八年級語文教師個人工作總結(精選多篇)
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第一篇:八年級語文教師工作總結第二篇:八年級語文教師工作總結第三篇:八年級教師個人工作總結第四篇:八年級語文老師個人工作總結第五篇:八年級語文教師工作自我總結更多相關範文正文
第一篇:八年級語文教師工作總結
在本學年工作中,我擔任八年級(1 2)班語文課教學工作。工作中,我以學校及國中語文組工作計劃爲指導;以加強師德師風建設,提高師德水平爲重點,以提高教育教學成績爲中心,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現將一學期來的工作總結如下:
一、加強學習,努力提高自身素質
任現職以來,在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴格要求自己,不斷加強業務學習,力求使自己不斷進步。一方面,認真學習教師職業道德規範、“xxxx”重要思,通過學習,轉變了教學觀念、改進了教學方法,爲以後的教學打下了良好的基礎。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,工作中,我能夠嚴格要求自己,時時處處以高標準來要求自己,遵守學校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,我能夠嚴格遵守教師職業道德規範,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關係,在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規,提高課堂教學效率
語文是一門充滿興趣、充滿人文精神有充滿智慧的學科。在課堂上,力求做到讓課堂變得鮮活,使學生在語文學習中感到學習樂趣。我能夠強化教學常規各環節:在課前深入鑽研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;瞭解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心製作多媒體課件,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手段,充分調動學生的多種感官,激發學生的學習興趣,向課堂45分要質量,努力提高課堂教學效率;語文是語言,因此,除了課堂效果之外,還要讓學生多聽、多讀、多練。爲此,在課下,我給學生介紹了大量課文之外的美文讓學生品味語文之美。課上,要求每個學生進行課前5分鐘的讀書演講,學生通過相互的介紹,瞭解了大量的中外名著。我想讓學生明確,試題和試卷並不是語文的全部,關注人生、關注社會,用自己的心靈去聆聽來自人類歷史最深處的文化語言,並與之融爲一體,纔是真正的語文。課後,我認真及時批改作業,及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓後進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時瞭解學情,以便對症下藥,調整教學策略。
四、加強研討,努力提高教研水平
在課堂教學中,貫徹先進的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發揮學生的主體作用,使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮,爲學生的終身可持續發展打好基礎。在一年的教學工作中,我教的學生有2人獲全國作文競賽三等獎,我撰寫的論文《讓文言文教學“個性”飛揚》獲市教育論文二等獎。
五、正視自我,明確今後努力方向
一年的語文教學工作使我積累了許多寶貴經驗,對語文教育理念有了更深層次的認識。以下是我對下學期教學工作的設想和改進的措施:
第二篇:八年級語文教師工作總結
2014年即將過去,回顧這一年我的工作,充實、快樂、圓滿。
一、本學期我擔任八年級語文教學工作,周課時14節,備課、上課、批改、考試、聽課、評課、網上學習、集中學習,很充實也很快樂。
1、備課認真,不用舊教案,根據學生的實際和新課改的精神,寫出切合實際的教案。實用性強,絕不爲了寫教案而寫教案。
2、課堂上能讓學生有興趣的學,在愉快的氣氛中學到知識,在潛移默化中提高能力。
3、不擺老資格,虛心的向所有的同行學習,在網絡上學習,做到人老知識不老。
4、學生的成績穩步的上升,平均分由80幾分、90幾分到101分(滿分爲120分)
5、電化教學用的幻燈片,視頻經常在家中完成。省時省力,提高了效率也使學生跟上時代的步伐。
6、充分利用學校提供的資源教學,師大附中網校的課只要與教學同步,就和學生一起看開闊了視野,也促進我的教學水平不斷地提高。
7、爲提高學生的寫作水平,自費訂了《作文與考試》《讀者》等雜誌,在學生中傳閱。
二、言傳身教教書育人。
我雖然不當班主任,但參與了八年級兩個班的文化建設,出謀劃策動手動筆,書畫園地、讀書驛站、從審稿到粘貼全程參與。端午節、中秋節、母親節、教師節、感恩節、國慶節等重大的節日,在節前先爲學生提供資料,在課上從詩歌到名言,背誦的,演講的,發短信的,個種文學樣式一一讓學生嘗試,育人在無聲中。
三、我創作的詩歌《我和我的祖國》獲四平市教育系統“國慶六十週年徵文比賽”一等獎,獲四平市“國慶六十週年徵文比賽”三等獎,並發表在9月15日的《四平日報》上,表達了我對祖國六十華誕的祝福。
四、身爲一名政協委員,參政議政,建言獻策,盡微薄之力。
第三篇:八年級教師個人工作總結
時間過得真快,又是一學期工作結束了。爲了更好地提高工作效率,提高教育教學質量,特對本學期工作總結如下
一、師德修養促教學態度轉變
本學期,八年組全體教師全面貫徹黨的教育方針、路線、政策,積極參加業務學習和政治學習,不斷提高自身素質——堅定信念,敬業奉獻。做到了以身作則,爲人師表,熱愛和關心學生,做到既教書又育人,以高尚的人格影響他人,做師德的楷模。
二、教育教學方面以務實的態度開拓創新
在過去的一個學期裏,八年級全體老師在工作中,兢兢業業,一絲不苟,做到認真備課、上課,及時批改作業,積極參加教改教研活動,注重培養學生的實踐能力和創新精神,同時我們組織各學科領頭人上好觀摩課、示範課,積極運用現代化的教學手段,提高了課堂教學效率,圓滿完成教學任務。
在暑假教師培訓班上通研教材,要求備課的同時備好學生,做到因勢利導、因材施教。本學期我們還積極開展第二課堂,根據學生的興趣和愛好,大膽培養他們的特長,以鼓勵學生爲主,提高學生的學習積極性與主動性.
三、年級管理方面以團結互助的精神紮實開展
從我擔任八年級年級組長之時起我就有了壓力。我深知要做好一名年級組長必須心思細密,且具有出色的協調溝通能力,這對於一向心直口快的我來說,無疑是一個極大的挑戰。幸運的是十五位年級成員的支持與信任一路與我相伴,本學期全體八年級教師精誠合作,互相幫助,創造了和諧的團隊氛圍、保持着高漲的工作熱情。
1、作爲年級的帶頭人,高度的責任感是做好工作的先決條件。作爲八年級年級組長,我深感肩上責任的重大,爲了讓家長滿意,學校放心,本學期,我不敢到對工作不怠慢,率先垂範,要求教師做到的,我首先做到,組織學生紀律,與學生交流,使班級管理正常有序。作爲一名年級帶頭人,我的身先士卒,使我的工作有了說服力,贏得老師們的認可和支持,這樣使得開展年級工作變得順利。
2、團結就是力量,團結才能出成績。團結就是力量,有了力量就有了戰鬥力。
本學期,我們八年級組以班主任和教研組長爲核心,認真研究,精心策化,周密部署每項工作,經常和教師談心、交流,思想上保持一致,心靈上達到溝通,使年組的每一位教師都認真工作,使年級組的計劃安排能夠得以順利實施。這一學期,學校開展的各項活動中,課任教師都積極的與班主任協調,並齊心協力的共同完成全體教師精誠團結,一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去,圓滿完成學校交給我們的任務。
3、重感情,講原則,善於上下協調。公正是信任的基礎,做爲一名年級組長,在工作中我一切都會按原則辦事,小到簽到,大到評選文明班級,我都公正無私地去落實、去安排,力求讓每個人都服氣、都舒心,工作中遇到問題,及時和任課教師商量完成。力爭讓年級的各位教師在和諧中開展工作。
四、出勤方面以積極的心態要求自己
本學期八年級全體教師做到了遵守學校的各種規章制度,早上班、晚下班,不遲到,不早退,有事請假。工作積極、主動,任勞任怨。從不斤斤計較,以強烈的事業心和高度的責任感完成學校交給的各項工作。把學校的工作安排看成是領導對我們的信任,同事對我們的肯定,也當作是不斷挑戰自我的良機。以強烈的事業心和高度的責任感,認真履行崗位職責,儘自己的最大努力把各項工作做好。
五、其他方面
本學期八年級工作還在以下幾方面做到突破:
1、注重學生良好學習習慣的培養,抓好常規教育,提高學生的學習興趣。
2、培養學生尊敬師長,團結同學等良好修養行爲
3、繼續狠抓了學生的練字工作,培養學生書寫規範的要求。
成績只代表過去。在新的學期裏,我們八年級組全體教師一定創造性地開展各項工作,把各項工作做得更好。
第四篇:八年級語文老師個人工作總結
本文由好範文小編輯收集整理,以下提供一篇八年級語文教師個人工作總結給大家參考!
20xx年即將過去,回顧這一年我的工作,充實、快樂、圓滿。
一、本學期我擔任八年級語文教學工作,周課時14節,備課、上課、批改、考試、聽課、評課、網上學習、集中學習,很充實也很快樂。
1、備課認真,不用舊教案,根據學生的實際和新課改的精神,寫出切合實際的教案。實用性強,絕不爲了寫教案而寫教案。
2、課堂上能讓學生有興趣的學,在愉快的氣氛中學到知識,在潛移默化中提高能力。
3、不擺老資格,虛心的向所有的同行學習,在網絡上學習,做到人老知識不老。
4、學生的成績穩步的上升,平均分由80幾分、90幾分到101分(滿分爲120分)
5、電化教學用的幻燈片,視頻經常在家中完成。省時省力,提高了效率也使學生跟上時代的步伐。
6、充分利用學校提供的資源教學,師大附中網校的課只要與教學同步,就和學生一起看開闊了視野,也促進我的教學水平不斷地提高。
7、爲提高學生的寫作水平,自費訂了《作文與考試》《讀者》等雜誌,在學生中傳閱。
二、言傳身教教書育人。
我雖然不當班主任,但參與了八年級兩個班的文化建設,出謀劃策動手動筆,書畫園地、讀書驛站、從審稿到粘貼全程參與。端午節、中秋節、母親節、教師節、感恩節、國慶節等重大的節日,在節前先爲學生提供資料,在課上從詩歌到名言,背誦的,演講的,發短信的,個種文學樣式一一讓學生嘗試,育人在無聲中。
三、我創作的詩歌《我和我的祖國》獲四平市教育系統“國慶六十週年徵文比賽”一等獎,獲四平市“國慶六十週年徵文比賽”三等獎,並發表在9月15日的《四平日報》上,表達了我對祖國六十華誕的祝福。
四、身爲一名政協委員,參政議政,建言獻策,盡微薄之力。
第五篇:八年級語文教師工作自我總結
在本學年工作中,我擔任八年級(1 2)班語文課教學工作。工作中,我以學校及國中語文組工作計劃爲指導;以加強師德師風建設,提高師德水平爲重點,以提高教育教學成績爲中心,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務,現將一學期來的工作總結如下:
一、加強學習,努力提高自身素質
任現職以來,在思想上與黨的教育方針保持一致。嚴格要求自己,不斷加強業務學習,力求使自己不斷進步。一方面,認真學習教師職業道德規範、“xxxx”重要思,通過學習,轉變了教學觀念、改進了教學方法,爲以後的教學打下了良好的基礎。
二、以身作則,嚴格遵守工作紀律
一方面,工作中,我能夠嚴格要求自己,時時處處以高標準來要求自己,遵守學校的各項規章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,我能夠嚴格遵守教師職業道德規範,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,建立了良好的師生關係,在學生中樹立了良好的形象。
三、強化常規,提高課堂教學效率
語文是一門充滿興趣、充滿人文精神有充滿智慧的學科。在課堂上,力求做到讓課堂變得鮮活,使學生在語文學習中感到學習樂趣。我能夠強化教學常規各環節:在課前深入鑽研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結構、重點與難點;瞭解學生的知識基礎,力求在備課的過程中即備教材又備學生,準確把握教學重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎上,精心製作多媒體課件,備寫每一篇教案;在課堂上,能夠運用多種教學方法,利用多種教學手(更多內容請訪問首頁:)段,充分調動學生的多種感官,激發學生的學習興趣,向課堂45分要質量,努力提高課堂教學效率;語文是語言,因此,除了課堂效果之外,還要讓學生多聽、多讀、多練。爲此,在課下,我給學生介紹了大量課文之外的美文讓學生品味語文之美。課上,要求每個學生進行課前5分鐘的讀書演講,學生通過相互的介紹,瞭解了大量的中外名著。我想讓學生明確,試題和試卷並不是語文的全部,關注人生、關注社會,用自己的心靈去聆聽來自人類歷史最深處的文化語言,並與之融爲一體,纔是真正的語文。課後,我認真及時批改作業,及時做好後進學生的思想工作及課後輔導工作;在自習課上,積極落實分層施教的原則,狠抓後進生的轉化和優生的培養;同時,進行階段性檢測,及時瞭解學情,以便對症下藥,調整教學策略。
四、加強研討,努力提高教研水平
在課堂教學中,貫徹先進的理念,積極推廣先進教學方法,在推廣目標教學法、讀書指導法等先進教法的同時,大膽進行自主、合作、探究學習方式的嘗試,充分發揮學生的主體作用,使學生的情感、態度、價值觀等得到充分的發揮,爲學生的終身可持續發展打好基礎。在一年的教學工作中,我教的學生有2人獲全國作文競賽三等獎,我撰寫的論文《讓文言文教學“個性”飛揚》獲市教育論文二等獎。
五、正視自我,明確今後努力方向
一年的語文教學工作使我積累了許多寶貴經驗,對語文教育理念有了更深層次的認識。以下是我對下學期教學工作的設想和改進的措施:
1、進一步加強對新課改的認識,在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時,努力提高課堂教學的效率。
2、狠抓檢查,落實對知識點的掌握。將後進生時時放在心上,抓在手上;
3、加強學生的閱讀訓練,開闊學生的視野,拓寬學生思路,提高學生解決問題的能力;
4、採取措施,加強訓練,落實知識點。
5、加強對學生的管理教育,努力教學提高成績。
我的做法還有很多不成熟之處,真誠希望能得到同仁們的不吝指正,也希望這些做法中能有一兩點對大家有所啓發
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