新型冠狀病毒教案

【教學目標】

1、瞭解病毒來源，知道新型冠狀病毒傳播途徑和危害。

2、學會規範戴口罩，學會正確洗手，加強自我保護

3、明白新型冠狀病毒並不可怕，知道它是可防可治的。

【教學對象】

一年級一班全體學生

【教學準備】

1、網上截取有關新型冠狀病毒傳播途徑，預防方法等相關視頻。

2、洗手、開窗、戴口罩等相關動作圖片。

【教學過程】

一、新型冠狀病毒，我知道（初步瞭解）

1、2020年我們宅家度過了一個特別的“春節”，也過了一個“超長假期”，同時也關注了一個叫武漢的城市。爲什麼呢？

新型冠狀病毒危害着大家的身體健康（播放武漢疫情的視頻）

2、新型冠狀病毒爲什麼那麼厲害呢？

（向學生簡單解釋這是一種傳染力極強的病，暫時還沒有特效藥可以治療）

3、瞭解新型冠狀病毒的傳染途徑。（播放視頻）

4、病毒我們無法用肉眼識別，這種“隱形的東西”是通過飛沫傳播，所以我們一定要？（板書：戴口罩）

二、預防知識，我明白（實踐體驗）

1、討論：有什麼辦法預防新型冠狀病毒呢？

（共同回憶之前瞭解的傳播途徑，想預防辦法：如勤洗手、多通風、人多不去湊熱鬧、外出戴口罩等，並出示相關圖片）

① 請學生上臺演示自己的戴口罩的過程。（自由發言、點評）

② 強調：不能接觸口罩接觸口鼻的內層，雙手覆蓋住外層捂住口鼻，掛到耳朵上。捏緊鼻子處的金屬條，防止飛沫進入。

③ 教師展示正確佩戴口罩的方法。

2、明確：爲什麼要洗手？

①爲什麼要洗手？自由發言交流

②觀看視頻《爲什麼要洗手》

③小結：我們的手每天都會接觸很多東西，雖然肉眼看不到，但細菌仍然存在。比如：你用手接觸了污染物，再摸了摸鼻子，揉揉眼睛，扣扣嘴巴，病毒極易進入你的身體。同時，人們還容易通過手的接觸傳播疾病。那我們該怎麼辦呢？（勤洗手，特別是養成飯前便後洗手的習慣

④遇到哪些情況要洗手？小結：1、外出回家2、飯前便後3、咳嗽或打噴嚏後4、觸摸門、鼻、眼睛之前5、觸摸動物後

3、室外真實場景演練：

①正確的洗手方法纔能有效殺滅病毒，學習洗手方法。出示正確的洗手步驟圖片，組織學生空手練習。

②教師按照“內外夾弓大立腕”的順序演示。

③請學生演示自己的洗手方法。（自由發言，點評）

三、新冠病毒不可怕，我該做

1、延伸：課間應該怎麼做？（自由交流、補充）

同學之間保持距離，不打鬧，不爭吵；教室多通風，保持空氣流暢。

2、生活中：多喝水，加強營養,不挑食，鍛鍊身體。身體不適，及時告知家長和老師。

3、小結：新型冠狀病毒不可怕，勇敢的我們學會預防常識，懂得保護自己，更有信心戰勝新型冠狀病毒。