大學生村官創業總結體會

目錄

第一篇：大學生村官創業總結第二篇：大學生村官創業富民總結第三篇：大學生村官創業培訓心得總結第四篇：大學生村官創業計劃書第五篇：大學生村官創業體會更多相關範文

正文

第一篇：大學生村官創業總結

任職到現在，我已經完全融入到村集體中，村裏無論大小事，我全都積極參與，從計劃生育、矛盾糾紛，到脫貧攻堅、遠程教育等很多村內的事務處理。雖然每次的工作內容不盡相同，但在工作中，我都盡力將自己所學的專業充分運用到各項工作的處理上，力所能及的爲領導分憂，同時也會把自己的一些想法向村幹部反映。雖然有些想法甚至非常幼稚，但鎮、村幹部都給了我最大的包容和幫助，而他們一直不斷的關懷和鼓勵，也是指引我幹好工作的不竭動力，這兩年多來，對理論的學習，使我懂得了什麼是實事求是、怎樣從實際出發，增進了與農民羣衆的感情；使我樹立了幹工作要高處着眼、地處着手，從小事做起的認識，堅定了在困難中戰勝自己，不氣餒、不動搖、不浮躁的品格。

工作期間，我沒能忘記帶領老百姓致富，我不希望我是個只能做幾件小事的村官，雖然說村官創業還是新鮮事物，但它的存在，確實是一個讓老百姓致富的一個嶄新的載體，村民一開始對我諸多的懷疑與觀望，現在大部分已消失殆盡，更多的是一種期待、一種渴望，渴望我們能真正帶領他們致富，而這也是我心裏所想的。今年以來，我們李恆鎮五名村官通過個人出資入股，成立了李恆鎮潤民兔業，直接帶動8名貧困人口就業，也鼓勵了其他人，同時，我和另外兩名村官，周泰偉、羅雷，共同投資創辦了李恆鎮豆丹養殖，計劃分兩期投資，預計用地五十餘畝，投資金額計劃爲50萬元，目前，第一期已投入十一萬元，豆丹已經入土，兼種蔬菜。光這一期，已解決十名貧困戶就業 ，在我們的帶動下，村裏很多羣衆都說等明年，跟着我們一起養殖，我們也會毫不保留地交給他們技術，我們的想法是，風險由我們承擔，賺錢是大家的。因爲我們創業的目的就是有針對性地改變種植結構，增加農民收入。

第一個三年很快就過去了，當然，一心一意爲農民謀發展的同時，我們也會存在諸多的困惑，比如，農村留守兒童問題，我到現在都沒有一個可行的解決方案，又比如，對於我們村官，三年以後，又該是怎樣的一個說法，我們都在期待當中。我的第一個三年，我確信，會是忙碌的三年，不平凡的三年，進步的三年，爲村民服務的三年。

第二篇：大學生村官創業富民總結

* * *

大學生村官“創業富民”工程

總結暨打算

近年來，***黨委、政府把村官創業作爲基層組織建設年重要內容，作爲落實***“七個一”行動計劃重要抓手，引導村官上項目，辦實業，帶領羣衆共同致富，在大學生村官中形成了爭相干事、競相創業的良好氛圍，取得了一定的工作成效：

一、村官“創業富民”主要做法

（一）加強引導，讓他們“想創業”

要把村官從“飛鴿牌”變成“永久牌”,成爲紮根農村、致富農民的“領頭雁”,就要加強創業引導，推動創業富民。 一是思想引導。建立了村官工作定期交流制度，每週一由分管村官的黨委委員主持召開村官工作碰頭會；每月由黨委副書記組織召開村官工作座談會；每季度由黨委書記與每名大學生村官談心談話會；每年舉辦村官工作報告會。通過座談會、交流會、報告會等形式，加強與村官之間的思想交流，引導他們樹立“創業就是能力、創業就是出路、創業就是成才”的理念，增強創業的積極性和主動性。二是輿論引導。通過會議、板報、網絡等多種形式對村官進創業行廣泛宣傳，營造了關心創業、支持創業的社會氛圍。三是培訓引導。近年來，我們通過通過聘請專家講課、遠程教育等形式,

對大學生村官進行涉農政策、企業管理、種植技術、養殖技術等的培訓,增強創業自信心。四是交流引導。通過舉辦村官論壇，搭建交流平臺，讓大學生村官代表現身說法,讓大學生村官相互交流創業的過程或成效,正確引導他們樹立創業理念，逐步實現自己的創業夢想。

（二）探索創新，讓他們“有業創”

爲給大學生村官搭建創業富民的載體和平臺，我們結合村官自身特點，聯繫**產業實際，積極探索三種創業富民模式。“黨支部+合作社+基地+農戶”引領模式：**村支部書記、村官**經多方考察市場，在黨委、政府的幫助下確定了創業規劃基礎上，今年5月，投資10萬元建立了核桃示範基地，並在我市率先創辦了**核桃種植合作社，短短一個月時間就形成了種植核桃20畝，葡萄15畝，中藥材20畝規模。今年預計畝產效益3000元，總產值15萬元，預計明年能帶動周邊種植戶50戶，新增種植面積100畝，實現人均收入達萬元，三年後預計畝產可達6000元，總產值達180萬元。**農民報、**日報、**報對我鄉**村建立村官合作社一事進行數次深入報道。“村官合作社+農民合作社”合作模式：大學生村官與其他合作社合作，形成大拳頭，建立大基地，帶動羣衆致富。**合作社依託技術優勢、村官優勢和我鄉**核桃合作社的規模優勢、服務優勢相結合，初步形成了建立聯合社的合作意向，建成後將形成1000畝乾果經濟林種植規模，年產值達200餘萬元。“大學生村官+產業化發展”

的服務模式。針對我鄉已有的特色產業、主導產業，我們充分發揮村官懂管理、善學習、有創新的專業特長，積極鼓勵大學生村官參與其中，服務產業發展。在**奶牛、**食用菌、**蔬菜、**核桃等產業基地、合作社都配備了村官“科技信息特派員”，做到了“一村一品，一合作社一村官”。

（三）強化幫扶，讓他們“能創業”

一是注重激勵。鄉黨委一直對創業成績突出,並帶領羣衆致富的列爲村級後備幹部重點培養，並在經濟上、政策上和項目申報上給予一定傾斜。二是強化制度。結合學習推廣文建明工作法，我們建立鄉班子成員、村“兩委”主幹、農村致富帶頭人三者同時結對聯繫大學生村官的“3+1”幫扶機制，鄉黨委要求幫扶人不僅要經常瞭解掌握所聯繫大學生村官的思想動態，更要幫助他們摸清所在村的資源優勢，結合自身特點，提出適當的創業項目，制定創業規劃，激發創業熱情和活力。三是搞好培訓。我鄉大力鼓勵優秀村官參加各級舉辦的創業能力syb（創辦你的企業）培訓班和職業技能培訓班，切實提高大學生村官的創業能力。今年五月，村官**有幸代表我市參加中組部、農業部聯合舉辦的村官創業培訓班。我們結合主導產業大力開展種植、養殖、加工等職業技能培訓，讓他們成爲科技興農的帶頭人。僅今年就開展科技培訓8次，培訓農民700餘人次，組織創業村官外出參觀2次。同時，整合培訓資源，協調大學生村官參加農業、勞動和社會保障等部門開展的農民工培訓、“陽光工程”等

培訓活動。四是強化服務。初步建立核桃、食用菌、奶牛等主導產業的專家團隊，實行跟蹤指導。積極從科技、農業、林業、畜牧等部門，挑選科技專家、業務能手，組成專家服務團，通過服務下鄉、在線交流等形式，爲村官創業提供技術指導、政策諮詢、項目推介、全方位服務。目前，專家服務團已現場集中指導10餘場次，解決難題80多個。

二、大學生村官創業存在的主要問題

一是創業較爲盲目。村官們雖然創業願望強烈,但多存在於創業的衝動和空想上，對選擇項目、經營模式、資金籌措較爲盲目；三年後的何去何從的患得患失心態也影響着他們的創業決心；配合中心工作，使得村官們在一定程度上幾乎無暇顧及其他工作；大部分村官將考公務員和考研作爲自己最終目標，創業慾望不強烈。二是環境有待優化。目前,上級爲鼓勵大學生村官創業出臺了一些優惠政策，但好些創業優惠政策,操作起來麻煩,有的在經營領域、融資渠道和稅收優惠等關係到大學生村官創業的關鍵問題上,扶持的力度有待於細化完善，扶持的力度也應該進一步加大。三是創業技能較低。目前,我鄉大學生村官沒有一個學農的，學企業管理的也是寥寥無幾，更重要大部分村官不瞭解市場，創業技能不全面。四是資金短缺。大學生村官剛從學校畢業，自身沒有積累，很多村官家庭財力支持有限，加之村官選擇的創業項目一般都小、散、亂，很難吸引投資，即使有銀行貸款，但資金很有限很難支撐村官創業。

三、今後工作簡要打算 總之，“創業富民”工程爲大學生村官在基層農村開闢了廣闊天地，有助於其自身發展成才，更好的帶動和幫助農村羣衆創業致富，在今後的工作中，我們一是要加強創業引導。鄉黨委要進一步加大教育培訓管理力度，注意培養大學生村官熱愛農村、熱愛農民、紮根基層的主人翁意識，將大學生村官創業統一到創業富民的共同目標上來。二是加強創業培訓。搭建好“村官論壇”這個平臺，重點培養和提高大學生村官組織管理能力、人際交往能力和創業團隊管理與運作等綜合能力。依託現有主導產業，加快優質創業項目庫建設,逐步提高大學生村官創業的檔次、規模和水平。幫扶力度。鄉黨委、政府要進一步整合服務資源，多方聯動，形成合力，爲他們創業創造良好環境。四是着力破解資金資難題。鄉黨委、政府領導要切實履行幫扶責任，主動牽線搭橋，積極幫助有條件、想創業的村官爭資金、跑項目，爲大學生村官創業提供及時有效的資金支持，確保大學生村官順利創業，從而帶動農村發展、農民致富。

二〇一四年九月二十一日

第三篇：大學生村官創業培訓心得總結

大學生村官創業培訓心得總結

三天半的培訓已落幕，留給我以下幾點體會，.此次培訓主題是**市大學生村官創業，進行了相關的創業知識輔導。常說，目前還未有任何創業的想法，但劉老師說，有時候，人是被逼上**的，或許，有一天爲了生活而創業了，畢竟現在所有的努力，都是爲了生活。此次培訓的內容，聽之絕無害處，只有益處這是感悟認識之一。

第二，此次培訓給每位村官給我展示的機會，培訓第一天，每位村官必須上臺演說競班委，鍛鍊了口才，增強了村官之間的友誼。此外，此次培訓的課堂是小組形式，上課氛圍很活躍，每位學員都有上臺演說的機會，師生間的互動性加強了，上課效果也提高了。

第三，此次培訓除課堂授課，還進行實地參觀，與創業者近距離交流。由理論上的啓蒙到實踐的深入。在參觀中，部分有創業想法的學員積極踊躍地提問。劉老師在旁耐心地講解。還特邀了大學生村官創業成功的代表交流他們的心得。樸實的語言中流露着他們的智慧，傳遞着他們創業的熱情，表達着他們不怕苦，不畏難的決心，感染了在場的每位村官。

我相信，此次培訓的收穫會伴我前進，在今後的村官道路上，我需要加強學習，善於思考，努力造福自我，造福村民。

丁雲霞

2014年9月18日

第四篇：大學生村官創業計劃書

大學生村官創業示範基地

盆景蔬菜項目

創

業

計

劃

書

2014年12月

盆景蔬菜栽培項目創業計劃書

一、項目名稱：盆景蔬菜栽培

二、項目地點：歷陽鎮大榮村臺灣創業園區

三、創業項目背景：

1、爲了積極響應中央和地方鼓勵、支持大學生村官創業的號召，增強自身使命感，實現個人的社會價值。和縣歷陽鎮大榮村以創業爲契機，通過建立典型示範區倡導村民積極投身創業，並在羣衆中宣傳和推廣栽培、種植盆景蔬菜技術，帶動更多的羣衆共同致富，同時開闢就業的道路，以創業帶動就業。

2、如今隨着社會的不斷進步，人民生活水平的不斷提

高，人們對生活質量的要求愈加強烈。在日常生活中，許多人在要求吃到健康綠色無公害食品的同時又希望這些食品能夠起到良好的觀賞作用，而盆景蔬菜憑藉其經濟美觀，管理容易，價格低廉，品質優越的特點，逐漸成爲現代城市家庭戶內裝飾的新寵。

四、產品介紹： 1、盆景蔬菜又稱盆栽蔬菜、觀賞蔬菜、陽臺蔬菜、等，一般在陽臺、樓頂、過道等只要能見到陽光的地方都

可以種植，顧客購買後，只需澆水養護就可親手種出各種生態蔬菜，具有管理方便、新鮮安全的特點，適合城市居民種植，可隨摘隨吃，同時可以做盆景觀賞。

2、盆景蔬菜的蔬菜種類很多，如西紅柿盆景、多彩辣椒盆景，草莓盆景，芹菜盆景，西葫蘆盆景等，在日常生活中，人們既可以把它們當作花養，又可以將其食用，一舉兩得。

3、盆栽蔬菜推廣的主要市場是城市居民，隨着現在城市污染的不斷加劇，城市的土地資源的日益稀缺，城市居民對支持綠色生態的意識逐步提高，而這些可愛的盆景蔬菜可以爲城市居民的生活增加一道綠色風景線，他們可以把這些蔬菜種到家裏的陽臺上，觀賞食用兩相宜，生態又環保，還增添了許多農家風情和自然情趣。

五、資金規劃：

資金來源：

1、自籌資金。打算合夥x人，合夥人按照出資份額享有自己的權利和履行應盡的義務。

2、申請大學生村幹部創業基金。

3、其他組織投資等。

資金投入：

1、土地承包租金、辦公設施費用共約30000元。

2、買進苗種3000餘株，共計：5000元。盆2014個，共計5000元。

3、上述兩項屬固定資金投入，還需要準備流動資金，用於支付管理費用、肥料、病蟲害防治等，共計約50000元。

六、階段目標規劃：

1、經驗學習階段

學習土壤（包括土質要求、盆土材料、土壤酸度、土壤改良）、施肥（包括肥料種類、有機肥的配製、合理施肥）、澆水（包括盆花澆水、澆水量的多多少少、乾旱脫水與受澇爛根的搶救、不同澆水方法）、護理（包括越夏與越冬、病蟲害防治）等管理技術。

2、自身實踐階段

先自身實踐實驗秧苗300株。完全利用前一階段學習的知識和技術親身實際種植，並在此過程中進一步學習。

3、規模栽培、種植階段

通過自身實際栽培，根據獲得的經驗、教訓和取得的效益，在農戶中宣傳推廣此項技術，帶動有種植意願的農戶一起種植，形成規模化、產業化種植，形成花卉種植基地，實現產業化經營。

六、市場、技術分析：

1、改革開放三十多年來，人民生活水平的不斷提高，

人們對生活質量的要求也在提高，他們要求吃到健康綠色的食品同時又能起到觀賞作用。盆景蔬菜經濟美觀，管理容易，價格低廉，成爲現代城市家庭戶內裝飾的新寵。

2、我所任職的大榮村地理位置位於和城中心，是整個和縣的蔬菜種植基地，地理位置的優越，氣候土壤的適宜，臺灣創業園區的商業契機給盆景蔬菜的種植這項創業帶來的豐富的機會。

3、前期主要依靠農業委員會提供技術指導，包括栽培土壤、溫度的控制和配製、生長培植技術等。另外，充分利用村黨員幹部現代遠程教育站點這一寶貴資源，查找並學習相關課件內容，以及在線諮詢農業種植專家等。

七、營銷策略

1、優質化策略。當前農產品市場出現的賣難,主要原因就集中在大衆化產品過多上,我們要大力實施“良種工程”,加速淘汰滯銷大路貨品種,以質取勝,以優發財。

2、網絡化策略。充分利用網絡技術在農業知識，萬村網頁等網站上宣傳我們的盆景蔬菜。

3、外向化策略。走出家門，甚至跨過國界，參與大市場流通,組建農民民間流通協會,常年從事農產品販運。抓住

鄉鎮改革契機,引導鄉鎮幹部分流創辦農貿市場,利用政府導向和宣傳促進盆景蔬菜的銷售。

八、風險評估：

1、惡劣自然災害的影響。如遇暴風雪天氣，須注意大棚的安全、大棚的保溫措施。

2、病蟲害的影響。蔬菜都容易發生病蟲害現象，令人防不勝防，因此居民需要做好對病蟲害現象的防治措施。

3、市場行情的影響。盆景蔬菜種植過程中須注意市場需求、物價波動帶來的種植成本風險。

九、管理制度：

一個良好的運行機構必然有個完美的管理體系，主要分管理層和機構的制度。其中：技術員：一(轉載需註明來源)名；種植員：兩名；銷售員：一名。創業小組成員必須嚴格遵守各項紀律，不斷學習昇華，務實求真，保持團隊的活力。

第五篇：大學生村官創業體會

大學生村官創業體會

也頭村支部副書記——王曉錚

幹村官兩年多了，這兩年多的工作讓我體會頗多。村莊雖小舞臺大，只要你能放低自己，有肯吃苦的幹勁，真心實意爲農民辦事，定能在大學生村官這一平凡崗位上做出不平凡的成績。大學生村官要找準在農村任職的目標定位，志存高遠、腳踏實地，在農村這個大熔爐裏經受鍛鍊和考驗。農村是大有作爲的天地，我們要撲下身子幹事創業，磨鍊意志、提高能力。要積極接受各種任務和挑戰，遇到困難不打退堂鼓。要融入農村、熟悉農民、服務農民，培養對羣衆的深厚感情。要邊幹事邊讀書，養成理論聯繫實際的好習慣。要帶頭創先爭優，在“幹”上下功夫，想幹事、肯幹事、幹好事、幹實事。

大學生村官有文化、有闖勁，但是需要通過實踐鍛鍊方能轉化爲創業能力。既要讓大學生村官埋頭創業，又要讓他們擡頭“看路”，吸收借鑑外地先進經驗。先後組織他們參觀學習，幫助他們洗腦明目、拓寬視野、增長才智。激活大學生村官的聰明才智，培養團結協作的意識，實現個人創業和公司發展的有機統一。大學生村官創業，既有自身奮鬥、渴望成功的內生動力，也離不開團隊協作、同舟共濟，各取所長，才盡其用。發揮了大學生村官的知識優勢，推動了農業科技創新，實現了實用技術推廣與現代科技傳播的有機統一。

密切大學生村官與羣衆的關係，樹立發展爲民的理念，實現帶頭富和帶領羣衆共同致富的有機統一。大學生村官要注重從基層羣衆身上汲取營養，從能人大戶身上學習技能，從農村幹部羣衆身上學習經驗，與當地羣衆拉近距離、融洽感情，並在農村艱苦環境中磨鍊意志、豐富閱歷、提高能力，推動創業的更好更快地發展，創業從無到有、從小到大、從弱到強，也爲當地羣衆解決了越來越多的就業崗位，大學生村官在帶頭富、帶領羣衆共同致富的征途中顯現身手，贏得了基層羣衆的支持和擁護，進一步夯實了黨在農村的執政基礎。

在我的工作中力求做到如下幾點：

一、進修農村政策法例，提高自己的意見程度。

我們各位大學結業生雖然學歷比較高，且經過選拔考試才成爲大學生村官，但我們對農村的政策法例，卻還是一知半解，這影響着我們大學生村官國家政策法例宣傳員這一身份作用的發揮。我們要系統地進修科學發展觀、十七屆三中全會精神等政治意見和農村村民自治法、土地承包法等農村的法律法例，大大提高了我們的政策法例意見程度和業務程度

二、創業意志要堅定，堅忍不拔，棄而不捨。

要有創業成功的自信。人相信有什麼結果，就可能有什麼作爲，一個人如果連自己都不相信能創業成功，他是不可能去爭取和追求的。其次，要有創業的責任感。現代大學生村官應擔當創業重任，上爲國家做貢獻，下爲自己謀出路。再次，要有逆境中

創業永不言敗的創業精神。雖然身處逆境，卻能拼力抗爭，不斷追求，這樣，才能造就壯麗的創業人生。

積極的創業心態能發現潛能，激發潛能，拓展潛能和實現潛能，進而幫助他獲得事業上的成就和巨大的財富。積極的創業心態應包括:一是擁有巨大的創業熱情;二是要清除內心障礙;三是要努力克服困難、創造條件變不可能爲可能。

要有頑強的創業意志。一是創業目的明確;二是決斷果敢;三是具有恆心和毅力。大凡創業成功者，一般都有鮮明獨特的個性品質，一是敢冒風險。創業的價值就在於創造出自己獨特的東西，要敢於冒風險，敢於走前人和別人沒有走過的路。敢冒風險是理智基礎上的大膽決斷，是自信前提下的果敢超越，是新目標面前的不斷追求。二是癡迷。對目標如癡如醉，全身心融進創業行動之中。三是獨立自主。獨立自主地解決困難和問題，不受各種外來因素的干擾。

三、借鑑寶貴經驗，提高自己的實際工作能力。

雖然我已經下村兩年多了，但是我在紛繁複雜的各類農村問題和矛盾之前，還很稚嫩，經驗尚淺，實際工作能力不強，這影響着我服務農村、服務村民的業務程度。針對這一環境，我經常向鄉領導請教，各位鄉領導現身說法，以自己的精彩經歷、傲人的人格魅力、輝煌的業績深深打動和感染着我。他們那種無私無畏、一心爲公的高風峻節爲我樹立了好模範和希望的燈塔。

四、與其它縣區大學生村官交流經驗和心得體會，取長補短。 因爲身份不同，雖然很多的例子爲我們提供長遠借鑑，但對於我們各位大學生村官當前面臨的：儘快完成事實角色轉變、處理村兩委班子不和、動員村民致富以及創業等各種共同問題，還是需要與同齡的大學生村官交流經驗，互通有無，取長補短。熟悉其它縣區的大學生村官，碰撞出更多思維的火花。

五、以優秀同志爲模範，全心全意爲人民服務。

廣大農村羣衆經常接觸到的是基層的黨員和幹部。在他們心中，離他們最近的基層黨員和幹部就代表着黨和政府的形象。我們這批大學生村官作爲方纔進入基層的農村幹部，深知重任再肩。我們一定會以優秀的同志爲模範，全心全意爲人民服務，用自己的實際行動踐行親民愛民、艱苦奮鬥、科學求實、迎難而上、無私奉獻的精神，樹立扎根農村、服務農村的堅定信念。

六、創業作風務實，持之以恆，發展求新。

良好的精神品質是創業成功的前提和條件，一個人對於創業的理解和追求是在後天的生活實踐中陶冶訓練出來的，大學生村官只要通過正確的途徑，創建良好的培養環境氛圍，對於大學生村官創業精神的培養就會起到很好的促進作用。通過理想教育端正創業目標，有目標纔有動力，有理想纔有追求，可以說創業目標就是人生目標的濃縮，也是人生理想的現實體現。一是借鑑歷史上的創業榜樣，編選他們創業成功的案例，通過他們明確創業

目標，激發創業熱情，樹立創業志向;二是要學習現實生活中的創業榜樣，各行各業的創業典型是大學生村官學習的活教材，通過“請進來、走出去”的方式，讓大學生村官們耳濡目染，受到薰陶;三是上級各位領導應成爲創業的榜樣，具有創業的成功經歷，不但對村官起到示範作用，而且還可以促進村官創業能力，這會給大學生村官創業者以莫大的啓示和感染。

良好創業精神品質的形成重在實踐訓練，積極的實踐能帶

來及時的反饋和成就感，也能帶來節節成功的喜悅;切切實實地投人創業實踐中去，定能磨練出堅強的創業心理品質。只有經受創業實踐的鍛鍊，創業目標纔會更加明晰，創業信念纔會更加強烈，纔會形成良好的創業習慣和人格。

體會到這些，讓我對自己以後工作的開展和人生道路更加充滿信念。我信賴，只要用心，我們完全可以在農村這片廣闊天地大有作爲。

我國農村改革發展正處於關鍵階段，村幹部肩上的擔子很重，要始終把發展富民作爲中心任務，真心實意爲村民辦實事、解難事，帶領大家共同致富，維護農村和諧平安。要公道辦事、民主理事，嚴格要求自己，做清清白白的當家人

心之所至，金石爲開。只要我們真正把心力放在農村，我們個個都能成爲江蘇銅山村官張天然和河北樂亭村官劉榮華那樣的優秀村官，都能在服務村民中實現自己的人生價值。我作爲一名大學生村官，將繼續認真進修貫徹科學發展觀，進修黨在農村

的各項路線方針政策和相干法律法例，深入農村，積極向村民和黨員幹部進修，爲村雙委建言獻策，爭當"進修型、勤政型、創業型、滿意型"大學生村幹部，起勁作好國家政策法例的宣傳員、村情民意的調查員、新農村建設的推進員、羣衆事務的代辦員、弱勢羣體的拯救援助員和遠程教育的操作員。與此同時，我將繼續在村雙委領導下，以張天然和劉榮華爲模範，在農村這片廣闊的天地揮灑青春，譜寫華章，爲本村的經濟發展和社會事業全面進步做出自己的努力。

大學生村官來到農村，就像種子落進泥土，雖然自身在努力，但更需要黨委政府的關心培養、基層幹部的傳幫帶、地方羣衆的支持幫助。因此，我很感謝在創業方面黨委政府從人、財、物等方面全力予以傾斜和扶持，兌現相關政策，幫助協調關係，既要“扶上馬”、引導大學生村官創業，又要“送一程”、幫助大學生村官排憂解難，像泥土對待種子一樣悉心呵護。讓大學生村官創業的“星星之火”在農村大地上形成“燎原之勢”。

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