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職專年級主任個人工作總結

職專二年級年級主任個人工作總結

職專年級主任個人工作總結

根據學校工作安排,我本學年擔任職專二年級年級主任,協助劉副校長和李主任管理二年級。作爲學校的一名中層管理人員,是連接學校上下級之間的一條紐帶,本學期已經結束,現將一學年來的工作簡要彙報如下:

一、工作情況

1.年級工作

(1)本學年開學前,根據各班課程安排,協助領導安排任課教師,將各班課程表安排好。

(2)配合校領導、教導處、政教處、團委開展工作,包括職專部值周、衛生大掃除、對違紀學生的處理、各種會議、檢查等。

(3)堅持早操從不遲到、缺勤。堅持早晚辦公,發現問題及時解決。

(4)課間操,要求班主任到操場站到學生後面和學生一起做操,方便班主任發現問題,能及時的解決。

(5)認真組織好每一次月考。及時召開教師的試卷分析會、優秀及進步學生表彰會、不同層次的學生座談會。差距大的學科和班主任,及時組織好任課老師和班主任碰頭會議,大家一起來分析原因,找到對策。

(6)加強常規教學管理,倡導集體備課,學科教研,向每節課要質量,狠抓教學過程五關:即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年級教學質量的不斷提高。

(7)加強學生日常行爲管理。一、二年級值周班級每天檢查班級學生儀容儀表、校服穿着情況,細化到男女生的頭髮,集體活動隊列要求,放學後路上的儀表等。

(8)抓好班主任工作。每週班主任碰一次頭,對上週工作進行小結,及時解決工作中的問題,對下一週工作進行佈置。面對存在的問題,班主任們共同探討班級管理方法。他們逐漸成長起來,工作各具特色。

(9)負責請假老師的調課和調自習。這個工作聽起來很簡單,但做起來卻並不容易,基本上每天要做而且隨時要做。

(10)開學初年級組的工作計劃和學期末年級組的工作總結。

(11)協助學生處做好二年級學生資助和建檔立卡學生資助的工作。

(12)協助學生處完成在校生每月刷臉簽到工作。

(13)做好綜合班的分流工作。

(14)協助各班主任處理好突發事件。

(15)做好劉鵬鵬副校長安排的職業部的上報材料文字工作。

(16)做好學校領導安排的其它工作。

(17)做好疫情期間的各種數據上報工作。

(18)做好疫情期間二年級的網上教學工作。

2.教學工作,抓好教學,提高教學成績

我雖然事多,繁忙,但堅持上好課,不耽誤教學,受到了學生和家長的好評。

本人現擔任18汽車1、2班語文教學工作,我始終把熱愛學生放在第一位,有了這種心境,師生之間就能處於一種和諧的狀態,許多事情便迎刃而解。熱愛學生包括尊重信任學生,關心愛護學生,只要是我的學生,無論成績好壞,我都一視同仁。對性格孤僻的學生,更多給予熱情幫助。

盡到教育人的職責,光有愛心是不夠的,還要勤奮鑽研,科學施教。教育活動有其客觀規律,正確運用教學規律,能提高教師的工作效率。我不管工作有多忙,堅持反覆鑽研教材,大量閱讀參考書,以提高自己的業務能力。我想,作爲教師,知識面越廣,自己的感覺也好,學生對你的感覺也好。

在工作學習中本着認真負責的態度,正視自己的不足。在語文教學過程中,認真思考和組織教學內容和學生的鞏固練習,加強知識的系統性和完整性;對教材教學內容在加工,揚新教材之長,避其由於新而不夠成熟、不夠完善等不足;在教學過程中,根據學生的實際和教學效果,進行鍼對性地施教,如何進一步有效的培養和提高學生的思維能力和思考習慣,是我常常思考和麪臨的問題,也是我在教學中需要加強知識形成和獲得的過程教學,這樣才能提高學生的思維能力和探究能力。

在教育和年級工作中,認真組織學生各次學習能力診斷測試和期中、期末測試,及時進行反饋和各種表彰,激發學生積極進取的上進心,做好和家長的溝通交流。

一學年來,在全年級教師的共同努力下,創建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作,甘於奉獻。都能顧全大局,服從領導分配,積極爲年級組工作獻計獻策。

老教師以身作則,做好新教師的帶頭人;年輕老師謙虛好學,在教育教學過程中逐漸成長。我們這個年級,可以說是最和諧最團結的年級。我在其中,只是做好他們的服務工作。每當有老師來向我提出問題時,我都能耐心傾聽,能當場答覆的馬上就去解決;不能解決的也向他們做好解釋工作,並向上級反映情況,做好上傳下達的工作。

二、不足之處,加以改正

回顧我的工作,就個人而言,盡了自己的主觀努力,但對照一個好管理者的標準來說,還相差甚遠。當然,因爲自己當年級主任經驗不夠豐富,本年級還存在着一些問題。個別老師工作懈怠,個別班主任處理與學生關係時簡單粗暴等問題,是我今後工作的一個重心,落實好讓每位老師切身爲學生服務。我願在教師們的監督、關心、幫助下,更好地發揮自己的一份力量。

最後,感謝領導對我的信任、支持、理解和幫助,沒有您們的幫助和支持,我會偏離方向;感謝同事們對我工作的支持,如果有不盡如人意的地方我會盡快改正,因爲我們是同行者。我深深知道我的工作是平凡的,但卻是充實的;我的力量是渺小的,但是團隊的力量是巨大的,因此,領導、老師、我們齊心協力,勁往一處使,我們的事業纔會蒸蒸日上。這半年,我很忙碌但很充實,總結到此,不當之處,請各位領導同事批評指正。

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