醫務人員年度醫德醫風考評個人自評總結通用多篇

醫德醫風自我評價 篇一

一、端正態度，熱情服務。認真學習《衛生行業紀律“八不準”》、《加強醫療衛生行風建設“九不準”》等文件精神，充分認識加強醫德醫風建設的重要性和必要性，牢固樹立全心全意爲人民服務的思想。 在工作中，以病人爲中心，時刻爲病人着想，千方百計爲病人祛除病痛、解決煩惱；同時注意服務過程中的禮儀，尊重病人的人格和權利，對待病人能做到一視同仁，爲病人保守醫密，不泄露病人的隱私和祕密，營造出文明、和諧的就醫環境。

二、遵紀守法，廉潔行醫。在工作中嚴格遵守衛生法規、醫療規範，做到“合理診斷、合理檢查、合理用藥”；廉潔奉公，拒絕紅包，不以醫謀私。與同事互學互尊，團結協作；服務組織安排、顧全大局。

三、提高專業水平，規範服務行爲。 1、堅持業務學習不放鬆，積極參加院內外的學術會議、講座，本年度繼續教育成績達標；2、堅持“精益求精，一絲不苟”的原則，工作過程中嚴格按照醫療操作常規進行，避免醫療事故及差錯的發生。

四、建言獻策，嚴格管理。 “院興我榮，院衰我恥”，建言出力謀求醫院更大的發展是義不榮辭的責任。在醫療管理上，嚴格執行制度規範，加強培訓，糾正不良行爲，逐漸規範院區的醫療行爲，提升醫療質量、保障醫療安全。

20年，在醫院領導和同事們的幫助下，各項工作完成地較爲圓滿，但是與其它先進同事相比還有差距，在今後工作中，我要繼續努力，克服不足，創造更加優異的工作成績。

醫德醫風自我評價 篇二

五年大學時光匆匆如白駒過隙，如今回首，是對過往地審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰古往今來和磨練。

事隔一年的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟我們爲此付出了諸多的心血，心裏難免有着激動。現在要離開帶領我們踏入醫生進入行列的老師們，心中也許有萬分的不捨，但天下無不散之筵席，此次的此次分別是爲了下次更好的歡聚。珍視第一次作爲醫生的經歷會讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位艦員對這一年一年來的工作和學習做一個的總結，希望從中發現一些好處和缺點，爲我們以後的學習和工作不斷增加經驗。

的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對知識臨牀技能操作的培養和體能訓練，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人即使很重要。我們倍償難得這段時間，珍惜每一天的鍛鍊減低和自我提高的機會，寶貴與老師們這段難得的師徒老師之情。

剛進入病房，總有一種迷惘的感覺，對於臨牀的工作處於比較陌生的狀態，也對於自己在這樣的即新環境中能夠做的事還是沒有一種一種成型的概念，

慶幸的'是，訓導主任我們有老師爲我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨牀工作。能夠應儘快地適應醫院環境，爲在醫院實習和工作打下了良好的良好基礎，這應該算的上是實習階段的一個收穫：學會適應，學會在協會理事新的環境中成長和生存。

到病房實習，接觸最多的是病人，介紹甚深的是各種疾病，控制透徹的是各項基礎技能操作。實習的最大及最終目的是培養良好的操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的偵察員原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛鍊機會，同時的確不斷豐富臨牀病理學理論知識，積極主動地思考各類環境問題，對於不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之餘查找書籍，或向老師及更多的人則請教，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。按照學校和的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們手寫、組織、表達等各各方面的能力。

在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸爲目的，我們嚴格遵守療養院醫院的各項規章制度，所有操作方式都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室裏，都是認真細心的各項做好各項基層工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，硝普鈉能較正確地進行進行預防、診斷和處理。比較高超的掌握了臨牀技能常用診療技能。本着三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立的能力。

在這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單簡單的詞彙來概括就顯得言語的不合情理，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的年後收穫將爲我們今後工作和學習打下良好的基矗總之在感謝醫院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更積極主動科學合理的教育工作態度，更紮實牢固的熟練程度，更豐富投合的理論知識，走上各自的工作崗位，提高放射治療工作能力，對公共衛生盡心盡責！。

醫務人員年度醫德醫風考評個人自評總結（精選11 篇三

20xx年我科工作在院領導的正確領導下，在科室領導及全科職工的不懈努力下取得了可喜的成績，現總結如下：

一、我科全科務人員在這一年中遵紀守法，遵守醫院的各項規章制度，尊重領導，愛崗敬業，服從分工，團結協作，同心同德與各科室協調工作，不斷加強醫德醫風的教育，對病人熱情服務，一視同仁，全體工作人員隨叫隨到，從不計個人得失，工作協作好，實行二十四小時值班制度。

二、在科室內加強職工理論的學習，使我科醫務人員對於普外科常見病、多發病的診療有上新臺階，圓滿地完成各項醫療任務。

三、20xx年11√本站★√年1月1日至11月30日，我科總住院病人達949人，門診人數1302人次，突破歷史性新高，其中成功救治急性重型胰腺炎2例，胃癌近端根治1例，胃癌遠端根治3例，胃大部切除1例，大隱靜脈曲張4例，甲狀腺次全切除3例，右半結腸癌根治1例。

四、護理方面：隨着以上新業務的開展共計完成以下護理：褥護理：862人次，口腔護理545人次，會陰護理72人次，灌腸516人次，導尿355人次，吸氧491人次，上胃管192人次，肌注379人次，輸血90人次，抽血1469人次，備皮749人次，皮試1082人次，靜滴11189人次。

綜上所述，在這11個月的`工作中取得的成績與院領導的正確領導及本科全科人員的共同努力是密不可分的，雖然取得以上的成績，與人民的要求還有一定的差距，在今後的工作當中，我們還更加努力學習，學習業務知識及工作，爲衛生事業發展而努力奮鬥。

醫德醫風自我評價 篇四

本人認真學習《醫務人員醫德規範及實施辦法》、《衛生行業紀律“八不準”》、《省醫務人員醫德考評實施辦法（試行）》等內容，使我從思想上充分認識到加強醫德醫風建設的重要性和必要性，牢固樹立全心全意爲人民服務的思想，一切以病人爲中心，一切爲病人服務，爲現代化建設事業貢獻白衣天使的智慧和力量。

醫德醫風建設是精神文明建設的重要組成部分，是建設有中國特色社會主義必不可少的精神支柱。醫務人員是人民健康的衛士，又是黨和政府聯繫羣衆的窗口。醫德醫風好與不好，與廣大人民羣衆密切相關，是關係到黨和政府威信的大事。

本人在行醫過程中，我始終牢記爲人民服務是關健。其核心就是要尊重、關心患者，營造出文明、和諧的就醫環境，形成平等，相互理解的醫患關係，作爲一名醫務人員，敬業精神至關重要，敬業精神就是要忠於職守，熱愛本職工作，以病人爲中心，全心爲病人解除痛苦。對工作精益求精，對患者極端負責。淡泊名利，關愛病人，甘於奉獻。

不論時代怎麼變化，醫學如何進步，救死扶傷，實行人道主義仍將是我們醫務人員終身奉行的最高準則，也是我們要時刻銘記於心的行爲的標杆！

醫德考評表自我評價 篇五

在校期間學習刻苦，成績優秀，掌握紮實的醫學基礎理論、基本知識和臨牀基本技能、熟練的操作技術及較強的自學提高能力。

爲人誠信開朗，勤奮務實，有一定的組織管理能力，有較強的適應能力和開拓精神，有良好的職業形象和素養；責任感強，熱愛集體，能恪守以大局爲重的原則，願意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。

大學期間曾擔任學習委員，系宣傳部部長，有較強的組織能力和溝通能力。在工作踏實肯幹，大膽創新，銳意進取，公正無私贏得了老師和同學的一致好評，在20xx—20xx年度被評爲優秀班幹部，並榮獲衛生先進獎；我有着吃苦耐勞、樂觀向上、堅韌不拔、永不服輸的優良品質。深厚的專業知識，完整的知識結構，豐富的實踐經驗，樂觀豁達的性格，超強的團體協作精神和親和力，定會助我在曲折中順利完成各項工作任務！

四年大學的臨牀理論學習形成了我嚴謹的學習態度、嚴密的思維方式，培養了良好的學習習慣，一年的臨牀實習工作經歷更提高了我分析問題解決問題的能力。尤其是在實習過程中實習醫院給我提供了許多動手實踐機會，使我對臨牀各科室的常見病能夠做出正確的診斷和的處理。

醫德醫風自我評價 篇六

本人負責社區藥房管理，個別藥品，醫院暫缺的藥品需要在醫藥公司領用，幾年來從未收受醫藥公司任何好處，我可以自豪地說：我沒有吃過醫藥公司請的一餐飯，就連過年送來的幾本小掛曆檯曆之類的也從未拿過回家。而且醫藥公司的進價比醫院進價低3個百分點，從而保證了患者的利益。

近年來，在少數醫務人員出現的重醫術醫技、輕醫德醫風、服務意識淡雹甚至收“紅包”和要回扣的不良現象，一定程度上損害了“醫生”的形象，也加重了人民羣衆“看病難”問題解決的難度。要解決這個問題，加強對醫務人員的思想政治工作，進行以人道主義爲主要內容的職業道德教育是必不可少的。同時，還要從市場經濟的實際環境出發，以人爲本，優化對醫務人員的激勵機制。

醫務人員的激勵機制，是醫院管理者根據管理目標的需要，設計一定的獎勵措施，控制和引導醫務人員的行爲朝着某一方向前進的制度和過程。它具有極強的導向性。獎勵什麼？怎樣獎勵？誰來決定這種獎勵？單從醫院的局部利益着眼，還是在考慮醫院利益的同時更注重解決“看病難”、“看病貴”的社會需要？其答案是不一樣的。縱觀目前相當一部分醫院的激勵機制，考慮前者居多而考慮後者甚少。

誠然，醫院的基本職責和業務工作就是救死扶傷，爲人治病，靠醫技低劣的“庸醫”是辦不好醫院的；醫院的發展也要靠取得經濟效益，長期虧損的醫院將無法生存。因此，激勵醫務人員刻苦鑽研業務，提高醫技水平，合理合法增加經濟效益是完全必要的’。事實上，這在目前各醫院的激勵機制中普遍得到了重視，還作了相應的量化。我們提倡的“優化”，並不是要去掉這些激勵內容，而是要增加醫德、醫風方面的內容，提高其在激勵機制中的地位與分量。

醫德醫風方面的`內容非常廣泛。要確立優化激勵的內容並不難。關鍵的問題在於如何實現公平、公正。而公平、公正的實現，需要有一套科學合理的辦法。綜合目前一些醫院的做法，實行量化考覈加綜合考評再加公衆參與的辦法，比較切實可行。

首先，對能夠量化的內容要儘量量化，便於操作。

其次，實行醫德考評制度，是加強職業道德和行風建設的治本措施，是構建和諧醫患關係、糾正行業不正之風、文明醫院的有效手段，是優化激勵機制的重要之舉。

第三，行之有效的監督機制，是與激勵機制相輔相成的兩個方面。既要有醫院領導和員工的監督，更要有社會公衆監督與媒體的。

有目的、有計劃、有組織地形成醫德醫風宣傳和氛圍，表揚先進，批評不良行爲，在導向上起着重要、積極的作用。醫院領導人要及時發掘醫務人員中的好人好事，在媒體上進行報道。對於媒體的批評，只要事實存在，就要持歡迎的態度，積極配合整改，並將其作爲考評制度實施的一個重要依據，以保證醫院的生存發展與和諧醫患關係的建立。