2022生活老師工作總結新版多篇

2022生活老師工作總結最新1

我是今年9月來到__中學部生活組的，根據學部的安排，我接替的是八年級(5)班，由於這個班比較特殊，會遇到不同的學生，如何抓住學生的特點，提高學生的各方面素質，就成了我首先考慮的問題。學校是德育的重要場所，在生活區這一塊，生活教師便是主角，我認爲要帶好這個班首先要做的是以下幾個方面。

一、尊重、理解、信任學生

對學生的尊重和期望，我不僅僅表現在口頭上，更是注意言行一致，貫穿在整個自我道德教育過程中，比如，在和學生談心時，我總要選擇能與他們的目光平視的方位來進行，這樣與人相處的方式態度就總透着待人的誠意;再如，我在學生的面前從不批駁“對於新生事物的敏感性，學生強過老師”自己正在忙着認識一些新事物，學習一些新知識，看一些較經典的書籍刊物，使自己和學生談心時充滿時代氣息。

二、言教身教要結合

作爲一位生活指導教師，我的一言一行都會影響到孩子的行爲準則規範，對孩子的深刻教育，言語不如行動：“身教最爲貴，知行不可少”，如自己的着裝、房間、牀鋪、衣櫃整理、勤剪指甲、吃飯不挑食、個人衛生等等，隨時加強自身修養。要知道老師的行爲不當，學生的舉止也好不到哪裏去。因此，我不斷地完善自身，謹言慎行，時時處處做學生的榜樣，用自己的善言善行爲學生樹立模仿的標本。

三、瞭解、關愛每一位學生

首先熟悉瞭解學生，掌握學生動態，分析以前學生的情況，找個別學生談話，從和他們談話我可以瞭解和掌握學生的心理和動態，在和他們多次交談以後，我認爲他們都把我當成了朋友，兄長，我感覺他們都是很有上進心的，由於文化基礎打得不好，加上脾氣比較暴躁，所以經常和同學發生衝突，特別是___，在我剛接這個班的時候，英語老師給我說他上課的時候從來不聽課，講話，打鬧，什麼都做。在和他談心的過程中，瞭解到他的家長對他是非常嚴格，期望是很高的，所以就幫他制定小目標，逐漸進步，現在他已經和其他同學關係和睦、上課也能認真聽講了，做事也很積極了，當然看到他的改變的心裏也很安慰，時而表揚他，慢慢地，學生願意靠近我，有什麼心裏話都跟我談。

四、提高學生自理能力、嚴格要求

生活老師，首先必須先從寢室的常規管理做起。所以我每個天都要下寢室很多次，尤其是兩休，我都會去寢室值班，希望學生可以休息好。寢室是學生的第二個家，只有抓好寢室的衛生和紀律等常規，才能讓學生有一個比安靜，整潔的休息的良好環境。所以每天我都會去寢室進行常規檢查，爲了搞好寢室工作，我決定發展學生實行“傳、幫、帶”讓做得好的同學當“小老師”。如__的軍被疊得不錯，去向同學傳授他疊被子的經驗，幫那些疊不好的同學，帶動一個班級，同時學校也設立了獎勵制度，每月都設有優秀寢室的評比，獲獎寢室在每月的德育考覈中都能有流動紅旗。這樣學生的積極性也就被調動起來了。同時，我們還開展了一系列的寢室文化活動。學生髮揮自己的聰明才智，自己動手，佈置寢室，簡單大方，又充滿創意，使學生的小家更加融洽，迸發出勃勃生機。

五、抓學生的養成教育，促學生健康成長

養成了良好的學習習慣，等於成功了一半。對於學生的內務、路隊，我都嚴格要求。做不規範的不能過關，物品擺放丟三拉四的不過關。我班有38個學生，要是老師都親自檢查是不現實的。我培養了幾個班幹部。這樣既提高了檢查力度，又減輕了老師的工作量，還能保質保量的完成各項任務。每個同學心裏都明白做不好是過不了關的，自然就會自覺的幹好自己份內的事。

經過一個多月的磨合，我已經和老師、學生建立了良好的友誼。生活組老師們都幫助我，使我感受到了親情般的溫暖。使我儘快熟悉了這裏的工作流程和工作內容;使我得以在這裏施展自己的抱負，使我在部隊學到的部分管理方式能融入實際應用，爲我創造了更多的發展空間，我想再沒有什麼能比這給我帶來更多的快樂，於是我對__中學更加熱愛。

對於剛加盟__中學的生活老師，我大部分時間都與學生生活在一起，在工作中，有歡笑、有汗水、有眼淚，但什麼時候我都沒退縮，我認爲部隊培養我最大的優點就是不輕言放棄。一件事要麼不做，要麼就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點一滴的行動去履行一名生活老師的職責。

2022生活老師工作總結最新2

本學期的工作任務：

主要是負責畢業班九年級女生生活區的管理工作。

管理的班級<除906以外的八個班及九年級年級的302班>。

“千軍萬馬過獨木橋”曾經是人們對大學聯考競爭之激烈的形象描述，然而，現在大學聯考的壓力正在逐漸向國中、國小甚至學前教育轉移。人們發現，會考已漸漸成爲孩子教育生涯中又一座殘酷的獨木橋。我和孩子們在華茂的後花園———溫馨如家的生活區又是如何度過的呢?現將本學期的工作過程歸納總結如下：

第一、安全工作。

安全工作重於”泰山”。是我們生活老師的首要職責。那麼我們畢業班女生的安全工作主要表現在那些方面呢?

1、重點在於晚寢晚歸的時間概念，九年級相對於九年級年級來講，時間相對來說比較寬鬆一點，回生活區的時間早一點，一般情況下，9：40分左右大部分學生開始回生活區，10點之後只有少數的個別同學尚未歸來，這個時候，生活老師可要開始留意了，是否每天都是這幾位學生晚回?有必要時一定要及時電話聯繫班主任確認。

因爲根據自己這些年生活老師的經驗，此時間段爲畢業班回生活區的安全時間的盲點，屬於事件高發時段，故應引起我們的高度關注。

2、天氣炎熱，畢業班女生已習慣於晚寢前洗頭、洗澡、洗衣服，晚寢時間相對來說就要更晚一點。

這樣一來，洗頭後使用吹風機的現象特別普遍，如此所帶來的安全隱患更是令我們生活老師必須尤其加強防範。

3、晚寢點名，一定要及時準確無誤。

因爲臨近會考前夕，學生要求回家住宿的現象也開始多了起來，是否住校每天也不是固定的，這樣在一定程度上也增加了我們的管理難度和安全責任的壓力。因此，我們一定要仔細點名，認真核實回家住宿的學生，確保不遺漏任何學生，使每個學生都在學校和家長的有效管理範圍。

第二、溝通交流。

緩解學生會考的心理壓力是我本學期的工作重點。長時間的學習，學生很容易產生煩悶、壓抑等不良情緒。特別是臨近會考的前夕，這種不良情緒也在不斷加重。適時讓學生回生活區進行各種各樣的放鬆活動，有利於學生心理恢復到平和、寧靜的狀態。比如前一段時間，903班方豔同學跟我聊天時，提到她有一些泄氣，感覺到會考前夕，就是再怎麼複習也改變不了什麼了，同時也覺得沒什麼好複習的了，心已經飛向了考試結束後。這樣的心態不影響最後的衝刺纔怪呢!對於這樣的考生，幫助她把浮躁心態沉下來是關鍵。我採取的辦法就是利用空餘時間，接近她，做一個忠實的聽衆，儘量讓她一吐爲快，驅散或緩解她心中的緊張情緒，一心一意備考。功夫不負有心人，張豔同學這次會考，以573分的會考佳績第一個向我彙報。

第三、管理學生人性化。

對學生管理既不能傷失原則，又不能死搬硬套。既要講究原則，又要有一定的靈活性。這樣，學生願意接受你的管理，不會排斥你，不會形成比較嚴重的衝突和對立。師生關係比較融洽，比較和諧，學生情緒好，學生在生活區的吃飯就寢內務衛生都能比較到位。我舉個例子，就是學生晚上洗頭並用電吹風的事，這是非常嚴重違反學校規章的大問題，不可遷就，不能縱容。但是，學生頭已經洗了，要是頭髮不幹又會影響她的睡眠，第二天的學習也會跟着受影響。遇到這樣的問題，我通常的做法是，把學生帶到自己的辦公室用電吹風吹乾，電吹風交老師統一管理，實行先暫時扣分，稍後用加做衛生、做好人好事、揀垃圾等方式補回扣分的辦法對待。如果不從，很簡單，第一，沒收電吹風，第二，報班主任和校學生處，第三，報家長。學生一般乖乖就範。這樣，管住了電吹風，安全方面的隱患大大降低。自己心理塌實，學生認爲不被告到班主任和學生處，覺得很划得來。學生認爲我比較通融，做事可以商量，而且能原諒她那樣大的錯誤，很感激我，更願意服從我的管理。我正是利用這種比較人性化的管理方法，一年來，生活區安靜、穩定、平和、和諧，爲學生創造了良好的學習和生活環境。

至於，生活區日常管理，雖然是畢業班，但自己認爲，日常管理仍然是十分到位的。

總之，一年來，自己不管是所負責的二號樓還是自己負責的樓層，工作都是比較出色的，是十分優秀的完成了學校交給我們的任務。當然，工作質量從來就沒有盡頭的。我將更加努力，力爭將工作做得更好。謝謝!

2022生活老師工作總結最新3

作爲一名剛來的生活教師，我在對學校環境完全陌生和經驗不足的情景下，帶着校領導的信任和家長的期待投入工作，深感慚愧!回顧在南城中學這兩個月來的工作，應當是收穫和遺憾並存。在這個過程中有過失敗，也有過埋怨，但更多的我想是收穫了屬於自我的那份心得。

首先，“學生安全”對於我們生活教師來說是最爲關鍵的問題。所以學生每一天中午跟晚上回宿舍都由宿舍長簽到，宿舍長必須如實填寫簽到表，不能弄虛作假。只要學生在宿舍，我們生活教師都必須明白學生的去向，確保學生的安全。同時也要加強對學生自我保護等方面的教育。例如：我們要鄭重讓學生明白有些設備、物品可能會對他們的身體造成傷害，教育學生不應帶危險銳利的器具回宿舍。也認識到：加強對學生自身的安全教育和安全措施，是我們義不容辭的職責。

其次，學生的“身體健康”。作爲生活教師，有職責讓家長放心、安心、省心。季節變更、溫差變化，我們要及時提醒、檢查瞭解學生的健康狀況，一旦發現有學生身體欠佳，都能在第一時間送去治療。

再者，“學生紀律”是每一天巡視重點之一，不允許有絲毫馬虎。異常在學生下晚休回宿舍後，要不停巡視，走到每個房間，接近他們，和他們談心;要深入瞭解當日有“情緒不正常”的學生，發現心理問題就及時解決;要在熄燈前五分鐘溫馨提示，好讓學生睡覺前做好準備工作。到大部分都安靜下來之後，還要逐個巡視，如聽到講話聲，就要問清情景，給予正面教育，以便問題能得到及時解決。晚間切忌興師動衆大聲喧譁。所以，加強溝通是有效消除師生意見和隔閡的最佳良藥。

最終，我認爲，最簡單但又最繁瑣的常規工作要算“內務衛生管理”。做好一天不算難，但要每一天做好就不容易了。我的工作思路是“作好宿舍長的思想工作，讓宿舍長帶領宿舍的人做好宿舍的內務衛生”，平時不定時地召集每間宿舍的宿舍長會議，鼓勵他們想辦法把宿舍內務沒有做好的地方做好;早晨生活教師檢查各宿舍衛生情景，對好的宿舍予以通報表揚，不足的宿舍則予以批評指正，每一天在黑板公佈情景。另外，在管理學生過程中，我認識到要讓他們遵守學校住宿規定，就要用人性化教育手段去感化他們，讓他們從心底感到你是真心對他們好。有時候提醒學生，天氣好了叫他們把衣服拿出去曬;天氣冷了提醒及時添加衣服;學生病了，提醒按時吃藥……這些不經意的小事會拉近了我與學生之間的距離，看到他們感激的目光，我真的感到很欣慰。我相信我是成功的!

隨着社會的提高，學校的發展，學校對我們的工作也會不斷更新，我將在今後的工作中，時刻注重學習，吸取先進的教育管理方法，細心地指導教育學生，讓學生學會做人，學會學習和生活，讓家長放心滿意。

2022生活老師工作總結最新4

轉眼一學期又結束了，回顧走過的日子，好像很忙碌，但卻感到很充實而有意義;有壓力的同時也有工作的動力，要求自我努力努力再努力，爭取有更多的收穫。現將本學期工作總結如下。

一、創設一個健康的室內外衛生環境

1、嚴格執行衛生安全消毒制度，每週對孩子的宿舍進行消毒，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和又有新鮮的空氣，每月爲孩子曬被褥等。

2、身心健康指導：幫忙學生克服各種障礙，養成健全人格，幫忙他們獲得有關維持和保護身體健康、防止疾病、保障安全、講究衛生等方面的知識和本事。

3、個人生活指導：包括幫忙學生正確認識人生的意義和價值，培養進取向上的生活態度;

尊重和體諒他人，能幫父母分憂，與父母同享歡樂;懂得保護自我。在平時的工作中，我注重關心孩子們的健康成長，一有高度的職責心，二是勤快不怕髒，三是有一套科學有效的管理辦法。學校規定的《生活教師職責》要求負責學生有生活時段的安全及衛生工作，在這方面我堅持早、中、晚清點人數，異常是晚上我要查幾次，直到學生全部睡熟我才放心離開，夜裏還要起來叫年齡小的孩子小便。

二、加強安全教育，提高安全意識

1、利用生活指導課進行學生衛生安全宣傳與教育，努力提高學生的安全意識。

對孩子進行衛生安全教育工作者並開展相關的活動，使孩子掌握一些自我保護的技能，提高孩子的保護本事。

2、加強孩子在校服用藥品管理，根據服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、服現象的發生。

建立班級安全職責制，切實做好日常活動，飲食、衛生安全工作。

三、勤奮做事，進取進取加強常規建設，培養孩子自我保護意識

良好的常規能夠使孩子的生活具有合理的節奏，神經系統得到有益的調節。認真做好一日的常規工作，做到手勤、眼勤、腿勤，讓孩子們有一個良好的生活環境。同時我爲了更好的工作，不斷加強自身修養，自覺加強學習，努力提高工作水平。

四、愛心負出，無怨無悔

我堅持做到對孩子有耐心，有愛心，還要細心。當冬天到來的時候，天氣逐漸寒冷，我研究到打飯那麼遠，打回飯來恐怕饅頭就涼了，於是就自我找來材料做了小棉被來蓋饅頭;看到孩子們推三輪車的手凍得又紅又腫，我就買來手套給孩子;我自我生病也從來不耽誤上班，還是拖着病痛的身子堅持着給孩子們洗衣服。做一名生活教師很苦很累，但我發現自我喜歡這份工作，能爲學校作出自我的一份貢獻，就是我最大的滿足。作爲一名生活教師更要注意自我在行爲和習慣上嚴格要求自我，給學生樹立榜樣，正確引導學生的自理和獨立的生活本事。

在今後的工作中，我仍要加強個人修養，努力提高工作水平，以適應新形勢下本職工作的需要。揚長避短，發奮工作，爲完美的明天奉獻自我的力量。

2022生活老師工作總結最新5

我來到__中學，成爲了一名生活教師。。之前並沒有相關的工作經驗，如何才能做好這份工作，心裏也沒底。

其實，我們生活教師主要的工作是保證學生人身安全的同時管理好他們的內務和紀律。我們每一天的主要工作就是檢查學生的內務，維持學生午休，晚寢的紀律，這些工作都是比較簡單瑣碎的，甚至有點枯燥。但就是這樣一份看似簡單枯燥的工作，要做好也要花費心思。

每一天早上六點二十分準時上班，到自我負責的樓層督促學生起牀，整理內務，學生離開後就是進行內務的評比，每間宿舍都要進去檢查，把所有的宿舍都檢查完畢，一個多鍾也過去了。內務檢查要十分細緻，除了比較容易看得到的地板，牀鋪以外，像牀底，櫃頂等這樣的隱蔽的地方同樣要檢查，所以內務檢查就是在考驗你的細心。這樣的檢查可能有些人會覺得沒有必要，但做了這份工作以後你的想法必須會改變。我們檢查的目的是爲了讓學生能養成良好的生活習慣，我們用認真地態度來對待這樣的檢查，學生才能以認真地態度來做內務，目的是爲了培養他們認真做事的這種態度。雖然每一天早上的內務檢查有點辛苦，但看到同學整潔的宿舍，鋥亮的地板，自我心裏還是很開心的。除了內務以外，維持紀律也是一項重要的工作。學生午休，晚寢我們都要去巡查，督促學生在規定的時間內安靜的休息，很多學生都很難做到這一點，所以我們生活教師在午休，晚寢這段時間內有時也免不了大聲地喝斥他們。學生開玩笑說：“河東獅吼了。”

經過這段時間的工作，我認爲作爲一名生活教師要把職責心放在第一位，宿舍就是學生的半個家，我們也相當於學生的半個家長了，在學生的安全工作上絕不能出半點差錯。每一天必須要點名，確定學生都在宿舍，學生生病了要及時正確地處理，宣傳用電安全等。安全工作的那根弦任何時刻都不能鬆懈的。作爲一名生活教師，也要深入到學生中去，應當成爲學生的朋友，傾聽他們的心裏話，幫他們排憂解難。記得一次在學校外面買東西，一個學生看見我遠遠地就叫我教師，當時我就覺得異常感動，我想自我的工作並沒有白費。

生活教師，只是一個平凡的工作，有時可能會有些累，但也樂在其中。只要你認真地去對待你的工作，善於去發現，善於去探索，就會從中找到莫大的樂趣，發現獨特的風景。做個合格的，稱職的生活教師不是件容易的事，我也明白自我的差距所在，但我必須會朝這個方向去努力，以進取的心態，最大的熱情投入到自我的工作中去。