班主任工作計劃第一學期多篇

班主任工作計劃第一學期1

一、實習期間班主任工作目標：

1、引導學生進一步培養良好的行爲習慣和學習習慣。

培養學生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

2、構建良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、協助原班主任指導培養班級小幹部。

5、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係

二、主要任務：

1、認識本班學生。

瞭解各位學生基本情況，熟悉本班基本情況。

2、對學生進行思想家政治、愛國主義教育，瞭解學生心理狀況，正確引導，使學生身心健康發展。

3、指導學生完成學習任務;

明確學習目的;端正學習態度;掌握學習方法;提高學習成績。

4、抓好本班日常管理，培養良好的班風。

營造濃厚的學習氛圍，做好後進生轉化工作。

三、針對以上目標與任務採取的主要措施和方法：

(一)抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話，直到行之有效。

(2)多多瞭解關心學生，努力開導學生，盡力做好心理專家和引導者。

(3)利用空餘時間到班裏面與學生交流，經常與學生談話，瞭解班中的發展趨勢，及時與原班主任老師交流情況，統一思想，做好學生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性，鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規工作:

(1)、每週一組織學生升旗儀式。

(2)、每天早上到班查看到班情況，加大管理與指導力度，堅持每天早中晚三次到教室查看教室衛生及園地衛生情況。督促學生放學後關門窗。

(3)、組織學生做好課間“兩操”。

(4)、組織學生做好眼保健操

(5)、放學前到班檢查教室及環境區的衛生情況。

(6)、注意觀察學生日常表現。

(三)學風建設:

(1)、利用課餘時間與學生溝通，瞭解學生學習情況，做好協調工作。

(2)、針對特殊學生，開展特殊教育。對待學習成績弱、行爲習慣差、自控力差的學生，要與原班主任商量，瞭解學生的情況，通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，再根據學生本身的情況，制定培養計劃，以一顆真誠的心，鼓勵他們。

(3)、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動。

四、班級活動安排

九月份：(盡責篇)

1.總結暑假工作，表揚典型，也指出不足。

2.美化教室，重視教室及區域衛生，落實各項成績的評比。

3.開學初，抓學習的常規教育，引導學生適應新學期的學習，加強對學生行爲習慣的訓練;

早日進入正常秩序。

4.學習《國小生日常行爲規範》和《國小生守則》。

5.進行班幹部的改選，進一步明確班幹部的要求與任務。

6.文化主題活動：班級文化的擬定與認識。

7.展開班級問題的大討論，制定好班級公約。

8.班級公約系列活動(一)——文明《如何寫好“文明”這張名片》9.文化主題活動(盡責)，班級公約系列活動(二)——熱心《芝麻小事，也關心》做個生活的熱心人，每天爲班級或同學做件芝麻小事。

10.文化主題活動(盡責)。

班級公約系列活動(三)——責任心《芝麻官小，責任大》(講述身邊的故事)

十月份：(團結篇)

1.文化主題活動：“集體在我心中，我爲班級出分力”主題班會

2.在“十·一”放假期間開展假日小隊活動，並彙報活動情況。

2.文化主題活動：開展“集體因我而溫暖，同學因我而快樂”所引發的思考。

3.召開“我們愛爸爸媽媽”主題班會。

要求學生學會一樣家務，學做一盤菜，以彙報交流的形式並請家長參與，培養學生感恩、關愛的心。

4.文化主題活動：召開“大團結，大力量”主題班會。

收集班級中發生的一件件小事，使學生在討論、表演中體會友誼的重要性，同時加強班級的凝聚力。

十一月份：(進取篇)

1.召開“讀書的快樂，快樂的讀書”主題班會。

暢談讀書帶來的快樂，學會讀書的方法。

2.文化主題活動：《好書你推我薦》

培養學生閱讀興趣，提高學生寫作水平。在班級裏開展“我爲大家推薦一本書”活動，鼓勵學生多看書，並讓學生把看過的書介紹給大家，最好寫一篇讀後感，在教室裏展覽，我則把寫的好的文章發佈到網上，激勵他們寫作的興趣。

3.文化主題活動：班級公約系列活動(四)——不拖拉〈治療“拖拉”的良藥〉

4.文化主題活動：班級公約系列活動(五)——認真寫字《字出態度，字如其人》，舉辦寫字比賽，並展示。

5.文化主題活動：文化主題活動班級活動：體驗我的進步與快樂。

十二月份：(安全教育篇)

1、對學生進行安全教育，安全檢查以及學生青春期心理健康教育。

2、文化主題活動：成長關懷——青春健康教育

3、主題活動：

(1)青春私語——女生課堂談“自尊、自愛、自信、自強”

(2)敞開你的心扉，暢抒青春情懷——正確區分友情寫愛情，避免“早戀”

(3)與父母溝通的技巧

4、組織一次行規認知測試，落實安全文明等方面的基礎知識。

班主任工作計劃第一學期2

新的一學期又開始了，爲了在新的學期裏把班級工作做好，把我班塑造成一個團結向上、文明創新的班集體，特制定班主任工作計劃如下：

一、學情分析：

這學期我繼續擔任這個原來四(2)班現在升級爲五(2)班的班主任，因此對於這個班級的學生我還是比較瞭解的，真正喜歡學習的與厭學的學生各佔一半，真的是喜憂參半!主要是學生的基本知識不好，缺乏學習興趣，紀律性、自覺性較差，因此班主任要積極做學生的思想工作，鼓勵學生愛學、願學!

二、思想教育方面：

1、加強學生良好行爲習慣的養成，培養學生愛學樂學的思想情操，同桌之間要互相監督對方的不良好的行爲，幫助大家營造良好的班級風氣。

2、充分利用班會或者集合的機會，對學生進行思想品德教育，培養學生懂得感恩的心。

利用課餘時間開展各種活動，教育學生做文明學生。

3、加強學生勤儉節約意識的養成，從小養成愛惜糧食的良好習慣;

培養學生以校爲家，以班爲家的責任感，從而加強班集體的凝聚力和向心力。

三、教學方面：

1、加強基礎知識的積累，重點抓好課堂常規訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恆，不能時緊時鬆，對學生的進步要及時給予肯定。

在班級裏開展一對一幫扶學習活動，讓學習好的同學帶上成績差的同學，以此來提高學生的學生成績和提高全班學生的學習興趣。

2、加大學生課外閱讀量，培養學生閱讀能力。

從圖書室儘量借一些有助於學生寫作的好書給學生閱讀，重視學生的閱讀積累，提升其寫作能力。

四、安全紀律方面：

學生安全教育，責任重於泰山。學生的安全工作是我們工作的重中之重!因此我要求自己要努力做到以下幾點：

1、教育學生團結同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的國小生。

2、課堂紀律的好壞是能否上好一堂課的關鍵，要抓好課堂常規管理，做到“明、細、嚴”，使學生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學效率。

3、課間紀律，對學生提出明確的要求，不能隨意在過道跑動，儘量在操場遊玩。

4、集合時要做到快、齊、靜。

不管是出操還是放學之前的集中，要做到隊伍快速整齊的集合，並且能快速保持安靜。

五、衛生方面：

1、良好的教師衛生室學生健康的最基本的保證，因此要特別重視值日生每天要按時清掃衛生，要求學生保持好衛生，並養成講衛生的好習慣。

2、在個人個人衛生負面要做到衣着整潔、大方，天天洗臉刷牙，桌箱裏的物品要擺放整齊，有條件的要定期洗澡，勤換洗衣服。

六、加強家長與班主任的溝通

教育學生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長。孩子和父母是天然的朋友，但是，爲什麼孩子常常表現出逆反呢?這是因爲我們家長落後了，不瞭解孩子的心理，沒有和孩子成爲真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交流中進步。

七、具體主要措施

1、規範早讀，午休課的紀律。

2、發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。

3、加強課堂紀律的管理，營造良好課堂紀律，養成良好的學習習慣。

4、充分利用班會向學生進行思想教育，培養學生熱愛學習的良好習慣。

5、走進學生當中去，和每一個學生成爲朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。

八、樹立彼此信任的師生關係

此刻想起了上學期放假之前在貴陽培訓時候老師的一句話，老師要贏得學生的信任，教師首先把自己放低，以空杯的心態去接納學生，只有真正做到了把學生裝進我們的內心去，學生纔會完全的信任你，並熱愛和擁護你指定出來的所有規定，也才能真正瞭解一個學生的內心世界並影響它!

總之，我將會用心努力，抓好本班級的管理工作，和學生一起努力讓五年級達到優秀班級的標準。

九、班級主題活動安排：

第一週：加強安全教育，學習《國小生日常行爲規範》和《學校管理條例》。抓好學生常規，早日進入正常秩序

第二週：繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

第三週：繼續鞏固上兩週的活動內容、加強勞動觀念教育，進行節儉我先行活動，搞好個人和集體衛生。

第四周：強化學風的養成、繼續抓好常規教育。

第五週：對學生進行安全教育。

第六週：做好國慶長假的安全教育和假期作業佈置。

第七週：繼續抓好紀律和學習目的教育。

第八週：進行尊敬父母的教育。

第九周：準備期會考試繼續抓好法制和安全教育。

第十週：總結期會考試，吸取經驗教訓。

第十一週：教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。

第十二週：向學生進行愛國主義教育和安全教育。

第十三週：培養學生的集體主義觀念、教育學生早睡早起，不能因天冷而貪睡。

第十四周：進行勤儉節約教育，對學生進行愛護公物教育。

第十五週：再次進行學習目的的教育，安全教育。

第十六週：制定複習計劃，鼓勵學生努力學習。

第十七週：進行期末總複習。

第十八週：加強安全教育，做好考試前的準備工作。

第十九周：做好準備，迎接期末考試

第二十週：期末總結，放假。

班主任工作計劃第一學期3

轉眼就又到新的一個學期了，在這個過程當中我一直都是非常在乎自己能力的，帶高一班也有一個學期了，我也感覺現在我成長進步了很多，我對自己的能力一點都沒有懷疑這是絕對的，在這個過程當中會發生很多事情，處理好做的工作這是最基本的，新的學期即將開始我認爲我還是能夠在新的學期做好這些，繼續努力，帶好學生。

第一帶高一班級的學生還是漁鷗很多要注意的地方，學生們來到高中的不是很久，雖然已經適應了一個學期，但是高中的學習氣氛，學生進度不比在國中，高一階段的學習是非常重要的，上一個學期以來我還是很在乎對學生的一個培養的監督的，在新的學期這些當然還是要繼續保持下去，讓學生們能夠自覺的遵守規矩，在工作當中這些都是要督促到位的，我也一定會進一步的加強對學生的管理工作，作爲一名班主任，我要做好的事情有很多，有些細節上面的事情是我不能忽視的，在下學期的工作當中可能會發生一些突然的事情，無論是在工作當中還是在生活當中都應該做好充分的準備纔是。

新的學期即將來臨，我也時常能夠接觸到一些新的事物，這種感覺是非常的好的，我一定會進一步的加強對自己的嚴格，在新的學期讓學生們更進一步，處理好自己的事情，能夠遵守學校的規章制度，把學習提高，班級的整體情況好了這纔是我的成績，這四毋庸置疑的，現在我也在進一步的努力的做好這些，做好的充足的準備的工作不管是什麼事情的，無論是學生們遇到什麼問題，我都是直接的負責人，做好的班主任的工作還是有壓力的，所以說在這個過程當中我依然還是要砥礪前行，這是我對自己的定下的一個目標，決定不是說說而已，我也會在下一階段的工作提高班級的整體的水平。

班主任工作任重道遠，校方對我的一個信任，我也牢牢的記住了，我對自己還是非常的有把握的，現在這些都是需要非常的大的毅力纔是，讓學生們能夠自主的學習，提高學習的積極性，保持好狀態，這絕對都是最基本的一條，未來在工作當中還會發生很多未知的問題，我一定會進一步的努力，把自己的本職工作歸納總結好，定期的總結經驗，總結錯誤，這也是非常有必要的，在新的學期做好新的事情的，讓學生們保持全新的狀態，我依然會繼續努力。

班主任工作計劃第一學期4

一、指導思想

在校長、書記、兩位級長的正確領導下，以突出體現學生主體爲中心，加強學生幹部隊伍建設，加強學生的自我教育、民主管理能力，開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的__人。

二、班級奮鬥目標

我們班的口號是“百舸爭流，奮楫者先”，接手這個班以來，我一直嘗試營造一種和諧發展，快樂學習，良性競爭的班級氛圍，在第一節班會課上，我提出我們的奮鬥目標，成績進入前八，文明班評比進入前五。

一個學期下來，成績方面雖然還有些不盡人意之處，但還是有很多閃光點，語文更是衝入年級前三名，物理拿了年級第一。文明班方面，雖然我們一次都沒有拿到先進文明班的稱號，但是五次評比中我們拿了三次第四，這無疑也給我們一個充分的信心，我們一定能做得更好!

我們這個學期的目標是學習成績進入年級前八，至少拿一次先進文明班，爭取兩次甚至更多。

三、主要工作

1、加強班幹部隊伍建設

建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班幹部隊伍。開學初，進行班幹部民主選舉，選出新一屆班委，確立以班長和團支書爲核心的班級領導核心。

每個月召開一次班幹部工作會議，並不定期對班幹部進行工作能力培訓。

爲了讓更多的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制。

2、加強班級管理崗位責任制

設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高。

3、加強學生自我管理

建設管理小組，由學習委員帶頭課代表、組長爲骨幹，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。

4、加強師生對話

建立師生聯繫制度，以週記形式有話就說，實話實說;對學生進行一對一的學習和心理輔導，爭取一個學期每個學生談話兩次以上;建立師生結對活動，讓學生走近老師、瞭解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度。

5、加強學生心理教育，促進健康成長

對心理嚴重的學生，給予更多的關心和指導;對全體學生進行心理上的輔導、教育，引導學生心理的健康發展。

6、配合學校德育部門做好以下德育工作

2月：

①優秀學生頒獎典禮;

②發動學生爲災區人民踊躍捐款;

③班幹部換屆選舉。

3月：

①組織學生“學習雷鋒，樂於奉獻”活動;

②播放“感動中國”，培養學生正確的人生觀和價值觀。

4月：

①迎接“__省心理健康教育示範學校”的複評工作;

②全力以赴，籌備參加“20__年主題班會公開課”;

③中段考前複習考試方法、技巧及心理輔導;

④“五·一”勞動節的“艱苦奮鬥教育”、“愛勞動教育”、“安全教育”。

5月：

①以“責任”爲主題進行強化紀律的教育，增強“尊紀、守紀”意識;

②準備家長會工作;

③開展“樹立自信心，艱苦奮鬥”的教育活動。

6月：

①進行分班動員和指導;

②以大學聯考爲契機開展“激勵與成功”主題班會。

7月：考前的學習、複習動員、守紀教育。

班主任工作計劃第一學期5

一、指導思想

以創建文明示範班級爲目標，切實加強學生的思想道德和行爲規範的養成教育，樹立“勤奮，踏實，惜時，高效”的學風，使每個學生都能夠得到發展。

二、班情分析

本學期文理分班後，我作爲206班的班主任，對本班進行了全面的分析，本班組成特點是：男女生比例均等;住校生多，近一半。從上學期各方面看，本班總體不錯，班風積極健康，學生團結向上，班幹部的工作能力有所提高，大部分學生已經逐漸養成良好的學習習慣，但是仍有少數學生自控力較差，學習效率低，本學期應進一步培養學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己幹力所能及的事，並做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結，積極，先進的班集體。

三、高一下學期班主任工作具體目標

1、進一步培養良好的行爲習慣和學習習慣。

2、鞏固良好班風,完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。

3、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。

4、與學生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關係。

四、高一下學期班主任工作具體措施

(一)繼續抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多瞭解關心學生,努力開導學生,做好心理專家和引導者。

(3)利用多種渠道與家長溝通,及時與家長交流情況,統一思想。

(4)對要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規工作

(1)積極開展各項評比活動,形成比、學、趕、幫的風氣。

(2)適當調整班幹部組織,每月進行一次班幹部會議並做好記錄，鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。

(3)加強對學生的心理健康教育，優化學生的心理狀態。

(三)學風建設

(1)經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學生情況，做好協調工作。

(2)做好後進生轉化工作。

(3)加強對學生綜合能力、創造精神的培養，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。

(4)加強學生課間，自習等時段的自主管理。