2021年學校支部黨建工作計劃

爲了貫徹落實《新時代愛國主義教育實施綱要》和《新時代公民道德建設實施綱要》意見。加強和改進黨性教育，堅持不懈推進理想信念教育常態化、制度化。完善青少年理想信念教育齊抓共管機制，推進學校思政課一體化建設。根據上級文件精神，和我校實際情況特制訂2021年學校支部黨建工作計劃。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導，深入學習貫徹黨的十九大和十屆二中、三中、四中、五中全會精神，緊緊圍繞區委系列會議部署，深入鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，以黨的政治建設爲統領，紮實推進黨的各方面建設，爲統籌推進學校疫情防控工作和教育改革發展提供堅強的政治保證和組織保證。

二、加強思想政治建設，凝聚思想共識

（一）把握“兩個堅決維護”。以黨的政治建設爲統領,把講政治的要求貫穿於全面從嚴治黨全過程。堅決維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。必須在“兩個堅決維護”上帶好頭、作表率,必須使“兩個堅決維護”紮根靈魂深處，體現到具體言行、具體工作之中，提升工作執行力，抓實工作落實，完善“學校章程”建設，確保黨中央政令暢通和決策部署落地生根。

（二）深入鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果。持續推進“兩學一做”學習教育常態化制度化。持續推動專項整治任務落實，着力解決好信念不堅定、宗旨不牢固、初心缺失、使命感不強、擔當不力等問題，黨建引領精準扶貧，潛心關心下一代，紮實做好特殊羣體學生助學工作，深入強化學校建設，提高學校工作、教育教學工作效能，引領增強服務意識，持續抓好安全工作。教育引導加區四小黨員幹部悟初心、守初心、踐初心，更加自覺地爲加區四小事業拼搏奮鬥。

（三）堅決打贏疫情防控阻擊戰。發揮基層黨組織和廣大黨員在疫情防控中的重要作用，實施“我是黨員我帶頭，防控疫情當先鋒”行動，加區四小黨員幹部要深入學習貫徹習近平總書記在中央政治局常委會上的重要講話精神，堅決落實省、地、區委會議精神，認真落實疫情防控部署要求，以“兩個維護”的政治自覺、以對人民羣衆生命健康高度負責的態度，守土負責、守土盡責，把防控工作做得更全面更細緻，學校成立工作專班，建立建全包保責任制，責任到位、宣傳到位、人員到位、措施到位，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

（四）加強黨對教育工作的全面領導。完善和落實民主集中制各項制度,特別是堅持集體領導制度，堅持“三重一大”事項集體討論,按照民主集中制原則作出決定。嚴格落實好“三會一課”、談心談話、民主評議黨員和黨員領導幹部雙重組織生活等制度,推動形成嚴肅活潑、優質高效的黨內政治生活新局面。加強對黨內政治生活狀況、黨的路線方針政策貫徹情況、民主集中制等各項制度執行情況監督檢查,突出政治態度和政治方向,對黨內政治生活不正常、組織生活不健全、黨支部軟弱渙散等問題嚴肅問責。

（五）加強黨內政治文化建設。深化中國特色社會主義、中國夢和社會主義核心價值觀宣傳教育，大力弘揚忠誠老實、公道正派、實事求是、清正廉潔等價值觀，建設“紅釦子工程”，弘揚“紅船精神”、“四大教育”、“五大精神”等寶貴精神財富，促進黨內政治文化、政治生活、政治生態協調推進。嚴格思想教育，嚴格管理監督,嚴格紀律執行,堅決反對搞兩面派、做兩面人。選樹一批我校黨員身邊的先進典範,用好“活教材”,努力講好教育系統優秀黨員幹部的故事、講好教育系統黨的建設的故事，營造良好的政治文化氛圍。

（六）加強黨員幹部黨性鍛鍊。教育引導黨員、幹部加強政治能力訓練，堅定政治理想，把握政治方向，站穩政治立場。教育引導黨員、幹部注意加強政治歷練，積累政治經驗,把政治能力訓練貫穿黨性鍛鍊全過程,使自己的政治能力與擔當的領導職責相匹配。加強黨性鍛鍊，不斷提高政治覺悟和政治能力,把對黨忠誠、爲黨分憂、爲黨盡職、爲民造福作爲根本政治擔當,工作創先爭優，發揮引領示範作用，永葆共產黨人政治本色。

（七）牢牢掌握意識形態工作領導權。把意識形態工作作爲黨的建設和幹部隊伍建設的重要內容,納入班子和領導幹部年度考覈內容。深化落實教育系統意識形態責任制，落實網絡意識形態工作責任制和網絡安全工作責任制，強化網絡輿情信息監測，健全網絡輿情分析研判機制。突出黨的領導核心作用，強化陣地建設，層層簽訂責任狀，堅持黨管意識形態，把握正確辦學方向，牢牢掌握意識形態工作主動權和領導權，培育和壯大學校主流價值，突出正面宣傳引導。加強對學生防邪防毒知識教育，重視校園反邪教宣傳教育,真正做到崇尚科學、遠離邪教，全力營造安全、文明、和諧的教育環境。

三、加強黨的組織建設，壓實工作鏈條

（八）推進黨支部規範化、標準化建設。深入推進教育系統黨建示範引領工程，以學校黨建工作標準爲抓手，以“黨建引領促教育,教書育人爭先鋒”的黨建主題活動爲載體,進一步提升基層黨建科學化、制度化、規範化水平,着力提升黨建質效。進一步規範基層黨組織生活,進一步培育和創建“一校一品”黨建工作品牌,樹立先進典型,打造黨建亮點。

（九）開創黨建工作新局面。以黨建工作爲統領,創新黨建工作方法,推行“黨建+”模式,打造“黨建+”品牌,找準“黨建+”載體,圍繞加得緊、加得準、加得住、加得實,將黨建工作與隊伍建設、德育建設、教育教學改革等緊密結合,黨建工作與業務工作深度融合，黨建工作與中心工作雙落實、雙促進。

（十）推進基層黨組織提質創優。探索黨員發揮作用新途徑新機制，提升黨員先鋒帶動力;學習標杆黨支部,帶動基層黨組織組織力全面提升。按照新時代加強黨支部建設要求，繼續圍繞班子作用發揮好、基本制度落實好、服務中心工作好、黨員隊伍建設好、廉潔自律形象好的“五好”標準,開展“五好黨支部”創建活動。

（十一）嚴格黨員教育管理監督。做好離退休黨員、流動黨員管理服務工作。嚴格規範黨費的收繳、管理和使用。深入落實“把教育教學骨幹教師培養成黨員,把黨員教師培養成教育教學骨幹,讓黨員帶頭示範作表率、帶動教職工爭做教書育人楷模”的“雙培雙帶”活動理念。加強黨員幹部經常性教育,突出黨性教育，開展有主題、有主講、有討論、有收穫的主題黨日活動。

四、加強隊伍建設，激勵擔當作爲

（十二）加強黨務工作者隊伍建設。堅持把政治素質高、工作能力強，既懂業務又懂黨建的優秀幹部選拔到黨務工作崗位,注重從優秀年輕幹部中培養選拔黨務幹部。着力培養專業化精神、提升專業化能力，突出政治標準選人用人。堅持把政治過硬作爲“高素質”的第一位要求，強化黨支部領導和把關作用，堅持精準考察幹部,突出把好政治關、品行關、廉潔關。堅持德才兼備、以德爲先,從嚴把好乾部選任標準。突出政治標準，深入考察幹部的政治忠誠、政治定力、政治擔當、政治能力、政治自律等方面的表現。

（十三）認真抓好人才培養工作。強化黨管人才意識,把人才工作列爲落實黨建責任制的重要內容，全面提高教育人才素質。開展做新時代“四有”好老師和“四個引路人”學習實踐活動，發揮名師工作室作用,促進教師專業成長。開展新入職教師的師徒結對工作，做好年輕教師培養工作。探索“區管校聘”管理模式，穩步推進完善教師績效工資改革，教學質量評價，健全激勵與考覈體系。

五、加強黨建創新，打造特色品牌

（十四）培育踐行社會主義核心價值觀。深化“扣好人生第一粒釦子”主題教育實踐活動，實施社會主義核心價值觀品牌項目培育工作，做到學校有項目、有特色。推進社會主義核心價值觀進校園、進課堂、進頭腦,將德育工作融入教育教學全過程。努力形成全員育人、全程育人、全方位育人的德育工作格局。探索青少年學生喜聞樂見的載體和方式，鼓勵師生開展反映社會主義核心價值觀文藝作品創作，使社會主義核心價值觀真正成爲中國小生內化於心、外化於行的思想自覺和行動自覺。

（十五）大力宣傳愛崗敬業精神。弘揚主旋律,傳遞正能量,充分發掘師德典型,講好師德故事,大力宣傳廣大教師爭做“四有”好老師、做學生的“四個引路人”先進事蹟,成爲先進思想文化的傳播者、黨執政的堅定支持者、學生健康成長的指導者。加大少先隊輔導員教育培養力度，採取集中授課、現場觀摩、座談討論等多種方式，有針對性地進行政治理論、業務知識等方面的培訓。以“童心向黨”活動爲載體，以歌頌黨的活動激發學生愛國愛黨的情懷。

（十六）加強黨建帶工會、帶婦建。充分發揮工會橋樑紐帶作用。充分發揮黨建工作對工會工作的引領、帶動作用，建立健全黨員結對幫扶機制，加大對困難職工幫扶救助力度，爲工會開展幫扶救助工作提供有力保障。以黨建帶婦聯，凝聚力量激發巾幗活力。把教師隊伍中熱愛婦女工作、羣衆威信高、有一定影響力和號召力的優秀女性吸納到黨員隊伍中來，不斷增強教育系統婦聯工作的影響力和凝聚力。

（十七）全力打造宣傳矩陣。加大宣傳工作力度，引領教育輿論走向，打造集微信、微博、抖音、快手、新聞媒體公衆號爲一體的學校宣傳媒體矩陣，提高宣傳影響力、傳播力和感染力，創新形式，深入宣傳闡釋教育工作的優秀做法和工作亮點，凝聚思想共識，持續壯大主流聲音。

六、加強黨風廉政建設，全面從嚴治黨

（十七）發揮“頭雁”效應。深入推進作風建設,校領導幹部要發揮敢於擔當負責、敢於以身作則的作用，帶頭轉變作風，身體力行、以上率下,形成“頭雁”效應,以無聲的號召、強大的引領，感染和帶動廣大幹部見賢思齊，堅決防止不良風氣反彈回潮,將作風建設進行到底。抓“關鍵少數”與管“絕大多數”相統一,以“關鍵少數”的自我約束帶動“絕大多數”的作風之變。

（十八）持之以恆糾正“四風”。認真學習習近平總書記關於進一步糾正“四風”、加強作風建設的重要指示精神,聚焦習近平總書記指出的10個方面形式主義、官僚主義具體表現,重點糾正表態多調門高、行動少落實差等突出問題，嚴格貫徹落實中央八項規定實施細則和省、區委有關規定要求，以釘釘子的精神整治“四風”問題,凡是羣衆反映強烈的問題都要嚴肅認真對待，凡是損害羣衆利益的行爲都要堅決糾正。堅定地把反對“四風”作爲馳而不息的政治行動,一以貫之地堅持下去，推動形成優良的學風教風和風清氣正的校風行風。

（十九）堅定不移懲治腐敗。堅持無禁區、全覆蓋、零容忍，堅持重遏制、強高壓、長震懾,努力實現反腐敗鬥爭由壓倒性態勢向壓倒性勝利的轉變。緊盯腐敗易發多發的重點領域和重點崗位。嚴肅查處違反職稱評定、考試招生等方面的問題。繼續開展中國小有償補課等問題治理。抓住春節、元旦、教師節、升學畢業等關鍵節點,重點查處違規收受禮品禮金、參加宴請等突出問題，堅決治理師德失範行爲。

（二十）加強廉政警示教育。堅持嚴格管理,警鐘長鳴,切實加強廉政警示教育。把黨風廉政教育納入黨支部和黨員幹部政治理論學習計劃，築牢黨員幹部的思想道德防線。用好用活正反兩方面教材,以身邊案例教育身邊人,強化警示教育作用，不斷增強教育的針對性和實效性。深入開展“正家風、嚴家教”活動,嚴格家教家風，嚴格管理親屬和身邊工作人員，保持清正廉潔的政治本色。加大校園清廉文化建設力度，營造青少年學生崇尚廉潔、教師廉潔從教。

（二十一）加強師德師風建設。以“四有好老師”要求，樹立師德標準。學校要充分利用崗前培訓、政治學習、報告講座等多種渠道和多樣形式，吸引教師參加師德教育活動，勤抓新進教師的師德教育。學校還要充分發揮中老年教師對青年教師的帶領作用，樹立忠誠於人民教育事業的理想，樹立終身從教的獻身精神。