描寫學校的作文（精品多篇）

描寫學校的作文 篇一

一走進校園，校園的西北角有一個植物園，它們的首領清明籽樹已經非常老了，它們一年四季的景色都不同，可是這裏的春天非常美麗，所以同學都喜歡這裏的春天？

這裏的植物園裏面的清明籽樹它春天植物長滿了茂盛的葉子，像一個巨大的雨傘似的，小火伴們熱的時候可以在樹底下乘涼，下小雨的時候也可以在樹底下讓清明籽樹爲我們擋雨。有時候考試的時候有點緊張，清明籽樹上的小鳥在嘰嘰喳喳的叫好像在唱優美的歌聲讓我們放鬆心情似的。這裏的花草樹木可以吸收二氧化碳放出新鮮空氣可以理化校園。

春天的校園可真美麗。

描寫學校的作文 篇二

我愛我美麗的學校。那裏有活潑可愛的小朋友和和藹可親的老師。那裏是我們學習和生活的地方，我們在那裏快樂的成長。

一進學校大門，映入眼簾的是一個又大又圓的花壇，花壇裏種滿了各種各樣、五顏六色的鮮花。花壇的後面是一座高大的教學樓，在這裏不僅讓我們學到了豐富的知識，還讓我們懂得了做人的道理。走進寬廣的操場，這裏是我們最喜歡的地方，每天一下課，我們就在這裏快樂的遊戲。

學校是個溫馨的大家庭，我愛我的學校。

校園描寫作文300字 篇三

我們每個人都讀過書，我們所在的校園都不一樣，每個校園都是那麼的豐富有趣，我的學校也不另外，而且她一年四季都很美，不信你來看看。

春天，學校的花草樹木各個就像剛睡醒的小姑娘，還揉着自己惺忪的眼睛，過了一會兒就活蹦亂跳了，柳樹姐姐邊梳理自己的頭髮，邊往鏡子裏觀察自己的美髮，爲自己的。漂亮咯咯的笑了。花朵妹妹隨着風婆婆放出的歌聲跳舞，啊！你瞧那舞姿多麼美麗動人，小草笑出了臉，樹伯伯的孩子們也跟着跳起來，跳出了嫩葉，跳出了葉脈，跳出了一個個綠油油的小葉子。

夏天，知了在樹上嘰嘰地叫，小花小草和樹葉們都被太陽公公烤得低下頭來，懇求它能不能別再烤我們了。但它們還沒說到一半就被一陣響亮的讀書聲給打斷了，仔細一聽，原來是少先隊員們朗朗的讀書聲，各種讀書聲交匯在一起成了一曲悅耳動聽的歌，讓校園裏變得生機勃勃。

描寫學校的作文 篇四

東廈北路有一座學校，它叫桂花國小。一站在大門，就看到金黃色的四個大字“桂花國小”走進校園，正中間有一座雕像，在雕像左邊，是一個小植物園，每當下課，學生們都會到植物園裏看看樹木，休息休息眼睛。還有右邊，是一棟“山”字形的教學樓，我的班級在四樓，在四樓，就屬我們的班級最寬敞明亮了：一塊黑板上面寫着一串串優美的文章。電腦桌上放着電腦。後面貼着各種各樣的書法字和美術作品。在我們的教室旁邊是教師辦公室，老師們急筆沙沙地備課、改作業，給知識土地撒上希望的種子。

在五樓，有電腦室，舞蹈室……但同學們最喜歡上電腦課了，原因！不用說你也知道，還有六樓，也是同學們最喜歡的，因爲有圖書館，同學們不僅可以在課堂上享受無窮的知識力量，還可以在課間看課外書補充自己的知識力量。

我們的校園是多麼的美麗呀！我愛我們的校園生活。

校園描寫作文300字 篇五

在我們學校的教學樓前擺放着許多菊花。在它們剛搬來的時候花苞只有一顆鈕釦那麼大，顏色是青色的，葉子是深綠色的。

過了一個星期，就有幾個花苞展開了兩三片的花瓣，有的直直的，像我們的手指一樣，也有些是彎彎的，就像演員伸的蘭花指那麼漂亮！

又過了一個星期，菊花已經開的很大了，大部分都是黃色的，也有一種裏面是紅色外面是黃色的，漂亮極了！每當下課，同學們都會跑去看菊花和聞菊花。菊花有一種草藥味，我記得老師給我們說過，有一些菊花可以清火和入藥，但是我們學校的不可以，這些只是觀看的花。

又過了一段時間，天氣慢慢變涼，校園裏其他的花已經落了，只有菊花依然開放着，雖然顏色有些暗，但她還在迎風微笑着，我想這就是老師說的傲霜鬥雪吧！

我愛我們校園的菊花！

描寫學校的作文 篇六

我的學校很美麗漂亮。

一進大門，就看見有一個很大的“走路場”。它的西邊是一個小花園，花園裏有整齊的樹木，樹下有一條小路，路上鋪着各種各樣的鵝卵石，真像一張紅地毯。在路的盡頭，你可以看到升旗的地方，上面總是打掃的乾乾淨淨，一根旗杆直插天際，五星紅旗在空中飄揚。

每到星期一，我們全校師生都站在升旗臺下莊嚴的升起五星紅旗。升旗臺的後面是兩幢教學樓，北面是書香樓。南面是德馨樓。教學樓後面是寬敞的操場，我們體育課和課外時間經常在這裏盡情的玩耍，這裏是我們的樂園。

我的學校漂亮嗎？你一定會喜歡我們的學校。

描寫學校的作文 篇七

星期三的活動課，老師又讓我們到兒童樂園去玩，我們好像一隻只快樂的小鳥飛奔出教室。

兒童樂園的玩具真多呀，有滑滑梯、轉盤、攀吊環等。我最喜歡玩滑滑梯了，我快步走上樓梯，向下一滑，那種感覺真是爽極了，有時還會覺得有一種觸電的感覺。我們又來到爬欄杆的地方，我緊緊地抓住欄杆，慢慢地往前爬，用足了力氣，但還是沒有爬過去，倒是把我累得氣喘吁吁，滿頭大汗，只能休息一會兒。

學校不僅使我學到了很多知識，而且我的身心也得到了愉悅。