高中計劃書（實用7篇）

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篇1：高中計劃書

學習計劃有短期的和長期的，在開始任何科目的學習前，我都會爲自己制定一個周密的計劃。短期的，可以細分到每天的自由時間，上午幹什麼，下午幹什麼；也可以把上午或下午分成時間段，每段時間做一科，小結或是做題，都一一計劃好。長期的，比如每月學什麼，各科在每月中複習時間如何協調等，做到心中有數。

制訂計劃要有明確的目標。我高中三年，學得紮實全面的一大因素是學習有明確的目標；其中課本是系統地掌握知識的基石，國家教委頒佈的教學大綱及《考綱》就是學習的指路燈。儘早瞭解“綱”，學習就能有的放矢。

我的學習計劃有兩種-----長期遠景式計劃和短期目的性計劃。長期遠景式計劃是指我爲高中三年學習制定的總目標，以及每學年開始時爲該學年訂的計劃。制長期遠景式目標時要胸懷大志，統籌安排，目標要合理-----也就是目標既不能過高，也不能過低，要量力而爲。目標過高，經過努力仍難以達到，就會挫傷積極性；目標過低，極易達到，就起不到促進學習的作用。我所訂的高中三年學習應達到的目的，是掌握大綱要求的知識、技能，重點抓住考綱，基礎要紮實；同時扣住大綱，向課本外，課堂外延展，拓寬知識面，加深知識深度。

高一，高二學年，我把重點放在課本上、課堂內。因爲大學聯考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。以語文卷爲例，有字、詞、拼音等直接用課本語言材料命題的，還有那些名爲課外試題，實爲課本上知識點的，譬如文言文試題所選的文言文，雖然都是我們沒有學過的，但考查的知識點是我們在課內學過多次的。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野侷限在課本，我仍有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。

高三學年，既是中學時代的最後一年，同時也是複習迎考的關鍵一年。我在高三學年的計劃是完善知識系統樹，“牽一髮而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就“永到渠成”了。

短期目的性計劃是指一週安排，一日休息時間表及考前複習階段時間表等。我在高一、高二時注重一週、一月的計劃。周計劃、月計劃都依託學校規定的時間表，並特別注意小結。我雖不是“每日三省吾身”，但周、月都有小結。有問題及時發現，以免積重難返。

學習的計劃，既要有短期的計劃，又要有長期的目標。計劃不是定死的，還要根據實際情況來不斷補充和更正。每天對當天所要做的事制定一個計劃，這是最短期的計劃。稍長一點，如一週或一月，也應有個計劃。這樣的計劃實施的時間不是很長，又有一定的靈活性和積累性，尤其應重視。半個學期一個學期的計劃可作爲長期計劃，其中目標的成分多一些。譬如，在這個學期裏，隨着數學的學習要自己完成一本同步的參考書，從而是自己的成績提高10分，等等。

說一下我的一份較詳盡的計劃

當天計劃:今天作業有語數外物四門，數學作業是大題，利用中午的整段時間做。物理是張卷子，可以用下午自習課的時間做。外語是選擇題的練習，充分利用課間空隙做一會，剩下的回家完成。語文是閱讀理解，是弱項，要回家好好想想，不急於做完。預計到家9：00可以完成作業，可以把今天的數學物理筆記複習一下，用45分鐘夠了。上回的物理考卷發下來了，要用半個小時訂正一下。()還有剩下一點時間，把化學參考書拿出來做幾道題。加上休息時間，11點之前可以睡覺了。中期計劃：這個星期還有不少東西課後沒有鞏固一下。語文古文似乎學得不行，要再把以前學的也複習一下。數學函數一章講完了，要在2~3天內把這一章的脈絡理一下，，不用花太多時間細看，一個小時足夠了。

長期計劃：物理上半學期力學沒學好，下半學期的東西許多都涉及到它，一定要在下半學期抽空把力學一章的書、筆記、習題、測試卷都看一遍，爭取期末的物理可以上90，總成績進前20名。當然，以上計劃大多數是不用寫下來的，只要想一想，心裏有數就行了。我只是每天早上邊吃飯邊想想一天該做的事而已。而且情況千變萬化，計劃不一定都能做到，這是就要做即使的調整。如果那天功課很少，空餘時間閒着，再安排一些事：如果時間太緊，就把任務推一推，保證休息。總之，計劃是靈活多變的。

篇2：高中計劃書

一個愉快的暑假過去了，又盼來了一個新的學期，我就要升高中啦。

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；2、列寫出這節的內容提要；3、找出這節的重點與難點；4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就聽課，一些知識取決於聽課。分析

三、做課堂筆記。筆記每節課都要做，而且要簡單明瞭。

四、做作業。做作業之前，對當天學習的知識進行整理還要認真審題，弄清楚要求認真仔細做題做完後還要認真檢查。

五、課後複習計劃複習課本、筆記和教輔資料一起運用可以提高複習質量。

這就是我的新學期目標，我會爭取朝着這幾個方向繼續努力的。

篇3：高中計劃書

進入高中，各方面都有不一樣的地方，比如說科目的多少，功課的多少，所以必須制定一個切實可行的學習計劃，來保證自己在國中生涯中有一個好的成績。

我給你制定一個學習計劃，希望可以採納。

首先要在課堂上認真聽講，其次要把老師佈置的作業認認真真的完成，這樣學習就成功了一大半。還要學會預習和複習，怎樣預習是一個難點，蝦米那羣毆開說一下預習的竅門：預習就是把第二天的課程實習一遍，預習的過程就是把自己不會的問題找出來，等到第二天的時候讓老師幫忙解答。預習最基本的就是把課本仔仔細細的過一遍，記住大致內容，這樣的話第二天的學習就輕鬆多了。

還有就是複習，不少同學都說考前一週是複習的最佳時期，其實不然，其實複習沒有明確的時間，只要是學習之後就要複習。複習的作用主要就是回顧以前學過的知識，在腦海裏回味一遍，使之更牢固的記在腦子裏。

總之學習不能沒有一個好的計劃，一個好的學習計劃可以使我們的學習效率事半功倍。

篇4：高中計劃書

爲了增強學生國防意識和愛國主義、集體主義觀念，培養學生吃苦耐勞和艱苦樸素的精神，促進學生綜合素質的提高，結合我校實際情況，特制定七年級軍訓方案。

一、指導思想

1. 實施素質教育，落實我國人才培養的戰略目標和加強國防後備力量建設的要求，培養學生的組織性、紀律性、集體主義精神。

2. 通過軍訓規範學生的坐立行走姿勢，促進常規習慣的養成。

二、組織機構

1.領導小組

組長：XXX

副組長：XXX

成員：XXX

職責：制定軍訓工作方案，統一領導軍訓工作。負責軍訓期間活動安排、安全保衛、後勤保障、宣傳報道、醫療保障等日常工作。

2.工作小組

(1)政治輔導員：七年級各班主任共10名。

職責：做好學生的政治輔導工作，協助教官做好軍訓工作，配合學校開展各項活動，並及時向學校彙報和反映學生思想狀況。

(2)教官：武警支隊教官10名。

職責：具體負責學生軍事訓練工作，完成各項訓練任務，協助班主任做好學生的思想政治工作，配合學校開展各項活動。

(3)後勤保障：由總務處安排

職責：負責軍訓期間的水電等後勤保障工作

(4)醫務組：由衛生室安排

職責：負責軍訓期間的學生醫療衛生健康情況。

三、參加對象

全體七年級學生。

四、工作事項

1.時間安排：20xx年9月7日-9月16日，共7天。

9月7日上午10：00動員大會

上午：8：00——11：30

下午：1：40——5：20

9月16日下午會操表演、閉幕式

2.準備工作：

(1)總務處聯繫購買軍訓服。

(2)9月7日上午9：30以前總務準備好保溫桶。

(3)9月6日政教處召集七年級班主任會議。

(4)9月16日下午會操表演，對家長開放。

3.訓練內容：

a稍息、立正、站軍姿、坐姿、起立、蹲下、向右看齊、向前看、報數、有事打報告

b各種轉法

c集合、解散、入場、退場

d原地踏步走

e齊步走

f跑步走

可根據教官特長適當增加訓練內容。

五、工作要求

1.軍訓領導小組要認真組織、積極籌備，周密計劃、認真落實，保證學校軍訓工作的圓滿完成。

2.軍訓領導組成員要深入細緻地做好學生的管理工作，經常深入訓練場配合教官工作，確保軍訓工作的順利進行。

3.各班主任、體育老師要跟班協助管理，重點做好思想政治教育工作。

4.集中訓練期間，要求所有參訓學生必須嚴格遵守校規校紀，加強組織紀律性，嚴格遵守軍事化教學秩序，嚴格執行請銷假制度，要做到服從領導，聽從指揮，尊重教官，刻苦訓練。

5.軍訓結束，學校和教官共同評選出軍訓先進班級和軍訓小標兵。

六、軍訓費用及其它

1.因統一購買服裝，需向學生徵收服裝費。

2.軍訓班主任工作職責

篇5：高中計劃書

三年的國中生活已經結束了，我步入了高中。在開始高中生活前，我對自己今後三年的學習生活做以下規劃 。

一、學業和發展目標

進入了一中這個優秀的學校，我對自己有了較高的要求。有句名言說得好：做出規劃，今天所做的事情是爲了我們有更好的明天。未來屬於那些在今天做出艱難決策的人們。高中三年我要努力做到均衡發展，各科成績達到班級前十，考上理想的大學，學習生活中同老師同學和睦相處，同時努力提升思想道德水平，培養各種能力，規範自己的的言行，正視錯誤，努力改正;積極參加學校的活動，培養各種不同的能力，爲以後的學習、工作和生活打下基礎。

二、自我評估

走過三年的國中生活，我漸漸清楚的認識自己，國中生活磨礪了我，也使我走向成熟，我是一個比較爲內向的人，這也使我做事謹慎，但也是我顯得比較沉悶。而我意識到現在培養的是全面的素質型人才，而我們來到一中，不只是要增長學識，還要提高素質，培養良好的人生觀，爲前途而努力。因此我會積極參加學校、社會活動，豐富自己，提升能力，爲日後的學習、工作和生活做下鋪墊。

在日常的生活中，我有着廣泛的興趣愛好，熱愛生活，在國中的三年中與同學關係十分融洽，經常幫助老師，經常組織同學活動，在同學和老師中人緣較好。爲人處事的能力較強，知識基礎比較牢固，學習上經常幫助他人，自己有不會的問題能及時請教老師同學。道德水準和行爲習慣較好，有些方面仍有待提高，我會在學習生活中努力改掉壞習慣，提升道德水準，全面發展。

三、制定方案

開學以後，我會結合結合學習進度與學校安排，及時制定符合自身的計劃，初期計劃如下：

1、課上聽講做好課前準備，即預習，精神上保持頭腦清醒，精力旺盛，認真聽講，不開小差，積極思考，做好課堂筆記，課下及時與老師交流。

2、課下作業 獨立完成作業，認真審題，分析解決問題，達到鞏固知識的目的。

3、複習鞏固結合課後回憶，整理筆記，細讀教材等複習鞏固。

4、課外練習

四、認真執行

計劃沒有實行就相當於一張廢紙，我會認真的落實計劃，讓它的價值得到體現，幫助我學習，使我得到提高。

篇6：高中計劃書

5:00-5:30：起牀，洗漱半小時

5:30-6:00：從宿舍到教室的路上花費的時間

6:00-6:30：教室自習讀英語文章或者單詞

6:30-7:00：背語文詩歌或者美文

7:00-7:45：吃早飯，邊吃邊看書，一般是看英語單詞

7:45-8:00：休息

8:00-8:45：第一節課

8:45-8:55：課間空裏不上廁所就會提前複習下節課的內容，十分鐘很多了已經

8:55-9:40：第二節課

9:40-10:10：跑操時間，這段時間我會拿着一個小本子，在整隊等待期間會背誦英語單詞的'，背首古詩

篇7：高中計劃書

1：每天早上6：20起牀，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。

2. 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3. 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4. 寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

5. 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。

6. 對於主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正。

7. 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。

8. 每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。

新的一年又迎來了，不知不覺，我們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，爲此，我決定列出以下的學習計劃，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：

現在作爲一名光榮高中學子，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助別人，時刻謹記遵守規則。

發揚艱苦奮鬥美德，展小軍人風采，想要做個合格的'小公民，就要做到艱苦奮鬥。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。不僅誠實守信，不說謊話，而且知錯就改。

每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講，特別是老師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算;英語作業書寫規範，字跡工整。所謂“苦後甘來”，只要努力就肯定會有回報

感覺還有很多要學習，似乎計劃已經難以囊括。我在想，如果是在真正意義上完成，那麼，以後的收穫一定是很多的，學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說。人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好。同學們，讓我們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上!

高中三年是人生重要的三年，是人生成長重要的三年。在這充滿挑戰的三年間，我將在學習和做人兩大方面做出努力，鍛鍊自身的意志品質。雖然這份規劃書似乎有點泛泛而談，但是，在寫這份計劃書的過程中我真的學到了許多，對高中有了一些認識，我產生了一份責任感，這份責任不是對父母負責，而是對自己負責。我相信這責任感將有助於我今後的學習，我個人認爲高中的學習正是需要自主，正是需要這份對自己的責任感，才能在拼搏中成長。