職稱個人總結

第一篇：職稱個人總結

個人工作總結

本人於1988年7月畢業於….學校工業與民用建築專業。1993年10月加入……..有限公司，從事建築施工管理工作；2014年1月至今，任職於……有限公司，任施工組長職務。

從業多年，思想上，遵紀守法，有較強的社會責任感和集體榮譽感。積極瞭解建築行業最新的政策方針、技術規範等信息，拓展自身認知的同時，不斷完善個人綜合素質。

工作上，與同事團結合作，勤勤懇懇工作，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，及時完成工作任務，維護集體榮譽，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，多看多做多問多想，認真學習相關知識，不斷充實完善自己。

多年的施工經歷，讓慢慢摸索到一套行之有效工作方法，個人的技術水平不斷提高，對施工各方各面都不斷加深瞭解。每個工程的前期工作都至關重要。前期工作中，裝修管理要聯繫裝修施工班組、土建、水電、消防、空調電氣和設計方到現場勘查，各部門要相互協調，配合才能把工程做的更好。施工前要做好圖紙會審。例如，要定一個天花吊頂的高度，這便涉及到土建施工中樓板和樑的實際標高，消防管線的走向和鋪設，空調、風機的吊裝高度等等。同時，要想工程幹好，必須把測量放線的工作做好，施測、校對、複覈的程序就一個都不能少;其次要結合整套圖紙對各個施工層、施工段、施工點進行校對，避免遺漏工程細小的部位構件;再次，就是檢查、落實是否工程

的實際操作層的理解與自己的思想一致，發現問題及時溝通，爭取把問題儘早解決。

工程施工是一項非常嚴謹的工作，工程技術人員必要精益求精，要有一個良好的工作作風，工作要認真負責。同時，作爲一個技術人員，要積極擔當自己的責任，不怕犯錯誤，積極向上，有錯就改，吸取教訓，不斷進取。不懂的地方大膽請教別人，不斷累積，總結經驗。工程施工的工作面大、工作人多，工程要取得一個良好的經濟效益，材料管理就顯得非常重要，然而材料的管理如果只靠一個人或幾個人的力量是遠遠不夠的，它需要大家的共同努力去實現。作爲一個建築施工專業技術人員，對材料的管理既要從技術的角度去考慮如何節約，還要配合項目經理和同事對現場進行有效的監控，使現場的工人養成節約材料的良好習慣，爲公司創造更好的經濟效益，爲自己的發展奠定良好的基礎。

2014年12月到2014年1月，我擔任…….工程的施工員職務。該工程爲框剪結構，建築面積107643.16平方米，其中地下一層，地上25、26、28層，施工量大，地形複雜，施工技術難點多。爲了能順利完成施工任務，我和施工組一道，認真研究圖紙，制度詳細的施工操作流程。材料的選擇儘量做到節能、節約、高效、優質，密切配合其他技術人員，完成初步的施工準備。施工過程中，大家精誠合作，互幫互助，在強大的施工壓力下，大家仍然能不離不棄、任勞任怨，始終堅持在施工第一線，保證過程施工任務的順利完成。經過大家的共同努力，工程最終順利通過竣工驗收，並榮獲“2014年廣東省優

良樣板工程”證書。

2014年2月到2014年11月，我參與…….工程的建築施工工作。該工程建築面積4620.64㎡，地上12層建築。工程雖然規模相對較小，但施工技術要求高，施工難點多。施工前，我組織相關施工人員仔細研究施工圖紙，制訂詳細的作業流程，分派施工任務。在施工過程中，我們盡心盡責，任勞任怨，嚴格把關，最終出色地完成施工任務。該工程於2014年底順利通過竣工驗收，施工質量良好，受到建設方和監理方的一致好評。

在公司的支持和信任下，我先後參與…..工程、…..工程、…..等工程的建築施工工作。在這過程中，我不斷學習，吸取施工經驗，不斷提高自身能力，腳踏實地，在自己的崗位上貢獻力量。

過去多年的工作中，在領導的關懷和同事的支持與幫助下，經過不斷的努力，從無到有，逐步掌握了建築施工相關過硬的技術，具備了統籌施工技術的工作能力。 雖然擁有豐富的建築施工經驗，但同時也認識到自身的不足，建築行業技術發展日新月異，稍有懈怠，就會跟不上時代的發展。在今後的工作中自己要加強學習，堅持創新，不斷吸納最新的建築施工技術，使自己的能力更上一層樓。

第二篇：職稱個人總結

教師評職稱個人工作總結

我自2014年取得國小一級教師以來，始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業務能力。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織有步驟地開展，並取得了不俗的成績。現將任現職以來的專業技術工作總結如下：

一、思想政治方面

我堅決擁護中國共產黨的領導，忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業。任現職以來不斷加強理論學習，提高思想修養和理論水平，主動進行業務學習。以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，處處以身作則，嚴於律己，寬以待人，使工作更具有說服力和感染力。由於近幾年我在師德方面和德育工作中的出色表現，於2014年被評爲橫縣的“德育工作先進個人”。

二、教育教學方面

在教學工作方面，我優化教學方法，按常規做好課前、課中、課後的各項工作，認真鑽研教材，課堂教學真正體現“教師爲主導，學生爲主體”的教學思想。在課堂教學中重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養良好的作業習慣。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的知識補漏工作。因爲我一直堅持這樣的有效教學，每期所任教班級在歷次考試中都取得了不錯的成績。尤其是英語科，至2014年至今，教學比賽多次獲得了縣級的英語教學成績優秀獎。我還重視參加各種教研活動和，並在這些活動中注意培養自己的教學技能和提高專業業務水平，力求快速地成長爲一名優秀的青年教師。自任現職以來，經過不懈地努力，在教育教學等工作方面都取得了一定的成績：2014年橫縣國小教師教學基本功大賽中，榮獲數學科全能二等獎。2014年馬嶺鎮國小教師基本功評比活動中榮獲數學課課堂教學評比單項獎一等獎。2014年橫縣第二教學協作區中國小信息技術與課程整合優質課評比活動榮獲說課二等獎。在2014年馬嶺鎮國小教師課堂教學技能評比活動中榮獲英語科比賽二等獎。2014年撰寫的論文《淺談國小古詩教學策略》和《提高國小生英語聽力之理解我見》分別在榮獲2014年廣西中國小（幼兒園）教育教學優秀論文評比中榮獲貳、叄等獎。與同事合著的《淺談國小數學思維能力的培養》和《論“五愛”教育在國小德育中的作用》在2014年廣西中國小（幼兒園）教育教學優秀論文評比中均榮獲貳等獎。

三、班主任工作

班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師

相比，班主任所擔負的對學生的教育責任更重。一直以來，我都是這樣去做好我的班主任工作的。一、以身作則，爲人師表。班主任平時與學生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學生產生較大的影響。俗話說：“身教重於言教。”因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。二、加強思想品德的教育。班主任的基本任務是對學生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發展。除了學習，我想更爲重要的是教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。因此我利用每週一的班會，結合國旗下講話的內容，在班會課上做相應的安排。比如我會利用節假日對學生進行鍼對性的主題教育，例如在三月份進行雷鋒精神宣傳的時候，我就請小朋友事先找找有關雷鋒叔叔的資料或書籍，利用班會課來交流小故事，說說我們要學習雷鋒叔叔的哪些精神等。三、用制度培養習慣。我就一直把養成教育作爲班級管理的基礎。利用班會，隊會組織學生學習學校的各項規章制度，使他們瞭解懂得各項規範要求，爲今後能遵規守紀奠定基礎；讓學生成爲班級的主人，積極參與到班級管理中來。在班級充分發揮小幹部的作用，促使孩子們自我約束，自我反省，從而達到了良好的習慣養成。班級一般的事情都有班長負責，但各項具體工作分工到各個班委成員，早讀、課間操等日常工作都由值日組長負責，學習上由學習委員和各科課代表負責，當然，教師要隨時隨地地作檢查指導。這樣一來，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。四、重視學困生的教育。我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當然課間的時間基本上是不夠的，因爲還要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數情況是在放學之後或午休時間，單獨留下幾個學習有困難的學生進行補習。主要是幫助他們完成當天的作業和訂正，還會和他們明確回家作業的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導講解。五、家校溝通，攜手共進。孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，因此，經常與家長取得聯繫是我們的責任，也是義務。孩子在家中的表現只能通過家長來獲悉，同樣學生在學校的表現也應及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯繫，將一些孩子的表現通知家長，共同商量對策，也利用平時放學時與多位家長進行交流，這樣堅持下來，我的班主任工作做得更加輕鬆、有效。

四、德育教育工作

任現職以來，我自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，關愛學生，教會他們認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。此外，我還重視發展自己的興趣愛好，培養特長，並充分利用自己擔任學校少先輔導員隊的職務，以少先隊大隊部爲平臺，結合少先隊工作，進一步加強學生的德育工作。

自2014年我取得少先隊輔導員任職資格，擔任學校少先隊輔導員以來，一直勤勤懇懇地工作，爲學校的德育與校園文化建設做出了很大的貢獻。一、爲學校訓練出一支優秀的鼓號隊，在2014年縣裏組織的少先隊鼓號隊大檢閱的比賽中獲得優秀獎。此後，鼓號隊在歷年鎮裏的中國小運動會上一直作爲開幕式的保留節目，得到各界人士的高度評價，也在學校中營造出良好的學鼓樂的學習氛圍，激發了學生們積極踊躍參加鼓號隊的熱情，堅定了學生參加鼓號隊，爲學校爭光的信念，爲培養學生的愛校精神做出了不可磨滅的貢獻。二、爲學校培養了一批文藝骨幹生。自2014年2014年，我指導的學生在歷年的校園文化藝術節文藝匯演比賽中均榮獲一等獎。其中指導蒙燕同學參加橫縣第九屆中國小藝術節藝術展演比賽中榮獲聲樂類銅獎，我也榮獲聲樂類指導老師銅獎。我愛好唱歌、跳舞等文藝表演，於2014年6月參加橫縣業餘文藝骨幹技能培訓班（合唱指揮班）學習，發展了自己的特長，並在之後多次指導師生參加縣級和鎮級的歌唱比賽，均獲得第一名的好成績。成功地推進了校園文化藝術的發展。三、大隊部培養的一大批學生幹部，在維持中午紀律、打掃校園衛生，更換知識長廊內容等學校工作中有不錯的表現，成爲老師們的得力助手。四、我們每年都聘請校外輔導員對全體學生進行法制、交通等教育，進一步推動了德育的發展。

"一份耕耘，一份收穫"，我在之前的各項工作中取得了不錯的成績，得到了領導、老師和學生的肯定。在今後的工作中，我將一如既往地努力工作，爭取成爲一名全面發展的優秀教師，爲教育的發展作出更大的貢獻。

我提交的所有申報材料均符合事實，真實無誤，願意依法承擔相應責任。

第三篇：職稱個人總結2

專業技術工作總結

本人於**年7月畢業於…..學院工業與民用建築專業，1990年2月到1999年12月就職於…….有限公司，2014年1月至今任職於………公司，負責項目部市政施工管理工作。

從事工作以來，思想上，我堅持認真學習“科學發展觀”，堅持實事求是，不斷提高自己的政治思想覺悟與水平，不斷地探索和追求。樹立正確的人生觀、價值觀，服務社會，努力實現自我價值。

學習上，嚴格要求自己，積極提升自身專業技術水平，以適應時代的發展。不放過任何一個工程中的細節，熟悉舊規範的同時學習新的施工規範和技術，並學習吸收自己能夠熟練掌握，用到以後的工作中去。決心紮根施工一線，將理論與實踐緊密結合，在工作中不斷總結，在工作中不斷成長。

本人多年來一直從事市政路橋施工技術管理工作。在工作上充分發揮專業特長，積極運用新技術新方法，在施工過程中重視質量安全管理，以一絲不苟、嚴謹務實的態度對待工作。通過多年的工作實踐，我總結出一套行之有效的施工管理辦法。

（1）明確控制要點，強化施工管理

嚴格執行施工各項方案，根據各分項工程的技術特點、施工工藝、質量標準和要求，找出影響工程質量的關鍵環節和主要因素，詳細制定各項工程的施工、檢驗、檢查、試驗、測量和成果資料彙總等各種報表，以及各項目工程的中間交驗程序。例如土方路基填築工藝：放線、清表、碾壓（填前）、測標高，定標線、填土、整平、碾壓、壓實度

檢測等。通過細緻的監督、檢查、驗收、全面跟蹤每道工序的每一個質量環節，做到了有差、漏不籤認，有錯誤或有質量隱患堅決返工，把質量隱患消滅在萌芽狀態。

（2）嚴格執行各項質量標準，從源頭把好質量關

在施工過程中，能嚴格執行工程質量標準，堅持做到：單項工程開工準備工作不足不準開工；未經批准的施工圖紙不得使用；未經項目辦或設計部門同意不得變更設計；未經檢驗或檢驗不合格的材料不準使用；未經試驗證明可行的施工工藝不準採用；前道工序未經籤認，後道工序不得進行；檢驗資料不全或經檢驗認爲不合格的工程不得計量支付工程款。

（3）加強工程施工監督，及時發現並解決問題

現場施工技術複雜，特別是對砼澆築，基礎、回填等隱蔽工程及重要部位和容易產生缺陷的工程部位，我們要堅持全過程、全方位、全天候的施工跟蹤檢查，以確保工程施工的每一環節都能按照監理工程師所批准的施工方法進行。對於非隱蔽性的工序則進行流動性檢查。特別是在工期緊、任務重矛盾明顯突出的形勢下，應堅守施工現場，及時發現問題，解決問題。對於在施工中出現的突發性的問題，及時地上報主管領導，及時實行解決方案，收到了良好的施工效果。

（4）重視質量抽查，運用科學手段

工程以“數據”爲準，這是我們工程技術人員最基本的法則，也是施工工作必須遵循的準則。因此我們堅持對工地使用的鋼材、水泥及砂石料、各種配合比等主要質量控制指標試驗全部在監理工程師的旁站下

完成，利用試驗來指導施工，控制工程質量，也爲施工工程的質量評定提供了科學依據。

加入……公司幾年來，參與了不少市政工程的施工工作。 其中，2014年5月到2014年1月，我參與了…….工程的施工。

2014年12月到2014年11月，我負責……工程的施工工作，該路段長1100米，寬36米。面對種種施工不利條件，我們詳細研究圖紙，明確各自分工，施工過程井然有序，密切配合其他工程技術人員，順利完成了工程施工任務。該工程最終通過竣工驗收，工程質量良好。

2014年3月到2014年12月，我參與了…….工程的施工，該橋樑工程橋面寬度14.7米，總跨長85.3米，單跨度18米。橋樑工程施工技術複雜，對施工人員的要求高，任何一個施工環節出現差錯，都會造成嚴重的後果。所以，對施工人員來說，在保證施工進度的同時，施工質量和安全顯得尤爲重要。我和其他施工人員一道，明細分工，密切配合，謹遵相關技術負責人的指示進行施工。工作認真負責，任勞任怨，最終順利完成工程施工工作，施工質量良好。

2014年6月至今，我開始參與……工程的施工，該工程現在正進行施工進場前的準備工作，我將一如既往，以積極的工作態度對待工作，以優秀的工程施工質量回報公司領導對我的信任。

市政工程是一項學問頗深、涉及知識面較廣的行業，要“做到老、學到老”，在以後的工作中，我會更加努力地學習文化知識和專業知識，不斷地實踐，搞好本職工作，提高專業技能，爲社會多做一份貢獻。

經過多年的實踐探索，我對市政路橋施工更加深刻的認識，明白以後的工作還要不斷強化專業知識，積極吸納建築領域的新工藝新技術，加強對工程技術、人員、質量的管理。應對日新月異的技術革新，以開放的態度兼容幷包，刻苦鑽研，在自己的崗位上，創造出一個個工程施工領域的技術新標杆。

第四篇：2014中級職稱個人總結

個人總結

自從2014年被聘爲中教二級教師以來，我一直從事高中數學教學工作。在新課程改革的理念下，我從各方面嚴格要求自己，轉變教學觀念，積極投身以學生爲主體的教學中去，努力提高自己的業務水平，豐富知識，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個教師應有的職責，受到學校、同行及學生的認可和好評。爲使今後的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結，希望能發揚優點，克服不足，實現自我的二次創業。

一、 努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

通過自身學習，加強思想政治學習，不斷更新思想理念，同時與老教師老黨員的交流，積極參加學校組織的各項活動及自學相關的知識。通過學習，使我增強了作爲人民教師的責任感和使命感及搞好教書育人工作的積極性和主動性，同時也增強了政治覺悟，積極要求加入中國共產黨，更好的提升自己的思想。

二 認真反思，使教學水平更上一層樓

在這幾年間，我努力提高自身，通過自身的教學反思，聽課，與老教師交流，閱讀大量數學教學刊物，業務能力有很大的提升，能夠很好的完成各項工作任務，並且積極參加學校和網上的各項培訓，使得教學基本功，教學思想以及教學觀念都有很大的改進。在平時工作中，堅持做到以下幾點；

1、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。課後及時對該課作出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

2、努力增強我的上課技能，。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，在課堂上老師講得儘量少，學生動口動手動腦儘量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

3、與同事交流，虛心請教其他老師。在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極徵求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，並常常邀請其他老師來聽課，徵求他們的意見，改進工作。

4、完善批改作業，做好課後輔導工作，佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性，注意分層教學。在課後，爲不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了後進生的輔導力度，教給他們學習的方法，提高他們的技能。並認真細緻地做好查漏補缺工作。

5、積極推進素質教育。在教學過程中，注重學生素質教育的培養。讓學生參加到教學活動，班級日常日常管理，培養他們自主學習，自主管理，自主發展的能力。

三、兢兢業業、勤勤懇懇，工作成績顯著。

五年來，我一直擔任兩個班數學教學工作，並從2014年開始擔任班主任工作。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因爲個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。 所教班級的學生也取得了突出的成績，2014年所教高一，期中期末考試成績排名第三；2014年所教高二成績突出，期中期末成績年級排名第二，第四；2014所帶班級成績也在穩步提升，進入年級前100名人數穩步增加，後進生也都有很大的提升。教學研究方面也有很大提升，發表文章《也談數學教學的情境創設》，在“第四屆全國中國小新媒 體新技術教學應用研討會暨基於交互技術的教學觀摩活動”教學課例評比中榮獲二等獎。

從教以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。當然，我還有這樣和那樣的不足，主業務能力還有待於進一步提高。在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高；努力工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。

第五篇：職稱個人總結

【中國教師站】 —— 爲中國教師提供一切資訊！

任現職以來工作總結（中學數學）

自2014年被聘爲中學二級數學教師以來，我一直從事高中數學教學工作。在工作中我嚴格要求自己，刻苦學習，努力工作，在德、能、勤、績四個方面表現良好，能真正做到爲人師表、教書育人。較好的完成教育教學工作任務，盡到了一個優秀教師應有的職責，受到學校、同行及學生的認可和好評。

一、努力學習，不斷提高自己的政治思想素質。

作爲一名黨員,本人能認真學習黨的路線、方針和政策，時刻與黨中央保持一致。熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，加強自我修養，做到學高爲師、身正爲範，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。特別是在此期間，我通過保持黨員先進性教育學習,使我找到自己的不足,並加以改善。努力地學習政治理論，積極參加學校組織的一系列政治活動，將學到的理論知識切實運用到工作實踐中。二、努力提高業務水平，真正做到“學高爲師”。在這二年間，我努力提高自身的業務水平，已經能較好的完成各項工作任務，勝任本職工作。在此期間，我一是在教學基本功上了有了較大的提升，先後參加了一系列教育教學技術培訓。二是在專業技術上提高了一個層次。我訂閱了大量的數學教學刊物，瞭解最新的教育教學理念。三是在教學教研中，本人認真學習教育教學理論，虛心向老教師學習，不斷提高自己教育理論水平，使自己迅速成爲一名合格的人民教師。四是在教學中，我刻苦鑽研教學大綱、課程標準，準確把握每一課時的重難點，精心組織教學過程，選擇適合本校學生實際的教學方法，注重培養學生的思維能力、自學能力。五是加強研究性學習，培養創新精神，體現了“教爲主導，學爲主體”的八字方針，課堂氣氛活躍，教學效果明顯。

三、兢兢業業、勤勤懇懇，工作成績顯著。

二年來，我一直擔任兩個文科班數學教學工作。本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因爲個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。

四、勤學習、勤研究、勤工作，努力創造佳績

由於自己的努力,我所教兩界學生在大學聯考中都取得了突出的成績:2014級4班大學聯考數學在平行班中第三名，2014級5班的##在2014年全國數學競賽中獲三等獎；2014級18班大學聯考數學在平行班中第一名，24班第三名;在2014年##數學競賽中，我所輔導的學生**一等獎，##二等獎，##獲三等獎。並在中學生報上發表一篇名爲<<*****>>文章。

從教以來，我時時處處嚴格要求自己，在教學、教育等工作上取得了一定的成績。當然，我還有這樣和那樣的不足，主要表現在一是吃苦精神不夠，二是工作的主動性不夠，三是業務能力還有待於進一步提高。在今後的工作中，我將揚長避短，努力學習，不斷提高；努力工作，再創佳績，不負教師這個光榮稱號。

【中國教師站】編輯整理版權歸原作者所有