我和我的五年一班

我和我的五年一班

自2017年入職以來，我就擔任了二一班語文學科教學兼班主任工作。一轉眼孩子們已經五年級了，在這個大家庭中，我和可愛的孩子們一起成長，共同經歷過無數的美好瞬間，其中有歡笑，有淚水，然而更多的，是我們的努力與進步。

四年的教學時光很榮幸我見證了一個優秀班集體的成長。猶記得我們第一次運動會的時候，無論是單人作戰的100米速度比拼，還是展示團隊協作的拔河大戰，這些平時淘氣頑皮的孩子們一個個拼盡全力，在操場上盡情的揮灑着自己的汗水，小小的他們似乎在那一刻懂得了許多，變得更刻苦、更團結、更自信，作爲老師的我倍感欣慰。

同學間的友誼往往架起兩個家庭愛的橋樑，記得在四年級下學期，有一天放學站隊時我發現我們班王兆陽同學走路一瘸一拐，膝蓋一直在流血。我詢問原因後得知是因爲在體育課跑步時樑雅馨同學繫鞋帶的時候沒有出隊列，導致跑在後面的王兆陽同學直接被絆倒，膝蓋磕破了，我趕緊把她送到醫院治療，醫生檢查爲肌肉損傷，需要一筆不小的治療費用。我此前知道王兆陽同學的家庭情況比較困難，她媽媽一直在照顧植物人的舅舅，已經外債幾十萬。當我把王兆陽同學家情況向樑雅馨同學的家長說過後，雅馨媽媽沒有絲毫猶豫，在疫情期間失業情況下，還是堅持拿出了當時檢查的一半費用給予幫助，令人十分感動。作爲老師的我也向學校報備了兆陽家的情況，學校領導瞭解後也依據國家政策給予兆陽家資助。當我把錢交到兆陽奶奶手裏的時候，兆陽奶奶感動的流淚了。樸素的言語中真切的表達着對雅馨媽媽、學校以及政府的感激之情。

現如今孩子們即將面臨小升中的壓力，營造一個健康的校園環境會影響孩子們的一生。所謂：“師者，傳道授業解惑也”。爲人師，我們不僅要授之課本里的內容，也應教給孩子們做人的道理。我始終相信我們五年一班的全體學生都是最棒的，只要我們對這些孩子多一些關愛和鼓勵……他們一定就能破繭化蝶，綻放美麗人生。