學校如開全校家長會情況總結(精選多篇)

第一篇：學校如開全校家長會情況總結

在學校教務處和政教處的統一安排和組織下，中學召開了一次全校性的家長會。這次家長會，我們全體教師歷時半個多月，從思想上、資料上做了充分的準備，得以使這次家長會開得非常成功，爲我們的教育教學工作提供了一次非常珍貴的學習機會。這次家長會對我們教師與家長之間進行密切的交流，對我們教師與學生之間能更加和諧地相

處，對家長能更多地瞭解和關注我們的學校、我們的工作，對我校的師德、行風建設等都起到了很大的作用。但同時也讓我們做教師的看出自己在工作中還有很多地方離家長與社會對我們的要求存在一定的距離。爲了使我們今後的工作能更上一個新的臺階，特做如下總結：

一、基本概況：

本次家長會分兩個階段進行，首先在教室召開家長會。會上語文、數學及英語教師分別針對本學科學生的平時表現和學生的期會考試成績，還有部分同學的創新考試成績，詳細分析了每一名學生的學習情況；班主任還針對學校的安排和班級的管理情況，從學校有關規章制度、學生在校時間、班級常規、安全以及學生習慣的培養等方面向家長做了詳細的要求和說明。原定一個半小時的家長會，開了足足有兩個小時。會後，還有很多家長主動留下來和老師交流孩子的情況。

然後所有家長到會議室聽取了法制副校長王亞義老師關於學生在校安全方面的制度和措施的解讀，並積極參加了給學校提意見和建議的討論、座談活動。活動中秩序井然，討論熱烈。家長同志們提供了很多關於師德、行風方面的建議和良好的參考意見，並推選出王建國同志爲學校師德、行風監督員，幫助學校進行管理，並監督學校制度的正確實施和貫徹，營造了良好的和諧氣氛，爲家校共育的有效實施奠定了良好的基礎。

二、意見建議

在召開家長會的過程中，部分家長向學校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現在簡要總結如下：

1、學校應加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習。

2、學校應在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛鍊孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因爲太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。

3、教師應該在培養孩子的學習習慣和行爲習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯繫。

4、積極地爲學生創造良好的讀書氛圍，用各種方法激發學生讀書的興趣。充分利用每週的閱讀課，培養學生們的良好的讀書習慣。

5、部分家長反映學生的家庭作業過於單調，很多重複性的簡單勞動，量也較多。

6、大部分參加報告會的家長對學校給與了精彩的評價，認爲不虛此行，同時希望學校要多組織這樣的活動，來不斷提高家庭教育的水平。

7、希望學校盡力規範教師的師德形象，嚴厲打擊，亂收費、亂辦班、亂補課的社會現象，端正教育的行業風氣，不隨波逐流。

三、總結反思：

聽了班主任與課任教師的分析疏導，許多家長反思自己原來的教育理念與行爲。深感自己教育孩子的方法過於簡單：多采用壓制，而很少進行正面的引導；多嚴格要求，而很少注意要求的落實情況；多反覆教育，而很少注重習慣的養成。俗話說：“細節決定成敗”。在今後的教育管理過程中，一定會從小事做起，從細節做起，轉變教育觀念，改進教育方法，做一名合格的家長。

從會後與家長的交流和週一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯繫和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，並從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今後一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯繫，共同配合，教育好每一名學生。

總之，此次家長會是一次成功的大會，是順應教育需要的一次大會，是促進教育發展的一次大會。在以後教育生活中，還會不懈堅持通過多種形式與家長多多溝通最終達到“一切爲了孩子，爲了孩子一切”的教育目的。

第二篇：中心學校全校家長會發言稿

中心學校全校家長會發言稿

一、給孩子正能量

如今社會比較浮躁、功利，而作爲中學生，正是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。在這個階段，他們極易受到別人的影響，不管是好的還是壞的，所以，我們家長能做的就是給他們正能量。

我們家裏每天都放着“中國之聲”新聞頻道，邊聽邊與孩子討論新聞中的人與事，大到國際形勢，小到身邊的誠信榜樣……在這過程中，孩子的心胸越來越開闊，解決問題也越來越理性。因爲她把小我放到了整個世界中。

而我，也成爲她的正能量老媽，不僅給她正向的、積極的能量，而且每當她遇到挫折、困惑，難過的時候我都會默默地陪伴她，靜靜地給她寫一張張紙片，或鼓勵或共情或者什麼也不做，把她抱在懷中，讓她盡情地把情緒發泄出來，然後慢慢平復。人，沒有一帆風順的，失敗了再爬起來，收拾好心情，重新出發。

二、做孩子的知心朋友

我們70後是聽着老師、家長的話長大的，因爲那時候，長輩們的經驗是最難得的。而如今，信息爆炸的時代，孩子們獲取知識的渠道不再僅僅是父母、長輩，更多是互聯網。所以，他們在我們眼中成爲叛逆的一代，跟我們頂嘴、時時質疑我們的觀點。如果還按老一套，對孩子壓制是行不通的。這時候，我們需要走進孩子的內心，成爲他們的知心朋友。

中學生，正值青春期，青春期的特點是：一方面，他們想要獨立，想極力擺脫父母的束縛，而另一方面，他們又是不成熟的，對父母還有着深深的依賴，正是這一特殊的矛盾造成了青春期的孩子迷茫、困惑，再加上交友的渴望而深深的不安。這時候，孩子們需要的是一個朋友，能聽他們傾訴、給他們建議、鼓勵與理解的朋友；如果這時候，你去嘮叨、訓責，不能理解這個“心理斷乳期” ，也稱爲“人生第二反抗期”的孩子，那隻能是針尖對麥芒，青春期碰上了更年期。青春期的孩子比任何時候更需要關心與愛護。

我與女兒，親子關係較好，她遇到什麼事都會跟我訴說，學校的、老師的、同學的、有趣的、好玩的……所以，雖然女兒班上的老師和同學很多不認識，但感覺卻是那麼的的熟悉。

三、學生的職責就是學習

女兒一直熱衷於參加各種社會活動、學校活動，可能因爲她的性格比較活潑、開朗，用老師的話說就是---陽光。我很支持女兒，因爲在這些活動中，她鍛鍊了各方面的能力，並提高了自己的綜合素養。但同時我告(轉載需註明來源)訴她一句話：“學生的職責就是學習，學習好再發展其它的愛好，那是錦上添花，如果因爲活動耽誤學習，那就是本末倒置。”

學習一定是要放到首位的，這就要求上課認真聽講、仔細完成作業，及時複習，提高效率，有不會不懂的一定要去請教老師和同學。說句實話，咱們孩子是比較幸運的，作業相對來說比較少，一方面給孩子保證了充足的睡眠，另一方面，學有餘力的孩子可以根據個人情況查缺補漏，進行有的放矢的複習。

我始終相信：沒有隨隨便便就能成功的，一份耕耘一份收穫。學習不能耍小聰明，只有腳踏實地，刻苦努力。其實從孩子的學習狀態能預知到孩子的考試成績，只要看他在書桌前都做了些什麼就明白了。孩子還是小，約束力、自制力不強，容易受到同學、網絡的影響，這時候家長一定要把好關，幫助孩子克服愛玩遊戲、愛看網絡小說的習慣，把他拉回到現實中來。

特別喜歡龍應臺的這段話：孩子，我要求你讀書用功，不是因爲我要你跟別人比成績，而是因爲我希望你將來會擁有選擇的權利。選擇有意義，有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感；當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感與尊嚴，給你快樂！

四、適時放手，給孩子成長的空間與時間

不得不承認，孩子們長大了。當升入中學，女兒跟我說：“媽媽，學習是我自己的事”時，心裏確實有些失落，但該放手還是要放手，孩子就像手中的風箏，你只有把線放得長一些再長一些，他才能飛得越來越高。

孩子是一個獨立的個體，她從來不屬於我們，做父母的總是想把孩子當成私有財產，想去控制他，管理他，想讓孩子按照自己設定的目標前行。我以前也有這種想法，但通過不斷地閱讀育兒書籍，特別是專業學習心理諮詢師後有了很多的感悟。

給孩子時間，讓她有機會跟自己在一起，傾聽自己內心的聲音，整理自己紛繁的心情；給孩子空間，學習的時候不要去打擾他，他有自己的世界，他可以有自己做主的機會。女兒經常對我說“媽媽，你真好。”因爲很多事情，我會給她建議，但做決定的權利屬於女兒。因爲是自己做出的決定，她就要盡力去努力去拼搏，並且也要承擔選擇後的結果。這同時也是培養孩子責任心的最好方法。

五、孩子是家長的複印品

父母是孩子的榜樣，從孩子身上能看到我們家長的影子，是積極的還是消極的？是正能量的還是負能量的？是愛閱讀的還是隻玩手機、電腦的？是上進的還是得過且過的？

家長在做，孩子在複製。言傳身教一個都不能少。其實教育孩子最好的方法就是做好自己，而育兒只是副產品。孩子從父母身上感受到愛與快樂，那她也會笑起來。

如果她在家寫作業的時候，你捧着一本書在讀，孩子會是什麼心情？換言之，如果是在玩電腦遊戲，看手機微信呢？如果你時時抱怨這個社會如何不公平，全是假的、空的，那孩子又如何能去拼搏，想用自己的能力去證明自己呢？

六、加強家校溝通，積極配合老師的工作

其實算起來，孩子在學校的時間比和我們父母待在一起的多的多，老師對孩子的觀察與瞭解也會更加細緻、全面，並且是放到了羣體中的，所以也更加直觀、準確。當孩子在學校遇到問題的時候，要及時跟老師溝通，多聽老師的建議。如果你每天在孩子耳邊說的都是老師如何辛苦、如何不容易，面對的是一個班四、五十個孩子，而爸爸媽媽只你一個就那麼累，孩子就會從心底尊重老師、感激老師、喜歡老師，隨便也會喜歡上這門功課。有句話叫----興趣是最好的老師，因爲喜歡會迸發出更多的熱情與動力，想不學好都難哦。有機會，我們要多與老師交流，不管是在學習上，還是品行上、習慣上的。記得剛入七年級，女兒的閱讀理解總是扣很多分，我有些着急，便給韓老師打了電話。老師說，一是閱讀，不一定是大部頭的，像《意林》《讀者》這些都很好、二是摘抄，三是聽新聞，四是多跟孩子討論。經過這一年多的努力，孩子的閱讀水平進步很大。還有上次，女兒的物理成績不理想，家長會後我去了老師辦公室，讓老師幫忙分析一下卷子，看看問題到底出在哪裏，經過老師的指點，孩子有了進步。當然，跟我們聯繫最多的還是班主任，孩子有時浮躁了、貪玩了、哪地方做得不對了，臧老師都及時跟我聯繫。孩子遇到問題的時候正是教育的最好契機，也是孩子進步的一個臺階，就看家長如何去看待，如何去處理。還有，孩子們都比較聽老師的話，她的一句話能抵上我們家長的十句，所以遇到問題能請老師幫忙也是一個捷徑。

每個老師都希望家長能多多關注自己的孩子，也樂於家長與他們溝通交流，共同把孩子的學習成績提高上去，所以，我們不要有什麼顧慮，在不打擾老師的前提下，大膽溝通吧。每個孩子都有自己的特色，做父母最重要的任務是找出自己孩子的優勢所在，並不斷地去鼓勵他、激勵他，讓他在體驗中獲得成功，找到自信，並將這種熱情與自信帶到學習中去。

每個孩子都是天使，都是上天派來幫我們完成父母這個角色的。讓我們懷一顆感恩的心，多給孩子擁抱與親吻，讓他們感受到來自父母真切的愛與關懷。今天剛巧是世界微笑日，回家對孩子微笑吧，不管他的成績是進步了還是暫時退步了，有你的鼓勵與支持，孩子們一定會越來越好。

最後套用一句網絡流行語來結束我的發言：養兒雖易，育兒不易，且行且珍惜吧！謝謝大家。

第三篇：全校家長會總結

全校家長會總結

爲了讓家長對學校和班級有全方位的認識，對孩子在校的成長有了更深入的瞭解，取得家長對學校教育的支持和理解，共同研究學生教育教學大事，令“家校心橋”的聯繫更加的暢通， 9月11日下午召開了全校家長會。

1．準備充分，認真寫好發言稿。

爲了家長會的順利開展，學校制定了祥實的家長會實施方案，並分別召開了本部、東校班主任會議，對實施方案進行了細緻的說明，使全體班主任進一步明確家長會的要求。各位班主任都在規定的時間內把發言稿發給了下年級的行政領導。班主任們積極宣傳學校的辦學宗旨、教育理念，都注意總結了班級情況，對新學期班級目標和培養措施作了佈置。分析學生心理特點、性格形成等方面的變化，結合自己的教育經驗和方法和家長做溝通，達到教育理念上的共識。在學科教學方面，老師們針對不同年級的特點和學生學習上的要求作了介紹，讓家長思想上重視，利於今後的配合。

三年級的051班ⅹⅹⅹ老師發言稿寫得內容全面、生動具體，長長的5頁紙之多，她假期裏已經制作班級影音光碟《小荷才露尖尖角》，記錄了班級進步的點滴和學生各項精彩的活動，在多媒體教室裏、大屏幕前，家長零距離看到孩子的成長曆程，非常欣慰。這樣的家長會形式新，效果好，家長滿意度高。ⅹⅹⅹ老師作爲組長，帶個好頭，全組的青年老師也紛紛虛心學習，ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ等全體三年級老師抓住學生升入三年級這一過度時期的特殊性，向家長們詳盡介紹了學生在學習內容、思想意識、心理等方面的變化以及如何減少學習差異的一些方法。全組形成比學趕幫、共同提高的良好風氣。

062班的ⅹⅹⅹ老師工作紮實、細緻；她的發言稿主題是《爲孩子加油、助威！》，豐富具體，不籠統，具有較強的針對性。她是組裏比較有經驗的老師，她和全組老師商量在家長會上發言時，人人做到不批評任何一個學生，以表揚爲主，這種做法得到家長的交口稱讚。04級的ⅹⅹⅹ組長，帶領全組老師認真向家長彙報上學期學生學習質量分析，並結合學校《教育教學服務手冊》中的內容向家長懇切提出輔導孩子學習的一些要求，令家長清楚、明白。

ⅹⅹⅹ老師的第一個把發言稿發給下年級行政審閱，向家長介紹學校的歷史和辦學特點，從學習習慣的培養、學習能力的培養、對作業的要求、紀律要求等方面與家長交流。毫無保留的把自己的發言稿提供給年輕的老師借鑑。

ⅹⅹⅹ：注意從習慣、學習、勞動、思想等多方面肯定學生的優點特長，以表揚、激勵爲主。

ⅹⅹⅹ：班級管理的措施制定得清楚、詳細，措詞誠懇，善於激勵家長的工作。

ⅹⅹⅹ：班級發展目標介紹得很詳細，有特色，發言稿的措詞誠懇、善於肯定和激勵家 1

長的工作。

發言稿寫的較好的老師還有ⅹⅹⅹ、ⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ等老師。

2、家長會有創新。

本部064班ⅹⅹⅹ請ⅹⅹⅹ主任通過三個生動感人的小故事由淺入深地給家長樹立現代教育新理念。

一年級ⅹⅹⅹ老師她和ⅹⅹⅹ老師家長會作到三個一，令家長們感受親切溫暖：一杯水、一份學習資料、一個甜甜的微笑。

07級新老師多，年青人多，老師們連細節也不放過，她們相互檢查儀表，還建議化點淡妝，展現教師美麗風采。

021班家長收到兩封信，一封是ⅹⅹⅹ、ⅹⅹⅹ老師給畢業生家長的一封信，家長從信中瞭解了輔導教育孩子的具體要求，對孩子的教育心中更有數；另一封是孩子寫給家長的信，信中孩子表達感謝父母的養育恩情，傾吐着心裏話，讓家長感受到孩子在學校教育下學會感恩，體貼父母。

045ⅹⅹⅹ請家長填寫《家校聯繫調查問卷表》，東041班ⅹⅹⅹ針給家長髮放家教資料，讓家長更深入地瞭解學生的表現情況和了解家長教 育孩子的困惑，爭求對老師的建議，以便在以後的教育中做到有的放矢。

027班ⅹⅹⅹ在會上手捧班級獲得的市“紅旗中隊”獎狀，和家長分享班級在活動和比賽中的累累碩果，他慷慨激昂的演講，令家長們激動不已教室響起雷鳴掌聲，這不正是家長對老師、對學校的肯定和鼓勵嗎？

東071班ⅹⅹⅹ成立０７１班ｑｑ羣，便於家長與家長之間的聯繫，交流如何教育如何培養孩子，也便於老師與家長的溝通，瞭解孩子在學校的表現．

東06—3班ⅹⅹⅹ在家長會上改變老師臺上講，家長臺下聽的方式，請教育成功的家長上臺介紹經驗。

06(6)班ⅹⅹⅹ爲家校聯動，培養學生文明習慣，制定本班的日常行爲規範評比表,並向家長征求了意見,與家長一起實施該辦法。

057班ⅹⅹⅹ請學生代表介紹豐富多彩的學校生活，家長們喜笑顏開。

041班ⅹⅹⅹ對班級存在的問題，給家長髮放家教資料。

042班ⅹⅹⅹ給14位表現突出、支持學校工作、教育子女有方的家長頒發“優秀家長”獎狀及獎品，讓他們帶動更多的家長積極投入到對孩子的教育中。在現場與家長互動交流，分爲四人小組討論班級的《規章制度修訂稿》，讓家長也積極參與到班級的管理當中，得到家長的熱烈迴應。

3、爭取家長大力支持和積極配合。

本部073班ⅹⅹⅹ會上感謝幾位家長主動帶頭，做班級家長委員會的領頭羊，在他們的帶領下，其他家長都自願爲班級做貢獻。

075ⅹⅹⅹ把“在校好習慣、學習好習慣、生活好習慣、社會好習慣”四方面具體要求打印發給家長，建議以此爲標準，監督和教育孩子。

051班ⅹⅹⅹ特別邀請一位特殊孩子家長來介紹經驗，這個孩子在一年級時比較調皮，有很多不好的行爲習慣，讓老師和家長較爲頭疼。通過家校合力幫助他，在這個學期有了很大的進步。家長介紹家校合作的過程，對自己孩子的進步感到高興，並表示了今後一定配合好老師的工作好好教育孩子。這樣探討怎樣幫助孩子改掉壞習慣等問題。家長們反映很好，這又是一次很好的學習交流的機會。

058班ⅹⅹⅹ請優秀家長代表以“溝通從心開始”爲主題發言後，家長們還觀看學生在教師節主題班會上的文藝節目。

03－4班ⅹⅹⅹ在班會費的使用和收取上得到家長支持，每學期僅收取費用僅爲二元，還鼓勵學生參加班級廢品回收活動，將賣廢品的錢積累建立班級“綠色基金”，由班長管理這個班級。班會費也由班幹管理，定期公示，這樣做，家長們紛紛表示讚賞，甚至提出可多收取一些。

東059班ⅹⅹⅹ在家長會上感謝前任家長委員會成員支持與幫助，邀請家長委員會代表總結本屆家長委員會財務報告，並請所有家長簽字予以審覈通過。經過民主選舉和推薦，選舉本屆家長委員會。

021班ⅹⅹⅹ“班級公約”和“每日學習要求”的宣佈得到家長們的熱烈擁護，家長們紛紛表示大力支持和積極配合。

4、確定主題，營造氛圍。

在正副班主任精心準備下，許多教室打扮得溫馨而有特色。大部分班級均確立班級家長會的主題，如：074班“讓孩子贏在起跑線”、065班“家庭聚會”、063班“共築愛的橋樑”、052班“讓孩子與幸福有約”、055班“三年級關鍵的爬坡時間”、036班“愛與真誠你我共同構建”043班“讓我們攜起手，共同托起明天的太陽”等等。

以下班級還進行新的文化建設佈置：024ⅹⅹⅹ的“優秀作文展”，026ⅹⅹⅹ“消防小報展”、033ⅹⅹⅹ出了一期家教專欄《爲孩子托起一片寬闊的藍天》、034ⅹⅹⅹ、036ⅹⅹⅹ“學生作品展”065ⅹⅹⅹ“歡樂大家園”、066班嶄新的評比欄、075班用盆花裝飾講臺，張貼精美的紅花榜。東042班ⅹⅹⅹ出版了兩個大的版塊的噴繪牆報，在家長會上向家長展示，家長們非常激動與自豪。同時利用走廊的後門瓷磚部分給通訊組的孩子們開闢了一塊專欄，把學生們

的10多篇稿件一一展現出來，讓家長在觀賞中平添一種自豪感。爲具有繪畫才華的學生陳慧玲舉辦“個人畫展”，展示班級學生特長，家長看後心潮澎湃。東032班ⅹⅹⅹ與家長們共同設計的班級文化建設又爲校園增添一道亮麗的風景線，讓人耳目一新。

5、術科老師認真參與，爲工作增添光彩。

如ⅹⅹⅹ老師、ⅹⅹⅹ老師認真準備，就英語學科的特點以《怎樣幫助孩子學好英語》爲主題，給家長們提出好建議，發言稿洋洋灑灑數千字，飽含了她們對學生的熱愛和對家長的負責態度，值得大家學習。

存在問題及今後家長會要求：

1．個別老師沒有認真落實學校家長會實施方案，沒有按照要求去做，如學校要求教室的黑板上寫上本次家長會的歡迎標語或家校教育的口號、主題名稱，本部8個班，東校4個班還只是在黑板上寫“家長會”幾個字。有些班級沒有把以前班級的東西清除，破損的東西沒有及時的處理。

2．有些學科老師的家長會發言簡單。今後的家長會，語、數、英、副班主任均要求在會上發言，並要附上詳細的發言稿，按時發給下年級的行政領導審批。年輕老師要多向有經驗的老師學習，家長會發言要全面、具體。

3．有些教師開家長會是坐着的，學校要求今後要站立開會講話，發言時儘量脫稿，杜絕照唸的現象。發言、與家長溝通時要態度平和、語言親切。

4．今後開全校性的家長會時，學生一律不要在學校逗留，家長要妥善安排好學生在家學習。寄宿部的老師要管理好留宿的學生，不要在學校操場、教室外活動，以免影響開會。

5．個別班級班會費收的較多，家長有意見。更好發揮家長委員會的作用，班會費收取要由家長委員會出面收取，主要用途要說明清楚。

6．建議老師們開動腦筋，在家長會的形式上多創新。

第四篇：金迪學校關於召開全校學生家長會的通知

尊敬的各位家長：

您好!二〇一四學年第一學期已過去一半，我校期會考試於11月3日結束。老師們爲了能和您進行面對面的交流，彙報您子女的在校表現，讓家長了解孩子在校學習、生活情況，共同探討教育孩子的有效方法，擴展教育教學時空。經校委會研究決定：於本週召開全校學生家長會，現將有關事項告知如下：

會議時間：2014年11月11日（本週星期五）晚18：30開始。 會議地點：金迪學校各班級教室

注意事項：1．爲了維護良好的會場秩序，便於老師和您進行更深入的交流，參加會議時請您把孩子留在家中，不要帶到學校（教育他們注意安全）。

2．學校實行封閉式管理,參加家長會時,請務必隨帶本通知書,憑通知書進校門。

3．由於會議時間是晚上，請注意來回途中的安全！

4．如因故不能參加會議，請填寫好如下回執，交孩子帶回學校。

杭州蕭山區黨山金迪學校

2014年11月10日

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家長回執

老師：

學校的通知書我已收到， 因＿＿＿＿＿＿＿＿原因，不能參加此次家長會。我將於＿＿月＿＿日前往學校向您瞭解孩子的在校表現，我的聯繫電話：。

家長簽名：月日

第五篇：關中學校隆重召開全校學生家長會

關中學校隆重召開全校學生家長會 爲了使廣大家長深入瞭解自己孩子在校表現，積極參與學生管理，加強家校聯繫，形成教育合力，全面提高教育教學質量，關中學校於2014年5月14、15日晚19:30—21:30隆重召開了本學期全校學生家長會。

會議在熱烈的氣氛中進行。本次家長會分爲兩個階段，首先在學校多功能室由學校領導賈秋實校長向家長們介紹了前半期學校開展教育教學活動情況，展望了學校發展的美好前景，並就如何做一名優秀的家長進行家庭教育方法指導; 隨後，在各班教室，由班主任和科任老師介紹班級情況、學習情況，與家長交流溝通,徵求家長意見。經過全體師生共同努力，本次家長會取得圓滿成功，家長到會率達95.8％.

這次家長會的召開，必將爲我校構建學校、家庭、社會立體教育網絡，實現打造城區精品學校的奮鬥目標產生積極作用。