我的大學生活總結【精品多篇】

我的大學生活總結 篇一

曾經是那麼的憧憬我的大學，它應該有着青春氣息、芳草萋萋、學習氛圍濃郁的校園，還應該有空曠的實驗室、寬敞的教室、宏偉的圖書館

可是現在我已經度過了在大學裏的第一學期，事實上並沒有我想象的那麼美好，理想與現實總是差別那麼大。

上學期的課程很少，少得讓我很不適應，乍一看，我們的時間很多，可是這樣活動、那樣例會把我們的時間壓縮的不能再少，我們根本不可能合理安排自己的時間，想做自己喜歡的事又是何其的困難啊！似乎每天都等着被安排，吃飯、上課、開會等等，有時是不情願，可更多的時候是無奈，我沒有其他的選擇似的。

有人說，這是要給我們一個時間適應大學的變化，告別以前的模式，跟上現實的步伐。我不得不說，這麼多時間給我適應，我有些捨不得。當然，每件事都有利有弊：我雖然沒怎麼學到書本上的知識，但是課外的學到不少，我參與了很多活動，準確地說，比我以前參加的所有的活動還多，更加體會了大學生活的豐富多彩。

至於成績，上學期的各個學科的成績不是很理想，這給我一個很大的進步空間。也許是我在學習中不太積極，有時堅持不下去，中途就放棄了；有些時候就特別容易偷懶，就像她們說的，體內的懶惰小人擊敗了勤奮小人。有時候會沒有動力，恍若當初的承諾早已飛到九霄雲外。天氣冷的時候，我更加不能戰勝心中的懶惰，有時是沒睡着也待在被窩不想起來，這樣一待，時間就悄悄溜走了。上學期已經過去，我不能總停留在過去時，而要展望即將到來的生活，我希望在整整一學期的適應之後，我能找到我努力的方向，把重心放在學習上，培養自己多方面的能力。

下學期的計劃如下：首先，如果英語四級沒過，就努力過四級，如果考過了，就奮戰六級考試；其次，過計算機考試；然後就是認真學習專業課，有時間儘量多去圖書館學習；當然，在努力學習的同時更加要注重體育鍛煉，最主要是做自己喜歡的體育運動。

我希望這學期我能更快樂的學習，而不只是爲了學而學，也不勉強自己，學得太累，做到自己的最好的就行，和自己比輸贏！

我的大學在校學習生活總結 篇二

從一開始，我就告訴自我“在大學裏，每個人都是我的教師，每個地方都是我的課堂，每個時間都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛鍊自我素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自我的方向盤，走出迷惘！”

一學期就這樣結束了，感覺經歷的還不夠多，學到些什麼，自我都不懂，莫名其妙的。懵懂的過了這樣一學期。總的回想起來感覺沒什麼讓自我記憶深刻的故事。可是細細的回想，又有說不完的小故事！一路走來，回頭看看一路走過留下的腳印，真的和以前不一樣了。

緊張的學習生活，在我還沒有細細品味出它屬於哪種滋味時，就突然結束了。剛上大學時，心裏充滿了對大學完美的憧憬，以爲在大學裏，同學們會和和睦睦，大家一齊刻苦學習，生活過得充實而有意義，完全的夢想主義。可是上了大學不久才發現，原先在大學裏，像高中那樣一如既往堅持學習熱情的人並不多，由於教師也不怎樣管，上課遲到，睡覺，甚至曠課的情景十分普遍，而在高中，僅有極少數的學生纔會這樣做。

在大學裏，學習的條件比高中當然要簡便很多，起碼一天中不是每節課必上，並且考試的時間也少得多，每門課僅有結束時才考，不像高中，有什麼單元考，模擬考，期中期末考，名目繁多，不一而足。並且考試往往是經過就行了，優、良、中、差也不會分得那麼清楚，而高中則是每十分劃一個檔次，不及格還要請家長。我想，這可能就是大學學習風氣異常散漫的主要原因。

當然，大學的學習環境遠非高中可比，只要想學，大學裏有博學多才的教師，有電子閱覽室，而高中即使有圖書館，能夠借書來看。在這樣良好的學習環境中，我貪婪地吸取了很多有用的知識。

在這一年裏，我學到的東西根本不多，感覺浪費了很多時間埃有時我就安慰自我，魚與熊掌不可得兼，大學那麼多課程，你不可能每門都學得很精，想要“門門通”，結果就是“門門鬆”，就像一句英語諺語說的：“Jackofalltradesandmasterofnone”。

可是你有些門能夠鬆一點，可是電腦畢竟是一門重要課程，在生活中裏有着重要的使用價值。必須要學好。就這樣，此刻想看書都來不及了，成績都下降了許多。此刻想起來還真是後悔，如果上天再給我一次機會，我必須不會放去那些荒廢掉的分分秒秒。唐代著名的書法家顏真卿以往說過“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，我們此刻還年輕，還是“黑髮”的時候，如果此刻不學習，將來就遲了。此刻科技的發展日新月異，異常是物流專業，更是三年一小變，五年一大變，新的技術不斷涌現，而舊有的課程也不斷地在豐富着，這往往就要求我們不斷地更新知識，不能滿足於現有的知識，才能在以後的激烈的競爭中處於不敗之地。

回首剛進來的時候，在忙忙碌碌中，走過了黑色六月；在極度興奮中，走進了大學；又在不知不覺中，走完了大一一學期。回頭望去，感受頗多。

剛剛走進大學生活，我沒有不適應，沒有不習慣。相反我很興奮，我興奮，是因爲12年的努力，這一天最終實現了，我用十二年的青春換來的，不就是這一天麼我心中充滿夢想，我對未來充滿期待。我決定，要經過自我的努力，實現心中的夢。

當正式上課開始後，我感到，大學可是如此，上課學習考試，甚至、甚至還有作業！我失望了，夢想與現實不相符的失望，難道大學就是這樣麼電視裏不是這麼演的呀！

我的大學生活總結 篇三

各位早上好，很高興每週一能和大家一起逛校園。自我介紹一下，我是xxx，來自項管Q1141班，大三，不過我的心智和年齡看起來不怎麼協調，但是別人還是叫我老龔。進入大學，無論是我們選擇專業還是專業選擇我們，我們的生活方式就已經改變了。我不喜歡看別人怎麼樣生活，特別是進入大學。在大學，來到我自己選擇的項管班，我沒有多欣喜，也沒有多憂愁，我只是在自己的道路上行走。對未來的道路，我只能說我盡力吧，畢竟房地產是個很大的市場。大一時，學習上我用不太重視的心態度過了一年，成績還算理想。生活上，我沒有刻意選擇學生組織。當各大社團招新，我完全沒有那種被吸引的勁，我只是慢慢走在各大社團前，直到看到了當時的青年志願者協會，感覺她和我很近。於是我毫不猶豫填了報名表，於是我沒再仔細研究過任何社團，我只一心一意去了解我選擇的，在當我認真研究後才發現，它有很多東西是和我內心的想法是一致的。於是我發現有時候選擇是不需要理由的，只有選擇過後，你纔會找到選擇它的原因。到了現在，我再看我走過的路，覺得很滿足，因爲我是快樂的。

如今離開青協來到精神家園的素質班，我選擇另外一種生活方式對待。選擇素質班的原因和選擇青協是一樣的，只是感覺他和我很近。素質班對我而言，他不是一個獨立的組織，我不希望素質班以一個獨立的形態存在，我想的不是身在素質班而在素質班，而是身邊的一切都是統一的。如果分開來，只能是禁錮自己的思維。在這個統一里面，我有自主選擇意識，在素質班，我不會認爲素質班的一切都是好的，我會選擇做我願意做的事，當然前提是不會給他人帶來損失。

對於現在在素質班宣傳部以及擔任班級宣傳委員的感受，我只能說這些是我選擇的一種生活方式，不是說我多熱愛宣傳，我只是想深入瞭解它，只是跟隨心意去做事，沒有刻意追求什麼。但是一旦我選擇做某些事我是會毫無保留的付出的，每一次都會盡力，但不一定會完美。我一直相信，每一次付出的背後都會學到很多的東西；每一次選擇過後就會找到你想知道的事。雖然拿過獎學金得到過榮譽證書，但是我不認爲每一個證書都是值得發的，畢竟很多都是形式，我希望的是身邊的人得到別人內心的肯定。當別人都去刻意追求的時候，如果我還在堅持自己的道路，雖然在別人眼中有點愚蠢，雖然我失去了許多暫時的利益，但是始終有一天我會在某一方面得到成功，因爲我已經在自己選擇的路上學會了很多。選擇自己想要的，那纔是快樂的，人不爲快樂爲了什麼。

我的大學生活總結 篇四

一轉眼，時光飛逝如電，我的大學生活就這樣要接近尾聲了，有不捨，有留戀，也有遺憾。靜靜的坐在電腦旁，覺得應該給這三年半的大學生活一個交代，一個總結，給它畫上一個圓滿的句號。老師讓我們寫大學生活個人總結的時候，我在想對於大四的我們是該好好反思這幾年在大學的點點滴滴。

在生活上，大一的時候懵懵懂懂，對於大學生活，學習充滿嚮往與好奇。剛來的時候很不適應這裏的生活，因爲我是個北方姑娘，而南方主要以米飯爲主，剛開始在飲食方面很不適應。時間是一種神奇的良藥慢慢地我開始適應這裏的生活和氛圍。開始活躍於學校的各種社團活動上，積極參與學校裏的各種活動，既忙碌又充實，同時也結交了許多朋友。大二的時候就會比較怠惰一些，不在像大一大樣對什麼都充滿好奇和熱情，開始採取一些低調的方式對待人和事，也開始去試着做做兼職，帶帶家教，掙點小外快以豐富一下自己的生活。這樣就可以和好朋友們一起去玩去旅遊了。這也是我第一次憑自己的能力去賺到的第一筆錢的時間。大二確實是大學的過渡時期，在大二由青澀的大一慢慢轉爲應適應大學生活對大學生活有了一定的瞭解和自己的感悟的時間段。對於大三，更多了份對未來的思考，同時學習也不是太重視，必不可少的便是大家一起上網看電視了，然後就是看一些娛樂節目，很少有人會關心學習上面的事。同時大家很多也收穫了自己的愛情，自己的幸福，雖然這個結果並一定好，但至少在這個青春的季節，過程很美。而我還是一如既往，一直一個人去面對未來，面過生活。現在即將面對畢業，現在可也比較少，我很珍惜這一段時光，因爲這會成爲我大學裏的最後一份記憶，最後的畫面。每天在宿舍計劃着自己的未來，爲工作去準備，去看書。驀然回首才發現，當時真不該上課時玩手機不聽老師講課，真不該逃課去玩去瘋，真應該多學點知識豐富自己的腦袋，以不至於現在的那麼的沒底和不安。

在學習上，雖然不會像高中時那麼的努力和認真，可我也認認真真對待老師給的任務。大二時爲了擴大自己的知識面，我決定輔修第二學位，從此我變過着沒有周末的日子，任務也更繁重，考試要多考一個專業的。但它同時也鍛鍊了我的意志力，讓我明白了堅持就是勝利。大二雖然比較忙，但在晚上那個的時候我也會坐在牀上手捧餘秋雨，巴金或是路遙的小說看得如癡如醉，情深處還會寫篇日記抒發自己的感慨。總體來說我在學習上還是比較認真的，所以每學期我都會得獎學金，在大二的時候還獲得了國際勵志獎學金。大三的時候，由於有很多證書需要考，所以即使大三不設晚自習了我還會堅持每天去上晚自習。把英語四六級，計算機二級都過了，同時還考了一些專業方面的證書。

在思想上，在與同學的相處和老師的影響下，我覺得我長大了，不再是那個什麼都要父母操心的小女孩，不再任性耍脾氣。有的是一份低調與沉澱。學校裏有很好的環境和氛圍，教會了如何做人和做事，如何與人相處，在這裏我擁有了一生中非常寶貴的同學情和師生情，同時也結交了我的摯友們，我們志同道合，共同學習，一起奮發向上，讓我們在大學裏留下了最美好的回憶。我們學校的校訓明德尚能博學日新也讓我領悟到不管在工作還是學習上，都要有優秀的道德品質，注重個人能力的培養，同時不斷地創新。

總的來說，我覺得在大學裏我收穫的是要不斷學習的執着，做個有德之人態度和努力能夠服務社會和他人的目標。在大學裏我留下了人生最美好的回憶。說句實在的，如果再給我一次重來的機會，我會讀更多的書，參加各種有益活動鍛鍊自己，交更多的朋友。我相信通過四年大學的學習與生活，我會成爲一個對家庭對社會有用的人。正直將要畢業寫下這份個人總結更多的是個人感慨和對未來的一份幻想和緊張，希望四年大學能助我在今後的工作中適應社會生活。希望以後工作會順順利利。

我的大學生活總結 篇五

應學校的要求，我們班進行了“我的中國夢”主題團日活動。在此次活動中，我們感覺“中國夢”距我們的生活有點遠，所以我們班級這次的主題是“我的大學夢”。

我們首先錄製了“我的大學夢”視頻。然後是製作我們的“青春紀念冊”——我們班級大一生活的總結、回憶。“青春紀念冊”的內容包括：每個同學的夢想、座右銘、大一生活的總結；還有我們班級舉辦的各種活動；最後是老師、導員的寄語。

在這個活動中，我收穫很多。作爲一名團員，同時作爲班裏的生活委員，我覺得這次團日活動做到很棒，做的事情都是十分有意義的，而且每個環節還算比較成功。班裏的每個人都很主動的參與進來，並且對於自己的大一上學期生活作出了比較客觀的總結，同時也對未來的大學生活做出了期望。我想專門有一個這樣的機會對大學的生活做一個規劃，對同學們很有幫助，有一個目標去爲之努力，這是很有必要的。同學們也叢中明白了自己的目標、任務，有了爲夢想付諸行動的動力。另外，因爲我們這個專業要進行專業分流，所以製作“青春紀念冊”即是對我們大一生活的總結，又是我們農工122班的珍貴回憶。

看着同學們自信的表情，聽同學們充滿豪情的大學夢，我相信，我們的大學夢一定能實現。是的，夢是還沒有實現的東西是對未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學習，打下堅實的知識基礎，才能擁有美好的明天，夢想的實現前提是把握人生。把握人生，不是一天兩天，也不是一年兩年，它需要一個人用一生的時間，需要幾十年如一日的耐力、恆心與毅力。更多的時候，把握人生的關鍵是要培養自己的習慣，堅持自己的原則。而頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯恆心與毅力，在征服的過程中必不可少。命運靠自己主宰，人生由自己把握。

通過此次活動，我對於大學的生活有了更明確的認識。

大學生活的自我總結 篇六

進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業上，好像我並沒有太大的收穫。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。

踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那麼多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因爲透過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神；透過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。

軍訓過後，就要開始大學的學習生活了。本以爲大學的課程不會太多，但是我們一進來就有7門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消。但是叫累有什麼用呢？課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活。但是有些課開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，外教普通的中國老師我也許聽得懂，但是此刻換上真的外國人，無奈了都。感覺這一學期，自我的英語水平沒有因爲它而提高，社會知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有非常大的用處。我不僅僅學會了相關方面的知識，還培養了這方面的興趣。比如說，溝通與交流，教授在教學上很注重我們是否能理解，講起課來會非常搞笑，一節課看幾個短片；本來就是一門非常搞笑的學科，所以上課一般聽得津津有味。

另外，會計學嘛雖然這門課在開始對於理科生的我來說有點吃力，甚至我還放下過，有一段時光上課根本不聽講；之後經過___的提醒，我才明白這一門課對於我來說也很重要畢竟是專業課嗎，這才從新開始認真學習；但是之後還是不怎樣感興趣。下學期努力吧！

一學期的時光，每一門課就結束了，我心裏還真有一點不捨，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自我根本就沒學到多少的知識，心裏很空虛。這就是大學與於高中的區別，大學的學業沒有高中的繁重。

在期末，我才明白自習室的好處，它給我帶給了一個安靜的複習空間，但是這一學期已經過去了，平時有時光我不是逛街就是玩，沒有怎樣到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能夠再像這學期這樣浪費時光了，我必須要充分利用自習室把精力多放一些到學業上去。自習室也是一個安靜的學習空間。

大學裏業餘生活也很重要，透過一些活動，促進了同學之間的關係。在這一學期裏，透過各種活動，我發現自我不像以前那樣害羞了；與人交談的潛力也有所提高；這使我明白，大學並不光是學習的地方，也是培養人的膽量，使人更好的適應社會的地方。

我的大學在校學習生活總結 篇七

說到學習，假如還是以前的方式來評比成績，我真的沒有什麼可以拿的出手的，我的大學學習生活。因爲大學這四年從沒有很好去面對哪一場考試，不管是公共課程還是專業課。現在我對於記憶背誦類的考試已經是深惡痛絕之，雖然有些東西背背還是挺好的。於是我本着這樣一個原則：只要是感興趣的科目我就認真聽並認真考試，否則全部的過程包括上課考試都是“行屍走肉”一般。業餘我可以發展一點小“副業”，比如網站設計、PHOTOSHOP之類的。所以當修課的成績單下來時，裏面有高分也有低分，60-97之間。還好沒有一門科目掛了，相比而言還是比較幸運的，這樣的情況可能也會發生在許多同仁身上。我的學習生活應該包括下面幾個方面：早起、上課、課後作業三大塊。

早起。

早起對於中學時期的我們來說根本不是什麼問題，但是到了大學我漸漸發現自己變的很懶了。四年前當我還是一個freshman的時候，頭一次聽說了早操點名制度（好像現在的XDXM們已經不用了）。好在這個習慣還是在軍訓期間就練成的，一開始我還是很積極的投入到這項制度的遵守行列。每天六點起來準時騎自行車到北廣場（當時我們還是在文昌校區生活的）點名報道，在報道的前後（視起牀的早晚）買好早點，或者先在食堂或點完名再找個幽靜地點解決早飯。無論如何，點完名接下來的事情便是有課就去上，沒有課要麼跑到圖書館看半天的書籍，要麼就驅車向後山狂讀書。現在業已非常懶惰的我回想當年那種精神都不禁爲之自豪。

上課。

許多同學以逃課多少爲自豪，其實對於這點我倒是沒有什麼感覺。只是記得大一幾乎沒有逃過課。無論是必修課還是選修課一概照單全收，一課不拉。之後反而是大三了漸漸把一些無關緊要的課程如計算機多媒體等自己已經掌握得差不多的或者不感興趣的非專業課程放開不去，當然也只是少數的不去上課。總結四年經驗，其實覺得有些課程上的很冤枉，逃課做法從某個程度上還是可以理解的。學校的教學計劃由於還是執行老版本的內容所以一些課程，至少是我認爲不應該開的課程都原原本本的執行下來了。制度的力量不是一兩個人的抱怨就能平息的，雖然它可能很不合理，但是還是得要經過長時間的集體的努力才能改進。無奈，我們這一屆只能適應業已制定的大綱計劃了。說道教學我特別欣賞耶魯大學的研究生授課方式：耶魯的研究生據我所知一般上課的時候不是教授在講，而是全部由研究生來講，這樣就迫使研究生們每天必須花費很大一部分時間來閱讀分析。大家都知道，大學學習很大程度上是一種自主學習，大學教育也應該是一種引導式的教育，這就是大學和中學一個大區別之一。而現在至少是我所經歷的大學教育，在課堂上的氣氛基調是教師授課，而教師學生互動較少亦即仍停留在傳授知識——接受知識的體系內。沒有一箇中間過程，學生們輕而易舉的學會了一些東西，然後又迅速的忘掉，雖然上課的過程師生都很累，但不幸的是我們真正獲得的卻很少。不排除有天才能過目不忘的，也不排除有思維敏捷者可以提出這樣或者那樣的問題，問題在於前者缺少思考，後者沒有學術的積澱理論達不到一個深度，最大的問題是多數人的學習怎麼辦？大學的教育目前已經不能算是精英教育了，所以當代的大學教育和上世紀80年代的大學本科精英教育是沒有辦法比較的。難怪有那麼一大批的老教授感嘆現在的本科生和原來的本科生相比真的相差很遠，這是可以理解的。八十年代的大學生能耐得住寂寞、肯專研、能吃苦的精神確實是值得我們乃至於我們下一代學習的。

課後作業。

說起作業我不能不提從大一就開始的我們班主任鄧聯合老師給我們佈置的每學期六千字的讀書報告。在當時，六千字也是一個很恐怖的數字，加上還要讀許多的書籍，這個任務還是不簡單的。而且課程繁忙確實沒有多少休息的時間，出去雙休恐怕留給我們的時間無幾。然而即使如此，我們依然有時間和激情把有限的時間和經歷投入到無限的社團活動中去，卻也因此馬虎了應該認真做的課後作業。只是到了大學第二年便幡然醒悟，學習讀書是第一要務，此後便有點離世的味道，好好享受了每一次的作業。

理清一下大學四年的學習，除了一些不擅長的考試之外，讀書學習我還是借鑑了爸爸傳授給我的技巧：讀書得有條理的文摘筆記，還要有讀書筆記，這樣有助於知識的深化理解和創新。我前者做的差強人意，後面一點也只是做了一點點，不然學術貢獻可就大了，至今還是很遺憾沒有聽爸爸的話。時間既然已經過去，所以還是讓遺憾也成爲一種過去吧，因爲還有很多的任務擺在我的面前！想想未來的工作狂和學習狂會是以一個怎樣的狀態面對新的環境呢？我自己都難以想象！至少我得學習八十年代的大學生那種專研、刻苦的精神，這樣我才能創造出新的奇蹟。

我的大學生活總結 篇八

成功的經驗需要總結，失敗的教訓也需要總結，不成功，不失敗也應該總結。大二的生活已經接近尾聲了，我想，大學生活也快要拉下帷幕了，是應該作一下總結了，爲就業，或者創業作好輿論支持，至少心理準備吧。

對於整個大學生活，我對自己總體評價是“失敗”，但我不後悔，我從來就沒有後悔過。的確，我對自己的期望很高，要求也很高，對自己永遠不滿足，只有這樣，我纔會讓自己保持進步的狀態。這量一種心靈的煉獄，也是一種靈魂的昇華，在痛苦中微笑，在微笑中騰飛，在騰飛中超越自我。

在大學階段，我應該是驕傲的，因爲：

一、在學習上，我學會了“滲透式學習”和“走馬觀花式學習”等學習方法，並作好終身學習的準備。

1、什麼是“滲透式學習”呢？

我的定義是：把若干個“知其一不知其二”加起來就是“滲透式學習”。這是一種非常有效的學習方法，也是一種非常積極的學習態度。舉個例子吧：去年，我聽了一個講座，是關於證券投資的，與我專業沒有一點關聯，一個鐘頭下來，不知講了什麼。在第二學期，我又聽了一個類似的講座，還是聽不懂。但是，當我第三次聽的時候，我就知道了什麼是證券投資。所謂的證券投資，即有價證券投資，是指企業或個人用積累的貨幣購買股票、債券等有價證券，藉此獲得收益的行爲。同時，我還知道證券投資有以下若干特點：

（1）具有高度的市場力

（2）是一種風險投資。這種投資能夠帶來預期期望的收益

（3）證券投資活動中有兩種不可或缺的行爲：投資和投機

（4）二級市場的證券投資不會增加社會資金，而是在持有者間進行再分配，等等

2、什麼是“走馬觀花式學習”呢？這種學習方式未免太邪門了吧？且慢定論。

所謂走馬觀花，是指騎在奔跑的馬上看花，常用來形容不深入細緻的觀察事物。從字面理解，這是一種不可取的學習方法。但我認爲，這種學習方法在幫助我組織知識結構方面，功不可沒。我是屬於那種比較注重概念的人，我認爲只要腦海中有概念，在處理相關問題時，就有了相關的理論指導，而不會想當然。還是舉例子吧：比如說推銷，當你有了這個知識結構和概念的時候，就會想到顧客購買心理和推銷方格理論，就會有目標地查找相關資料，即時學習，用一種比較科學的方法進行推銷，以達到或者接近預期目標。

我想說的是，概念很重要，想當然危害不小。（說明一下，我所講的概念不等於系統的知識，這個世界上沒有專家推銷，只有推銷專家）我給大家的建議是：學會“東張西望”。

二、在生活上，使我認識到什麼是歷史？

什麼是歷史呢？歷史就是昨天的今天。把目光向前推移幾年或者幾十年，如果想自己有一個輝煌的歷史，你今天必須很努力，很努力，很用心，很用心。同時，你還必須勇敢地面對生活中的困難，並積極地想出解決困難的方法。我從來不強迫自己做什麼，但我要求自己正視自己，正視生活，積極、樂觀和自信。

大學生活的自我總結 篇九

今年是我進入大學的第二年。兩年來，在各級領導和同學們的關心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現總結如下：

思想政治學習方面。

始終保持與黨中央高度一致，認真學習十九大精神，積極參加學院及班上組織的思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足於黨校內入黨積極分子培訓所獲得的黨的基本知識，在工作、學習和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學習，並結合國內國際政治生活的大事，定期作好彙報。

工作作風方面。

在班級的工作中，我始終以廣大同學的共同利益爲最基本的出發點，這一點正是符合了“三個代表”重要思想中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。所以，處處從同學們的需要出發，爲同學們服好務。兩年來，自己也嚴格遵守學校制定的各項工作制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向有經驗的同學請教工作上的問題，學習他們的先進經驗和知識。敢於吃苦、善於鑽研，能按規定的時間與程序辦事，較好地完成領導交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。

知識學習方面。

學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今後的學習中需要改進。作爲21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學學習，對於專業方向、節奏、程度、難易度等等，也有所瞭解，投入了不少時間再學習上，每次考試也發揮的可以。在大學的以後的時間裏，對學習任務有了更高的要求，在這樣的關鍵時刻，我會加倍努力學習。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。

學習成果方面。

通過個人積極努力，本學期獲得了駕駛證、浙江省計算機一級證書。

總之，過去的兩年，是不斷學習、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。對大學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力爲同學們服務。新的一年裏，我一定認真要向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

我的大學生活總結 篇十

兩年來的電大學習生活使我深深懂得了社會的發展和對學歷看中的重要性，今年已經工作3年了，而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的自由選擇空間，讓我能一邊工作一邊學習，做到工作、學習兩不誤，在增強了工作能力的同時，也提升了自身的專業文化素質。

我總結在電大學習的主要方法是：堅持參加學校組織的集中面授學習，積極參與課堂討論，細心地做好時解決我在學習中出現的各種難題。學習筆記。在課後我能做到複習鞏固所學的專業知識，並按時完成作業。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡，參與在線學習，解決學業中遇到的疑難問題，各科成績也較好，並受到各科老師的一致好評。

堅持理論結合實際的原則，電大的學習方式，爲我們提供了邊學習邊實踐的機會，針對性的專業課程設置也給我們自身專業素質的提高提供了極爲平穩的成長平臺。在實際工作中，我能做到理論聯繫實際，運用學到的理論、專業技能知識分析和解決工作中遇到的問題和矛盾，使自己的工作能力不斷得到增強和提高。

比較喜歡大家在課堂討論的時候，大家就某個問題發表看法。它給我表達個人想法的空間、讓我感覺確實是自己慢慢在成長和接受新的東西而不是一味的只聽老師講現在學習和我的工作、生活聯繫起來，將工作與教材聯繫起來另外在小組學習中，我們之間還可以通過網絡，如聊天工具、電子郵件等加強溝通，及

之前由於自己工作就是和所學的專業緊密結合在一起的，所以學起來也很輕鬆而且自己也是非常喜歡的，由於自己去年換了工作，有一年多時間幾乎很少到校，但是班主任老師和班長同學的幫助讓我堅持了下來不放棄，讓我纔有了信

心堅持下來。 當我不知道自己如何學習的時候，網上學習的參考資料很豐富，寫作業時可以參考。，很愉快。例如習題做不出來了，遇到問題理解不了了，甚至在考試前，對一些考覈的重點內容，也可以通過郵件請教老師，從而解決很多問題所以在電大的學習中，有歡笑，有付出，有難忘

畢業後，我將一如既往地做好本職工作，把所學的知識運用到工作實踐中去，不斷學習，不斷創新，更好地適應社會的發展。