《築夢新時代 奮進向未來》教學設計

《築夢新時代 奮進向未來》教學設計

一、教學目標：

1、讓學生瞭解到黨的二十大報告和黨的二十大精神。

2、培養學生愛求知、愛探究的精神。培養學生將個人成才夢融入到中華民族偉大復興夢。

3、讓學生知道知識是學來的，也是問來的，只有在學中問，問中學，才能求得真知的道理。

二、教學重難點：

培養學生愛求知、愛探究的精神。培養學生將個人成才夢融入到中華民族偉大復興夢。

三、教學準備：

1、黨的二十大會議視頻教學課件。

2、提前觀看黨的二十大會議視頻，瞭解並掌握二十大精神，以便能夠清晰準確解決學生的問題疑惑。

四、教學方法：講授法、小組討論法、引導啓發法。

五、教學過程：

（一）談話導入，引入課題。

1、由生活中的變化來引入課題。

師:同學們！從1949年到2022年，73年來，偉大的祖國發生了翻天覆地的變化。舊時代，人民的生活非常困難，過着吃不飽穿不暖的生活；新時代，共產黨駕駛着社會主義的航船，不忘初心，砥礪前行，不怕千難萬險，昂首闊步奔向前，無論農村還是城市，幸福生活甜如蜜，衣食住行都不缺，臉上笑容多又多！這美好幸福的生活來源於誰的領導？

生：衆所周知，來源於中國共產黨的領導！

師：對，只有中國共產黨的領導，我們纔能有美麗、富饒、團結、和諧、強大祖國和擁有光明的前途。就在前一段時間，2022年10月16日中國共產黨第二十次代表大會在北京召開。下面我們將學習黨的二十大報告和黨的二十大精神。

2、向學生簡單介紹黨的二十大會議，便於學生更好理解。

師：同學們，在看中國共產黨第二十次全國代表大會前，老師先簡介一下：中國共產黨第二十次全國代表大會是在全黨全國各族人民邁上全面建設社會主義現代化國家新徵程、向第二個百年奮鬥目標進軍的關鍵時刻召開的一次十分重要的大會;大會主題是高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，弘揚偉大建黨精神，自信自強、守正創新，踔厲奮發、勇毅前行，爲全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮鬥。

（二）、觀看會議視頻，深入貫徹學習二十大精神。

1、通過老師解讀，拉近學生與文字的距離。

師：同學們，相信大家看完會上習近平總書記的發言後，會有很多的想法和感慨，爲了方便大家理解會議報告內容，老師來解讀一下報告中講到的幾個關鍵性的詞：“兩個確立”、“四個意識”、“四個自信”、“兩個維護”、“五個牢牢把握”。

“兩個確立”：即確立習近平同志黨中央的核心、全黨的核心地位，確立習近平新時代中國特色社會主義思想的指導地位。

“四個意識”：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。

“四個自信”：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

“兩個維護”：堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。

“五個牢牢把握”：要牢牢把握過去五年工作和新時代十年偉大變革的重大意義；牢牢把握習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論；牢牢把握以中國式現代化推進中華民族偉大復興的使命任務；牢牢把握以偉大自我革命引領偉大社會革命的重要要求；牢牢把握團結奮鬥的時代要求。

2、根據學生學習理解需求，拆分講解關鍵詞的內容和含義。

（三）、研究交流，重點品悟。

1、讓學生以小組方式交流，將自己理解的黨的二十大精神表達出來，讓其他組員旁聽，給予讚賞與改正，老師在一旁督導。

2、學生交流完畢後，老師挑選學生代表回答。

3、重點強調習近平新時代中國特色社會主義思想。引導學生積極掌握知識，並且由老師帶領學生一起去掌握習近平新時代中國特色社會主義思想內容。

師：同學們，下面由老師給你們講解習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神。習近平新時代中國特色社會主義思想，是馬克思主義中國化最新成果，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是黨和人民實踐經驗和集體智慧的結晶，是中國精神的時代精華，是國家政治生活和社會生活的根本指針。習近平新時代中國特色社會主義思想，是在新的時代背景和實踐條件下創立並不斷髮展的，也正是由於這一思想的真理力量和實踐偉力，開啓和引領了中國特色社會主義的新時代、新發展。隨着社會實踐進一步生動展開、不斷拓展，這一思想將持續發展、更加豐富、更加完善。

習近平新時代中國特色社會主義思想，是全黨全國人民爲實現中華民族偉大復興而奮鬥的行動指南。習近平新時代中國特色社會主義思想，是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現了馬克思主義中國化時代化新的飛躍。

學習貫徹黨的二十大精神，就要深刻把握全面建成社會主義現代化強國總的戰略安排和未來五年的主要目標任務，牢牢把握“堅持和加強黨的全面領導”、“堅持中國特色社會主義道路”、“堅持以人民爲中心的發展思想”、“堅持深化改革開放”、“堅持發揚鬥爭精神”的重大原則，埋頭苦幹、擔當作爲，不斷推進社會主義現代化建設。

4、情感昇華，告訴學生理論和實踐相結合並引導和帶動學生爲祖國的建設貢獻一份屬於自己的力量。

提出問題：同學們，我們理解並熟讀了有關黨二十大的會議精神，深刻地認識到是中國共產黨領導廣大人民羣衆艱苦奮鬥、砥礪前行，纔有了我們國家的繁榮昌盛，纔有了人民的幸福生活。每一個歷史時期，黨和國家都賦予了我們不同的責任。責任就是分內應做的事情和義務，承擔責任是每個人義不容辭與生俱來就要做的事情，父母承擔養育子女的責任，教師承擔教書育人的責任，戰士承擔保衛祖國的責任，醫生承擔救死扶傷的責任，責任伴隨每一個人的一生。“天下興亡，匹夫有責”是他們的信念，“匈奴未滅，何以爲家”是他們的誓言，“我以我血薦軒轅”是他們的情懷，拯救祖國是他們的吶喊。爲祖國拋頭顱灑熱血，把祖國的命運和個人的命運聯繫在一起，這就是責任，也是神聖的使命。

5、舉例說明，榜樣作用。

展示課件：無數的成功者給我們這一代做出了榜樣。著名科學家錢學森，每天黎明即起，堅持聽中央人民廣播電臺六時的“科學知識講座”；著名畫家黃賓虹生前每晚必畫，一次可畫8張；孫中山在國外流亡時期，經濟十分困難，但他省錢買書，每天必讀，他說：“我一天不讀書，便不能夠生活。”

這些成功人士的奮鬥精神令我們感動，作爲新時代的青少年，強大的祖國爲我們生活和學習提供了堅強有力的保障，那麼在中國共產黨帶領全國人民邁向第二個百年目標的關鍵歷史時期，我們新時代的國小生應當怎麼做？請同學們分組討論！由小組代表回答。

生回答：

師總結：

習近平總書記說過，只有爲人民做出貢獻的青春，才能留下充實、溫暖、持久、無悔的回憶。偉大的復興之夢，彷彿初升躍動的朝陽，噴薄欲出。作爲新時代的社會主義接班人，我們必須將其作爲奮鬥一生的不變信念，融入我們的日常生活與學習之中，勇於拼搏，敢於擔當。

作爲新時代的國小生我們應當珍惜時間，好好學習，強身健體，不負韶華，將來做一個對社會有用的人。作爲子女，“羊有跪乳之情，鴉有反哺之義，爲人子女者亦應有盡孝之念”。我希望大家從此刻起，從身邊的小事做起，去感恩父母，回報父母，可以爲辛勞一天的父母捶捶背，倒倒水，做一些力所能及的家務，承擔起爲人子女的責任。

同學們！少年智則國智，少年強則國強，少年有擔當則國家有未來。你們是什麼樣，國家的未來就是什麼樣。只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能推動社會進步，才能鑄就美好未來。因此，請大家勇於承擔家國重擔，認真讀書學習，無論何時都不要鬆懈。切記，莫等閒，白了少年頭，空悲切！

六、總結：

這節課，我們共同學習領會了黨的二十大精神。領會精神很重要，知行合一更重要！我希望同學們，能夠把握時代脈搏，勇擔時代重任，自覺把“小我”融入黨和國家事業的“大局”中去，爲實現中華民族偉大復興做出自己應有的貢獻。

希望每位少年兒童倍加珍惜祖國和平、幸福、美好的成長環境，樹立崇高的理想，自立、自強、努力學習，茁壯成長，成長爲一個德智體美勞全面發展的、合格的、新時代中國特色社會主義建設接班人！