科幹班培訓個人總結

第一篇：科幹班培訓個人總結

科幹班培訓個人總結

很榮幸，我有機會參加這次科級幹部培訓班。經過此次培訓，使我對基層工作本質有了更爲深刻的認識，獲得了新的啓迪。此次學習培訓內容豐富，既具有超前性、理論性，又具有實踐性。通過學習培訓，使我有了與各同行、老師直接交流和對話的機會，在與各位老師的思想碰撞中，學習了新的工作理念，提升了對領導工作本質的認識，開闊了視野，更新了觀念，爲提高工作水平奠定了基礎。

在區委組織部和區委黨校的精心組織安排下，巧妙設置課程，從黨的政策、大政方針到我區經濟、社會發展框架，從網絡問政到突發事件處理，從掌握學習到培育情商，各位老師的講解深入淺出，加上赴區內及寧波的考察調研，使我受益匪淺。

現簡單談一點體會如下:

一、認識了綜治工作的重要性

自古以來，安居才能樂業，平安穩定的社會環境是一切建設的根本，是發展的前提和保障。做好社會治安綜合治理工作，是關係改革發展穩定全局的一件大事。

二、掌握好基層綜治工作的着力點

一是深入開展矛盾糾紛大排查、大調處、大化解工作，未雨綢繆，控源治本，把問題解決在萌芽階段。立足抓早、抓小、抓苗頭。由保穩定轉變爲創穩定。二是真正把工作的重心落到“打防結合、預防爲主”上來，深入宣傳，積極排查，全力化解。三是建立好綜治工作中心，搭建工作新平臺，健全工作新機制。只有進一步整合力量，整合資源。十個指頭彈鋼琴，全面開展好綜治各項業務。重心下移、工作下沉，才能不斷提升綜治工作的成效。

三、尋找到工作的落腳點

保障和改善民生是我黨工作不變的落腳點。只有搭建起聯繫羣衆感情的互動平臺，解民憂、惠民生，才能做到爲社會經濟發展、爲人民安居樂業保駕護航。

問渠哪得清如許，爲有源頭活水來。創新是抓好各項工作的不竭動力。在今後的工作中我要加強學習，不斷夯實理論，提高自身業務知識水平；加強實踐，提高實戰幹事能力，提高分析解決問題能力。在實踐中學習知

識，用知識指導實踐。真正做好知行合一，爲地方穩定盡綿薄之力。

第二篇：科幹班培訓總結

爲期45天的黨校學習已經結束了。對於我來說，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。45天的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

一、理論學習使我得到了更多的知識

在培訓期間裏，我係統學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經濟理論、領導科學等課程；學習了“三個代表”重要思想，更深領會其科學的思想內涵；學習了十七大以及十七屆五中、六中全會精神；結合蘭州實際，深入研究蘭州跨越發展的有關問題；學習黨在全面建設小康社會中的基本理論和實踐要求，瞭解了當代世界經濟、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發展動態等內容。

通過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習，使自己的理論修養有所增強，提高了政治鑑別力和思想洞察力，增強了理論聯繫實際的能力；學習人力資源開發理論和方法，使我們增強了人才觀念；學習領導科學理論，使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術，懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑及做好中層幹部重要性；學習公共管理和依法行政理論，明確了

政府職能轉變的重要意義，提高了對依法行政必要性的認識；學習民族、宗教理論和政策，使我們進一步瞭解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則，提高了大家維護民族團結，促進各民族共同繁榮的自覺性；學習市場經濟的有關理論和知識，使自己能夠牢固樹立以人爲本的科學發展觀，增強了自身努力建設家鄉的使命感。

二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養黨性教育和黨性鍛鍊是黨校學員的必修課，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神爲指導，以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意爲人民服務的宗旨意識爲目的，以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯繫實際、密切聯繫羣衆、批評與自我批評的優良傳統和作風爲主線，以培養高素質領導人才爲目標，學習、貫徹、落實、實踐“三個代表”重要思想，通過開展黨性黨風教育活動，使我在思想上有了很大的轉變，世界觀和人生觀得到了進一步增強。

三、班級生活使我體驗到了大家庭的溫暖

一個半月的學習生活，使我彷彿又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、爲人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方

面影響了我、薰陶着我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和溫暖，並和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成爲我今後工作和生活進一步向前發展的動力。

路漫漫其修遠兮……黨校只是我工作和學習的一個“加油站”,45天的學習生活給我補充了更多的營養。時間雖短，但她使我學到的很多；時間雖短，但她會成爲我記憶中的永恆，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對於我們每一位學員來說，今後的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習爲契機，用學到的新知識去指導工作實踐，不斷改造自己的主觀世界，在振興蘭州的偉大事業中做出應有的貢獻。

第三篇：班幹培訓總結

班幹培訓總結

從班幹部培訓班舉辦到現在已經有一段時間了。在前幾次的課中讓我學到了很多，如怎麼去擺在自己的位置，怎麼樣去和同學搞好關係，去開展工作。自己的職責在那裏等等問題，在每次培訓中都能得到很好的解答。

第一次也就是開班典禮中學生處處長的四點要求：

一、 提到認識：幹部就要有服務意識，在每次服務同學的時候總結經驗，在總結中得到鍛鍊。

二、 培養能力：人類不是一開始就是天才，天才是1%的先天條件和99%是後天努力。所以要好好珍惜機會當班幹部。

三、 強化責任：要學一樣愛一行。要有勝任能力。

四、 起好作用：1、榜樣工作2、骨幹作用3、橋樑作用。

學院的杜書記說的對，我是學生，首先我要定好角色，要有自我管理的能力，要用標準化，要高標準的要求自己。學會珍惜這樣一次難得的試錯機會，在鍛鍊中成長。鄭偉俊老師的陽光、正氣、透明、創新、服務，每一點都想把我們這些幹部培訓成高素質的職業的旅遊人才。學工辦陳主任的一句話說明了，我們的重要性和我們的角色，我們是學生，但又不同於學生。上星期劉院長的弟子規解讀讓我們學到了很多，讓我們更加知道我們的班幹部的重要性。劉院長的要求1、樹理念，強意思。2、有批判，取精華。3、重實踐，端品行。字裏行間都對我們無疑是一種要求和期望。從前幾次的幹部培訓中讓我知道我自己的重要性和做爲一名班幹部的重要性。我會在各方面更加嚴格要求自己。帶到頭。我會時刻謹記我是班幹部，多做事實。我會用自己的言行去實踐。

細節決定成敗”，尤其是身爲一名班幹部，我們必須別人付出更多，所有的困難與挫折我們必須堅強的面對。我們深信：“有壓力纔有動力。”在壓力中我們拼搏、奮鬥，揚起希望的風帆，駛向成功的彼岸。

不可否認，在大學每一個同學都想成爲一名班幹部，畢竟“不想當將軍的士兵不是好士兵”，而我們有機會當一名班幹部，就要儘自己最大的努力去服務同學，服務班級。

作爲班幹部，我們會做到“身先士卒，以身作則”。我們也深知：做人如水，做事如山。因此我們會與同學們一起維護一個和諧的班級關係，在共同學習中挑戰自我，超越自我。

第四篇：班幹培訓總結

班幹培訓總結

在經過這次的培訓裏，各老師能在百忙裏抽空出來爲我們上課培訓，這使得我們很受感動和鼓舞，因爲我們中的感覺到了，校領導和老師們，是真正在關心我們，在看着我們。這也許就是長輩對後輩的一種關心吧，一種想引導我們思想向上的責任心吧，這也是我們一直所需要學的。總之，現這已成爲了我的一種目標，而其中，老師領導說着最多的，就是如何去學會做一個人，做好一個學生幹部，一個合格，能爲大家做實事，能爲大家所用，爲大家謀求利益的人，最終的到大家的認同，因爲，是各領導和老師讓我懂得的，這是做班乾的義務，也是他受人尊重的根本。作爲一名學生幹部，應該端正學習態度，明確學習目的，認真努力學習。掌握各科文化知識，全面發展。利用自己的堅定意志,勤奮好學和樂於創新的思維來帶動並激勵同學們把最大的精力投入到學習中去。爲此，學生幹部務必要提高自身的科學文化素質。

在工作上，一定要對學生幹部這一工作充滿熱情，樹立爲同學，老師，學校服務的意識，以服務他人爲榮。做到一絲不苟，認真踏實， 積極做好老師分配的任務，配合好各位班幹部的工作，與同學之間的關係要融洽，如果同學之間有矛盾了要積極去處理和解決。總之，作爲班幹就是要管理好一個班級，使同學們之間沒有矛盾，與其他班幹一起構造一個和諧的班級。

在班級裏，做一名模範班幹，和同學相處融洽。平時注意工作方法，能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。作爲班幹要以身作則，團結帶領大家共同前進。班幹部特別是班裏的領頭羊，在學生之中，直接與同學一起奮鬥，一言一行都代表着班級的形象。要注意發揮好班乾的模範帶頭作用，要求別人做的，首先要做到；要求別人不做的，自己首先不做。同時，不斷增強知識文化，一個班幹就是一面旗幟。以自己德模範行爲，影響和帶動大家一道前進。

其中班幹也要注意一些文明禮儀：重大活動邀請領導出席禮儀：儘量提前邀請。活動主辦單位的最高領導向被邀請人親自邀請，如委託他人邀請，應及時電話致歉並簡要說明原因。最好有書面請柬，準確告知時間、地點。需要領導講話或有其他儀式需領導參加時，必須在邀請時一併提出，切忌臨場請領導講話。領導出席時，活動主辦單位領導應提前迎接，並將領導帶入現場就座。請多個領導時應注意領導排序。重大活動需領導書面講話時，應事前詳細告知活動內容及意義，以便於領導準備講稿。活動結束，要歡送領導退場至門外。

赴辦公室辦事禮儀：不越級找領導辦公。赴領導辦公室，儘可能事前應電話預約。進門前輕聲敲門，得到許可後方可進入。得到辦公室主人許可後方可就座。迅速把問題提出，請求答覆解決。不翻看桌面文件，書籍和其他物品。不在他人辦公室內抽菸，不向老師、長者敬菸。不在他人辦公室內接聽手機、電話。不把無關人員帶入辦公室。不在辦公室內來回走動。辦完事後，應致謝並儘快退出辦公室。退出辦公室時應輕聲把門關好。

雖然自己擔任班幹後一直很忙，每天都好像有幹不完事，但卻覺得自己的生活，比以往更充實，過得更有意義，哪怕在累，也值得。因爲，身爲幹部，能被人所用，能施之能幫於人，已是我的一種榮幸，爲此，爲了更好的服務學生，老師和學校，我怕必須努力提高自身的組織協調能力，培養動之以情、曉之以理、以理服人的遊說能力；多動腦筋、多創新，提高自身解決問題的能力；學習和掌握科學的工作方法；不斷加強自身修養。只有這樣，我才能不辜負老

師和學校對我的培養，對得起一直支持我的同學們，做一個，真真正正爲學生，爲學校着想的優秀學生幹部。

第五篇：班幹培訓總結

班幹部培訓總結

首先，有幸參加了這次班幹部培訓。讓我的感觸頗深。經過本期培訓學習，自己在思想、學習、工作等方面有了更深的認識。我懂得了如何成爲一名優秀的班幹部以及作爲一名優秀班幹應具備的各項素質與能力。

第一，認真學習，努力工作。

既然是班幹，就要在各方面拿得起，放得下。要起到一定的表率作用。在學習上，勤學苦練，堅持不懈，認真學習專業知識。做到不遲到不早退，積極配合各科任老師的教學工作，積極關注班級同學的學習情況。在工作上，做到一絲不苟，認真踏實。平時努力做好班級每個月的考覈工作，做好班會記錄考勤工作。積極完成好各項班級工作，也能積極主動的與各個班委相協調配合，做好班級的班風學風建設。不拖拉，以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。

第二，真心付出，做出表率

“細節決定成敗”，尤其是身爲一名班幹部，我們必須別人付出更多，所有的困難和挫折，我們必須學會堅強地面對。既然在班幹這個位置上，我們就要懂得真心付出。付出，講求“熱情、關心、愛心、耐心、寬容之心”。所謂付出熱情，就是在平時的學習工作中積極主動，懷一顆熾熱之心去行動；所謂付出關心，就是在平時點點滴滴的學習工作中，要細心一點，懂得在細微之處去關心同學，多多交流，處理好同學間的關係，拉近彼此間的感情；所謂付出愛心，就是在平時多多關注同學的身體及心理狀況，時刻謹記自己的職責，本來“醫者父母心”，作爲班幹，更要將愛心行動，實踐在班級，並且能夠帶領整個班級進行愛心行動；所謂付出耐心，就是做任何事情，都切記“不急不燥”，保持一顆平穩之心，組織各項班級及學院活動；所謂付出寬容之心，就是要學會理解、寬容。在班級工作中，必然會遇到各種事情，我們要學着體諒同學，學會換位思考。

如是樹立自身魅力氣場，做出表率，以身作則。

第三，樂於助人，勇於承擔

在班級裏，既然是班幹，就要做一名模範班幹，和同學融洽相處。平時注意工作方法，積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時，養成批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，要學會一笑而過，不要因爲同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上，要多多關心同學，與同學們多做一些交流，哪個同學在生活上遇到了困難，要積極幫忙解決。

第四，團結同學，凝聚力量

在大學，作爲班幹，要深刻理解自己肩上的責任。我們已經不是爲大學聯考拼搏的那些少年，但同樣重要的是班級凝聚力及團結之心。作爲班幹，要認識到班委會的力量，班委會是一個團隊，既然是團隊，就要有強烈的合作意識，孟子有云“天時不如地利，地利不如人和”，團結就是力量，只有集各人智慧，才能將整個班級管理好，從而增強班級凝聚力。在整個班委會的默契合作下，團結全班同學，做好班級的學風建設，努力將班級打造成院級優秀班級體。凝聚力量，成就未來。

第五，樹立目標，提高思想認識

在班級工作中，確立目標是很重要的事情。作爲班幹，爲班級制定學期年度目標是極爲重要的。根據本班的學習及活動表現，提出有建設性的意見，然後與衆班委一同商議，從而制定出符合本班的學期及年度目標。繼而，在老師及班委會的帶領下，向着目標努力。在這個過程中，要時刻徵求同學們的意見及建議，力求提高每位同學的班級認知感，提高大家的思想認識。

以上，就是我在本期班幹部培訓中所認識與學習到的思想。雖然培訓課時不多，但是，所涵蓋的內容很值得我在日常工作中不斷地去體會，每個人的潛力是無限的，只要能充分發揮自己的優勢和克服自己的缺點，用所掌握的理論來指導實踐，我相信我會成爲一名合格的

班幹。努力向上，使自己身上體現一名莘莘學子良好的道德品質，一種爲國學習的思想態度，一種身體力行的工作作風，體現一名當代醫學院學生的基本素養，做一名當之無愧的優秀學生幹部。