學校家長學校工作計劃(精選多篇)

第一篇：學校家長學校工作計劃

學校家長學校工作計劃

爲更好地推動家庭教育現代化工程，提高家庭教育質量。學校將進一步貫徹家庭教育實施要點，辦好家長學校。讓家長參與學校教育，充分發揮家庭教育的特殊功能，提高家長的教育素質和水平，進而促進每個孩子健康成長。

一、指導思想

家長要教育好孩子，首先要進行自我教育，提高自身素質，明確家庭教育的目的、特點，端正教育思想，創設良好的家庭環境，努力使自己成爲子女合格的第一任老師，使家庭真正成爲孩子健康成長的第一所學校。

二、工作目標

１、按教學計劃圓滿完成教材家教課程,使家長認識家庭教育的重要性，樹立正確的人才觀和教育觀。掌握家庭教育的方法，提高教育效果及家教知識普及率.

２、大力宣傳“爲國教子、以德育人”的家教理念，提高廣大家長的家教意識。宣傳以德育爲核心，以培養創新精神和實踐能力爲重點的素質教育，幫助家長更新教育觀念，樹立正確的育人觀，明確爲國教子的責任和義務。

３.幫助家長提高思想道德、科學文化和教育水平，加強法制教育，規範家長自身的教育行爲，創設良好的家庭環境，培養孩子良好的個性品質和行爲習慣,促進孩子身心的健康成長。 三,具體要求及措施

１.加強組織領導，完善組織機構，成立班級、學校各(請勿抄襲好範文 網：)級“家長學校”委員會，定期召開家長學校成員會議，研究當前家庭教育，學校教育，社會教育的動態，商討辦好“家長學校”的措施和方案，及時反饋家教信息，收集並反映家長對學校工作的建議和意見，協調並參與學校管理，進一步提高管理的實效。

2. 家長學校聘請學校教育教學及管理經驗豐富的教師擔任教師，聘請家庭教育方面的有關專家作家長學校顧問.根據不同年齡段的學生安排具體的教學內容，做到有計劃，有序列地進行，使教學內容序列化，系統化。“家長學校”授課可集中進行，也可分年級進行，每次課後都安排班主任及任課教師與家長見面交換意見。

3.健全各項制度，規範管理.有關家長學校的各種文件、信件，有關講話稿，會議記錄，教員的備課材料，各項制度，表格等都嚴格分類加以整理保管存檔，並實行規範化管理。每學年評選一次優秀家長，評上的優秀家長由學校發給榮譽證書。

4.加強教學研究，提高業務水.定期組織家長委員會成員召開會議，研究並解決家庭教育有關問題。定期組織教員學習家庭教育理論，提高業務水平；利用適當的機會組織教員與兄弟學校進行交流學習。

5.開展豐富多彩的活動，提高家教水平。充分利用多媒體輔助教學和網絡教育手段，組織家長觀看學校的電視錄相，幫助家長深入仔細地瞭解學校。聘請家教獲得成功，具有豐富經驗的家長到校爲家長學員們進行經驗介紹。組織家長共同參與學校或班級的有關活動，引導家長配合學校共同教育好孩子養成良好的學習行爲習慣。

四、家長學校的活動場所及形式

１、學校的會議室和班級教室作爲家長學校的學習和交流的場所。 ２、活動形式

⑴集中學習：集體上課、討論、交流經驗。

⑵分散自習：組織學習材料，家長利用空閒時間自學。

五、具體課程安排

3月第一講《怎樣做一個合格的家長》

4月第二講《把家庭構建成孩子的樂園》

5月第三講《做一個自強自立的人》

6月第四講《做一個勤勞儉樸的人》

9月第五講《尊重本身也是一種教育》

10月第六講《孩子不應溺愛》

11月、12月經驗交流總結

第二篇：2014年度學校家長學校工作計劃

2014-2014學年第一學期家長學校工作計劃

一、指導思想

堅持以鄧小平理論，“三個代表”重要思想和黨的十七大精神爲指導，解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創新；以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝我校廣大學生家長，不斷提高家庭教育的質量和水平；努力促進家庭教育與學校教育、社會教育的有機結合，形成合力，全面推進素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、辦校目標

家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，是全面推進素質教育的一項重要任務。根據國務院《關於基礎教育改革和發展的決定》和《全國家庭教育工作“十五”計劃》的要求，其具體目標是；

1．向家長宣傳黨和國家教育方針、法規、政策。

2．向家長傳授科學的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。

3．向家庭宣傳介紹爲人父母，應有良好表率作用，應保持良好的家庭育人環境。

4．溝通各類教育的聯繫，適應新的教育形式，解決新形式下的新問題。

5．交流和探討教育子女的好經驗和好方法。

三、具體措施

1．建立家長學校組織領導機構，加強對家長學校工作的指導，落實活動經費，制定《家長學校章程》、《家長教育行爲規範》、《檢查考覈規定》等規章制度，使家長學校逐步向科學化、規範化、制度化方向發展。

2．健全家長委員會的建設，進一步與社區派出所、社區相關單位建立密切關係，充分發揮德育基地的作用，聘請有社會威望和影響的家長爲委員會委員。各班學生家長代表爲委員會成員。家長委員會負責日常具體工作，每學期由委員會組織家長進行不定期家教知識講座，組織家長爲學校出謀劃策。學校定期評選模範家長。

3．學校不定期地聘請社會及校內的一些熱心家庭教育事業，具有較高專業知識和修養的專家、老師爲家長上課。通過學習，幫助家長樹立科學的家教理念，及時解決子女在成長過程中發生的不良行爲，確保他們健康快樂地成長。

4．定期召開家長會和開展家長開放周活動。

學校要求每班每學期必須召開一次家長會。家長會的形式多種多樣，或交流對話，或專家報告和諮詢，或家長、教師、學生聯歡。通過多種多樣的形式，增進相互感情和了解。開展家長開放日活動，開放日期間，家長可以到教室聽科任教師講課，瞭解教師的教學思路，掌握孩子課堂學習情況，及時與學校領導和教師交流教子的經驗方法，提高自己的意見。

四、辦校形式：

開放性課堂教學、生動性專題講座、實效性經驗介紹相結合。

五、活動安排

2014年9月份：

1、籌備家長學校成立工作

2、調整家長委員會委員成員

3、面授培訓。（委員職責培訓、醞釀家長學校成立適宜、工作計劃）

2014年10月：

1、“家長學校”成立典禮

2、制定或修訂《家長學校規章制度》

3、組織家長書面學習制度和學期計劃，瞭解家長學校的意義作用和要求。

4、面授培訓。（家長的管理職責，家校聯繫意義作用和常用方式） 2014年11月：

1、家長會。

2、主題班會展示活動照片。

2014年12月：

1、家長委員會會議，徵收家長對學校教育的意見建議。

2、書面培訓。（如何把握學生心理、觀察學生思想動態、發現問題苗頭）

2014年1月：

1． 書面講座《家庭教育十大原則》

2． 學期活動總結

2014年2月

1．專題講座《家庭教育的誤區》

2．學生管理交接

江蘇省江陰職業技術教育中心校2014年9月

第三篇：2014年方石學校家長學校工作計劃

2014年方石學校家長學校工作計劃

一、指導思想

以傳授新時期家庭教育理論爲主要內容，以提高家長家教理論水平，改進家教方法爲主要目的，開展多種形式的授課活動，在上級主管部門的領導下，紮紮實實地工作，講究實效，爲創婁底市合格家長學校打好基礎。

二、主要工作

１、調整建立家教機構

建立機構是做好任何事情的前提。本學期，我們在上學期的基礎上，對家長學校的組織機構作適當的調整，具體安排是：學校家教委員會和班級家教委員會。學校家教委員會成員由村領導、學校校長、教導處、各班主任及聘請教員組成，班主任就是各班學生家長的教員；班級家教委員會由班主任和五位學生家長組成。具體工作由教導處和班主任負責。德育處負責制定計劃，活動安排，收集資料，協調關係。班主任負責具體的授課活動，向家長宣傳家教理論，講授科學的家教方法。

２、學習家教理論和家長學校各項工作制度

爲了做好家長學校工作，我們制定了家長學校備課制度，家長學校請假制度，家長學校校長工作職責，家長學校教員工作職責等。開學初，組織全體教員學習家教理論，主要是《關心下一代文摘彙編》這本書中的部分內容，提高教員自身的文化水平和業務水平。同時學習各項規章制度，讓教師們明白自己工作的職責和任務，有章可循，有事可做。

３、組織授課活動

本學期，我們家長學校授課的內容有教材、《關心下一代文摘彙編》《少年文摘》（家教版）、知心姐姐盧勤老師的演講錄像等，準備分三次進行授課。在授課形式上我們準備先在一個班進行研討，研究如何上好家教課，如何提高家教課的質量，增加課堂信息量，讓家長們在短時間內獲取更多的知識，還要研究如何進行教員和家長之間的互動，讓家長們也能積極主動地參與。

４、進行家訪活動

家訪活動也是進行家教的好形式，教員可以通過和家長的單個的接觸，進行家教知識的傳授，和家長做好溝通，這樣家長更願意接受。一學期每位教員必須對每個學生至少進行一次家訪，並做好記錄。

５、利用《家教之聲》進行宣傳

６、評選優秀學生家長

對積極參加我們的活動，在家教工作中取得一定成績的家長進行評優獎勵。

三、工作安排

9月份

１、調整班級家教委員會組成，並集中進行專項授課。

２、召開全體教員會議，通過工作計劃，學習各項制度。

10月份

1.　安排本學期家長學校主要工作。

２、組織家長讀書活動。

11月份

１、進行授課活動研討。

２、全校進行家長學校授課活動。

３、開展家訪活動。

12月份

１、召開部分家長座談會，研究如何辦好家長學校。

２、家長讀書知識競賽。

1、2月份

１、評選優秀家長。

２、總結表彰。

2月份：1、建立家長學校領導小組和師資隊伍。

2、各班統計好參加“家長學校”學習名單，制好花名冊。

3月份：

1、根據情況分出類型。

2、組織家長觀看家教錄像。

4月份：1、舉行家庭教育專家講座。

2、班主任走訪家長，進行信息反饋。

5月份：1、根據不同類型進行教育。

2、家長論文徵集。

6月份：1、各班請5名家長參加“我談家教”研討會。

2、表彰一批優秀學員。

方石國小

2014年8月31日

第四篇：2014年下學期學校家長學校工作計劃

2014年下學期舊市學校家長學校工作計劃

一、指導思想

堅持以黨的十八大精神爲指導，以人爲本，樹立科學的發展觀，以先進的理論、正確的觀念、科學的方法武裝我校廣大學生家長，不斷提高家庭教育的質量和水平；努力促進家庭教育與學校教育、社會教育的有機結合，形成合力，全面推進素質教育，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、辦校目標

家庭教育是國民教育的重要組成部分，是學校教育和社會教育的基礎，是全面推進素質教育的一項重要任務。根據國務院《關於基礎教育改革和發展的決定》和《全國家庭教育工作“十五”計劃》的要求，其具體目標是；

1．向家長宣傳黨和國家教育方針、法規、政策以及學校的辦學理念。

2．向家長傳授科學的家庭教育知識，樹立正確的家庭教育思想和科學的育人方法。

3．向家庭宣傳介紹爲人父母，應有良好表率作用，應保持良好的家庭育人環境。

4．溝通各類教育的聯繫，適應新的教育形式，解決新形式下的新問題。

5．交流和探討教育子女的好經驗和好方法。

三、具體措施

1．建立家長學校組織領導機構，加強對家長學校工作的指導，落實活動經費，制定《家長學校章程》、《家長教育行爲規範》、《檢查考覈規定》等規章制度，使家長學校逐步向科學化、規範化、制度化方向發展。

2．健全家長委員會，進一步與白廊鄉司法所、白廊鄉航管站、豪山村社區等單位建立密切關係，充分發揮德育基地的作用，聘請有社會威望和影響的家長爲委員會委員。各班學生家長兩名爲委員會成員。家長委員會負責日常具體工作，每學期由委員會組織家長進行一次家教知識講座，組織家長爲學校出謀劃策。學校定期評選模範家長。

3．學校不定期地聘請社會及校內的一些熱心家庭教育事業，具有較高專業知識和修養的專家、老師爲家長上課。通過學習，幫助家長樹立科學的家教理念，及時解決子女在成長過程中發生的不良行爲，確保他們健康快樂地成長。

4．定期召開家長會和開展家長開放周活動。

學校要求每班每學期必須召開兩次家長會。家長會的形式多種多樣，或交流對話，或專家報告和諮詢，或家長、教師、學生聯歡。通過多種多樣的形式，增進相互感情和了解。開展家長開放日活動，開放日期間，家長可以到教室聽任課

教師講課，瞭解教師的教學思路，掌握孩子課堂學習情況，及時與學校領導和教師交流教子的經驗方法，提高自己的意見。

5、充分利用學校網站，將家長學校的學習內容及視頻發入網站中，供家長學習交流。

四、辦校形式：

開放性課堂教學、生動性專題講座、實效性經驗介紹相結合。

五、活動安排

九月：

1、制定家長學校計劃。

2、成立新一屆家長學校和家長委員會領導班子。

3、召開一年級新生家長會。

十月：

1、召開家長委員會會議。

2、全校家長學校授課活動。

十一月：

1、家長開放日活動。

十二月：

1、召開全校學生家長會，各班組織家長對學校工作進行評價。

2、召開全校學生家長會。

元月：

1、家長學校學期工作總結。

2、評選“優秀家長”。

舊市學校

2014年8月31日

第五篇：龍溪學校2014年下期家長學校工作計劃 2

龍溪學校2014年下期家長學校工作計劃

一、工作目標：

通過開辦家長學校，指導和幫助家長提高自身的素質和修養，讓家長進一步瞭解國家教育方針，政策和法規，明確家庭教育的重要性。幫助家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，學習家庭教育的科學知識，掌握教子成才的方法，充分發揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強家長與學校之間的聯繫，明確家庭教育職責，積極構建學校、家庭、社區三位一體的育人網絡，共同培育一代新人。

二、工作思路：

以“孝道教育”爲基點，在家校合作教育中，注重孝道教育的落實與實踐，幫助家長樹立正確的教育思想，使家長不僅重視子女的智力培養，而且更重視子女非智力因素的開發，重視中華民族傳統美德教育、吸收中國傳統文化、思想品德培養和身心發育、勞動教育和現代觀念教育等非智力因素的開發。

以“心理健康教育”爲重點，在學生中展開心理普查，建立心理檔案，開展心理輔導，並對學生家長進行教育心理的宣傳，關注學生及學生家長的心理健康問題。

三、工作要點：

1、強化家長委員會的監督、管理職能。除了充分發揮家長委員會對學校教育、教學的監督職能外，要充分挖掘家長委員會對家長學校建設的指導意見和思路，將家長學校的辦學特色與家長在家庭教育過程中的實際需要結合起來，做到學有所用，指導實際。

2、提升家長課堂的教學實用性，有針對性的開展專題講座。通過家長的反饋意見和教育需求，家長課堂將開展專題式講座，家長學校也將及時發放問卷調查，對家長課堂的教育主題和教學效果進行跟蹤調查。

3、開設“家長論壇”，用交流增進方法，用探討幫助進步。以“孝道教育”爲主題，本學年將開展家長論壇，讓家長學校學員在交流中獲得教育的靈感與方法。

4、打造家長學校網絡平臺，增加家長交流渠道。把握網絡平臺，充分利用網絡的共享、交流、及時的特性，擬在學校網站上開通家長學校交流平臺，用於家長學校學員及全體學生家長的另類交流學習平臺，構建網絡家長學校雛形。

5、堅持“請進來，走出去”的策略，豐富家長學校的內涵與形式。組織部分家長及孩子前往其它學校進行體驗式德育活動，並與符合條件的學校進行家長學校校際交流活動。邀請名師名家走進家長學校，開設專題講座，爲家庭教育提供新思路、新方法。

6、打造“親子活動”品牌。利用學校家長開放日活動或者主題班會等多種途徑，邀請部分學生家長到校參與學校教育活動，在活動中整合教育因素。

7、表彰一批學員，樹立一批典型。通過對學員學習情況考覈、孩子進步情況、個案分析調研等多種途徑，樹典型，傳經驗，對優秀的家長學校學員進行表彰宣傳。

8、深化課題研究，打造研究型家庭學校。每個年級根據學生及家庭特點，制定相應的研究課題，以個案研究爲重點，進行立項研究，力爭將本校家庭學校的工作推向一個新的高度，開闢一個新的領域。

龍溪學校

2014年9月1日