上半年度八年級生物課教學個人工作總結

上半年度八年級生物課教學個人工作總結

2020年是非常特殊的一年，面對新冠疫情，堅持抗疫是本學期的重要工作，我作爲一名教育一線的共產黨員，嚴格落實上級文件精神，學校各項重大決定，率先垂範帶領和監督學生做好“罩護一米”、“兩小一大”消殺、全面參與導護、護送學生回家等等各項防疫工作。

本學期我擔任八年級（6）班、（8）班、（10）班、（11）班和（12）班的生物課教學任務。由於疫情的影響，分析學生學情，認真備課，研究教法，注重學生習慣養成，做好培優補差，抓好課後練習輔導，是本學期的重點工作。

本學期由疫情的考驗，學生們近一個月的線上學習後於3月23日開始了正式復課，經過摸底，孩子們的線上學習效果不容樂觀。正式復課後，由於防疫要求和管理，學生們的綜合素質課全部叫停，考試科目授課節數增多，學生們心浮氣躁，授課效果大打折扣。面對復課後授課時間的緊張，我儘量做到“精講”，要做到“精講”對教師來講，要求是非常高的。我們注意引導學生對知識的消化，有意針對學生的知識缺陷和疑難問題作重點講述，注意新舊知識的對比，與學生一起探索研究。

回顧本學期的各項工作，能夠做到有計劃、有反思、有條理。當然也有很多不足，教育教學中比如對於學困生的幫助力不從心，對於優等生的提高感覺還不夠。學習互助小組作用的發揮到了後期也不明顯。今後的教學中還需繼續思考、交流、總結不斷提高自我的同時，幫助更多的學生在數學學習的道路上找到方法，找到自信。對於防疫工作應該更加細緻，讓防疫工作無死角。