學校個人工作總結(精選多篇)

第一篇：學校個人工作總結

本學年負責八年級美術教學工作和九年級德育工作，在日常工作中，我嚴格遵守國家法律法規,熱愛教育事業、熱愛學生、樂於奉獻、有高度的事業心和責任感、認真履行崗位職責,盡心盡力完成工作任務。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

教學方面，承擔八年級四個班的美術課以及七、八年級的素描小組活動。在教學過程中，注重學生的基礎知識學習，認真備課，上好每一堂課，細心解答學生提出的問題，並對基礎差和學習能力差的學生給予專門的輔導和講解，課下積極參加校、區級教研活動，虛心接受老教師的指導和幫助。

德育方面，在學生教育工作中，我以身作則，遵循教育規律，尊重學生人格，面向全體，堅持把德育教育放在首位，對學生進行正面教育，抓好學生良好品質的養成。同時做好思想消極、不思進取學生的轉化工作，對畢業班學生思想、學習等方面造成的壓力過大進行心理疏導，樹立他們生活和學習的信心，促使他們的全面發展，提高他們的素質。認真做好各種學生教育工作，法制教育、安全教育、心理健康教育、禁毒教育、國防教育、藝術教育等。

個人工作方面：我熱愛自己的事業，從不因爲個人的私事耽誤工作的時間。並積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。尤其在安全教育、健康教育、義務教育學校服務標準等各項檢查期間，加班加點積極配合學校完成各項迎檢工作任務。

xxx

2014年7月

第二篇：2014年學校個人工作總結

2014年個人工作總結

即將過去的2014年, 在學校黨委和主管領導的領導下，在各二級學院和學工處全體同事的大力支持下，本人立足崗位，認真履行工作職責，積極協助學工處處長抓好分管的學工公寓工作，現簡要彙報一年來的工作情況：

一：忠於職守，以公寓爲家，爲學生去營造溫馨的家

在2014年擔任學工處副處長分管學生公寓的一年時間裏勤勤懇懇，不求索取，整個暑期沒有休息一天奔波在校園裏。爲了給學生營造一個溫馨的家，我把辦公室搬到公寓中，常常住在公寓，全身心的撲在工作上。

抓安全管理。在公寓的辦公室裏，無論是白天還是深夜，人們總是能看到我的身影，即便是下班休息在家，時常在深更半夜遇有突發事件，一個電話，總是在第一時間趕到現場；在我校出現的第一例疑似病例時，院辦中午12點一個電話在校醫院和學生所在的學院沒到情況下，5分鐘都到學生所在的學生寢室，找到其餘的5個學生暫時讓他們隔離，那天可是一個雙休日。爲了確保安全，每天帶領物業公司的員工一趟一趟的巡視檢查公寓安全，防範於未然，有效地杜絕了事故的發生，爲學生提供了安全的生活環境。抓衛生管理，在學工處公寓中心監管下，託管學生公寓的物業公司爲學生提供了淨潔舒適的生活環境。抓優質服務。每年都開展2個月的優質服務月同時公寓開設了意見箱，溫馨提示欄，洗衣物、天氣預報、提醒購電、免費提供維修工具，定期召開學生座談會，成立學生公寓夜間校衛隊等舉措，

受到學生們的歡迎。更值得一提的是，我視學生爲親人，學生在生活中有什麼困難，熱心幫他們解決，助學班學生寢室不夠住，我把我在公寓的寢室騰出來讓他們住，自己大冬天都睡在辦公室的沙發上。大年三十夜裏，跑到學校看望留校的學生，及時爲他們解決了看電視問題，讓他們看上了春節晚會。大年七年級又到學校看望留校的學生和在校值班的員工，送上了新春的祝福。有時學生生了病，，像對待自家的孩子那樣，忙裏忙外。公寓裏只要有爲生病的捐款他都會去捐上1百或2百。我和同事們用一片真摯的心，爲學生營造了溫馨的生活環境。

二：愛崗敬業，勤勤懇懇、盡職盡責地做好各項工作。

一年時間裏我放棄了無數的節假日、休息日，發揚共產黨員“不怕吃苦”的精神，和同事共同努力攻克了一個又一個難關，我把具備良好的思想政治素質作爲自己的基本工作要求和根本前提，堅持不懈地學習黨的基礎知識和黨的章程，不斷加強政治理論學習，努力提高政治水平和業務水平，同時加強專業學習，以達到崗位的要求。關心同事、愛護學生，尤其是在與本部門所屬學生自治組織學生社區管理委員會的學生交往中，除了積極指導支持他們的日常工作，還特別注重加強對他們的思想道德教育，積極引導他們，使這支活躍在校園內的學生隊伍在政治、思想、業務等各方面的素質都得到提高。成爲了我們工作中的好幫手。在工作中要求別人做的自己先做，要求別人不做的自己一定不會做，從不計較個人得失，因此，要求自己在作息時間上堅持每天提前時間上班，開會從不遲到，不放過工作中的任何問

題，積極幫助和指導物業公司開展工作。學生公寓最忙的兩季是迎新和送畢業生。這二年隨着新學期來臨，學生公寓每年都迎來了6000名本科、專科、助學班和研究生入住，成爲名副其實的“學生大本營”。每年我們的壓力很大，爲了讓新生和家長滿意，兩年都放棄了假期做着“迎新”前準備工作，在迎新工作開始時，便開始了24小時值班，工作和休息都在辦公室裏，他們熱情耐心的解答了家長和新生心中的疑惑，以認真和敬業去消除學生對住宿的不安。新生進駐後，也沒閒着，而是忙着檢查最顯眼的地方貼新生注意事項，對宿舍進出人員和所攜帶物品進行嚴格管理。 即使迎新期身心疲憊也仍然堅持微笑着回答家長和同學們的各種問題。 在6月份畢業生離校期間我最後幾晚上都是凌晨3點才睡6點都起來，連續12天沒有回家，穿的褲子都發臭了，大家都勸我回去，我還是堅持不回家，最後愛人把衣服送到學校了。用我們的責任心，在全校師生共同傾情打造的溫馨服務，猶如家一般的溫暖，讓今年的畢業生離校真正贏得了大家的心。2014屆畢業生就這樣平安的文明的親情的離校了。在這一年來公寓裏未發生任何大型學生事故，愛崗敬業，勤勤懇懇、盡職盡責地做好各項工作。

三、健全了工作制度，規範了服務標準，公寓日常管理工作實現了規範化、制度化、科學化。

一年的工作實踐使我真切的體會到，要想提高公寓的服務質量，沒有規範一致的工作理念、流程、操作方法、工作標準是不行的。經過近一年的探索研究，先後幫助物業公司制定和編寫了《公寓樓管員、

門衛值班員、清掃員的工作流程、操作方法、工作質量標準》、《公寓突發事件的處理方法和信息報告預案》《學生公寓消防疏散預案》等制度。物業公司員工業務培訓都是由親自掛帥主講。爲了不影響公寓日常工作，把業務培訓時間主要安排在寒、暑假期間進行，每學期舉辦一期。培訓採取集中與分散、理論與實際操作、崗前培訓與崗上跟蹤指導相結合的靈活多樣切合實際的形式。結合培訓，建立起一套檢查考覈物業公司制度。針對檢查發現的問題，通過每週例會進行分析研究，找出原因，提出解決辦法、整改意見及整改時間，公寓管理中心則派人進行復查。通過培訓、檢查、考覈，使公寓員工的素質提高了，員工的服務意識增強了，公寓的服務質量全面提高了。公寓安全組織健全、安全制度規範，安全工作落實，全年無安全事故和重大安全問題。公寓安全組織分工明確，責任到人。公寓管理中心成立安全領導小組，公寓管理中心管轄的30棟公寓以樓爲單位實行樓管員負責制，安全工作紮實，公寓管理中心定期組織專項安全活動，以活動促安全的落實。先後組織了義務消防員集訓；緊急情況疏散演練；突發事件的處理報告演練；公寓安全設施、設備、安全門、安全護欄的檢查；對學生寢室不合格不規範的用電電器、電插座、電插頭、用電線路進行了清理檢查；組織了違章電器檢查收繳活動；完善了對清潔劑等危險品的管理；規範了清掃員擦玻璃、刷酸等存在安全隱患的操作規程；每年組織一次安全教育月活動。公寓管理中心還有針對性的製作了防火防盜安全宣傳板三張，在30棟公寓內巡展，生動真實的圖片引起了學生的高度關注，各公寓學生自編自畫的安全宣傳板報

六十多幅，內容豐富、形式多樣、教育性強。通過以上活動的開展，大大提高了公寓員工和學生的安全意識，加強了公寓的安全工作。公寓管理科學，服務規範。公寓衛生清潔，公共設施完好率達到100%，學生住宿管理嚴格規範，物業公司和學生社管會每週 一準時上報每棟學生公寓的晚歸，在外住宿，違規使用大功率電器，衛生檢查名單，公寓中心彙總及時反饋到各二級學院。

四、充分發揮公寓的育人功能，在公寓內廣泛開展積極向上，內容健康、形式多樣的活動。

大學生公寓是學生生活、學習的主要場所，也是對學生進行思想教育的重要陣地。學生思想教育工作主要體現在對學生進行理想教育、愛國愛校教育、道德情感教育、自我管理能力教育和素質教育上，公寓管理中心始終堅持以人爲本，通過公寓、二級學院及學校等多種形式多個層次使思想政治教育工作更貼近實際，貼近大學生、貼近校園生活。爲此，一年裏策劃組織開展了兩個月學生公寓文化建設月：寢室設計大賽、公寓張貼物大賽、寢室小合唱大賽、公寓消防知識培訓、消防演練、公寓防火疏散演練、十佳寢室評比、公寓五星級寢室評比、春季流行病預防及常識宣傳、節水節電反對浪費等活動。出版二期《公寓之窗》雜誌。通過以上活動的開展，不僅讓入住在公寓中的學生掌握了許多安全衛生常識，節水節電的小巧門，還提高了學生公寓文化品位，增加了公寓的濃厚文化底蘊，創造了公寓特色，展示了公寓學生和員工的風采，促進了公寓文化建設，還豐富了學生的業餘文化生活，拉近了學生與公寓員工的距離，增進了感情，增強了公

寓的凝聚力，營造了學生公寓的和諧氛圍。爲加強學生管理，使校學工處、二級學院隨時掌握學生在公寓裏的思想動態、學習生活情況，還提出了創建網上週通報制，通過政工羣學工處網站每週向二級學院通報學生在公寓內的學習生活、行爲表現、寢室衛生、違紀違規等情況，同時制定了學生在公寓行爲量化考覈細則，每月已打分，形成了信息暢通齊抓共管的大好局面。

一年的工作實踐，使我對學生工作懷有深厚的感情，積累了豐富的工作經驗，更加深刻的理解“一切爲了學生、爲了一切學生、爲了學生的一切”的學生工作理念。以自己的實際行動，努力踐行着“教書育人、管理育人、服務育人”的宗旨，以“甘爲人梯、勤勉奉獻”的良好師德，感(更多精彩內容請訪問首頁)染和培育青年學生健康成長。總結一年的工作，儘管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在着不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，爲學校的發展做出更大更多的貢獻。

第三篇：學校個人工作總結

個人總結

本人一貫忠誠於黨的教育事業，堅持黨的教育方針，圍繞新

課程教學理念制定教學計劃，不斷改進教法，更新教育觀念，把優秀的教學方法滲透於課堂教學之中，培養德、智、體、美全面發展的合格人才。

一、 素質教育方面

素質教育是學校教育的一項重要組成部分，學生沒有好的素質，就不可能成爲一個合格的接班人。因此，將素質教育滲透於學生學習、生活的各個方面，通過各種教學途徑，努力培養學生積極、健康的學習興趣，寓教於樂。

二、 教育教學方面

在教育教學的具體實施中，結合學校的制度和學生的具體情況，制定出自己所任學科的教育教學計劃，並能按照計劃進行教學。按時批改作業，備教材，備學生，備教法，發現問題及時校正；結合學生的實際情況，運用適當的方法，轉變後進生。例如利用課餘時間和他們談心、討論問題，提高他們的上進心，使之擺脫自卑感，樹立他們的自信心。對於不求上進的學生，採取家訪、談心等方法來激發他們的學習興趣……

三、校規校紀方面

能認真執行學校的各項規章制度，不遲到，不早退，嚴於律己，

以身作則，在同行中有較高的聲譽，社會反響亦是有口皆碑。是同行中的佼佼者；是學生心目中的偉人。

三、 存在的問題

在教育教學的活動中，教學方法單一，跟不上時代的節拍，平時缺少鑽研和探討新的教育教學方法的精神。今後要勤學多談教學理念，將新的教學方法和兩種模式教學貫穿於教學始終。以新課標爲契機，真抓實學，爭取在新的一年裏百尺竿頭、更進一步。

xx學區xxx

xx年 x月 xx 日

第四篇：學校個人工作總結

2014—2014學年個人工作總結

本學年，我能自覺加強思想政治和業務理論學習，努力提高自身素質，對自己承擔的各項工作能盡職盡責。我擔任六年(2)班的數學教學,並負責德育室工作，現將工作情況總結如下:

一.所做的工作,取得的成績

（1）在當任德育室副主任期間，我認真配合主任做好全校師生的德育教育管理工作。主要抓好全校學生的日常規範的教育養成工作，重點，抓好學校的環境衛生，及校園紀律的督促檢查教育工作。本學年制定了學生日常規範養成的工作計劃，抓好工作的組織實施，做好工作的總結。全面做好學生思想品德教育工作，經常對學生進行思想品德教育，行爲規範的養成教育，抓好檢查、督促、評比的日常工作。做好學生的安全教育工作，根據實際情況開展活動對學生進行思想教育。

（2）在擔任四年三班數學教學期間，做到學期初有計劃，有教學進度，教學中，我虛心接受其他老師的指導，及時作出總結和提高，使教學工作能有條不紊地順利進行下去。接班時，本班學生的平均分與另外兩個班相差十幾分排名倒數第一，經過一學期的努力，本學期期末考試，本班的數學成績以有了很大的提高，在數學期末考中平均分達82.6分，及格率達97.6%,優秀率達59.55%,名列年段第一。

（3）按照學校工作管理規定，認真備好課，寫好教案，努力上好每一節課。

（4）能及時批改學生的作業,錯誤率高的題目在班上認真講評,個別錯誤個別輔導。

（5）在教學之餘，我也注重自身發展進步。除了聽同年段老師的課，還經常聽其他學科老師的課，積極參加教研組教研活動和備課組活動。

（6）我的教學觀念、教學目標明確，能認真學習新課程標準，體會新課標的基本理念。爲了更好地在課堂陣地上發揮最大的功效，我努力地在實踐中探索新的教學路子。對於校內外的各類業務技能的培訓，都能認真對待，得到很多收益。

（7）我在班級中開展“爭做學習小標兵”活動，獲得此稱號的同學將得到獎勵，學生的學習積極性提高了。

（8）我能配合班主任管理好班級，做好學生的思想工作。在課上嚴格要求學生，關心和愛護學生，在傳授知識的同時注意教會學生怎樣做人。

（9）關心學習上的後進生，課堂上努力調動他們的學習積極性，集中他們的注意力。設計些簡單的問題讓後進生回答，激發他們追求成功的心理，樹立自信心，對後進生的點滴進

步及時給予物質或精神的獎勵，如加小紅旗，獎一本本子等，讓他們感受到：只要自己努力，也可以取得成功。

（10）本學期我與xxx老師結爲師徒隊子關係，本人多次聽賴老師的課並給與指導，同時本人也多次親自開課給賴老師聽，毫無保留的傳授經驗。我們平時時常一起備課鑽研教村，共同探討一些教學上的問題，學習新的教育理念並總結教學經驗。通過一學年的努力我們倆的教學水平都得到了進一步的提高。

（11）2014年9月被評爲xx國小“優秀教師”。

（12）2014年12月指導學生參加校數學競賽獲三等獎。

二．存在問題

（1）在負責德育室工作期間，由於經驗不足，還存在着抓落實不到位，工作成績不突出，有必在今後的工作中再學習再總結，爭取儘快把工作做好來。

（2）在平日的教學中對學習中等生關心地不夠，因此他們不但沒有進步，有的甚至退步了。

（3）花在理論學習上的時間太少，教學論文寫得太少。

（4）課堂教學效率有待於進一步提高。

三．下個學年要努力的方向

（1）認真學習新課程理論知識，同時積極向有經驗的教師學習，努力探索適合自己的教學模式。

（2）在工作之餘，自學本科的課程，以此來提高自身的專業、文化素養，爲能夠更好地做好教育教學工作，打下基礎。

（3）除了備好課、寫好教案外，我還要經常查閱各種資料，並上網尋找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，爲我所用。

（4）繼續抓好後進生的工作，同時也要關注中等生。

總之，在今後的教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓進取，爲美好的明天奉獻自己的力量。

2014.6

第五篇：現代化學校個人工作總結

本學期現代化學校的檢查工作已經結束。可是回想自己在開學以來所做的工作，感覺真是不可思議，也就應了這句話，只有不想做的事，沒有做不了的事。爲了完成市級現代化學校檢查的要求，在短短的不到一個月的時間，我們做的工作真是太多了，下面就將工作情況總結一下，也便今後工作和教學中不斷進步和提高。

一、教學工作

爲了上好一節高效的體育課，教學中本着立足本崗，針對體育學科的特點和學生年齡特徵、心理髮展規律、興趣愛好等，奉獻給學生一個快樂、開放、互動、自主、探究的體育課堂具體做法：

瞭解學生、認真備課，認真學習《體育課程標準》，深鑽教材，立足學生髮展，從學生的角度來考慮教學。我深知要備好一節高效的課，就必須瞭解學生。瞭解學生主要是瞭解學生的思想情況和知識基礎，同時還要了解各個學生的身體條件、意志品質等方面的特點，差異及存在的問題。從學生實際出發，制定教學要求，根據孩子們好動，愛玩的特點，我把教材內容利用遊戲的形式展現在課堂上，這些遊戲本身又具有很大的趣味性，同時針對性很強，而且又是貫徹素質教育的基本手段。既能培養學生的基本活動能力，又能鍛鍊身體，可爲學生的學習打下良好的基礎。

課上的場地情景的設計激發了學生的創新意識，提高了學生的學習興趣和主動參與訓練的積極性，完成了教學目標

二、大課間和課外體育活動。

1、開學後大課間活動中的兩套操，在區下校檢查的前兩個星期，通知我們全部需要改動。當時我的腦海裏一片空白，這麼短的時間，學生年齡這麼小怎麼可能?帶着疑問、帶着壓力、帶着領導的指示不能不作。爲此我和豐老師利用課餘的時間對啞鈴進行編排對領操同學進行培訓，並在大課間和體育課上進行傳授。廣播操由於這學期來到東湖後學生的大課間的廣播操是第二套，第三套的動作基本上忘了差不多了，爲此，宋海英老師幫我找圖解的方法，我回家後反覆練習，上網學習。一遍不行兩遍，感覺精神和體力已經透支。但是爲了學校的整體工作，爲了不讓領導對失望只有堅持。就這樣經過我們師生的共同努力在班主任的配合下，我們勝利地完成任務，得到領導的好評。

爲了更加豐富大課間活動內容，根據學生的愛好，爲學生搭設了鍛鍊的平臺和展示的空間，主動爲各個班級推薦訓練項目，並協助練習。哪一組沒老師的帶領，爲了學生的安全，我就主動承擔組織任務使得我們在這麼短的時間安全、順利地完成任務。

另外30人31足的訓練我帶着壓力帶着恐懼的心理，在興趣組的活動中每天堅持訓練，最後在興趣組的檢查中學生精彩的表演得到領導的掌聲和好評。

三、開學前利用自己的休息時間來到學校整理體育的賬目，而且當剛剛看到成果的時候，又接到了更改的指示，就這樣不知重複了多少次。可是我沒有怨言，因爲現在負責財產賬的每一個老師都是這樣摸索着去做，負責的領導他們也不想讓我們這樣。總之我們彼此之間都能互相理解互相支持。在市硬件檢查前完成任務。另外，當收到局裏下撥的器材時不管是什麼時間我和劉老師都能很快的整理歸納擺放整齊。

總之，我在這次檢查中樣樣都是從學校的的實際出發，爲了學校的整體工作着想，本着在我想到的該我做的力爭達到最好，不讓任何失誤發生在我的身上。雖然我付出很多，但是看到我們成績我感到很欣慰也很自豪。