2022大學生社會實踐簡短小結精彩多篇
大學生社會實踐報告總結 篇一
作爲大學生,有較高的文化素質,應當用心參加社會活動,透過這次社區服務活動,我熟悉了社區在地理環境,人文景觀,物產特色,民間風俗等方面的特色,進而萌生出親切感、自豪感,並懂得珍惜,保護他們。
接觸社會,瞭解社會,走向社會,學會做人,學會做事,增強社會職責感,培養並提高社會交往,組織管理,分析思考,實踐創新潛力。
參與社區管理,協助社區出牆報,普法宣傳,進行清潔樓道,撿拾垃圾等活動,清理綠化帶內隨意丟棄的垃圾,幫忙清理社區內牆面上張貼的廣告;幫忙社區居民分發報紙,服務孤老,爲社區孤寡老人做家務事,收集社區廢品,將經兌換的現金用於社區公共服務建設,爲社區種植綠色植物,開展綠色環保活動;在社區開展節約用水,保護水資源的宣傳活動,開展本地區水資源狀況的調查並提出改善的推薦;開展讀書學習互助活動,幫忙和指導社區內的小朋友開展讀書活動;進行義診活動,給小區的居民進行基礎診療並宣傳保健知識,將診療結果進行記錄。
透過這次社區服務,我發此刻社區存在一些問題,在樓道里,地面上,甚至是居民的防盜門上,都貼有小廣告,這不僅僅會對社區衛生構成威脅,還會影響社區的整體整潔性,對社區居民的情緒也有必須的破壞作用;另外,社區花壇裏的花草毀壞程度較重,由於小區內停車位緊缺,不少居民直接將私家車開到周圍的草坪上,這種做法直接影響到草坪的使用壽命,是一種不道德的行爲,我推薦在草坪上立上警示牌,寫上警示語,這樣能在必須程度上遏制此類不禮貌做法,我還發現,社區內供人們娛樂休閒的健身設施普遍較少,由於社區內老人和小孩子較多,因而常常有設施不夠的現象發生,爲了給社區居民創造一個和諧的社區環境,我推薦相關部門應儘快採取措施,確保此類現象不再發生。
透過這次社區實踐,讓我從中得到了在平時學習生活中無法領悟到的東西,我深深地感受到一個人身處工作崗位的那份熱情。熱愛勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作爲大學生,有較高的文化素質,應當用心參加社會活動,透過這次社區服務活動,我熟悉了社區在地理環境,人文景觀,物產特色,民間風俗等方面的特色,進而萌生出親切感、自豪感,並懂得珍惜,保護他們;留意社區中人們關注,談論的問題,並能學會綜合而靈活的運用自我的知識來加以解決,從而掌握基本的服務社區的本領,構成建立良好生活環境的情感和態度;在服務的過程中學會交往,合作,懂得理解和尊重,構成團隊意識和歸屬感,增強服務意識和職責感,自覺地從身邊小事做起,關注社區,國家,乃至世界的環境問題,並養成隨時隨地保護環境的意識和習慣,我想,這纔是社區服務的好處所在。
2022大學生社會實踐簡短小結 篇二
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我本事培養的一個重要方式,所以對於我們在校大學生來說,能在寒假有充足的時間進行實踐活動,是給了我們一個認識社會、瞭解社會,提高自我本事的機會。
很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,爲的都是將來走進社會,獻出自我的一份力量,我們應當在今日努力掌握專業知識,明天才能更好地爲社會服務實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應當與實踐相結合。
另一方面,實踐可爲以後找工作打基礎。經過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因爲環境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。並且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今日就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。
在餐廳裏,別人一眼就能認出我是一名正在讀書的學生,我問他們爲什麼,他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我並沒有因爲我在他們面前沒有經驗而退後,我相信我也能做的像他們一樣好。
我的工作是在那做傳菜生,每一天9點鐘—午時2點再從午時的4點—晚上8:30分上班,雖然時間長了點,但熱情而年輕的我並沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接簇了社會,瞭解了未來。在餐廳裏雖然我是以傳菜爲主,但我不時還要做一些工作以外的事情,有時要做一些清潔的工作,在學校裏也許有教師分配說今日做些什麼,明天做些什麼,但在那裏,不必須有人會告訴你這些,你必須自覺地去做,並且要儘自已的努力做到最好,一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。
在學校,僅有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在爲取得更高的成績而努力。而那裏是工作的場所,每個人都會爲了獲得更多的報酬而努力,無論是學習還是工作,都存在着競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的本事!
記得教師以往說過大學是一個小社會,但我總覺得學校裏總少不了那份純真,那份真誠,儘管是大學高校,學生還終歸堅持着學生的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關係複雜,但我得去應對我從未應對過的一切。彙報記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,學生的實際操作本事與在校理論學習有必須的差距。
在這次實踐中,這一點我感受很深。在學校,理論的學習很多,並且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,只要套公式似的就能完成一項任務。有時候我會埋怨,實際操作這麼簡單,但爲什麼書本上的知識讓人學得這麼吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許教師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,可是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。
我們也要感激教師孜孜不倦地教導,有些問題有了課堂上地認真消化,有平時作業作補充,才能比一部人具有更高的起點,纔有更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作爲一名新世紀的大學生,應當懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味着大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。
畢竟,3年之後,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,爲社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的,以後的人生旅途是漫長的,爲了鍛鍊自我成爲一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都說寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。
我們上學,學習先進的科學知識,爲的都是將來走進社會,獻出自我的一份力量,我們應當在今日努力掌握專業知識,明天才能更好地爲社會服務。
大學生社會實踐報告總結 篇三
今年寒假與以往不一樣,不一樣的天氣,不一樣的氣氛,不一樣的行動,不一樣的想法……自元旦開始我就去____超市打工進行社會實踐,中間休假三天(去學校進行實習),一直到1月31日,爲期一個月,在超市中我是一名防損員,防損,顧名思義就是防止東西丟損。
其實剛開始應聘時我懷着高傲的心態給人事部主管說,最 好給我安排個有技術含量的事情乾乾,以達到公司利益最 大化目的,但所有的位子貌似都已經被佔用,最 後無奈就幹了個防損。記得第一天上班時,我不知所措,恐慌、茫然,並且123號都是通班(從早8:40至晚9:00),一天站下來,兩腿就成冰棍了,不過往後慢慢的就習慣了。
在這次打工歷程中,我找到了自己的弊端,我學會了偷懶,學會了對時間精打細算,按時上下班、吃飯時間都算到了臨界點。靜下心來想想,現在是有金錢報酬,卻這樣,而在學校,資助中心的事情,一年到頭來也沒個啥物質上的關照,卻認真負責(最 起碼自己是這樣感覺的)。講不清,想不明白。
領工資的那天,我突然發現,實際的比我預算的有所出入,我無奈的叫來主管當面算了一遍,原來她的算法與我的完全不一樣,精確到的不是天,而是小時。頓時,我無語了,按照她的算法的確沒有任何錯誤。最 後我只淡淡的說了一句:多虧我讓你幫我重算,你看這樣一算讓我長了不少見識,萬一將來哪天我有幸當了主管,也會這麼算了。她笑了,自豪的笑了,笑得那麼開心,那麼猥瑣。其實我想對她說,你就慢慢來榨乾我們的勞動力吧,等着我下次再上鉤吧!
雖然現在已經離開了超市,但我的心還在超市,牽引的我的不是那些,也不是那些商品,而是還依然被剝削的勞動人民。當然最 關心的還是那些正在爲一個整月而奮鬥的好朋友們,其實我內心是多麼強烈的想對你們說,沒有必要去爲一整月而上班,到頭來還是按小時算。不如陪家人聊聊天,幫家裏多幹幹活,和朋友出去玩玩,再說那裏的工資,簡直太少了。
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