健康學校建設工作計劃多篇

健康學校建設工作計劃篇1

爲進一步落實學校健康教育工作責任，推動我校健康教育工作的順利開展，同時鞏固國家衛生城市成果，根據昌宜市教育系統創衛辦的部署和要求，按照《昌宜市教育局創建國家衛生城市工作實施計劃》，並結合我校的實際工作情況，特制定鞏固國家衛生城市學校健康教育工作計劃。

一、指導思想

認真貫徹《昌宜市創建衛生城市實施方案》和《學校衛生工作條例》，牢固樹立“健康第一”的思想，以強化全體師生創衛意識爲工作重點。全面提高學校的教育教學質量和師生的健康水平。優化學校校園環境，提高健康教育質量和疾病控制的能力，強化廣大師生的衛生意識，提高其文明素養，努力完成我校各項健康教育及衛生工作的目標和任務。

二、工作計劃

環境衛生管理工作任務是十分繁重的，因此我們一定要按照上級有關部門衛生工作的要求，認真落實好以下各項工作。

（一）深入紮實地開展學校健康教育工作

根據《國家衛生城市標準》和《昌宜市創建國家衛生城市工作規劃》《昌宜市創建國家衛生城市主要任務責任分解》的總體部署要求，全面推進鞏固國家衛生城市工作，以鞏固活動爲載體，帶動我校愛國衛生工作的全面開展。

1、在鞏固以往創衛工作的基礎上，堅持新思路、高標準的原則，轉變思想、調整思路，全面貫徹實施《昌宜市教育局創建國家衛生城市目標責任分解》的要求。

2、加強對學校鞏固衛生工作的組織協調。指導和督促本單位開展各項鞏固工作，全面完成各項鞏固任務。

3、大力開展鞏固衛生工作目的的意義、政策等宣傳教育，努力形成上下同心、齊抓共管的創衛氛圍。

（二）加強學校健康教育組織管理工作

1、加強學校健康教育領導，成立鞏固國家衛生城市學校健康教育工作領導小組，落實具體工作人員，規範健康教育日常管理。

2、開展健教宣傳活動。如開展以“禁菸”爲主題的'健康教育、鼠害的預防、腸道傳染病及食物中毒的預防、衛生保健等方面的內容。

3、堅持經常開展多種形式的衛生檢查評比活動。

4、繼續抓好愛國衛生月活動，深入開展“講文明、講衛生、樹新風”活動。

（三）切實抓好健康教育工作

1、進一步完善學校健康教育領導機構，通過宣傳欄等不同形式向廣大師生宣傳以重大疾病防治爲主要內容的衛生防治知識，養成良好的衛生習慣，提高師生的自我保健意識。

2、結合本單位特點，廣泛開展有關職業衛生、疾病預防、衛生保健等方面的健康教育活動。

3、堅持開展控煙工作。

（四）進一步加強病媒生物防治工作

1、全面落實病媒生物防治工作，督促各科室、各部門落實病媒生物防治措施。

2、堅持開展病媒生物防治宣傳教育活動。

（五）加強環境衛生的管理力度

1、堅持班級衛生包乾區每日兩掃，週六進行衛生大掃除，每月進行衛生大整治活動。

2、每月組織一次全校大掃除，並進行聯合檢查，及時公佈評比結果。

3、開展“文明班級”流動紅旗評比活動，倡導校園文明行爲，引導學生養成健康、文明、向上的生活方式。

4、加強環境衛生管理，環境衛生基本達到《城市容貌標準》要求：環境整潔，路面平整，溝渠暢通；“門前三包”環境衛生責任制落實，車輛停放整齊；建築物整潔美觀，無亂張貼塗寫、無亂搭建、無亂掛雜物、無亂扔亂吐現象；廢物箱等垃圾收集容器配置齊全，無衛生死角。安排專人日產垃圾清運工作。

（六）加強對學校食堂衛生的管理力度

1、認真貫徹《餐飲業和集體用餐配送單位衛生規範》，單位食堂實施衛生量化分級管理，監督到位，責任落實持有效衛生許可證經營，食堂從業人員持健康證和衛生知識培訓證上崗，“五病”的調離率達100%。有健全的食品衛生管理制度和採購索證、進貨檢查驗收、臺帳、過期食品退換制度。

2、餐具、食品容器清潔、消毒落實、保潔完善，餐具消毒抽檢合格率達到標準要求。食品加工製作、銷售、存放要有防鼠、防塵、防蠅設施，直接入口食品採用工具售貨。

3、加強從業人員衛生知識培訓，衛生知識知曉率和行爲形成率達85%以上。

三、具體要求

1、要高度重視學校衛生工作，結合學校實際情況，針對弱點、難點問題，周密計劃、精心組織。

2、要進一步完善崗位責任制，做到定崗位、定職責、定人員，確保各項工作任務的完成。

3、加強環境衛生綜合整治，建立長效機制，鞏固成果，防止反彈。

健康學校建設工作計劃篇2

爲進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》促進我中心健康教育的有效開展，學校通過多種多樣的健康促進活動，向學生的學習和生活中滲透。從學校政策、安全、營養、環境、控煙、個人衛生習慣、心理健康、衛生設施和社區參與等方面進行全方位的健康促進和健康活動，制定本學年健康教育計劃。

一、健康教育

健康教育與健康促進的重要性已經受到我國政府和國際社會的高度重視。健康教育是學生素質教育的重要內容，重視健康教育工作不斷提高師生的健康意識和自我保健能力。通過有計劃、有組織、有系統的健康教育教學活動促使學生自覺地採納有益於健康的行爲和生活方式，消除或減輕影響健康的危險因素，預防疾病、促進健康和提高生活質量。

1、宣傳形式

廣播、班會、家長會、教師會、健康促進學校理論知識培訓、健康講座、健康教育課、健康知識檢測。

2、主要內容

（1）紅十字會法的宣傳

（2）平衡膳食，鍛鍊與控制體重；拒絕菸草，毒品防意外傷害；預防近視，齲齒；心理調節；傳染病防治，慢性病的防治；交通安全；自然災害的應急處理。

3、措施與安排

（1）安排每兩週一課時的健康教育課；

（2）制定健康實施計劃及各類制度，控煙、安全、健康教育、艾滋病預防、衛生、傳染病防控、食堂飲食衛生管理等資料把健康相關問題融入學校綜合管理，促使學校充分發揮教師的潛能以促進學生、學校員工、家庭和社區成員的生理、心理健康和完美的社會適應能力；

（3）在全體班主任會議上強調健康教育與健康促進的重要性，並對學校的安全衛生工作進行布臵，分配各班衛生包乾責任到人充分發揮班主任在健康促進實施中的主導地位。9月20日爲“國際愛牙日”，對各班進行布臵要求各班利用牆報、宣傳窗、衛生委員培訓、班隊會等多種形式進行愛牙護齒知識宣傳教育提高師生對護齒的知識，增強蛀牙防範意識。10月7日爲“全國高血壓日，在師生中開展“高血壓防治知識”主題宣傳活動，教導學生如何測量血壓，引起高血壓的因素和控制血壓方法等知識。提高師生對高血壓防治知識的認識。11月14日爲“世界糖尿病日”開展以糖尿病知識知多點爲主題的宣傳教育活動。12月1日爲“世界艾滋病日”用講座等形式對學生進行艾滋病預防及禁毒教育、青春期生理衛生、心理衛生教育及飲食衛生、營養衛生等教育。充分利用廣播、黑板報多媒體等傳媒開展健康教育。使學生明確健康的概念培養學生樹立“健康第一”的理念

二、加強心理健康教育

1、繼續開展以各學科滲透心理健康教育爲主的探索與實際活動。

2、創造條件開展心理諮詢和心理輔導提高學生心理素質。

3、充分發揮主題班會的主陣地作用要求各班每月開設一節有關心理衛生健康教育的主題班會。

三、學校衛生環境

配合抓環境學校衛生環境教育培養學生養成教育注意個人衛生和環境養成維護校園環境衛生習慣。

1、加強校園衛生管理，優化美化校園環境，積極開展愛國衛生活動。每週一進行全校衛生大掃除，通過集體勞動發揚團隊精神密切師生、同學和其他人員間的人際關係形成一種和諧健康的氣氛。

2、堅持一日三掃，經常與突擊相結合堅持學校衛生檢查制度，使學校衛生面貌達到徹底改觀

3、學校房屋加固期間，加強學生安全教育，採取有效防護措施，消除不安全隱患，儘量減少學生意外損傷事故。

4、嚴格學校食堂、飲用水等飲食衛生管理制度，加強檢查、監督力度，認真貫徹《食品衛生法》，防止病從口入，杜絕食物中毒事件的發生，確保師生飲食衛生安全。

四、學校衛生服務學校衛生服務，是直接關係到學生健康狀況的活動，是整個學校衛生規劃不可缺少的部分。

1、建立健全師生的健康檔案，堅持每兩年對全體教職工進行一次健康體檢，爲教育教學工作提供健康保障。

2、堅持每年對全體在校學生進行體檢，並認真、及時做好體質評估、統計及各類報表的呈報。發現問題及時與班主任或家長聯繫，通報學生體質狀況發出告誡家長通知書。

3、做好“六病”預防及學生常見病防治工作，開展近視、沙眼、齲齒、貧血、營養不良、腸道蠕蟲等疾病的防治工作。

4、加強傳染病防治工作，對學校公共場所如教室、食堂、學生宿舍、計算機房、廁所等進行定期消毒處理，落實各項預防措施，嚴格執行傳染病防治法，消除校園內可能導致傳染病流行的各種隱患。各班必須做好晨檢，嚴密觀察學生的健康狀況，做到早發現、早報告、早隔離、早治療，杜絕傳染病在學校的爆發和流行。爲了有效預防呼吸道傳染病，各班必須經常開窗保持室內空氣清新，並設專人負責。

5、校醫要認真做好衛生報表的填報工作，積極參加有關部門的會議和培訓。各種工作要嚴格按照健康促進學校實施細則，規範管理使健康理念溶入到學校的各種工作中。

健康學校建設工作計劃篇3

健康教育是學校教育的重要組成部分，是向師生有計劃的、系統的傳播健康知識的重要陣地及途徑，是培養、造就新一代健康人才和實現“二十一世紀人人健康”的百年大計。本年度我們將一如既往地抓好健康教育工作，使我校的健康教育工作邁上一個新臺階。

具體工作:

1.衛生教學，傳授知識。

(1)課堂健康教育，做到“五個有”：即有教材、教師、教案、教時、評價。

(2)爲學生提供心理、生理衛生知識教育服務。建立心理諮詢室，開展心理諮詢活動，培養少年兒童提高調控情緒的能力，形成堅強的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的能力。

(3)提高預防疾病的意識和能力，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，瞭解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾等的傳播途徑和預防措施，瞭解心血管疾病、癌症、糖尿病、遺傳性疾病、地方病等非傳染性疾病的起因和預防措施。

(4)控煙知識教育。在辦公室、公共場所、醒目位置設置明顯的控煙、勸阻吸菸的標誌、標識。加強教職工及家屬行爲規範管理，教職工不得在校園公共場所、學生面前吸菸。大力營造吸菸有害健康的輿論。

2.衛生環境，有益健康。

(1)通過宣傳教育，讓全體師生懂得環境對身體健康的影響，避免在不利於身體健康的環境(如大霧、灰塵、噪聲等)中進行體育活動等。提升綠色環保理念，理解可持續發展觀。

(2)搞好健康教育宣傳櫥窗，印發健康知識宣傳資料，利用學校媒體加大宣傳教育力度，組織廁所消毒、垃圾無害處理等工作。

3.衛生服務，健康監測。

(1)以“防近”爲中心，定期檢查學生的用眼衛生，努力提高眼保健操的質量，各班進行眼保健操的檢查評比，積極改善學校衛生條件和設備，保證教室有良好的採光和照明。

(2)做好傳染病控制工作

積極配合疾病控制中心抓好傳染病監測控制，落實好校園消毒、殺蟲、滅鼠和注射相關疫苗等預防措施，建立有效免疫屏障，嚴防烈性*染病傳入我校。

健康學校建設工作計劃篇4

一、班級基本情況

本年級學生都來自不同的單位，受到不同的家庭教育，身體素質各不相同，學習習慣不同，衛生習慣也不同，因此，學生的健康成績有很大的差異，爲了上好健康教育，課增強學生的健康意識，使他們養成良好衛生習慣和學習習慣，使每個學生的身體素質都有不同程度的提高，特制定本學期的教學計劃。

二、教學要求

1、讓學生了解眼保健操對於保護視力的作用。

2、增強兒童"我是國小生了"的意識，培養學生有禮貌、守紀律、講衛生的習慣。

3、使學生知道坐、立行的正確姿勢，要求他們養成良好的行爲習慣，從而促進身體的健康發育。

4、通過教學，使學生在列隊做到快、靜、齊。

5、通過教學，讓學生重視保護眼睛視力，養成正確的姿勢，做到"三個一"。

6、通過教學，使學生知道飲食與健康的重要性。

7、通過教學，讓學生了解安全知識，增強自我保護意識。

8、通過教學，讓學生了解碘缺乏病的症狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。

三、實施目標的具體措施

爲了達到以上目標，完成這一學期的教學任務，讓學生真正有所得，有所獲，。我制定了以下幾條措施：

1、認真備好每一節課，做到有教案上課。

2、採取多種教學手段，吸引學生參與到課堂教學中來。

3、列舉大量事實例子，與課堂教學相結合。

爭取每堂課小結時，讓學生說說自己的想法或感受。

四、教學進度

健康教育計劃第1周：手的衛生(1課時)

健康教育計劃第2周：刷牙(1課時)

健康教育計劃第3周：教室要清潔(1課時)

健康教育計劃第4周：早睡早起習慣好(1課時)

健康教育計劃第5周：正確的坐、立、行姿勢(1課時)

健康教育計劃第6周：用眼衛生"六要""六不要"認真做好眼保健操(1課時)

健康教育計劃第7周：快樂的課間十分鐘(1課時)

健康教育計劃第8周：早餐要吃好(1課時)

健康教育計劃第9周：不吃變質的食物(1課時)

健康教育計劃第10周：少吃零食不偏食(1課時)

健康教育計劃第11周：不喝生水。碘缺乏病和地方性氟中毒病(2課時)

健康教育計劃第13周：水果與健康(1課時)

健康教育計劃第14周：膳食要合理(1課時)

健康教育計劃第15周：家庭安全(1課時)

健康教育計劃第16周：國小生防火自救安全教育(一)(1課時)

健康教育計劃第17周：國小生防火自救安全教育(二)(1課時)

健康教育計劃第18周：國小生防火自救安全教育(三)(1課時)

健康教育計劃第19周：瞭解碘缺乏病的症狀及危害，清楚地方性氟中毒病的有關知識及危害。(1課時)

五、教學檢測及評價

以學生在活動中的表現進行過程評價，評價標準如下：

1、學生能積極動腦思考，敢於大膽提問、發言，參與到健康教育的學習中。

2、在學習中，善於聽取別人的發言，課堂中對別人的表現能認真、公正地評價。

3、能積極參與到健康教育活動中。

健康學校建設工作計劃篇5

一、指導思想：

認真貫徹市、區關於學校心理健康教育的有關精神，根據國小教育的特點和國小生心理髮展的規律，通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，爲學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

二、具體目標

⒈注重學生心理輔導，做好學生心理諮詢工作。

⒉重視心理諮詢室的常規建設，努力發揮心理輔導室的作用，進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

⒊做好班級保健的培訓工作。

⒋不斷豐富教師的教學策略，有效提高教育教學水平

⒌重視心理輔導試點班的實踐研究工作，以“對獨生子女進行心理健康教育”爲切入口進行以點帶面開展研究活動。

⒍認真開展心理健康教育試點班的課程活動。

⒎做好家長輔導學校的心理健康知識講座。

8組織心理健康區域教師學習、交流，並整理出心理活動課及心理輔導課的評價方案。

三、主要工作

?加強隊伍建設，提高自身素質

⒈參加有關心理健康教育的學習，進一步提高認識，充實自我，掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等，並提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法，不斷豐富自己的教學策略，提高教育教學水平。

⒉繼續通過家委會、家長會組組學習學校心理健康教育的有關內容，使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性，不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

?認真做好學生心理輔導及心理諮詢工作。

⒈加強心理諮詢室的常規建設，做好學生心理諮詢工作，並能有所側重地進行跟蹤調查，建立心理檔案。

諮詢途徑：

⑴學生自願前往諮詢（團體諮詢爲主）

⑵班主任老師推薦

⑶輔導老師訪談

⒉設立“傾心鏈接”心理諮詢信箱，做好學生的心理諮詢和心理訓練工作。

⒊建設心理諮詢室，做好六月份迎接各級領導檢查的準備。

⒋在家教指導活動中，舉行專題講座，讓心理健康教育走進千家萬戶，使家校教育形成合力，促進親子溝通，進一步提高學生的心理素質。

5積極發揮課堂主渠道作用，各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。

四、具體工作

三月份：

⒈制訂並討論學期心理輔導工作計劃。

⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

3做好班級心理諮詢員的培訓工作。

4召開五年級部分學生座談會，並進行畢業前夕個別心理諮詢。

5舉辦青春期心理衛生講座（四、五年級部分女生）。

6組織心理健康區域教師研討，並整理出心理活動課及心理輔導課的評價方案。

四月份：

⒈組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。

⒉出好心理健康教育專題黑板報。

⒊召開特殊學生會議，並進行個別心理諮詢。

4與全區的心理健康教育教師交流評課的方案。

五月份：

⒈繼續指導心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動。

⒉利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。

3進行心理健康測試

六月份：

⒈做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

2分析心理問題

3參加香坊區心理區域教研彙報活動，爭取圓滿完成評課任務。

面對新的學期新的工作任務，心理的壓力很大。但是我相信，只要我努力，我呈現給學生、家長的答卷，只有更好！