四年級音樂教學工作總結

本學期即將結束，我較好地完成了四年級音樂教學任務。音樂課是素質教育一個必不可少的因素，所以作爲一名音樂老師，應該提高音樂課的質量。爲了達到教學目的，提高學生的歌唱能力和感受音樂的能力。通過音樂課的學習，陶冶學生的情操，啓迪學生的智慧，促進他們身心健康的發展。現我將這一學期的教學工作總結如下：

一、課堂教學

在課堂教學中，以審美教育爲核心，去提高學生對音樂的興趣以及愛好，提高學生的音樂文化素養 ，豐富他們的情感體驗。在音樂教學中，我注重以學生爲主體，讓他們去聽、去看、去唱、去討論、去聯想、去想象，讓他們去發現、去探究、去感受音樂、去表現音樂。學生感受在歌曲中的意境,培養他們對音樂的基本知識的掌握。

二、課堂管理

爲了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。

三、教學手段靈活多樣,激發學生興趣。

在教學中,我改變了之前沉悶的教學方法,先讓學生聆聽、感受歌曲及講故事等教學手段來激發他們的學習興趣,如在教學《小小少年》一課時,理解歌曲的背景，激發對歌曲的意境,在演唱歌曲的時候能夠按照自己的理解去進行演唱。通過老師的示範唱、鋼琴伴唱,提高學生對歌曲的理解，這樣來進行教學;再如在教學《秧歌舞》時，我引導學生理解民族歌曲的唱法特點,讓學生談談對歌曲的唱法要求,觀看演唱視頻,通過教師的鋼琴演奏讓學生充分感受音樂的魅力。

四、教學研究

爲了使自己在教學水平得到提高，本學期，我不斷地加強自身素質的培訓，從每一節音樂課教學開始，每節課我都提前做了很充分的準備，認真地準備，有時間的話還會多打磨幾次。

五、採取的方法和措施

1、爲了使學生能輕鬆、愉快地上音樂課，經常鼓勵他們，讓他們在音樂學習中得到自信。努力做到用好的設計吸引學生的注意力。對於在課堂上不守紀律的行爲，及時地進行了善意的批評與糾正。

2、更好地培養學生對音樂興趣的提高和認識。給他們的環境較爲寬鬆。

六、主要取得的收穫

1、學生學會了全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符、附點音符、休止符號、反覆記號、強弱演唱技巧、並學會長短快慢高低的演唱技巧。

2、擴展了學生的視野,爲他們提供了很多相關類型的歌曲。堅持做視唱練耳練習,一學年下來，提高了學生認識簡譜的能力,在演唱方面也有了很大的提高。

3、四年級學生都能獨立唱出8首歌曲以上,在試聽老師的鋼琴彈唱後,能夠根據旋律唱出相應的歌曲,音樂感知力和記憶力都有了很大的提高。

七、存在的問題和改進措施

1、因爲學生對歌曲的背景、意境分析得不是很到位,導致無法在演唱中達到預期的效果。

2、對於四年級學生，如何使他們對音樂教科書中的內容產生興趣，還需要提高和加強。

3、在備課時忽略了“備學生”這個很重要的環節，不能針對兩個班的實際進行授課。

今後努力的方向:

1、教師一定要加強自己的基本功訓練,對歌曲的整體架構做出較好的安排。

2、可以大力地發揮教具的優勢,比如在課間利用廣播播放音樂書中的歌曲,提高同學們對歌曲的熟悉度。

3、在今後的教學中，我應該投入更多的精力， 認真地準備每一節課,做到課課有計劃、課課都熟悉、課課都要上出質量、課課有反思。

總的說來，本學年的音樂工作做的相對滿意，但是也還有不足之處，在以後的教學和科研工作中，我會更加用心，認真備課、上課，多聽其他老師的觀摩課，學習他們的教學經驗；不斷學習，提高自己的專業素養；我會認真改進、努力提高，爭取把音樂課上得更好，把工作做得更出色。