學校主管崗位競聘書

我的名字是**，對能夠參加這次的分校主管競聘，我感到十分榮幸。在2019年春意初現的日子裏，我來到了“天逸書畫”這個大家庭，不知不覺已經有了8個月的時間。因爲愛書畫，我來到了這裏，在這裏開啓了我的人生新階段——圓夢！在天逸這個大家庭成長了8個月，讓我學會了很多，迷戀上了國畫、水粉中的樂趣和心境；讓不惑年紀的我又有了朝氣蓬勃的精力和無盡的求知慾；讓我更加渴望深層次的成長和學習。作爲一名母親，讓我極爲理解家長對孩子的殷切期望；作爲一名曾經的銷售悍將，讓我與家長們的溝通更加得心應手；作爲一名昔日的幼兒園老師， 讓我在面對孩子們時擁有了足夠的耐性和引導的經驗。對我來說，不惑的年齡給我帶來的是穩定的情緒、細膩的心態和靈活的處事方式，讓每一個來天逸的孩子可以體會到學習書畫的快樂！

清楚的記得，我是2019年1月2號加入天逸大家庭，大約二十天後就開始執教寒假班的兒童畫和國畫，這個班當時有12個孩子，通過與家長們多方位的溝通，對孩子興趣的啓發和引導，寒假班結束後有5個孩子續報常年班。這件事給了我很大的鼓舞，感受到了自己的潛力，增強了我對未來事業路上的鬥志！

秉着對未來事業的一腔熱血，頂着內心巨大的壓力，3月9號開始我接管了分校的所有課程。從此我這名工作中的“小白”每天更加認真地加班備課，

在教學中做到讓孩子高興的學，讓家長送孩子送的放心安心。當後來一些家長給開始給介紹新生時，我的內心分外感動，也暗下決心要穩紮穩打，砥礪前行！

對於招生方面，我覺得最重要的是宣傳方式的多樣化。比如說：(1) 在市區的各個國小門口發放單頁; (2) 做好教學，爭取讓在學習中的孩子們以及她們的家長進行口碑相傳，推薦親朋好友的孩子；(3) 拿着優秀的作品去進行展示，吸引一些有意向的學生和家長； (4) 利用微信等電子設備的宣傳方式，對當前教育形勢的剖析和各種國家教育政策的解讀，向周圍的熟人宣傳教育新動向，從宏觀上去帶動家長的學習需求思想； (5) 安排趣味性強、容易上手的免費試聽課等等。

在課堂上對每個孩子都要悉心指導，剛來的孩子要多發現他們的優點多鼓勵，讓他們建立自信心。個別調皮的孩子要多給他們講道理和他們談心來感化他們。

現在越來越多的家長都很重視孩子練字，所以硬筆字招生的空間是很大的。硬筆字的課堂上除了按照咱們的三步走細心講解外，平時可以跟家長多溝通，讓孩子把本週學習的內容每天堅持書寫併發給老師，以便及時批改，這樣孩子們的書法會提升的很快，家長也會對我們的教學更加認可，會更開心的爲我們天逸做宣傳。

作爲主管要做到以下幾點：

1.獻計獻策，當好“參謀員”。主管所處的地位、職能作用決定了其工作有一定的服從性，把學校的利益放在第一位。堅決服從學校的規章制度，全力維護逸飛的形象，做好學校的宣傳工作，讓更多的人認識逸飛並加入逸飛。但服從性不等同於被動性，很多工作我想可以提前預測、主動開展，準確地掌握各方面的工作動態，及時向領導反饋各方面的信息，主動爲校區建設獻計獻策。做到幫忙而不添亂，爲領導決策提供信息，當好“參謀員”。

2.立足本職，當好“服務員”。爲校區服務是主管義不容辭的職責，領導交辦的事要不折不扣地完成，但是爲校區服務的出發點和落腳點是爲大家庭中的每位老師服務。我一定會密切聯繫各位，積極傾聽大家的呼聲，瞭解和關心大家的需求，做到“雪中送炭”而非“雨後送傘”，多幹實實在在的事情，爲大家當好“管家”，做一名合格的“服務員”。

3.搞好關係，當好“協調員”。注重團結，顧全大局，做到“三勤”：一是腿勤，不怕多付出，捨得花氣力，把工作做實做細、做在前面；二是腦勤，勤學善思，注重發現和解決工作中存在的難點問題；三是嘴勤，向領導多彙報、多請示。在家長面前要相捧，不能讓任何人對我們的師資力量有疑慮。4.加強管理，當好“管理員”。加強自己及同事自身的業務水平。平時要備好每週的課，老師們要互相學習好的經驗和想法，每天多傳播正能量的東西。引用嚴謹的管理方式，確保各項事務工作寬而不推、雜而有序。

5.要做到熱心體貼。多新來的同事要熱心，積極幫助她們，讓她們感到來到逸飛就有回到家的感覺。當然，除了擔當好“參謀員”、“服務員”、“協調員”和“管理員”的角色以外，作爲一名合格的主管，還必須具備無私奉獻、吃苦耐勞的精神，要像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人。同時，我也意識到自己的不足之處。一是工作預見性還不夠；二是創新能力不是很強。我將通過自己的努力在工作中加以克服、解決。最後，我想說的是，我不是最優秀的人，但我要做最敬業的人；我不是最有能力的人，但我要做最努力的人。給我一次機會，我會還你們一個滿意！不論競聘成功與否，我都將一如既往爲天逸美好的明天忘我工作！