少先隊員個人總結新版多篇

少先隊員個人優秀事蹟 篇一

塗，女，現年8歲，現就讀於南康市實驗國小二(8)班。。父母眼中，她是個聽話懂事的好女兒；老師心中，她是個勤奮刻苦，樂於奉獻的好助手；同學眼中，她更是個處處嚴格要求自己，甘於爲同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員爲榮，更以少先隊的章程嚴格要求自己，是一名優秀的少先隊員。

一、嚴以律己，模範遵守校紀校規。

幼兒園時，她就曾任班級的紀律委員和副班長等職，在學校，處處以身作則，模範地遵守校紀校規，贏得了老師和同學的一致好評。空間名字霸氣

進入國小，她能嚴格按照老師的要求，遵守各項規章制度。在平時的學習中，一板一眼，加強練習。她優秀的表現得到了老師的認可。

她能在這項活動中，始終嚴格要求自己，並且還督促其他同學嚴守守則，在同學們的心中樹立了威信。

課堂上，她總是專注地聽老師講課，認真的做好筆記；課外活動中，她嚴守安全規範，用心鍛鍊。入校一年多，她嚴以律己，以把學校的要求內化爲自己的自覺行爲。

二、團結同學，全力奉獻班級管理。

處處以身作則，不僅僅在行爲規範上爲同學們樹立了榜樣，更是全力協助老師，幫忙老師管理班級，是老師最得力的助手，更是同學值得信任的好“領導”。

她總能很藝術地處理違反紀律同學，幫忙他們改正錯誤，不僅僅讓同學口服，更讓同學心服，使班風越來越好。

每一天早晨，她都會早早地來到教室，協助班幹部安排同學值日，爲一天的學習帶給乾淨整潔的環境；爾後她會協助課代表帶早讀，有她在的早讀總是書聲朗朗。

三、勤奮刻苦，發奮追求全面發展。

在學習中，她有着一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷髮展。每當遇到在學習上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。上課時專心致志，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。

勤奮刻苦是她的學習常態。她自己曾說過：“要做就要做到最好”，堅信全面發展的她必須能做到最優秀。

不僅僅如此，她在體育、藝術方面也用心發展，多次參加班級和學校組織的各項活動，取得不錯的成績。

總之，作爲一名實驗國小的普通同學，她是勤奮刻苦的；作爲八班的“領頭羊”，她無疑更是讓人放心的；作爲一名少先隊員，她更是優秀的。

優秀少先隊員自我介紹 篇二

尊敬的各位評委、老師、同學們：

“大家好！”

我一直在思考這樣的問題：最不能等待的是什麼？最不可能第二次前來敲門的是什麼？最需要抓住的又是什麼？是的，答案是——千載難逢的機會！這也是我今天來，並站在這個舞臺上的全部理由。我叫王舒綺，來自五年九班。

在父母的心中，我是個能說會道的陽光女孩；在老師的眼裏，我是個能歌善舞的乖巧女生；而我自認爲，是一個能寫會畫的幸運女孩。我幸運有愛我的父母，有疼我的師長，還有關心、幫助我，並和我一起成長的同學夥伴。於是，“愛學習、勤動手、求上進”成了我的日常習慣。忘不了，校運會上同學們的陣陣加油聲，那時我收穫的是純真友情；忘不了，美術賽場上取得的張張榮譽證書，那時我收穫的是課餘愛好成果；更忘不了，卡拉OK、English賽場上評委老師讚許的目光，那時我收穫的是鼓舞與鞭策。我知道任何事情的成功，得之於人者太多，出之於己者太少。因此，我更想做個感恩的女孩！於是，在勞動實踐中我向累活、極限挑戰；在爲班級服務中我向時間、能力挑戰；在校園裏，我成功挑戰播音主持，架起一座溝通的橋樑；走出校園，我成功挑戰慈善募捐，把我們的愛傳到災區小朋友的心坎上。

今天，站在這個舞臺上，對我來說，是一種自信、自立的挑戰，更是一次綜合素質的檢驗。“十佳少先隊員”一直是我努力的方向和奮鬥的目標，我清楚地知道，明年的今天我將告別母校，錯過了這次機會，將是我人生的一大遺憾；多麼希望，今天能實現自己多年的追求和願望，爲小學生活畫上圓滿的句號，帶着母校老師的殷切期望，踏上新的征程……不管結果如何，我已經說出了自己的心裏話，再次證明自己的勇敢，也已經做好迎接更大挑戰的準備！相信我能行！

謝謝大家！

少先隊員總結 篇三

xxx，女，現年x歲，就讀於xxx國小xx班，任班長、中隊長、大隊委員。她是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生、優秀少先隊員、優秀大隊委員。同時，又是老師的好助手。在班級裏她勤奮、踏實、好學，深受同學和老師的讚賞。

一、學習方面

xxx同學是個品學兼優的好學生，她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。學習上，她勤奮好學，上課總是專心聽講、積極開動腦筋，時刻跟着老師的思維。每當取得優異的成績後，不驕不躁，她知道“天外有天人外有人”，總有比我強的人。在平時，作業方面都能又快又好的完成，遇到不懂問題及時請教老師，正是因爲她的堅持不懈，所以她的成績在全班總是名列前茅，並且年年被評爲“三好學生”。她特別喜歡畫畫，每當作業完成後，就拿起畫筆，自娛自樂的沉浸在他的畫海里。他的夢想就是想當一名服裝設計師，所以她爲自己的夢想而畫着，同學們也稱她爲“小畫家”。除了學習，在別的方面也取得不錯的成績，特別是在學校舉行的運動會中，100米、50米中取得第一名的好成績，爲班級爭光。在xx美術比賽中，獲得了二等獎。

二、工作方面

xxx同學無論在家還是在學校，都受到正確思想的教育和薰陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。

在家裏，她是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。每次做完作業後，總是問需要幫忙嗎？在學校裏，她處處以身作則，爲同學們樹立了好的榜樣。他是老師的好助手，每當老師有事情走開的時候，她都把班級的事情管理的井井有條，老師在與不在一個樣。有時候，同學間發生一些小矛盾，她都能及時處理好。作爲大隊委的紀律委員，在大隊輔導員老師的幫助下，她以身作則，認真管理學校的各項紀律，爲了防範於未然，及時糾正同學們的不當行爲。作爲班裏的班長，盡心盡力爲班級服務，新學期剛剛開始，爲了把新教室佈置的更加美麗，xx與其他兩位同學全然不顧是休息天，仍舊到學校裏去佈置，使教室煥然一新。

三、愛心方面

xx她知道心靈美才是真正的美，所以她懷着一些赤熱的愛心，每當學校組織愛心活動的時候，她都踊躍參加。有一次學校組織愛心義賣活動，她把家裏的書籍、玩具等拿到學校進行義賣，把義賣的錢捐給需要幫助的人。每當學校有愛心捐款，她都會獻上一份自己愛心。同學們需要幫助的時候，只要自己力所能及的事情，她都會爲同學們解決，想同學之所想，急同學之所急，爲同學們奉獻愛心。