評優個人工作總結

第一篇：學年評優個人工作總結

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由於我在過去一年的學習過程，努力刻苦，勤奮好學，態度端正，無論在德育文體方面還是文化素質方面表現優秀。

我推薦自己參加學年評選，是因爲我覺得自己有這個資格。首先，我學習努力刻苦，勤奮好學，成績突出顯著，正確的學習方法和端正的學習態度。其次，我對學校的規章制度也嚴格要求自己遵守，對政治學習方面也積極參加。努力爭取在思想道德進步先進。積極學習一些政治方面的正確理論和毛鄧論。

首先，我是班裏學習努力積極的一份子，我本人積極向上，進取心強，主動積極。從不曠課，遲到，早退，上課認真，從不開小差，學習生活方面作風都嚴於律己，具有奮發進取的學習動機，自強不息的意識，學習和生活習慣良好。在科學文化知識方面具有堅牢的理論基礎，思想道德文化突出。

其次，我積極參加校的各項活動，院的集體活動，也積極參加班裏各項活動。具有很強的集體感和集體觀念，對院和班裏的各項集體活動都積極參加，滿懷熱心，不僅表現努力，而且表現刻苦。作爲宿舍舍長，熱心爲同學們服務，在宿舍制定舍規，要求同學們遵守舍規，爲同學們之間的關係作好協調的工作，使同間宿舍的同學減少矛盾，進一步促進同學之間和睦相處，爲同學們在宿舍的生活提供了方便，我處處以自己的行爲舉止作爲模範，爭取做到努力先進，我宿舍評比之間，帶動全宿舍人搞好清潔衛生，爭取宿舍的文明風範，優秀宿舍，努力爲宿舍的工作提供周到的服務。

再次，我積極參加院裏各項捐款獻愛心的活動，積極支持院裏的各項愛心活動，具有強烈的愛心情感，對一些捐獻活動積極支持和踊躍參與。

最後，當然是學習方面的表現也很顯著了，我樹立正確的專業思想，對知識的追求，我總持有一顆恆心熱心。因爲我知道知識可以改變人的命運，更理解在知識這個大海洋裏永遠有我學不完的東西。正所謂古人云：“活到老學到老。”所以我一直堅持每晚到自習室學習幾個小時，因爲我知道再苦再累也值得，更因爲學習能帶給我一種說不出來的樂趣。當然我在學習中，同時我也有遇到一些難題，在課間上我大膽老師或虛心向同學請教，電腦也是我們的學習資料，在課外我就通過電腦或在圖書館找資料解決，通過學習交流，不僅拓寬了知識面，而且提高了自己的認識。使我認識到自身的不足，需要不斷的提高自己。努力總還是有收穫的，至於收穫的夠不夠多，只能說是你付出得夠不夠程度，對於學習，我一直認爲每個人都不是天生就懂的，就會的。是你後天學習來的，也正所謂李陽所說的：“不是你不懂而是你重複的不夠多遍。”我一直把李陽的這句話作爲我的學習動力，所以我學習是重複重複再重複，要想學習好，首先要以學習感興趣。興趣是最好的老師“。由於我對學習非常感興趣，提出自己在學習上的疑問，得到正確的答案，日積月累，我懂得知識就越來越多，學習成績就會隨之提高了，在學習中，學習給我帶來的樂趣遠遠比我在學習中獲得的成果更重要。學習能使我心情愉快，心胸開闊，其中的樂趣只有經歷過的人才能真正體會得到。在學習中，我制定了學習計劃，確定我的奮鬥目標，使自己有動力去追求。一個人，如果他沒有壓力，那麼他就不會有動力，更談不上去追求自己的理想了。也不會學習。在這方面，我總是以持之以恆地去做，這我需要很強的自制力。但我不會給自己找藉口，定了目標就要執行，不然就是空話！

學習既要有恆心，又要有信心。更重要的是刻苦努力，勤奮好學。付出不一定有收穫，但沒有付出一不定不會有收穫。這個道理我很小就懂得，所以我知道只有付出汗水纔有可能爭取一次次的進步。學習是一人循序漸進的過程，只要每次進步一小步，總有一天便能實現你想要的目標。在學習中，除了興趣是關鍵，學習態度也很重要，這所以我一直強調學習態度的問題，是因爲我體驗過只有嚴格要求自己，處處保持良好的心態，才能在學習上取得良好的效果和更快的進步。

在做自我介紹的最後，我想作個總結，我認爲我有能力評選上優秀學生，我也相信我一直有這個能力和基礎。同時，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。

第二篇：2014年信用社評優個人工作總結

2014年信用社櫃員個人工作總結

當日歷一頁頁撕落得只剩下最後一頁，一年就這樣不知不覺，悄無聲息地度過。這一年裏，我們用計算機鍵盤繪出了滿天霞光，用算盤珠拔落了萬顆星辰；我們守着一份愉悅，一份執着，一份收穫。每天記賬，結賬，做傳票，寫賬簿。雖然沒有赫赫顯目的業績和驚天動地的事業，但我們盡心盡力，忠於職守。我們用這平平淡淡的生活，平平淡淡的工作勾畫出生活的軌跡，收穫着豐收的喜悅。

這一年裏，我始終保持着良好的工作狀態，以一名合格的銀行員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鑽研業務技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻着，爲合作銀行事業發出一份光，一份熱。作爲儲蓄崗位一線員工，我們更應該加強自己的業務技能水平，這樣我們才能在工作中得心應手，更好的爲廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。以“客戶滿意、業務發展”爲目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個顧客都高興而來滿意而歸．。衆所周知，在縣各營業網點中,都川社是現金流量較大的一個點,而每天的業務量平均就要達到二百多筆。因此這樣的工作環境就迫使我自己不斷的提醒自己要在工作中認真認真再認真，嚴格按總行和支行制定的各項規章制度來進行實際操作。一年中始終如一的要求自己，在我的努力下，2014年我個人沒有發生一次責任事故。在我做好自己工作的同時，還用我多年來在會計工作中的經驗來幫助其他的同志，同志們有了什麼樣的問題，只要問我，我都會細心的予以解答。當我也有問題的時候，我會十分虛心

的向其他同志請教。對待業務技能，我心裏有一條給自己規定的要求：三人行必有我師，要千方百計的把自己不會的學會。想在工作中幫助其他人，就要使自己的業務素質提高。儲蓄乃立社之本， 2014年，在上級領導的關心、支持和同事們的協助下，我積極努力地開展工作，較好的完成了各項工作任務。回顧檢查自身存在的問題，我認爲：一是學習不夠。當前，以信息技術爲基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。二是在工作較累的時候，有過鬆弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。針對以上問題，今後的努力方向是：一是加強理論學習，進一步提高自身素質。新的一年裏我應加緊學習，更好的充實自己，以飽滿的精神狀態來迎接新時期的挑戰，總結過去，是爲了吸取過去的經驗和教訓，更好地幹好今後的工作。工作中的不足和欠缺，請各位領導和同事批評、指正。

第三篇：評優課個人總結

評優課感想體會

在9月份接到參加區評優課任務的時候，我的壓力還是比較大的，因爲美術評優課不同於其他學科，在抽籤知道課題後只有3天的準備時間，這對於我們美術課來說是非常緊張的。爲了不讓抽籤前的時間白白荒廢，我每天利用業餘時間，從網上下載案例論文吸取教育教學的經驗，上網蒐集各類圖片，豐富我的教學資料。在11月4號星期五得知做課課題後，當天就把教案的初稿完成，並且傳給了學校爲我請來的專家劉老師，在劉老師的指導下我進行了第一次修改，週日劉老師和李主任又不辭辛苦的來校爲我指導，幫我斟酌每個環節的教學設計。在本課教學環節的設計上，我運用了多種教學方法激發學生的學習興趣，使學生在玩中學，在不知不覺中增長知識。

1． 欣賞視頻：鋸的發明 —魯班的故事。從文化入手，創設情境，激發學生的學習熱情。

2． 從書中從幻燈去了解仿生學的文化及發展歷史。

3． 採用做遊戲的方式，分析尋找仿生設計的規律及方法。爲了能更好的吸引學生，我還自學flashl，來完成本環節的教學內容。

4． 在教師示範環節中，老師主要進行講解是如何利用水母各個器官進行合理的設計。教師儘可能的拓展學生思路啓發學生的聯想。

5． 觀察圖片，繼續發散思維培養創新精神

6． 我運用討論的形式作爲課後的延伸部分，不但使學生對於仿生學的認識進一步昇華，而且也使本課的學生活動貫穿首尾。

在這四天的時間裏由最初拿到課題時的毫無頭緒，到有了自己的設計思路，然後對自己的教案課件進行完善與修改，最後到一節課準備完畢，在課堂上展示。這對我是一個極好的鍛鍊，短短四天收穫良多，有喜有悲。喜的是課上較好的展示了我的教學設計，悲的是通過評優課，瞭解到我還需要積累更多的知識，豐富自己的教學方法。

要想上好一節評優課，教師的綜合素質很關鍵，教師要具有出色的駕馭可能的能力，同時也要有和藹從容的教態，清晰地表達，讓人置身於和諧的課堂。教師的指導要要具有針對性，教師的評價要具有激勵性和學科性。然而所有的能力不是一蹴而就的，它需要教師在平時的教學中，多看書、多聽課、多反思。有意識的提高自身語言表達能力和豐富激勵性語言。從評優課的準備過程中，我體會到了本身的很多不足之處，這隻能從教學的日常授課過程中高標準、有意識的要求自己。

我能很好的完成這次評優課，是多方面支持和協助的結果，只不過直接由上課者直接體現而已。在這次做課中，我得到了校領導的大力支持，請專家指導，並且給我提出了許多的寶貴意見，爲了減輕我的壓力還幫我倒課代課等等。找美術組的杜老師和李主任一起研討這節課的教學設計。李主任犧牲休息時間幫我美化課件，唐老師幫我整理打印教案。我每走一步都有很多人在背後支持我，在此我要向科任組的老師們說聲謝謝。最後我也非常感謝學校給我這次展示自我的機會，因爲我知道每個教師只有經過這樣的鍛鍊，纔能有所提高有所收穫有所成長。

第四篇：評優個人總結

個人總結

在學習上：我深知學習的重要性。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更爲重要。如果上課認真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次，要保質保量的完成老師佈置的作業，老師佈置的作業一般是他（她）多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面；經常提出問題，與同學討論，向老師請教；搞好師生關係，師生相處得融洽和睦；抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。

在班裏，作爲團支書，處理班級日常事務。無論是從開學初的綜合測評，我們班裏從大一到大二每一次足球專項杯比賽都是第一名。回首一看，儘管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。

日常生活上:儘量與舍友、同班同學搞好關係。結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。廣交朋友，朋友遍佈各院系、各省份。我大一到大二在學校參加了很多活動，排普我每屆都參加而且都是第一名，藍普我也每次都參加，運動會我每次都參加還取得了一些成績，還有羽普杯。大一到大二我還考了很多證書，有瑜伽中級教練員證，足球裁判二級證，健美操三級證，摔跤裁判三級證，籃球裁判三級證，排球三級運動員證。學校裏的社團我也參加了很多，比如：瑜伽協會，輪滑協會，拳擊協會，書法協會，模特協會，摔跤協會，pec志願者團……

在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰. 作爲積極樂觀新時代青年,我不會因爲自己以前成績而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!

第五篇：評優個人思想總結範文

個人總結

時光如逝，回首昨天的這個時候我們都還在桌旁埋頭苦幹的爲爲大學聯考打拼着，功夫不負有心人，如今的我已經實現了自己的夢想，成爲了父母的嬌嬌者，我有一種說不出的欣慰 。 雖然這不是我理想中的大學，但是它離我理想中的大學已不遠了，因爲我堅信一個好的學校也有不好的不好的學生，所以我認爲學校就像一支鋼管，如果你的字寫得很好就算是一支很普通的筆也可以寫一首漂亮的好字，相反，一個寫字本來就不好的人就算你給他一支用金鑄的筆也沒用！

記得在剛進大學的時候，自己不得不承認我開始真的很迷茫，不知道進大學到底是來學什麼，老師上課盡喜歡和我們吹牛，45分鐘一會就過去了，在課上許多的同學睡的睡覺，聊的聊天，玩的玩手機，我也無聊着上課就睡覺，每節課都這樣安靜的扒在桌上等待着下課鈴，開始不聽課了，因爲覺得高中時聽課是爲考大學，如今我考上了大學還聽課做什麼啊?而且老師說的這些父母也經常在說，所以那個時候的每節課我都是睡覺睡過的。而且每次放學我就會忍不住去網吧，去那裏打遊戲，要不就約同學一起去茶館玩…..

那個時候因爲我們許多同學都聽說了：六十分萬歲，多一分浪費的大學生格言，許多師姐都在說只要你不掛科就可以了，有時老師也是這麼說的，就這樣，我也相信了只要不掛科想怎麼玩都行，於是那個時候我的每天過得可以說是很頹廢，甚至有好幾次我都和同學說我不想讀書了，我說我不知道這個大學要讓我學什麼，有一次有一個學姐來跟我說叫我去參加學生會，這樣可以學到許多人際交往的能力，還可以鍛鍊自己，發展自己，她說這些是課本上學不到的，而且畢業了寫簡歷的時候還可以爭光添彩。那個時候我只是笑笑帶過，因爲我覺得那些沒有用，認爲那只是幫老師打雜的役工。

時間一天天的過，我一天比一天過得糾結，看着我身邊的許多朋友都忙碌着，真想自己快點出去打工賺錢，在這個學校真是浪費光陰，於是一些事讓我在不知不覺的生活改變了這些思想， 在去年的期末考試中，在我以爲我會掛科，因爲我的英語很差，我從來沒有奢望能過，再加上平時我上課又沒聽，而且在考英語這科的時候我還想不去考，因爲我認爲結局已經註定我過不了了，還不如美美的睡上一覺，最後是在同學的勸導下我纔去的，可是當我拿到成績的那一剎，我驚呀了，我居然全過，英語還考了七十幾，就在這一刻我開始深思我的學習了。我突然發現自己很有天賦。

後來上課我便開始認真聽了，因爲我明白了大學並不是沒有用，至少在上次的期末成績中讓我明白了一個道理：許多事情看起來難但並不是就一定沒有機會成功，只要你相信自己！就像當初我不相信自己而準備逃考一樣！

所以在大學裏也一樣，不要認爲這個大學名氣沒有清華北大的響亮就註定自己也會一事無成，自古今來有許多有名的作家，發明家百分之八十都是輟學都，牛頓、達爾文、愛因斯坦、…還有很多！而我只希望自己每學期都能給自己一份意想不到的事而已，像那次英語考試一樣，就爲這個目標我認真聽課了，而且在那之後我發現大學的學習生活的確與高中很不一樣，相對來說我認爲高中只叫讀書(本文來源本站：)，而大學纔是學習，它是一門很深的學問，是一片很寬的海洋，它教我們如何做事，如何處事，如何做人，如何爲人！它不是高中的死記硬背，而是要在生活中不斷實踐，不斷累積經驗，爲以後出入社會作準備！因爲人際關係很重要！於是我變得很積極了，我參加了跳舞等等，說了這麼多突然發現自己進了大學後變得懂事了，很欣慰！希望自己可以一直保持着這份心態，相信自己一定會有所作爲，也希望我的那些還沒有目標的同學早一點像我一樣醒過來，努力打造自己美好的未來！