廣播、看電視、看報紙等多種形式來學習和全面貫徹黨的教育方針瞭解國內外的時世政治。與時俱進，忠誠黨的事業，忠誠人民的教育事業，用社會主義道德規範約束自己的行爲，努力培養高尚的人格和道德情操。尊重以“學生爲主體”的活動宗旨，遵循教育規律，對自己的工作盡忠盡責。

二、在師德方面：熱愛自己的工作，有良好的事業心、責任心，有鑽研精神。工作任勞任怨，敢挑重擔，樂於接受各項工作任務，熱愛每一位學生，平時能夠以身作則、言行一致，做學生的表率，注重個人形象，使學生得到良好的教育，真正實踐了身教重於言教的規律。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協作。

三、在文化專業知識水平及教育教學能力方面：

深刻地認識到：時代在發展，社會在進步，教育教學觀念的不斷更新和變革，自身所掌握的知識滿足不了現代教育教學，所以我十分注重業務學習，不斷充實知識，提高文化專業知識水平。平時利用空餘的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜誌、書籍，從中瞭解最新的教育動態，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行爲。

以閱讀名著爲主體的讀書活動，我一堅持就是多年，研讀了中國“八大名著”，在網上發表了《外國文學名著導讀》一文。重視學生的素質教育，培養學生的實際能力。學習優秀教師的先進教育方法並認真做好摘記。與其他教師一起探討教育中碰到的一些問題，努力借鑑他人的優秀教學經驗，取長補短，來提高自己的教學水平。

在休息時間積極學習，分別獲得了普通話二級甲等證書、計算機方面自學了電腦的維護與組裝，flash動畫設計，3d人體動畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了課件的製作技巧，成其在多媒體智能試卷方面取得了較爲獨特的研究成果，以智能試卷《國中語文基礎知識總複習》爲代表，體現了多媒體試卷的人機互動性;以《人體的氣體交換》的代表，體現了flash製作課件獨特的動畫功能。

在教學工作中，我刻苦鑽研，大膽探索國中語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，學以致用。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今後發展的活動內容，始終以“兒童爲本”的發展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。

景時與家長溝通、交流，通過家長會、家長園地、家園聯繫卡形式向家長傳授家庭教育方式，做到學校與家庭的同步教育。

四、工作實績：

奎幾年來，我一直擔任班主任工作，兢兢業業、踏踏實實，一點一滴地積累經驗，虛心接受別人的意見，一步一個腳印走到今天。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。20xx年11月我參加了xx市優秀論文評選活動，論文《xxxxxxxxxx》獲得了二等獎，多媒體語文教學課件《xxxxxxxx》在網上廣爲轉載。

在20xx年秋季的教學工作檢查評比中，我代表xx洞中學接受檢查，受到了市教委領導的多次表揚。20xx年我所帶的畢業班，以5人錄取四中的好成績，扭轉了羊中會考錄取人數少，學生大量外流，家長反映強烈的不利局面。

過去的工作成績已成爲歷史，我要不斷學習，不斷進取，爭取爲教育事業作出更大的貢獻，培養出更多更好的學生。

高級職稱評定個人工作總結篇二

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已在教壇摸爬滾打了十幾年。回顧近十幾年的工作，我感慨萬千。這十幾年，是我默默耕耘的十幾年，也是我努力探索的十幾年，更是我迅速成長的十幾年。天道酬勤，一份耕耘也有一份收穫。但我深深知道，我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和老師們的鼓勵與支持。

新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，爲使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：

一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法。

根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中， “德高爲師”在我心中根深蒂固，“爲人師表”是我的行動指南，並時刻以《師德規範》這面鏡子來要求自己。

二、努力增強我的上課技能，提高教學質量。

使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂於上課了。

三、與同事交流，虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

四、完善批改作業：佈置作業做到精讀精練。

有針對性，有層次性。爲了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

五、做好課後輔導工作，注意分層教學。

在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導。對後進生的輔導，並不限於學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知慾和上進心，讓他們意識到學英語並不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。後進生通常存在很多知識斷層，這些都是後進生轉化過程中的拌腳石，在做好後進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕鬆，進步也快，興趣和求知慾也會隨之增加。

六、積極推進素質教育。

新課改提了的，要以提高學生素質教育爲主導思想，爲此，我在教學工作中並非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。

在教學工作中，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎刻育改革和發展論文評選活動二等獎;20xx年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省刻育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發表;20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審，被評爲“全國教研成果二等獎”，並發表在《教學交流》雜誌20xx年第5期，並聘爲中國教育學會成長研究會研究員。

20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優秀獎;20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中國小教師評優課活動中，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮教育委員會評爲教學先進。成績微不足道，只認爲是對自己工作的一種肯定。成績屬於過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負着重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，爲了不辱使命，爲了無愧自己的良心，從今以後一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!、

高級職稱評定個人工作總結篇三

我自xxxx年取得國小高級教師以來，以“服務學生，培養學生各有所長”爲工作宗旨，堅持理論聯繫實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來的專業技術工作總結如下。

一、政治思想、工作態度方面始終做到忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴於律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，並通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行爲。

二、教育教學方面本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業教育的飛躍發展，作爲職業教育的教師，要與時俱進，要培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作爲有利於學生主動探索現代科學知識的學習環境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作爲教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。目前學生的來源多渠道，思想複雜，素質水平差異很大，給職業教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反覆聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案。

在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，瞭解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關係處於一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主關係，把學生引導到統一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成爲有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。

經過多番努力，終於取得一定的成就，在各項技能比賽中體現出來。20xx年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂雲、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉一等獎和二等獎;指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。20xx年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得普通車牀加工優秀獎;指導077班張煥健數車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得數控車加工優秀獎。xxxx年指導081班莫大騰數車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得數控車牀加工優秀獎;指導078班覃京理、084班廖輝龍數銑實操訓練，參加自治區中職技能大賽分別獲得數控車牀加工一等獎和三等獎，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車牀加工優秀獎。

三、教學改革和繼續教育方面我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨幹進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法。

運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功，公開課後還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啓迪自己的課堂教學。爲了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平，我還堅持進修學習，xxxx年xx月通過高等教育自學考試，取得大學專科畢業學歷，xxxx年x月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業學歷，通過專業技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。

四、德育教育工作在任現職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和能力培養，從點滴和細節方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成爲一技之長的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴於律己，不斷上進的良好習慣，對後進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由後進變進步，在班主任工作中，深入瞭解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養學生的集體榮譽感，利用班級幹部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表裏如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作。

作風滋潤着學生的心田，身體力行，言傳身教，爲學生鋪就通往成功的道路。

總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會後，成爲社會主義現代建設的得力干將，爲社會創造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今後，我將一如既往地繼續努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。

高級職稱評定個人工作總結篇四

時光匆匆，時間的腳步從不停歇，工作的進程又告一段落。不經意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收穫的一棵一粒，無不滲透着辛苦和酸甜。爲評比xxxx職稱，如今在這裏對我的工作作自我鑑定。

一：認真學習，修德養身

20xx年的從教經驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。爲此，從來沒有停止過自我學習的腳步，今年亦復如是，業餘時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規》等精彩視頻講座。

深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行;格除所有的醜陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。

要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”實踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。

二：踏實工作，平等愛人。

在經濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的慾望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你鬱悶和暴躁，工作何來踏實和安穩，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開;另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。

諸如這樣，心就會安穩下來，良好的班級常規也就建立了;活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子纔會信任我們，和我們溝通，，溝通當中，孩子們的創造以及思維火花纔會給我們體現。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發了很多表現孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認爲它比什麼都重要。

每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄託着其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那麼就會出現嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰爭……這和爲人師者不能說沒有關係。

翼翼調皮，卻喜歡交流和繪畫;王晨不講衛生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真…….所以在我們班上，講故事一個一個講，爲班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本着公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。

三、長遠教育，先德後才

在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經隨處可得，但是，孩子心裏的問題卻越來越嚴重。這是因爲社會教育出現了本末倒置的現象，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識。所以出現了許多不該出現的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。

我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那麼她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規的故事，萌發孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何爲人處事的基礎課。

許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉變爲行爲，在於不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力;只有培養出德才兼備的孩子，纔不愧於做一回幼兒教師。

四：日常教育從習而慣

在日常工作中耐心細緻的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊;鼓勵孩子自己做事。洗手入廁，培養孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結”“對飲食，物揀擇”……;培養良好的公德衛生習慣：引導孩子做到“便尿回，輒淨手”“物亂頓，致污穢”及自我保護“執虛器，如執盈”“寬轉彎，物觸棱”等行爲意識。

良好的習慣養促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!

五：合力教育，事半功倍。

在家長工作方面，我把每一位家長當成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考，認真細緻的做好家長工作。通過家園聯繫欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時瞭解幼兒園和班級的各項活動;支持我們的工作。

按時發放《家園聯繫冊》，不但詳細彙報幼兒在園的情況，而且堅持認真回覆家長的意見和建議;通過幼兒園網站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結合班級主題活讓家長在活動中瞭解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互瞭解和凝聚力，，激發家長參加集體活動的興趣。

除此，按照計劃，按照動靜結合的原則開展教學活動，完成教育教學任務，並切根據孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學期在四川地震和奧運會期間;生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如：《給災區小朋友做禮物》《重建家園》等手工和美術活動《愛北京愛福娃愛奧運》體育和音樂活動等。

擔任大班班主任期間;我堅持每天批改孩子的口述日記，爲孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合教師節重陽節國慶節對小班孩子，進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學反思，及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發展。

幼兒教師職稱自我鑑定幼兒教師職稱自我鑑定其他，做好幼兒每日的出勤記錄，對未能及時入園的幼兒，通過打電話仔細詢問幼兒的情況，並做好記錄。

六：勤耕樂耘，無愧於心。

這一學年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終於說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候，丟下孩子不管。20xx年過來，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進步給了我這些。

猛子有三樂，其中之一是：仰不愧於天，俯不怍於人。我將用信心迎接明天，讓未來充滿精彩。爲祖國的花朵而付出努力，爲祖國的接班人而奮鬥終身。

【第11篇】國小高級教師個人工作總結

彷彿就在昨天，我如癡如醉地閱讀着保爾·柯察今的人生警句，激動萬分的背誦着巍巍的“雷鋒之歌”，饒有興趣地聽老師講古代教育家孔子“弟子三千、賢人七十二”的教化之德，立志當人民教師的理想種子在兒時的我的心裏蘊育着。師範畢業後，我終於如願以償地走上講臺，圓了我那甘當蠟燭，“燃燒自己，照亮別人”的兒時的理想。

記得八年前第一次以教師的身份踏進國小時，我的心情是萬分的激動、自豪的。可是工作了一個多月以後，我才發現這份工作並不像我想象中的那樣美好。教師的工作是如此的平凡與瑣碎。我的夢想就像五彩繽紛的肥皂泡般地消失了。本屬年輕，不曾受風雨的我一下受到前所未有的挫折，覺得好委屈，可又沒處訴說。想起在校時，不知道多少次在班會上、演講臺上、朗誦會上信誓旦旦地頌揚着教師職業的偉大與不平凡；面對自己的各種成績時，心中所想此生一定要不平凡，想到自己在同學面前所立下一步一番驚天動地的奮鬥目標，不覺眼前一片迷茫。什麼太陽底下最光輝的事業！毫無生氣的重複，讓我好煩啊！我的思想開始了一陣陣的波動。然而當你面對學生們一雙雙天真無邪、幼稚可愛雙眼時卻使我的認識發生了180度的轉變，讓我無悔於自己所選擇的教師職業。

學高爲師、身正爲範。我深深的記在了心裏，時刻嚴格要求自己，不當要很好的完成教學工作，而且還要做到育人，通過自己的言行教育學生。

以自己的正直去構築學生的正直。作爲一名教師，在教育人的過程中，免不了要回答學生各種各樣的提問，或苦口婆心地跟學生講道理。如果我們教師平時講話言行不一，不誠實守信，學生就認爲我們講空話，教育就失去效果。爲了使學生信服，我平時努力做學生學習的榜樣，在處理學生各種問題時，再加上說話的技巧和方法，就能給學生以深刻印象和巨大的感染力，從而達到教育學生的目的。記得有一次上耐久跑教學，有一個同學沒有病，可是因爲怕累，想偷懶，請假免體。下課後我把他留下來想進行教育。這個同學開始很不服氣，理直氣壯的說：“以前也有同學偷懶爲什麼不管？” 我想，若直接回答學生這個問題，很可能會糾纏不清，既然不利於教育學生，也不利於維護教師形象，於是，待這個學生慢慢平靜下來後，我避實就虛，用平和的口氣問：“別人上體育課偷懶算不算錯呀？”學生回答說：“當然算了”問：“該不該批評？”學生回答：“應該。”再問：“那你上體育課偷懶應不應該批評呀？”學生有點回答不上來了，於是我就抓住這個機會說：“我明白你的意思，你覺得同樣是偷懶爲什麼抓你不抓別人，不公平，對麼？”學生點點頭。我有說：“教師一直認爲你是個明理的學生，平時挺上進的，並且能夠配合老師的工作，怎麼今天去要和一個偷懶的學生比呢？這是不是太降低自己了？”先揚後抑，幾句話說得這個學生啞口無言，羞愧地低下了頭這個學生面紅耳赤，手足無措了，我趁熱打鐵：“誰都會犯錯誤，我也一樣，咱們年輕人犯錯誤並不可怕，可怕的是知錯不認錯，知錯不改錯。不知你是否記得有位名人說過的話‘知錯能改比不犯錯誤更受人尊重’”這個學生心悅誠服，痛痛快快地認了錯，事後還保證以後不會犯錯誤了，還要支持老師的工作。

以自己的真誠去換取學生的真誠。教師用真誠的愛去感化學生，學生必然會從心理上對教師產生親近感和信任感，從而學生也必然會將教師的要求轉化爲自己的自覺行爲，這是學生思想品德形成的重要因素之一。

以自己的純潔去塑造學生的純潔。一位名人曾說過：心靈的純美，是決定人的價值的第一標準。要使學生不受社會上不良風氣的影響，使孩子心靈的芳草地上沒有雜草叢生，我們老師就應是光明的使者，不斷地反思自己，淨化自己。

以自己的寬容善待學生的錯誤。嚴格是一種教育，寬容也是一種教育。愛迪生母親的寬容使這個世界多了位發明家，同樣，爲師者寬容也會使學生感受一份真愛與撫慰。記得有一次上體育課，學習後滾翻技術，爲了不讓學生在滾翻時掉落地上，每組配置了兩塊墊子進行練習，同時有一名同學旁邊保護。在練習的過程中。有一個保護同學在別人練習時撤走了一塊墊子，導致練習的同學弄了一身的土。我不禁皺起眉頭，心頭涌起一陣不悅，真恨不得狠狠的批評他一頓，但是，轉念一想，我馬上冷靜下來了，這樣做妥嗎？就算我興師問罪，那樣的結果又會怎樣的呢？除了讓他感到丟醜、沒面子，成爲大家嘲笑的對象外，還能有什麼呢？如果有，或許就是一輩子記住我這個讓他當衆丟面子的老師，或許他會在衆人的嘲笑聲後實施惡意的報復，沿着錯誤的道路越走越遠……誠然，他這種做法是不對的，但是或許他只是覺得好玩，本沒有惡意。於是，我叫大家停下來說：“我們大家做一個遊戲，方法是蒙上眼睛身體向後到，後邊有同學接着你，要求身體要直。”開始的幾個同學完成的不好，但是後來的同學基本上都能直體後到了。這是我問後來做的同學爲什麼能夠直提後到了。同學說我知道摔不着。我又問爲甚麼摔不着？同學答因爲有人保護。又問；“那麼開始爲什麼不能完成呢？”答：“因爲開始怕同學不能保護，後來知道有人保護並且保護得很好，所以就不怕了，就能完成了。”這時候我說：“是因爲你相信保護的同學能夠做的很好，所以你就不怕了。”我有問保戶的同學；在保護是你是怎麼想的？保戶的同學說：我們保護時要對他負責，不能讓他摔着。我說；“同學們做的都很好，保護者盡職盡責，練習者相信保護者，兩方面通力合作，所以才能夠完成動作。也就是說同學之間的交往要真誠，合作要相互信任。這是那位同學不好意思的低下了頭，看到這裏我知道起到了教育的作用。在以後的練習中同學們能夠協調的合作，並且能夠相信對方，支持對方。

【第12篇】股份公司高級經濟師個人2022工作總結範文

男，現年歲，人，大專學歷，中共黨員，經濟師，現任股份公司常務副總經理。我於年進入工作至今，一直從事經濟工作，曾任經營辦公室副主任，植物蛋白公司經理兼集團進出口處處長，銷售部部長，股份公司常務副總等職務。在思想政治上，我始終嚴格要求自己，不斷加強新時期各種政治理論的學習，不斷提高自己的政治修養和覺悟，處處以一個共產黨員的標準嚴格要求自己。在工作上，本人本着求真務實，科學發展的理念，不斷加強專業知識的學習，理論聯繫實際，創新管理方法，重視新技術新產品的開發應用，紮實推進各項工作，使自己的工作能力、業務水平和綜合能力有了不斷的提高，工作上取得了較爲明顯的成效，多次受到集團公司的表彰。現將自己的工作總結如下：

一、從事經濟工作的基本情況：

我於1982年參加工作以來，一直從事經濟工作。1992年任集團公司經營辦副主任，協助經營廠長協調各經營部門間以及經營與生產部門的聯動工作。1997年被任命爲集團進出口處處長，主要負責集團公司所需原料、設備的進口以及主要產品--的海外業務拓展工作，同時兼顧集團與相關外事部門間的協調聯絡等。被評爲市經貿委系統“優秀管理者”榮譽稱號。隨着集團公司的不斷髮展和壯大及產業鏈的延伸，集團公司開發了新產品--。，我在兼任集團進出口處處長的同時，任職植物蛋白公司經理，負責的生產和銷售工作。作爲全新工藝的全新產品，在當時農產品價格低迷的形勢下，銷售局面不容樂觀。針對這種情況，我仔細分析後，制定了兩手抓的方針，即：一手抓產品質量，一手抓產品的銷售。因爲是全新的工藝，產品質量不穩定，產品質量事故時有發生，客戶投訴率較高。針對這種狀況，一方面加強設備的改造，不斷完善工藝。首先對原料輸送系統進行了改造，增加了操作的安全係數，杜絕了原料事故的發生，使每年的運行費用降低300萬元，降低了生產成本。其次對包裝工序進行了改造和完善，杜絕了包裝環節的產品質量事故，同時也提高了包裝效率。再次對溼麪筋脫水系統進行改造，增強了脫水效果，大大降低了乾燥能耗和設備故障率，每年可以降低成本1000萬。另一方面，在夯實硬件的同時，我積極引進先進的管理理念，對車間進行了haccp認證，並順利通過。同時主持編寫了一系列植物蛋白公司管理制度，規範了內部管理，車間生產運行步入正規，自後，沒有發生過一起質量事故。在產品銷售上，採取了一系列行之有效的措施，增加了客戶對的信任，扭轉了產品銷售的困境，銷售價格穩步擡升，平均每年提高20%，每年多創匯1000多萬美元。我被評爲市五一勞動模範。植物蛋白公司自至連續被集團評爲先進單位。在抓好生產銷售的同時，我自學專業知識，參加全國經濟師考試，並順利通過。調任集團銷售部部長，主管集團副產品的銷售工作。當時產品種類多，受產品產量和品質不穩定的制約，銷售工作面臨諸多問題。針對這種情況，在管理上，制定一系列的規章制度，對銷售工作的流程、環節以及員工的職業道德加以規範，同時建立了針對銷售人員業務技能的培訓體系，提高業務人員的專業素質。市場方面，重新定位各產品的銷售理念，對客戶羣體重新解構，拓寬銷售渠道;建立適合產品特性的定價機制，產品價格穩中有升;通過調整，理順了產品的銷售思路，扭轉了不利局面。在任職期間，銷售收入持續增長，圓滿完成了集團公司下達的各項銷售指標。

二、在經濟崗位上的成果：

通過的技術改造和升級，產品質量更加穩定，產品消耗大大降低，獲得了4項專利，其中實用新型1項，外觀3項，當年還被市總工會授予“五一勞動獎章”。成功的加入了世界協會，這是目前中國唯一一家加入協會的生產企業。這不但提高在國際上的知名度，同時也爲在行業獲得更多的行業動態提供了良好條件，有利於朝着更高更遠的方向發展。一項技術專利影響的只是一個或若干個企業，而一種標準影響的卻是一個產業，甚至是一個國家的競爭力。三流的企業賣產品，二流的企業賣技術，一流的企業賣專利，超一流的企業賣標準，這種說法符合企業現實情況和發展趨勢。因在我國是一個新興的產業，爲了規範該產業的健康良性發展，我代表參與國家標準的制定，大大提高了國內產業的國際競爭力。國家標準的制定，使國內產品在對外貿易中可以得到保護，爲行業創造了更多的經濟效益和社會效益，對於突破一些國家設置的技術壁壘有着重要的現實意義。當今在市場經濟競爭激烈的條件下，產品的壽命是有限的，新產品的開發是刻不容緩的事。本人牽頭對的後續產品進行了市場調研，並提出了開發水溶性蛋白的可行性調研報告。集團領導高度重視，並採納了該建議，成立了科研攻關小組，該項目於獲得成功。我提出將製成的建議，得到領導採納併成立了項目研製組，於取得成功，自行設計上馬一條年產1.5萬噸生產線，實現規模化生產，並獲得了國家發明專利。目前該技術只有歐洲一家掌握，國內也只有一家。該產品每年可創造近3000萬元的經濟效益。，在全國職工建工xx技術創新活動中，被評爲“河南省百項職工優秀技術創新成果”獎。

三、論文撰寫情況：

好的產品要有好的技術支撐，在做好生產和銷售的同時，我還關注本行業的發展和技術的進展。在中國質量報發表了一篇《品質鑄就輝煌信譽贏得天下上》，論述了的發展以及將來的發展前景，做好行業帶頭人。在糧食加工雜誌上發表了一篇《haccp在生產中的應用》的文章，詳細地介紹國際通用食品安全管理體系haccp在生產中的應用，旨在給同行提供一種好的管理理念和平臺。11月，在糧油加工雜誌上發表了一篇《性質的研究》文章。7月在中國商貿雜誌上發表了一篇《論加強》，並在商業時代雜誌上發表了一篇《探討》。通過在崗20多年的積累和不斷學習進步，我以爲本人已具備了高級經濟師應有的素質要求，特申報評聘，使自己能更好地在激烈的市場競爭中爲企業的發展壯大盡職盡責盡力。

【第13篇】高級職員個人年終工作總結範文

篇一

xxxx年x月我被調入西過境公路西段第一駐地辦試驗室擔任試驗檢測工程師，在領導的支持和同事的積極配合下，本着“嚴格監理、熱情服務、秉公辦事、一絲不苟”的原則，順利地完成了本年度的監理試驗工作，現將今年的監理工作彙報如下：

1、駐地辦進場以來，針對本工程項目需要及合同條件的要求，積極購買試驗設備及儀器，進行安裝、調試、標定，申請工地臨時資質，同時不斷完善試驗實施細則、監理各項規章制度，各種圖表上牆，經省質檢站驗收，具備施工準備階段試驗條件。在建設駐地試驗室的同時，督促、檢查承包商進場試驗人員、設備是否滿足施工及合同要求以及各項工作的開展情況，並要求承包商建立健全質量自檢體系，爲順利開工奠定基礎。

2、開工前，首先按照設計圖紙及規範要求，對承包商提出的各種原材料、砼配合比、土及石灰土標準擊實進行標準、驗證試驗，使各項指標均滿足施工規範及設計圖紙要求，爲全面施工提供可靠、準確的試驗依據。

3、材料質量控制，是我們試驗監理質量控制的重點，合格產品的前提是必須具備合格的原材料，這是我從事公路工程施工最切身的體會，材料出廠質量證明書與現場所進材料型號、規格、出廠日期等的核對，承包商的自檢和監理抽檢控制，對可疑材料的調查和複試等都是我們日常材料質量控制工作中的主要內容，拒絕不合格材料進入施工現場。

4、施工過程控制，每個分項工程或單項工程開工前，監理試驗人員對砼配合比進行檢驗確認後，方可施工，施工過程中隨時觀察砼的和易性，始終保持在設計要求的範圍之內，確保砼的內在質量，承包商與監理同時製作具有代表性的砼試件，作爲該工程質量控制指標之一。

xxx年即將過去，回顧這半年來的監理工作，體會最深的是做好監理工作，就必須嚴格認真，有較強的責任心，不管多麼複雜的工程只要監理人員能夠一絲不苟地按照施工規範、規程履行職責，就能全面的掌握整個工程動態，控制整個工程質量，同時監理人員具備了較高的業務素質，就能對每一工序，每一環節，做到事前提示，將可能出現的質量問題消滅在萌芽狀態，並對可能造成質量隱患的環節事先防範，這兩點對我們的監理工作大有幫助，必將有力推動我們的工作。

雖然我們一直努力紮實的去做每一項工作，但是還存在不足之處，外業控制監管不力、內業資料填寫混亂的現象時有發生，根據存在的問題提醒我們繼續認真學習施工規範、試驗規程，熟悉設計圖紙，提高業務水平和自身素質，加強監管力度，加大抽檢頻率，隨時掌握施工動態，控制施工質量。

在西過境公路項目辦、總監辦的大力支持下和承包商的積極配合下，一如既往的做好20xx年的監理試驗工作，20xx年任務艱鉅，工程量大，對我們的試驗工作要求更爲嚴格，這就要求我們每一個試驗人員做到事前控制，杜絕事後處理，持認真負責的工作態度，具有較強的責任心，充分熟悉並掌握業務知識和技能，彌補過去的不足，嚴格把好工程材料進場質量關、施工現場質量檢驗關，當好工程質量的守護神，爲華路捷公路工程技術諮詢有限公司在西部建設樹立良好的企業形象。

篇二

我從入職至今已經一年了。在這段工作期間，我主要是從事公司的基建管理工作。在這一年裏我深刻體會到了做爲一個基建管理員的艱辛和快樂，要成爲一個好的管理員的痛苦和壓力。初涉社會，我把自己的青春和激情傾注於基建管理工作中，把汗水灑在每一個不起眼的工作場面上。轉身回顧這一年，有過多少艱辛苦悶，有過多少枯燥寂寞;也曾彷徨，也曾迷惘。而今再回首，一如桐鄉的天空，風輕雲淡。這時正如張小嫺所說，人生過渡時百般艱難，有一天驀然回首已飛越千山。在工作當中，領導孜孜不倦的指導和同事的幫助，把工作經驗傾囊相授，各位領導親切的關懷，使我有過多少感動和欣慰。這將成爲我一生最寶貴的財富和最溫馨的回憶。以下是我見習期工作小結，總的來說，收穫不小，感觸良多。

一.保持心態、擺正位置、遵章守紀、努力提高自身各方面能力。作爲一名初進企業的新員工，我們有的只是理論知識，然而實際操作和理論是有很大的偏差的，特別是對於我們建築專業來說，很多寶貴的東西根本無法從書本上學到，都是千千萬萬的老員工摸索出來的。所以我時刻提醒自己要保持積極向上、愛崗敬業的良好心態，努力工作，不斷學習，提高自身各方面能力。在工作中，我發現一些老師傅，文憑水平並不高，但實際工作的能力很強，分析現場問題往往一針見血。他們的豐富經驗就是一筆寶貴的財富，就是我學習的源泉;'事無鉅細，必盡全力'，不論大事小事，每多做一件事情必然會多學到一些知識，必然會積累經驗。'積小流成江河'，通過一年的工作學習，我各方面能力都得到了不小的提高。這也是我最欣慰的地方。

二.捨得吃苦，工作能力纔會有提高我們都知道建築行業是艱苦的單調的。既然我們選擇了這行，就要把'準備吃苦'的意識放在首位。建築這一行風吹日曬是家常便飯，雖然工作是艱苦的，但只要努力了就能慢慢看到自己成長的過程，一年過去了，親身感覺自己漸漸的越懂越多的時候，收穫是喜悅的，以苦爲樂，以苦爲榮。

三.奮發有爲，努力纔會有收穫。'態度決定一切'，朝氣蓬勃、積極向上的人生態度，不但能使別人對你刮目相看，更重要的是能促使自己不斷努力，積極面對工作中出現的難題，去研究、去分析、去解決。在工作中我理解了'厚積薄發'的內涵，沒有長時間的磨鍊和積累，難以成就一番事業。在基建管理工作，就是把自己當成一名工人，是一個積累的過程，積累經驗，充實人生;也是一個沉澱的過程，沉澱知識，融會貫通;更是一個提高能力的過程，增長才幹，日漸成熟。我無比珍惜在施工現場的這段時間，將繼續努力工作，並將牢牢把握自我，爭取超越自我，從而走向成功。

我能適應當前的工作，並能取得不斷的進步，是和領導無私的幫助和關懷分不開的，在此表示感謝。在工作中，我認識到自己工作的不足，還要進一步加強自身的知識面和施工現場管理能力，多學習，多溝通協調，多爲領導分憂，踏踏實實把工作幹好，爲公司節約項目投資費用，把工程質量儘量做到。

篇三

時光飛逝，從畢業後參加工作到現在馬上就有一年的時間了。在這近一年的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收穫，現將工作總結如下：

思想上，堅持認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索與追求。

學習上，自參加工作以來我一直嚴格要求自己，認真對待自己的工作，自身很好的爲自己定位，儘管來到了新疆這塊離家鄉遙遠的地方工作，條件很艱苦，但對我們年青人來說，也不失爲一次鍛鍊自我，挑戰自我的機遇。理論於生活高於生活更應該還原回到生活，在新疆這樣的一個地方，還有許多值得我們來發現的好東西，值得我們來深究學習的地方。工作中我時刻牢記要在工作中不斷地學習，將理論與實際的工作很好的結合在一起。在工作中不斷地改變自我，適時地對自己提出不同的要求，在工作中不斷總結經驗，提升自身工作能力的同時，在工作中不斷地學習，也在工作中逐漸的成長。

工作中，在到達新疆後第一個任務就是被安排到骨料工區現場，跟隨現場的工作人員一起工作，隨後就被安排到電工班跟班鍛鍊。這期間一直兢兢業業地配合現場的電工師傅工作，聽從電工師傅的安排，很好的幫助電工師傅完成了工作任務的同時，我也被正式安排到骨料工區當技術員。爲了能在最短的時間內進入到技術員的狀態以便在今後的工作中能更好的完成本職工作，在工作之餘四處收集資料，並多方面向前輩們打聽骨料工區的生產運作、機器設備情況。從一開始被正式通知留在骨料工區當技術員開始，我就知道自己的擔子很重，我時刻牢記這句話“要給別人一碗水,自己就要有一桶水”。因爲我知道要想成爲一名合格的技術員不是一件容易的事，作爲一名技術員不僅僅要能處理現場辦公室的事情，更重要的是要能解決現場出現的問題，對現場的機器設備運行及維護要做到心中有數。爲了能提高生產效率，我們就不得不來做好機器設備的保養，而他的前提就是要把機器設備的問題提前處理好，把問題解決在無行中。這就要求技術員能很好的發現問題，從而及時地解決問題，以求達到機器設備的檢修不影響到正常的生產任務。

目前，我所在的項目部應業主的要求又在我所在的骨料工區補充了一個制石粉工段，目前正在緊張的施工階段。我們工區作爲負責石粉的生產和運作的直接參與者，正在積極的爲制石粉設備的安裝做好充分的籌備工作。作爲工區的技術員來說我有責任和義務爲設備的進場能順利安裝做好十足的準備。爲了能更好的完成設備的安裝調試任務，我正積極的和設備的供應商一起努力，以求能順利的、保質、保量的完成任務。設備的安裝期間，讓我深深的感到，一套生產設備能順利地投入到生產的環節中，其所要做的前期工作是多麼複雜，我有幸能參與其中真是我的榮幸，這期間我付出了很多，但我同樣也收穫不少，我樂在其中。

通過近一年的工作時間，我對工區現場的運作越來越清晰，對機器設備也越來越熟悉，與工區的同事們也是越來越親近，在大半年的時間內已逐漸的與骨料工區融爲一體。另外對工程建設當中的人工骨料生產環節有了整體的認識，在瞭解這套系統的同時，也在逐步的提高自身對這套設備及自動控制的認識，在新疆工作的這段時間內我的個人工作能力有了一定的提高，這和領導的關心以及身邊同事的幫助是分不開的，在今後的工作中我會繼續努力，再接再厲，嚴格要求自己，不斷求實創新，不斷磨鍊自己，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績。

【第14篇】2022年國小高級教師個人工作總結範文

一、政治思想、工作態度方面

始終做到忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴於律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，並通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行爲。

二、教育教學方面

本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業教育的飛躍發展，作爲職業教育的教師，要與時俱進，要培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作爲有利於學生主動探索現代科學知識的學習環境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作爲教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的過程。目前學生的來源多渠道，思想複雜，素質水平差異很大，給職業教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反覆聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案，

經過多番努力，終於取得一定的成就，在各項技能比賽中體現出來。xx年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂雲、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉一等獎和二等獎;指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。xx年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得普通車牀加工優秀獎;指導077班張煥健數車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得數控車加工優秀獎。xxxx年指導081班莫大騰數車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得數控車牀加工優秀獎;指導078班覃京理、084班廖輝龍數銑實操訓練，參加自治區中職技能大賽分別獲得數控車牀加工一等獎和三等獎，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車牀加工優秀獎。

三、教學改革和繼續教育方面

我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨幹進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法

四、德育教育工作

在任現職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和能力培養，從點滴和細節方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成爲一技之長的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴於律己，不斷上進的良好習慣，對後進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由後進變進步，在班主任工作中，深入瞭解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養學生的集體榮譽感，利用班級幹部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表裏如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作

作風滋潤着學生的心田，身體力行，言傳身教，爲學生鋪就通往成功的道路。

【第15篇】高級工程師任職評審個人工作總結範文

本人xxx，大學本科畢業，2003年7月參加工作，xxxx年12月取得建築工程專業工程師任職資格。任職以來，通過領導、同事們的支持，加上個人的努力，水平獲得較大提高，取得了較大成績。本人認爲，已具備高級工程師任職條件。因此，特申報高級工程師職稱任職資格。下面作任現職以來的個人述職，請予評審。

一、政治思想

本人堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持在思想上和黨中央保持一，積極參加政治思想、理論學習和各種社會公益活動，關心國家大事，愛國、愛黨、愛社會、愛公司，道德品質良好，爲人誠樸，團結同志，樂於助人，遵紀守法，工作勤奮、踏實，是一個政治可靠，思想上進的同志。

二、工作經歷及工作能力

本人本科畢業，土木工程專業，畢業後先是在中國建築第七工程局從事項目管理工作。從施工員做起，歷任技術負責人、項目經理等崗位。xxxx年就職於西安灃東城建開發有限公司，任項目經理崗位。工作期間積極學習，先後於2022年考取了房建專業二級建造師，xxxx年考取了房建專業一級建造師。工作方面經驗較豐富，能獨立協調和解決工程方面的關鍵問題，並不斷培養新人，對技術人員（工程師）進行傳、幫、帶，指導他們開展技術工作。

三、工作業績

本人xxxx年來一直致力於從事項目管理工作，自受聘工程師職務以來的主要工作成果作如下簡述：

1、工程技術管理：

xxxx年.12～xxxx年.12，在西安海航大廈項目擔任項目經理，該工程爲超高層結構，地下室四層，在工程質量、安全文明施工等方面均取得了很大的成果。該工程基坑埋置較深，地下水位高，且地下室面積大，抗滲漏要求高，針對工程的具體情況，經多方論證決定，採用合成纖維抗裂抗滲混凝土技術，保證該工程地下室防水需要，經過多重分析，深化研究，總結形成企業工法《合成纖維抗裂抗滲混凝土施工工法》進行推廣應用，在本企業類似工程中應用取得較好的經濟效益與社會效益。

2、xxxx年.8～xxxx年.8在西安灃東城建開發有限公司擔任啓航時代項目經理，該項目是我國當時在建面積的安置房工程。本人組織編制、審覈上百項工程的施工組織設計、專項方案，並予以技術指導，解決施工難題，包括一些難點分部分項，如鋼結構工程。

本工程鋼結構重量約900噸，爲型鋼砼結構體系，焊縫等級爲一級，的單個構建重45噸，最長的跨度爲38米，且砼強度標號爲c60。工期緊，任務重，難度大。本人組織參建單位全方位考察、優化、論述、論證等。半個月內就編制了詳細的施工專項方案、選取了優質分包商。結合現場實際情況，選取了的吊裝行走路線，並做好結構的支撐、臨時支點的搭設等工作。最麻煩的是砼的澆築工作，因構建尺寸小、氣溫高、砼標號高等原因，砼澆築工作難度極大。本人組織多方談論研究，採用砼骨料分級及改動振搗設備等方法圓滿解決了上述問題，節約了工期，保證了質量，取得了參建單位的一致好評。該工程被評爲“西安市質量結構示範杯”

同時，本人在抓工程管理的同時，不忘成本控制。結合十幾年的工作經歷，本人對成本管理很有心得。

3、本人積極倡導項目部實行新工藝、應用新材料，推廣應用建設部推廣的十項新技術，並指導項目部做好十項新技術的應用及示範工程的申報。

xxxx年.8~xxxx年.8在長安灃鎬七裏鎮安置項目中。積極深入瞭解和熟悉工程設計意圖，分析新技術中的關鍵技術與配套技術的內容，攻克關鍵技術，以點帶面全面展開技術攻關措施，針對相應新技術進行重點難點分析與整理，深入瞭解，積極尋求對策，確保新技術應用的成功並取得應有的效益。始終貫徹“科學技術是第一生產力”的思想，不斷建全和完善“技術應用與科技創新”格局。積極與大專院校、科研院所、國內技術發達的建築企業加強合作與交流，實現強強聯合，優勢互補。以企業信息網爲依託，建立國內先進技術、先進施工方法網頁，方便工程技術人員查新，使工程技術人員隨時掌握建築技術創新發展動態。施工過程中嚴格按照國家規範和創優要求進行組織施工。本工程應用十項新技術中的地基基礎和地下空間工程技術、高性能混凝土技術、高效鋼筋與預應力技術、新型模板及腳手架應用技術、鋼結構技術、安裝工程應用技術、建築節能和環保應用技術、建築防水新技術、施工過程監測和控制技術和建築企業管理信息化技術共十大項十九分項二十四子項新技術。通過新技術應用，共產生經濟效益摺合資金約爲1407.93萬元。獲得了良好的社會效益：提高了項目施工現場的科技含量，降低了消耗，節約了能源，減少了環境污染，提高了文明施工水平。同時縮短施工週期，使業主早日投入使用，早出效益。該工程已獲得西安市優質工程、陝西省新技術應用示範工程。

4、科研成果。自任職以來，完成和組織參與我公司多項重大科研項目，取得了很好的學術價值：

xxxx年.12～xxxx年.11與組員共同完成了《居住建築外牆、外窗、屋頂保溫施工技術》科研課題的研究。通過對居住建築外牆、外窗和屋頂保溫節能及地坪採用低溫熱水地板輻射採暖系統的研究，制定了相關的施工技術方案和施工工法，並在建築施工上發表論文《西安市啓航時代工程外牆外保溫施工相關問題探討》，並運用幾個工程的實踐，達到了節約能源，減少耗能，真正做到了入居者冬暖夏涼的目的。專家組一致認爲該課題研究成果達到國內水平，對提高建築節能施工質量具有重要的指導意義，並一致同意通過驗收。

xxxx年.3～xxxx年.7與組員共同完成了《金屬網防火塗層鋼結構施工技術研究》科研項目的研究。該課題結合工程實際對金屬網防火塗層鋼結構施工技術開展了研究，採用該施工技術可提高防火層的附着力、抗裂性和抗衝擊性。經過工程實踐應用，金屬網防火層未發現開裂、脫層、剝落等現象，能滿足設計要求。通過研發，編制了金屬網防火層鋼結構施工工藝，編寫了施工方案和施工工法。該施工技術的研究達到了國內先進水平。專家組一致同意通過驗收。

另外，完成qc成果發佈5項，學術論文多篇，並在相關建築專業期刊上發表。還參與建築施工信息化建設，並進行推廣應用

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