防溺水安全教案（多篇）

防溺水安全教案 篇一

教學內容：

學習溺水安全的基本常識，培養有關防範意識。

教學目標：

1、瞭解有關溺水安全相關知識，感悟生命的可貴。

2、培養學生養成遵守防溺水安全的習慣，掌握溺水救護方法。

教學重難點：

重點：溺水安全自救與預防措施。難點：溺水安全自救方法的指導。

教學準備：收集有關溺水的文字、圖片資料，並製作多媒體課件。教學形式：多媒體教學。

教學設計：

一、老師談話引入（展示幻燈片）

同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。我們是七年級的中學生了，我們是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，游泳，是廣大少年喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救，極易發生溺水傷亡事故。

調查報告：在中國，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因。平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。兒童傷害死亡只是傷害的冰山一角，在每一位死亡者背後，還有着上百兒童因此而終身致殘。

意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因爲溺水身亡的。當兒童溺水時，2分鐘後便會失去意識；4～6分鐘後身體便遭受不可逆反的傷害。

二、活動設計

1、老師先展示並分析溺水數據

A：據統計我國每年有14460名中國小生在各種意外事故中死亡；大約每月死亡1200多人；每天死亡39人（相當一個班）的人數。

B：溺水死亡人數仍居死亡人數首位，佔死亡人數的70%。

從發生事故的原因分析，這些溺水死亡的學生大都是在雙休日或放學後在溪、河、湖、塘邊玩耍或洗東西時，不慎掉進水中而造成溺水事故的發生。特別是隨着氣候轉暖，中國小生溺水事故還將會逐漸增加，安全形勢將趨於嚴峻。

2、展示統計圖，說明溺水事故的嚴重性。

3、慘劇給我們的啓示：

6月21日，陝西省紫陽縣發生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中，最大的14歲，最小的只有7歲。

6月25日，福建省福安市的三名國小生在溪畔游泳時溺水身亡。 6月29日，四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

7月1日，河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

7月4日，4名16歲左右的國中生在吉林省松花江游泳，3人溺水身亡，一人生還。

4、展示溺水的相關圖片，進一步感染學生。

5、溺水後症狀及致死原因

症狀：溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

溺水致死原因：主要是氣管內吸入大量水分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。

6、發生溺水事件的客觀原因是什麼？

（1）、不小心落入水中。

（2）、水中滑到無法站立或水中嬉戲難以自控。

（3）、準備不充分，急於下水；或水中逞強，過度疲勞。

（4）、突然嗆水，不會調整；浮具受損沉入水中。

（5）、游泳技術沒掌握，碰到意外，驚慌失措。

（6）、水溫過低，產生抽筋現象。

（7）、入水方法不當，撞到硬物而意外受傷。

（8）、冒險潛水，（由於憋氣事件過長，造成心肌缺血或中樞神經系統驟停等）。

（9）、被溺水者緊抱不放的其他游泳者。

（10）、游泳場所的設施不當。（如有激流、漩渦、亂石、暗流、暗礁等。

7、案例探究一：如何預防和應對溺水事故的發生呢？案例點擊：

案例一：河灘玩耍差點釀險情

20xx年6月21日，某中學組織師生前往該市近郊河灘進行野炊活動。臨近中午，野炊活動結束，帶隊老師組織學生結對回校。該校七年級學生黃某等三名女生結伴留在回校的隊伍最後，並準備離隊偷偷去附近的河裏嬉水。此時，該校的兩名高一男生恰好途徑此地，及時加以勸阻，並將她們送回學校。事後，據村民反映：該河表面平靜，但深淺處相差甚大，河牀最深處的水深達4-5米。3女生不知險情，如果下水，後果不堪設想。

專家點評：

這一事例告誡我們：參加集體活動不要擅自離隊，不要私自到江河湖泊中游泳，不要到毫無安全防護設施的水邊玩耍；如有人在水邊玩耍，要及時加以勸阻。

案例點擊：

案例二：私游水庫斷送性命

20xx年6月13日上午放學後，安徽省某鎮七年級年級的於某、陳某、顧某3名學生騎自行車回家，途徑水庫時，因爲天氣炎熱，便下水游泳。陳某和顧某脫掉衣服先下水，於某脫衣服慢一些，等他下水時已經看不見陳某和顧某了。於某頓時緊張起來，急忙上岸，呼喊村裏大人來施救。等大人趕到，將兩人打撈上來，他們已經停止呼吸了。

專家點評：

這一事例中的2名同學私自到無防護設施的水域游泳釀成了慘劇。同學們一定要記住，游泳一定要有家長或老師帶領，而且要有相應的安全措施，否則極容易發生溺水事故。

案例點擊：

案例三：水塘摸魚溺水身亡

20xx年6月15日下午三時左右，寶雞市某村4名中學生，相約來到村子附近的一個小水塘，在淺水區摸魚。其間有1人不小心滑入深水區，在水中掙扎。另兩名同伴見狀，不假思索就去搭救。結果，3人在深水中掙扎了一會兒都沉入水中。剩下1名學生趕緊上岸呼救，大人聞訊趕來，將3人救上岸，其中2人生還，另1人卻永遠停止了呼吸。

專家點評：

血的教訓再一次提醒我們，千萬不能私自到河塘中嬉水。一旦發現有人溺水，應立即大聲呼救，尋求大人的幫助，不要輕易下水救人。

8、那麼如何做好游泳前的準備工作呢？（圖片展示）

9、發生危險後，該如何救援呢？老師談談劇情，並由學生扮演小品，其他同學找錯誤。

游泳中的緊急情況及自救。

A、抽筋：是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜，不驚慌。

B、一般處理辦法。

（1）如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，並對抽筋部位進行按摩。

（2）如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。

溺水的急救：

方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；（通過圖片進一步說明）方法二：若沒有救護器材，會游泳者可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然後拖運；

拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法；（通過圖片進一步說明）上岸後的急救。

在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復甦最爲重要。將溺水者救上岸後，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免後翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動“倒水”動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。（通過圖片進一步說明）具體方法:

[1]、找到兩排肋骨的交匯點，中指壓在交匯點上，五指併攏，雙手交叉按在胸部，按照每分鐘80－100次按壓15次，每次按壓的深度在3－4釐米左右。

[2]、口對口進行人工呼吸2次。

[3]、“按壓心臟→人工呼吸”，輪流進行4次

10、提出倡議：

爲積極響應學校近日以“珍愛生命、謹防溺水”爲主題的“安全教育”系列活動，創設更安全的和諧的學習生活環境，杜絕溺水悲劇的發生，學校提出以下倡議：

（1）、對自己負責：樹立安全意識，加強自我保護。絕不參與危險的戲水游泳活動，絕不參與沒有家長陪同的游泳活動，絕不到危險、陌生的河塘游泳，絕不在河塘邊垂釣魚蝦，絕不做危險舉動，絕對遠離溺水殺手。

（2）、對家人負責：如果游泳，一定要在自己的家長陪護前提下，到安全的、正規的游泳場所游泳，並要做好相應準備活動，防止溺水事件的發生。

（3）、對學校負責：要遵守學校的各項規章制度，不斷強化安全防範意識，以血爲鑑，引以爲戒。學會相關的預防溺水知識，並能將所學的知識運用於實際，掌握溺水自救的基本知識和技能。

（4）、對他人負責：在加強自我安全意識的同時，要努力做好說服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自外出游泳的行爲，要堅決抵制、勸阻。

11、齊讀誓詞：

絕不私自下河游泳；絕不擅自與同學結伴遊泳；

絕不在無家長或老師帶領的情況下游泳；

絕不在無安全設施、無救護人員的水域玩耍、游泳。

12、防溺水安全知識搶答：

一、選擇題

（1）、當發現有人溺水，你該怎麼辦？

A、下水救助

B、放手不管

C、把竹竿拋給溺水者，電話報警

（2）、不小心腿抽筋了，怎麼辦？

A、大聲呼救

B、用力蹬水

C、使勁胡亂向岸上游

（3）、將溺水者救上岸因怎麼辦？

A、捉住腿將人倒放

B、使勁搖晃

C、按壓胸部或人工呼吸

二、判斷（對的打√，錯的打×）。

（1）、失足落水後，放鬆身體，頭部後仰。

（2）、有人溺水，立即呼救，就地取材，尋找棍棒，投向落水者。

（3）、溺水者，上岸後，仰臥，按壓腹背部。

（4）、游泳時，首先要看有無安全保障。

（5）、只要水性好，任何地方都可以游泳。

（6）、游泳時，可以先下水適應，不適應再上岸。

（7）、當發生溺水時，可以將手臂上舉亂撲動。

（8）、學生可以潛泳，相互比一比誰潛水的時間更長。

（9）、夏天太熱，吃完中飯後立即去游泳，消暑解熱。

（10）、發現夥伴溺水，勇敢下水施救。

13、總結：教師寄語（在音樂聲中齊讀）萬家平安是我們共同的心願！讓平安的種子播撒進自己的心田！讓歡樂和幸福永遠圍繞在我們身邊！祝你平安！

14、課後反思:

防溺水安全教育活動方案 篇二

爲增強師生安全意識，提高安全防範能力，預防溺水事故發生，創建平安校園，根據州膠市教育體育局《關於在全市中國小開展“防溺水安全教育月”活動的通知》，結合我校實際，特擬定《州膠市初級實驗中學“防溺水安全教育月”活動實施方案》。

一、指導思想

以構建和諧校園，以人爲本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，爲創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標

分層管理，分級負責，上下協作，齊抓共管，全面清查、整改學校安全隱患，並通過防溺水安全教育與宣傳，提高學生的安全防範意識，形成家庭、社會與學校三位一體的預防教育管理模式，避免溺水事故的發生，爲學生創造一個無重大安全隱患，無重大溺水事件的教學環境。

三、活動主題：關愛生命，遠離溺水傷害

四、組織領導：

組長

副組長

組員

五、安全教育活動重點

加強防溺水安全教育與宣傳，提高師生防範和自我保護能力以及處理突發安全事故的應對能力。

六、活動時間：6月1日至6月30日

七、活動安排：此次活動分兩個階段實施。

（一）宣傳發動階段：

1、召開動員大會：

時間：20xx年6月1日（星期三）

與會人員：領導小組成員、各班班主任、七xxx年級全體同學

內容：爲全面深入地推動中國小安全教育工作，加強學生的安全教育，強化安全措施，防止溺水事故的發生，切實提高學生的安全防範意識和自救自護能力，將學生意外傷亡事故降到最低，達到師生總動員，共同預防溺水傷害。

2、懸掛橫幅：關愛生命，遠離溺水傷害

（二）活動實施階段：

1、舉行“關愛生命，遠離溺水傷害”簽字儀式。

時間：20xx年6月3日

組織：政教處及七xxx年級各級部

參加人員：全體學生

2、國旗下講話：“關愛生命，遠離溺水傷害”動員講話。

時間：20xx年5月30日

組織：實驗國中團委

主講人

3、“關愛生命，遠離溺水傷害”主題班會。

時間：20xx年6月7日星期二

組織：各班主任

4、出一期“關愛生命，遠離溺水傷害”的主題板報。

時間：20xx年6月10日

組織：實驗國中團委

參加：七xxx年級各班

5、發放《“關愛生命，遠離溺水傷害”致家長一封信》；

與家長簽訂《“關愛生命，遠離溺水傷害”安全責任書》

時間：20xx年6月10日星期五

組織：政教處及七xxx年級各級部

參與人員：實驗國中全體家長

6、組織實驗國中“關愛生命，遠離溺水傷害”徵文比賽。

時間：20xx年6月13日至20xx年6月30日

組織發動：團委、下設評委會

參加人員：全體學生

獎項設立：

一等獎：6名

二等獎：12名

三等獎：24名

6、組織編寫“預防溺水，珍愛生命”知識普及學校課程。

時間：20xx年6月13日

教材編寫：教科室

學習實施：安全課程教師

八、總結階段

時間：20xx年6月30日

1、各負責部門落實各項工作實施情況。

2、對有獎徵文獲獎同學及板報評比優秀班級進行總結表彰。

3、做好假前“關愛生命，遠離溺水傷害”的後期宣傳和保障工作。

4、撰寫州膠市初級實驗中學“防溺水安全教育月”活動總結。

防溺水安全教案 篇三

一、指導思想：

應急處理預案是應對突發事件，控制事故發展，降低事故損失的有效措施。因學校周邊的水域有多條溪並存在安全隱患，爲預防學生溺水事故發生，特制定本應急預案。

二、工作要求：

一旦出現溺水事件立即啓動應急處理預案，按照統一指揮，分工負責，各司其職的原則，迅速進行搶救，努力保證溺水學生的生命安全，將事故危害降到最低程度。成立預防學生溺水安全領導小組：組長王新建，副組長劉長林，成員各班主任。

三、預防及應急前準備：

1、加強對水域安全的檢查，設置水域安全防護警示牌。

2、加強安全教育宣傳，利用校園小廣播、班刊、手抄報、致家長一封公開信等形式進行安全教育。

3、明確安全保衛人員的職責，加強水域安全巡邏，隨時隨地對學生進行安全教育和安全提醒，密切注視水域安全動向。

4、配備救生設備工具。

5、由二醫負責，派出急救醫生及準備醫療急救藥品。溺水事故易發點的管理措施。

6、保證日常的安全巡視，禁止學生游泳戲水。

7、教師須學習掌握，急救法和其他安全救護措施，避免因延誤而產生不利因素。

8、做好對學生溺水事故易發區的安全管理、健全記錄資料。

四、溺水事故應急預案：

1、溺水情況由預防學生溺水安全領導小組採取救生措施，出救生設備工具、跳水救人。

2、報警及緊急通知醫療人員，救護車到現場緊急救治。

3、組織有關人員迅速維護現場的秩序，穩定局勢，做好安定工作，並及時疏散事故現場的圍觀人員。

五、溺水人身傷亡事故類型

1、游泳

2、失足落水

3、水庫壩上行車

以上三種事故發生後，造成羣體傷亡應立即啓動此預案。

六、應急救援措施

1、最早發現溺水事故的教師應立即向校長室報案；

2、校長室接到報警電話後，立即報上級有關部門，應迅速按本預案的職責範圍做好通知有關部門，發出救援指令，佩戴搶救器具，趕往事故現場；

3、到達事故現場，應根據事故狀態和程度做出相應的應急決定，同時展開積極的救援，保證救援工作的及時性；

4、做好對危急事件現場的安全管理，避免由於混亂造成系列不安全事故發生，應對事故現場採取必要的組織措施，保障救援工作的有效性；

5、通知所在部門，迅速向上級主管部門教育局報告情況；

6、發生學生溺水事故的要迅速查明溺水事故發生的原因及過程；

7、經過現場採取急救措施，有關人員配合醫務人員將傷者送往醫院，做進一步的救護和觀察直至結束；

8、當事故控制後，要協同有關部門調查工作。做好事故原因的調查上報和防範措施的制訂。

防溺水安全教育活動方案 篇四

一、工作背景

以構建和諧校園，以人爲本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，爲創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故爲目標，以學校周邊水域爲重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的`教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題：

開展溺水教育，加強安全管理。

四、活動組織：

組長：王福來 副組長：盧長瑜 後勤保障：王德春

組員：各班主任

五、安全教育活動重點

面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高師生防範能力。

六、活動時間：

6月1日至7月4日 安全工作是學校的頭等大事，在暑假即將來臨之際，對學生進行全面的防溺水專項教育顯得尤爲重要和迫切。爲此，學校專門邀請了汝陽縣神鷹救援大隊到學校爲全體師生上了一堂生動的防溺水教育課，使全體師生深受教育。

因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。通過教育，使學生自覺遠離危險，同時，也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識，從而減少學生溺水死亡事件的發生。人人講安全，個個關心安全，時時、處處繃緊安全這根弦，爲把我校建成安全、文明、和諧的學習樂園而共同努力！

防溺水教案 篇五

一、活動目標

（一）在活動中體驗、感知，瞭解和掌握基本衛生、游泳安全知識。

（二）培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。

二、活動準備

課件

三、活動過程

（一）創設情境，談話導入。

1、談話：你最喜歡參加夏天的什麼活動？

2、創設情境，激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發幼兒參加的熱情，創設一起外出去游泳的情境。

（二）引導自主選擇、辨析，學會飲食衛生。

1、創設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。

2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。

教師扮演水果店的老闆出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。

3、明確飲食衛生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛生的意識。

（三）自主討論，預防中暑。

通過討論，教師小結：（中暑的原因或條件；怎樣預防中暑。

（四）模擬游泳情境，學習游泳安全知識。

1、到達目的地，創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發生的溺水事故，引起幼兒重視。

2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。

小結：做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安

全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要立即尋找成人幫助，或通過使用樹棒、繩索等方式智慧救人。

（五）學唱兒歌

1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家裏還是在外邊走要注意健康和安全。

2、師生一起伴着音樂學唱兒歌。

附：兒歌

夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養成生活好習慣。

防溺水教案 篇六

教學目標:

1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。

2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法

教學過程:

1、導入

大家看一看這幅照片，你認識他嗎。

聽了這個故事，我想在座的每一位同學心裏都不會感到輕鬆。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什麼？請同學談談你的看法。

小結:人，應該珍愛生命。今天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水教育。

2、溺水已成爲我縣中國小生的“頭號殺手”，每年都發生數起中國小生在節假日溺水事件。隨着天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。

在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因爲缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率爲意外死亡總數的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”:未經家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

3、溺水原因主要有以下幾種:不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲目遊入深水漩渦。

4、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮靜，積極自救:

（1）對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除爲止；

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。

對於溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救:

（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；

（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪着，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手託着他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對着溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以後可適當加快

5、課堂總結:

同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說——怎樣珍惜每一天？

結束語:同學們，生命的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索裏，你會看到光輝、燦爛的前景。祝願大家今天好，明天會更好

溺水是可以避免

20xx年7月17日中午，青田縣--國小三(2)班學生殷某與外公一起去游泳，不幸溺水死亡。

20xx年7月20日下午5時許，青田縣--國小三年級學生劉某和--幼兒園羅某一起到甌江游泳，不幸兩人均溺水死亡。

20xx年7月26日晚飯後，青田縣--國小二年級學生葉某與舅舅到埠頭小溪游泳不幸溺水身亡。

20xx年11月13日下午

3時，青田縣--國小二年級學生劉某到--碼頭往麗水方向的第二個橋墩旁邊的小水潭裏摸鋼筋不幸溺水身亡。

每年，我們青田縣都會發生青少年游泳溺水事故。一個個例子，一組組數據，實在讓人觸目驚心。有讀者或許會問，難道這些溺水事故就不能避免嗎？大量的人涌入小溪或水庫中游泳，使得事故頻頻發生。造成事故發生的原因也是多種多樣的。但有很多是可以避免的。

一些學生爲了逞強好勝，在不知水的深度和水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水裏連續遊兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。

夏季天氣炎熱，游泳者來到水邊遊沒做任何準備動作就跳下水了，結果導致頭暈、噁心、心慌等不適應感覺，或出現抽筋、肌肉拉傷等事故。

有些學生下水前沒有觀察游泳處的環境，到一些水深，有旋渦，有障礙物等水域游泳。這些地方游泳時容易發生危險。發生危險時，國小生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，時溺水者失去援救的機會。

在小溪和水庫游泳的小孩佔了絕大部分，大多數孩子都沒有家長陪同，獨自或兩三個人結伴而來，結果出現事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要會游泳。這樣萬一發生溺水事故，也便於搶。

如果每個人在游泳前都能注意以上幾點，我想溺水事故就不會這樣頻繁的發生了，請大家“珍愛生命，預防溺水”。夏季天氣炎熱，爲防止學生在游泳中發生溺水事故，安全度過暑假，九峯國小開展了“預防溺水，安全度夏”爲主題的活動。

該校對學生進行“游泳安全”的主題教育，包括“溺水常識”、“溺水的預防與急救”、“珍愛生命，遠離危險”等專題教育，學校在宣傳窗進行“預防溺水，安全度夏”的專題宣傳。同時發放告家長書，聯繫家長、社會齊抓共管，對游泳活動進行有利引導、正確對待。使孩子度過一個健康、文明、安全的暑期活動。

4月15日，石臺縣中學1名高一學生與同學結伴擅自下河游泳，泥水身亡；

6月3日，郎溪縣1名七年級學生不聽勸阻，私自下塘游泳，溺水身亡；

6月12日，省水利水電職業技術學院4名學生到合肥大學城內翡翠湖游泳，其中1名2002級女生預下水時不慎滑入湖中，約7分鐘後被同行人從湖底救起，後經搶救無效死亡。

5月7日，山西省應縣7名中國小生結伴到一水庫玩，其中1名國小生五年級女生在水庫邊洗手時，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，5名學生陸續墜入水中，溺水身亡。

5月15日，廣西壯族自治區全州縣石塘高中4名學生外出遊玩，在返回途中遭遇洪水，溺水身亡。

5月29日，浙江省青田縣僑鄉實驗學校1名八年級學生到江游泳，溺水身亡；30體，該縣利民國小1名四年級學生在江邊玩耍，被潮水沖走身亡；同日，該縣溫溪鎮一小1名三年級在附近水庫游泳，溺水身亡。

通過教育活動，使我區全體師生更加認識到“安全無小事，事事有安全”。安全教育日雖然過去了，但我們要積極發揮學校教育主陣地作用，安全教育將永遠貫穿在我們的教育教學活動中。

溺水可以避免——一些學生爲了逞強好勝，在不知水深河水底的情況下，就潛入水底，有的甚至在水底連續有兩個小時以上，還做各式各樣的姿勢，很容易因體力不支而溺水。

夏天天氣炎熱，游泳者來到水邊遊沒做任何準備動作就跳下水了，結果導致頭暈、噁心、心慌等不適應感覺，或出現抽筋、肌肉拉傷的事故。

有些學生下水前沒有觀察游泳處的環境，到一些水深，有漩渦，有障礙物等水域游泳時容易發生危險。發生危險時，國小生驚慌失措，不知如何搶救，有的甚至害怕逃走了，沒有呼救，使溺水者失去援救的機會。

在小溪河水庫游泳的小孩佔了絕大部分，大多數孩子都沒有家長陪同，獨自或兩三個人結伴而來，結果出現事故也沒人知道。所以小孩游泳家長一定要陪同，而且家長一定要回游泳。這樣萬一發生溺水事故，也便於搶救。

幼兒園防溺水安全教育教案 篇七

活動目標

（一）提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。

（二）初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。

（三）自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲的辨別能力。

（四）培養幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

（五）培養幼兒自我保護能力。

活動準備

事先了解有關溺水安全的有關內容、課件

活動過程

（一）談話引入師：小朋友，現在是什麼季節？什麼季節我們可以穿短袖、短褲了？

提問：天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎麼辦？可是有些小朋友因爲熱就悄悄去河裏、池塘裏洗澡，你們想知道他們去洗澡發生了什麼事嗎？告訴你們，有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。老師很傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。（出示課件）

（二）防溺水教育師：小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？

教師先向幼兒講幾點防溺水的知識要點。

小結：

（1）教育幼兒週末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。

（2）教育幼兒在來園、離園的途中千萬勿去玩水，下江游泳。

（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發現有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裏等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。

（三）說一說說說日常生活中應該怎麼防範溺水事故的發生。

（四）小結：

通過這個活動，你懂得了什麼？

小結：

人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望你們通過這個活動，你們要學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。

防溺水安全教案 篇八

一、指導思想

以構建和諧校園，以人爲本、關注生命，的教育方針，堅持對人民對學生對社會高度負責的原則，充分發揮學校的教育和管理職能，減少乃至避免防溺水事故的發生，爲創建平安校園，構建和諧社會作出應有的努力。

二、工作目標

以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故爲目標，以學校周邊水域爲重點，全面清查、整改學校安全隱患，杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學校安全教育工作，幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，動員全社會共同關注和支持學校安全工作，保證學校的教育教學工作健康有序的開展。

三、活動主題：

家校聯動，珍愛生命，預防溺水

四、活動組織：

組長：

副組長：

組員：

五、活動時間：

4月30日至10月10日

六、活動內容：

我校以防溺水安全宣傳爲契機，開展七個一活動。

（1）召開一次防溺水專題教育師生動員啓動儀式。利用國旗下講話和課間操時間時間，組織全體師生作一場以防溺水安全教育周的啓動儀式，並做相關安全知識宣講。

（2）懸掛一條安全警示橫幅。在專題教育活動期間，學校要在校園醒目處長期懸掛“珍愛生命，預防溺水”爲主題的安全警示橫幅，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍，並開展師生在橫幅上簽名活動。

（3）開展以防溺水爲主題的班隊活動。讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。以近年來縣內外學生溺水死亡的典型事例進行教育，使學生情感上有觸動，避免空洞說教，做到預防溺水常識生生盡知，確保人人受教育，確保入耳入腦入心。

（4）開展以防溺水爲主題的學生演講活動。在專題教育活動期間，利用國旗下講話等形式，每週一位學生作1～2分鐘簡短演講。

（5）開展以防溺水爲主題的手抄報、溫馨提示卡製作、溫馨提示語徵集評比活動。

（6）深入開展“學生安全千萬家”活動。在學生放假前安排教師開展“防溺水家訪”活動。通過上門訪問、電話聯繫等方式，向家長宣傳防溺水安全教育的具體要求。對法定監護人長期在外務工或法定監護人無法履行責任的學生，家訪老師要協助當地村委會（居委會）指定新的監護人。尤其是留守兒童、外來務工子女、單親家庭子女等重點監控對象，要做到家訪到位率100%。使預防溺水意識深入人心、家喻戶曉。

（7）簽訂家校及學生防溺水安全承諾書。安全承諾書一式兩份，學生及家長留存一份，學校存檔一份。

七、活動要求：

安全工作是學校的頭等大事，希望全體教師以“防溺水安全宣傳日”爲契機，積極行動起來，全體教師要高度重視對學生的安全教育，在夏季即將來臨之際，對學生進行防溺水專項教育顯得尤爲重要和迫切，因此，全體教師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上，班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作，避免出現學生管理上的空檔，在暑假前，對學生進行安全教育時，必須進行預防溺水的安全教育。

防溺水安全教育活動方案 篇九

一、領導小組

爲了加強領導，使活動得以順利進，達到上傳下達的目的和教育活動的實效性。特成立以下領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx

組員：xxx

領導小組下設辦公室於安辦，歐首宗任主任，張宗立、姚術爲副主任，村小校長、各班班主任爲成員，負責活動期間一切事務。

二、活動安排

（一）活動時間

20xx年4月7日到8月20日

（二）具體活動。

由於本次專項教育活動時間跨度大，工作要求高，爲了有針對性地開展預防溺水宣傳教育活動。在專項教育活動期間，着重點開展好以下“十個一”活動：

1、開展一次以防溺水教育爲主題的安全知識講座。由學校安辦組織全校師生於集中學校籃球場開展此項活動。會上將開展防溺水宣誓儀式和簽字儀式。

2、召開一次主題班會，上好一堂“防溺水”教育專題課。班主任圍繞防溺水安全教育這一主題，結合《生命生態與安全》認真謀劃好班會課的內容。班會課上，班主任讓學生講述自己學校、家庭周邊存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生分析造成溺水事故的原因，提出避免溺水事件發生的建議，以及當發現、發生溺水事件時應如何處置、如何自救互救等。各班以班爲單位組織班級學生觀看一次防溺水教育警示片，並讓學生謝謝觀後感。

3、辦一期以預防溺水教育爲主題的黑板報。以預防溺水爲主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識。明確要求學生必須掌握“六不一會”。

六不：

①不準私自下水游泳或到水邊玩耍嬉戲；

②不擅自與同學結伴遊泳；

③不在無家長或監護人帶領的情況下游泳；

④不到無安全設施水域游泳；

⑤不到不熟悉的水域游泳；

⑥不盲目下水施救。兩會：學會基本的應急自救、救助，學會報警方法

4、積極參加“20xx年四川省防溺水安全知識有獎答題活動”。學生、教師、家長可以通過手機軟件應用市場搜索“平安校園PP”，下載“平安校園手機客戶端（橘色PP圖標）”，也可通過掃描“致家長一封信卡片”上的手機二維碼，進行下載安裝參與答題。

5、在3-8年級舉行一次防溺水安全知識競賽活動，競賽結果納入期末安全加分項目。

6、各班學生辦一份圍繞防溺水安全的手抄報活動，每班向安辦至少推薦五幅參加評比。廣泛宣傳，使學生牢固樹立憂患意識。

7、爲進一步做好防溺水安全工作，學校將在各班開展一次防溺水安全建議和安全警示語徵集活動，擇優公佈，廣泛宣傳，使學生牢固樹立憂患意識。

8、舉行一次溺水體驗演練活動。

9、發放一張“致家長一封信”卡片或印發一份《防溺水告家長書》，與學生及學生監護人簽訂《防溺水安全責任書》，提高監護人的安全防範意識，切實履行好監護人的職責。

10、落實巡河巡塘巡道工作。全校教師要按照巡河巡塘巡道工作安排，按時到崗到位，認真履行職責。

三、活動要求

1、嚴格落實安全教育監管責任。爲抓好防溺水安全教育、巡防工作，全體教師要簽訂責任書，各村小、各班級要立下軍令狀。各班要切實提高對防溺水安全事故的認識，要以對生命敬畏的態度，認真研究和分析本班防學生溺水面臨的形勢和存在的問題。因對此項工作不重視，工作措施落實不到位而發生事故的，學校將追究相關人員責任。

2、認真開展各項安全教育活動。各班要根據本活動要求和氣溫變化，及時調整安全教育工作重心，把“防溺水”專項教育活動擺在更加突出的位置。根據活動要求，認真策劃本次活動，合理選取教育素材，採取一切可能措施，保質保量開展好各項安全教育活動，杜絕溺水事故的發生。

3、認真排查，嚴格紀律，杜絕學生在校時間私自出校門。各班主任要深入班級，排查學生放學後、雙休日、節假日的去處，瞭解每一位學生的課外生活，嚴防私自下水，嚴格請假制度，嚴防在校時間私自出校門等重大違紀行爲的發生。

4、各班級要加強與學生監護人的聯繫。通過家長會、聯繫家長等方式，認真宣傳防溺水教育，並與監護人簽訂安全責任書，增強監護人安全意識和監護意識，請監護人務必履行好監護職責。

5、防溺水專項教育，只有起點，沒有終點。各班要按照方案認真開展教育活動，將本次活動傳達到每位學生及家長，天天講、時時記，力爭我校防溺水專項教育活動取得預期效果，盡最大努力杜絕學生溺水死亡事故發生。

防溺水教案 篇十

教學目的：

1. 提高安全意識，學習溺水安全的有關知識。

2. 初步瞭解溺水安全的有關內容，要求每一個學生都要提高安全意識。

3. 自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行爲 的辨別能力。

教學重點：學習溺水安全的基本知識，培養有關防範力。

教學過程：

一、談話引入課題生命安全高於天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生 命、注意安全。

二、新授

1、游泳中要注意的問題。組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。學生討論： 在游泳時要注意哪些問題？總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經家長、老師同意不去；沒有 會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。

2、上網搜索相關溺水事故新聞、圖片，組織學生分析事故的原因，教師作總結。溺水 原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發病尤其是心臟病；盲 目遊入深水漩渦。淘課件網

三、教育學生如何預防溺水

1、不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發生溺水傷亡 事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境(如該水庫、浴場是否衛生，水下是 否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況)要了解清楚。

2、必須要有組織並在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體 組織外出游泳，下水前後都要清點人數、並指定救生員做安全保護。

3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區 游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待 適應水溫後再下水游泳；鑲有假牙的同學， 應將假牙取下， 以防嗆水時假牙落入食管或氣管。

4、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相 打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休 息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力 按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。

四、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，儘量引起大人注意，請大人開展營救。

2、簡明扼要地向施救人員講清落水人數、地點，便於開展營救工作。

3、可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；若沒有救護器材，可以 入水直接救護。未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生 器材呼救。

最近，我國多地連續發生學生溺水事件：教育部通報稱，20xx 年 6 月 9 日，山東省萊 蕪市萊城區楊莊中學 7 名九年級學生結伴在萊蕪匯河下游游泳時溺水身亡；湖南省邵陽市隆回 縣桃洪鎮文昌村 5 名國小生在桃洪鎮竹塘村向家山塘游泳時溺水身亡；黑龍江省哈爾濱市呼 蘭區方臺鎮 7 名學生在松花江邊遊玩時，4 人溺水身亡。同一天中 16 名學生溺水死亡，令人 十分痛心。

4 月 20 日中午 12 時多，寶圩鎮倉板國小一年級學生李廣餘和幼兒班李琳琳、李秋霞、李思露 4 人，上午放學回到家吃完中午飯後，相約併到離村約三百米遠的鬆根橋頭看洪水， 又到橋對面玩耍了一段時間。其時見洪水漸近橋面，急忙返回，行至橋中，洪水漫橋，李廣 餘、李琳琳、李秋霞、李思露不幸被洪水沖走。

5 月 6 日， 時 50 分左右， 10 名當地高校學生在老洲鄉太陽島附近的長江水域玩耍， 10 有 其中 7 人下水發生溺水事故，經銅陵海事處和公安部門趕到現場全力救援，2 人獲救，其餘 5 人不幸溺亡。

五、課堂總結

1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼？

2、教師小結：生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裏，希望同學們通過這堂安全教 育課，學會珍惜生命，養成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。

春去夏來，天氣越來越熱。我們爲了防止學生在游泳中發生溺水事故，開展了 “珍愛生命，預防溺水”的主題班會課。 在炎熱的夏季，游泳，是廣大少年喜愛的鍛鍊項目之一。然而，不做好準備，缺少安全 防範意識，遇到意外時慌張、不能沉着自救。極易發生溺水傷亡事故。據調查，中國平均每 天接近有 150 多名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10 個因意外傷害而死的兒童中，有近6 個是因爲溺水身亡的。 在這節班會課上，有一個慘劇讓我替他們感到遺憾：6 月 29 日，四川省達州市 3 名十 歲左右的。女學生在水塘玩耍時溺水身亡。同學們！十歲呀！她們才年僅十歲！這麼年紀輕輕 的生命就這樣永遠地消失了。有誰不爲她們感到遺憾、惋惜呢？ 同學們！夏天是酷熱的，它的酷熱牽引着多少人去溝渠、曲江海河湖中游泳、嬉戲？正 是因爲這一個個不規範的“游泳池”奪走了一個有一個含苞待放的生命，是一個有一個原本 幸福的家庭承受着巨大的痛苦，這是多麼令人心痛的事啊！ 讓我們一起大聲呼喊： “珍愛生命，預防溺水！ ”