一個學期語文教學工作總結

回顧一個學期來的語文教學工作實踐，我全身心地投入到教學中，圓滿完成了教學任務。參照教學過程中的得與失，結合學生實際，現對本學期的教學工作作如下小結。

一、落實教學工作計劃，靈活機動地安排教學內容。按照教學計劃完成了選擇性必修下的教學任務。在按時完成既定教學任務的同時，能根據所教學班的實際情況，同時開始大學聯考一輪複習，對重點課文知識進行梳理，靈活地擴展、延伸教學內容，使學生學有所成，學有所樂。

二、嘗試“先學後教”的方法，落實“自主、合作、探究”的學習方式，努力調動學生學習的主動性。對有些作品，採取“先學後教”的方法，讓學生通過自學發現問題，相互討論，深入探究問題，老師只是給予適時的點撥和講解。課內，以小組爲單位，圍繞問題，展開討論，進行評比，極大地調動了學生的學習積極性。

三、加強傳統文化教育。課文中的很多作品皆爲傳統文化精粹篇章，其凝聚着中華民族的人文情感，飽含着豐富的人文精神和道德因素，蘊藏着濃厚的文化積澱，閃耀着理性思索的光芒，是提高學生人文素養的最佳學習材料和內容，因此，我在教學中滲透與加強了傳統文化教育。