幼兒園公開課教學反思

這是我到新的工作崗位上講的第一節公開課，而且還是跨學段跨專業的一節課——學前社會領域課程。我自知我的講課存在着許多問題，課後進行了深刻反思，具體如下：

①教態和語言方面。我的學生是5週歲的兒童，天真活潑，但是我的語言還不夠親切溫柔，有時我的課堂語言不適合講授對象。因此，我在將來會多閱讀幼兒教育書籍，瞭解學生的心理特點，使自己儘快進入角色。

②備學生。在課程結尾，課堂出現了一些小插曲，那時我內心有些慌亂。雖然我及時安撫了孩子的情緒，但是事後想起來，認爲自己安排座位時沒有考慮到學生的性格特點，才導致這種情況出現。所以，以後我應對自己上課的幼兒特點有充分的認識，提前預設到上課可能會發生的各種情況。

③教學設計。我所講的題目是《寶貴的一分鐘》。最開始的內容設置有點難，不適合幼兒，經過幾次的磨課才慢慢降低授課難度。但是在環節設置和語言上還是會出現“國小化”，因此我應多向同輩和前輩教師學習，觀摩他人的講課形式，提高自己。

④吸取教訓，努力提高。王園長在評課會上特意強調，這纔是舉辦這場比賽真正的意義，我將在日後的工作和學習中，找準自己的薄弱點，多向師傅和同輩學習，爲今後更好的教育教學，打下紮實的基礎。