新入職英語教師教學心得體會
通過這次教育教學觀摩活動,爲我們新入職的英語教師提供了一次不可多得學習機會。我覺得在教育教學方面收穫很多。聽了兩節課,感覺收貨頗豐。這兩節課的教學結構設計十分清晰,教學環節緊湊,過度自然,部分細節方面設計很是細膩。雖然這兩節課的水平不一,風格各異,但是每一節課都有很多值得我們學習借鑑的東西。
一、調動學生積極性,讓學生真正成爲課堂的主人。這是新課標的重點,也是素質教育的要求。注重學生能力的培養,注重主體參與,教學中互動模式多樣,採用小組競賽的模式或創造一個語境,讓學生展開聯想,激起了同學們對英語學習的興趣。營造了寬鬆,民主,和諧的教與學的氛圍。平時我們在這一方面做的不夠好。因此,聽課時我特別注意了兩位老師不同的調動學生的方式。學生積極性調動起來後,怎樣保持下去也很重要。老師在每個教學環節中對孩子的要求一定要清楚明確,難易適中。只有孩子清楚的知道自己應該幹什麼時,纔有可能幹好這件事;而問題太難孩子會無從下手,太易又不用思考,着都會打擊孩子的積極性。
二、教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。在聽課中我發現優秀的教師都有幾個共同特點:1、口語流利,發音準確。只有做到這一點,才能保證孩子對課程的理解,才能保證孩子學到正確的知識,地道的語言。2、善於利用多媒體等多種手段輔助教學,使孩子接觸到的知識更立體,更直觀,更生動。3、教態親切,表情豐富,在課堂上能輕鬆,活潑,瀟灑的進行授課,富有藝術性。4、有紮實的英語基礎知識作爲後盾,詞彙豐富,課堂充實。
通過這次聽課,我開闊了眼界,看到了自己的不足,以及自己與他們的差距。同時我對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的語言更優美?怎樣讓孩子喜歡上課?怎樣培養孩子的能力?相信通過自己的不斷努力,一定能拉進距離,不斷進步。
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