高一新學期歷史教學工作計劃

2019—2020學年春季學期的工作安排，因一場突如其來的疫情打亂了原有教學計劃，現結合線上教學與線下教學的實際情況，特制定本學期的教學工作計劃如下:

一、教學任務

1.完成高中歷史必修二專題三至專題八和必修三的教學任務；

2.完成高中歷史必修三本教材知識的複習，幫助學生順利通過雲南省學業水平考試。

3.引導學生對大學聯考考察知識的難度和題型有一定認知，幫助學生做好文理分科的選擇。做好文科生期末考試備考工作。

二、教學目標

1.以立德樹人爲中心，培養學生的五大學科素養；

2.歷史學科學業水平考試合格率達100%。

三、學生線上教學情況

從新學期原定開學計劃開始（2020年2月16日），我校高一年級學生選擇玉溪三中的線上教學進行學習，由於玉溪三中的教學進度慢，前三週教學內容都是我校已經在上學期完成的教學內容，學生聽課率不高。爲了鞏固上學期所學知識和適度推進教學內容，我們以整理知識導圖鞏固舊知識和以學案自主學習新知識的方式佈置作業，學生以線上聽課和自主學習的方式完成必修二專題三專題四部分內容的學習。從3月16日開始，我校自主開展線上教學，我們預計用兩週時間完成必修二專題五和專題六的教學。因爲線上教學和自主學習中缺乏教師有效監督，也很難及時解決學生疑難問題，加上學生自律能力不同和學習條件不一樣，又沒有教材和教輔等教學資源，學生對知識的掌握不到位，個體學生之間也存在一些差異，效果堪憂。

四、關於線上教學和線下教學的銜接問題

歷史備課組經過討論，爲了保證線上教學的質量，正式開學後對線上教學新內容的每個專題用一節課的時間進行重點概念和重點知識的講解，並選擇教輔資料上的部分題目進行鞏固，加上學案知識的梳理，應該可以彌補線上教學的不足。之後再進行新課內容的學習。

五、關於線下教學的安排（正式開學學生返校後）

1.4月1日--4月10日，完成線上教學新內容的複習鞏固；

2.4月13日—4月24日，完成必修二專題七和專題八的新課教學內容；

3.4月27日--6月12日，完成必修三八個專題的教學內容；

4.6月15日—7月10日，開展學業水平考試備考複習。

因爲受疫情影響，教學時間縮短，教學任務重，爲保證學生能順利通過學業水平考試，教學內容只能圍繞學業水平考試範圍展開，教學深度和廣度都得降低，儘量保證能夠講練結合，教師教與學生學時間分配合理，後期加強對基礎薄弱學生的關注。如果學業水平考試延期，我們將以習題方式提升對教學重點知識的理解和擴展，加強對學生學科素養的培養；如果學業水平考試不延期，則把此項措施用到文科班期末考試備考中，彌補高一教學不足，鞏固並提升所學知識的難度。

目前線下教學還存在諸多不穩定因素，歷史備課組會根據實際情況的變化不斷調整教學計劃，保證完成教學任務，達成教學目標。

高一歷史備課組