學校新年晚會主持詞

在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。下面是小編爲大家整理的關於學校新年晚會主持詞，請您閱讀。

學校新年晚會主持詞1

男：尹明、李啓明

場記、客串主持：劉聯成

男：尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們

合：大家--下午好

男： 新的一年

女：新的開始

男：新的祝福

女：新的期待

男：20--年 在成功和收穫的喜悅中漸漸遠去

女：20--年的鐘聲伴着快樂的節拍向我們走來

男：回首往事，我們滿懷豪情

女：展望未來，我們重任在肩

男：“春風得意馬蹄疾”。新年伊始，願我們乘着和煦(-u)的春風，朝向燦爛的前景，馬不停蹄，奔騰前進!

女：“盛年不重來，一日難再晨”。不要怪時鐘走的太快，因爲這是一個萬馬奔騰的時代。

男：一個蛇年的絕唱已經落幕，又一個馬年承載着希望走來。沒有什麼比馬的精神更爲神氣，沒有什麼比馬到成功的強音更強。

男：“東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路，風簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。

女：蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。衆裏尋他千百度，驀(mu)然回首，那人卻在，燈火闌珊處

男：辛棄疾的這首”元夕”詞充分表達了我們對馬年的美好祝願--

男：祝願我們全體師生--快樂吉祥，

女：祝願我們“海外”在新的征途上，躍馬揚鞭，走向興旺，走向輝煌!

男：20--年的春天是充滿希望的春天，前面有奔馬的嘶鳴，後邊有輝煌的樂章。

女：大地舉起醒來的晨曦(-i)擁抱着你;天空舉起五彩的雲朵迎接着你;

男：山巒舉起美麗的風帆等候着你;河水掬起一捧翻涌的浪花親吻着你。

女：此時此刻，讓我們站在這馬年的起跑線上，置身於這流光溢彩的元旦夜景中，從心底裏向您道一聲深深的問候：新年你好!

合：你好--新年!!

20--年 吉林海外公司 迎新春 元旦晚會現在開始

女：首先，有請公司 總 致 晚會開幕辭。掌聲有請 總。

-------總致辭：

女：感謝 總的講話。

20--年是值得我們回味的一年，這一年的每一天都在發生着變化，都在前進。

男：成功的過去，給我們留下的是美好的印記

合：美好的未來纔是我們共同書寫的新篇

女1：新的一年，新的開始。

男1：新的`開始，就意味着勇敢地去告別。告別昨天與過去，告別失敗與坎坷;

女2：新的一年，新的起步。

男2：新的起步，就體現着大膽地去迎接。迎接機遇和挑戰，迎接希望與探索!

男：走進馬年，我們相約在燦爛的陽光下，

女：走進馬年，我們相約在嬌美的月色裏。

男：風雨行程中總有一種追求， 百折不回的就是那揚鞭奮進的從容;

女：萬里征途上總有一種信念， 始終不渝的就是那巍峨聳立的巔峯!

男：一夜風高凋碧樹，凋不了 青春不滅的火焰

女：滿地餘寒凝香露，凝不住 你絕美的年華

男：今天大家在這裏歡聚一堂，迎接新年的曙光

女：這一刻是美好的、溫馨的、充滿了青春的激情

男：讓我們手牽手、肩並肩、用真情唱起來、舞起來

(一)男：請欣賞： 131班 同學爲我們帶來的 手語 舞 (我相信)

男：我相信明天 我相信青春沒有地平線

女：我相信希望 我相信伸手就能碰到天

男：“我相信你是我的唯一 ” 我相信--

(二)女：好了 別貧了。 下面：

請欣賞132班同學爲大家演唱的歌曲(你是我的唯一)

女：… 你看我四大名著麼

男：看過

女：那你看過大話西遊麼

男：看過

女：那你看過西遊樂傳麼

男：沒有

女：這個可以有

男：這個真沒有

(三)女：那好下面就讓你見識見識--

130班 同學爲我們表演的小品(西遊樂傳)

男：真是 不看不知道，一看嚇一跳，原來“西遊”還有 這麼一碼事

(四)女：下面還有更精彩的，掌聲有請131班同學爲我們表演的相聲 --“那些人的那些事”

男：都說“海外”藏龍臥虎，今天我可開眼了。

(五)女：那是 ， 都老有才了 ，不信你往下看。下面：

有請129班 男生獨唱(聖誕節)

(六)男：大家都知道133班同學纔剛入校一週，同學們說能趕上這次聯歡會特高興，雖然時間短任務急，但絕不落後，他們也準備了精彩的節目。

女：下面請欣賞133班同學爲我們演唱“兄弟抱一抱”

(七)抽獎：男：今天的晚會，我們不僅準備了好看的節目，好聽的歌曲，還有好玩的遊戲和豐厚的獎品在等着大家，相信大家一定能夠收穫意外的驚喜，讓一年的好運伴隨左右。下面就是晚會的抽獎環節，首先抽出的是三等獎。有----名。

下面抽出本次晚會的 等獎， 共 名。讓我們把掌聲送給獲獎者。

女：“世界上最寬廣的是海洋、比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的心靈。”你知道是誰講的嗎?

男：這是法國作家，雨果“悲慘世界”裏的名句啊

女：行啊，那我再考考你，把這句話用成語表達出來，兩個字啊

男：太簡單了吧 --“包容” 啊，我記得明代詩人說過“草木有情皆長養，乾坤無地不包容。”

女：真有你的啊，不過你後面說的是大自然的包容，其實包容就是和諧，除了萬物同生長之外，人與人之間要敞開胸懷，相互接納。

男：是啊 包容別人的過失，既是一種智慧，也是一種積極的人生態度。包容無法改變過去，卻能改變未來。

(八)女：你說的太好了，以後跟你混了。

今天130班劉義輝同學也爲我們帶來了一首歌名字就叫--“包容”，請欣賞

男：都說三個女人一臺戲，那15個女人會怎樣

女：舞起來唄

(九)男：好，下面有請132班同學爲我們帶來的--加油舞

(がんばゐダンス)

女：這回你得改變一下對我們女孩的看法吧

男：那這美女誰不喜歡啊 --跳起舞來 剛勁有力 灑脫自然 健康陽光

女：時代不同了男女都一樣

(十)男：那我們男同學馬上給你們露一手，請聽130班 同學爲大家演唱歌曲 北京、北京

女：剛纔帥哥同學歌唱的確實不錯

男：那是 唱出了男人味 也真給男人長臉

(十一)女：不要小瞧女人，有句話叫“巾幗不讓鬚眉 ”下面請用心傾聽132班 (你還記得麼)

女：其實，人生有很多往事值得留戀，有很多美好值得懷念，有很多放棄叫人遺憾，也有很多無奈讓人辛酸。

男： 年紀不大 感觸頗深啊

(十二)女： 那是，請欣賞133班--紅塵情歌

女：真是你方唱罷我登場。

男：強中更有強中強啊

(十三)男：下面132班同學要來一段“勁舞”表演，想看嗎

女：很期待

男;請欣賞-- 甩蔥舞

女： 有一種情 默默無語，回眸看望時卻已寫滿了關懷與期待。

男： 有一種情 無需表白，相逢相知的心靈已讀懂彼此的情懷。

女： 有一種情 放在心裏，珍藏心底的是生命中最深的關愛。

男：有一種情無盡思念，心扉載滿祝福相知相惜直到永遠。

(十四)女：這份情就是朋友情

請欣賞129班同學爲我們演唱的歌曲( 朋友 )

(十五)女：謝謝學哥學姐給我們帶來的精彩演出

我們知道在海外有一支優秀的團隊，男士瀟灑、女士漂亮。研修生的成長離不開她們辛勤的培養。

男：今天在這喜慶的日子裏，怎能沒有她們優美的舞姿和嘹亮的歌聲

女：有請--培訓部老師

女：我奶奶說了，“自從倪萍報完天氣預報後，這地球就沒消停過”。

男：不就是颳了幾回“東 南 西 北”風嗎?有那麼嚴重嗎?

女：什麼呀，我奶奶說了： 多少地方“今個刮明個刮”都掛的亂七八糟的，日本刮成一小條了，快刮沒了。

男：你奶奶真逗。最近又刮什麼風 她老人家知道嗎?

女：前幾天來電話問我--聽說又有一股風很邪乎，無論男女老少被它吹過，就跟中了邪是的“抖個不停”。

(十六)男：那我知道了，你奶奶說的是什麼風了。

有請129班同學爲我們帶來的--最炫民族風

(十七)抽獎：聽了這麼多優美的歌曲、看了這麼多炫舞和捧腹大笑的小品後，

下面又到了我們最激動人心的時刻抽獎環節，

請 抽出今晚二等獎 名

女：一瞬間又看到你的臉 好似半夢半醒之間

男：手握着褪色的老照片 彷彿回到了十一年前

(十八)女：下面請欣賞 133班 同學爲我們演唱“十一年”

男：你信佛嗎?

女：什麼亂七八糟的

男：那你就更不知“千手觀音”是怎麼回事啦

女：沒你有文化

(十九)男：現在 有請131班同學爲我們奉上--千手觀音

男：這回你懂了吧

女：懂什麼

男：佛啊

女：你知道嗎 佛學那可是博大精深 佛家萬事都講因果，要積德行善，萬事都講緣分。

男：啊前生的情緣讓我們相遇 唄

女：那 趕快點燃三炷香跪拜天和地 吧

(二十) 男： 別 別誤會 我只想你能成爲我的好“兄弟”

下面130班同學爲我們帶來的歌曲 --我的好兄弟

女：友情是人生最寶貴的財富 無論你走到哪裏 身處何方 都會有一段溫馨的回憶伴隨着你。

男：友情就像陳年的老酒，隨着時間的增長會香飄四溢。時間越長酒越香。

(二十一)女：哎 哎 你不會沒喝就醉吧。醒醒啊

下面請132班同學爲我們表演的 小品 (現在進行時 )

男：時間讓人品味等待的魅力，

女：空間使人備感牽掛的美麗，

(二十二)男：

請欣賞129班同學演唱的歌曲--不再回頭

女：都說強者的琴絃沒有憂鬱的歌，

男：都說勇者的道路不怕荊棘坎坷

女：可誰的情路里沒有幾個故事啊

男：嗨，我的故事就因忘記了“生日禮物”

(二十三)女：是嗎 今天學妹替你送禮物

有請132班同學爲大家帶來的“生日禮物”

男：學妹的禮物真好 我照單收了。

女：美的你，學弟的禮物你要不要啊

男：要啊

(二十四)女：請欣賞

131班 三句半

(二十五)抽獎：

結束語：

女：青春是美好的，因爲它短暫而快樂;

男：記憶是美好的，因爲它永久而難忘。

女：今晚是一個令人難忘的夜晚，它像是一個彩色的球，

輕輕地將歡樂與友情在師生中跳躍着、傳遞着;

男：不是因爲有回憶而難忘，而是因爲回憶深刻而難忘，

希望今天的表演和我們的笑臉能夠成爲彼此一份珍貴的回憶，永不褪色;

女：一年一度芳草綠，一歲一朝松柏青。

男：回望流年飛逝，傾聽年輪呼吸。

女：每逢這種時刻， 時光便簇(cu)擁着我們共同走向夢境，你我總在夢中嫣然笑語

男：這是快樂分享的時刻，是思念好友的時刻，是祝福、關懷的時刻，是希望美夢成真的時刻，

女：告別這一季，有我最深的思念，就讓風捎去滿心的祝福，綴(zui)滿你甜蜜的夢境。

男：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們沿着春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香。

女：朋友們，用我們的歡聲笑語辭別20--

男：讓我們用堅強和自信的喜迎20--

女：讓我們手拉着手，肩並肩共同迎接美好的明天。

祝願明天會更好。

晚會到此結束

學校新年晚會主持詞2

(男)在冬日裏溫暖的陽光中，2021年元旦如約而至。

(女)在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天。

(男)今天，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光。

(女)今天，我們相聚在這裏，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪。

(男)今天，我們相聚在這裏，敞開你的心扉，釋放你的激情。

(女)今天，我們相聚在這裏，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

(男)2021年慶元旦文藝晚會現在開始!首先，由---致新年祝詞!

(女)感謝---的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康，同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成。

(男)燈光和花火一起閃亮，也亮不過我的夢想，給我夢想我勇敢向前闖，現在的我想唱就唱我最閃亮。首先請---給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。

(女)校園的生活是充滿青春活力的，那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲。

(男)同學們用他們蓬蓬勃勃的青春活力，在校園中發現着美，創造着美，詮釋着他們對藝術的理解，表達着他們對生活的熱愛。

(女)請欣賞由---爲我們帶來的現代舞《噠噠噠》。

(男)每個人都渴望自由，渴望有我們自己的天空。下面請欣賞男生獨唱《放生》。

(女)父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書，我們應該怎樣去回報，難道像這樣嗎?下面請欣賞----給我們帶來的小品《慈母血汗錢，學子何以報》，大家掌聲有請。

(男)在一段精彩的小品之後，我們繼續開心之旅，下面這個精彩的節目是---帶來的舞蹈《牧民新歌》。

(女)我們熱愛春天，因爲春天充滿着希望;我們擁抱陽光，因爲陽光給我們溫暖。我們擁抱父母，因爲父母給予我們哺育和教導，讓我們放飛夢想，放飛希望，讓我們放心去飛!請欣賞---給我們帶來的大合唱《放心去飛》。

(男)看吧，這是一個豐收的季節，可愛的女孩們帶着豐收的喜悅載歌載舞，請欣賞---《苗嶺連北京》。

(女)青春是那麼的火熱，那麼充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。下面請欣賞現代舞《芭啦芭啦舞》，掌聲有請!

(男)揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞---的吉它彈唱《有沒有人告訴你》。

(女)花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。又是個齊聚一堂的日子，又是個豐收的一年。看吧，傣族的姑娘正在講述着藤、枝、葉那古老而神奇的故事。掌聲有請----帶來的雙人舞《藤枝葉》。

(男)敞開你的胸懷，宣泄你的煩惱，面朝大海，訴說情懷!請聽---給我們帶來的《傷心的海》有請。

(女)如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那麼跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃着的心臟。和着動感節拍，讓我們一起欣賞---帶來的歌伴舞《Lirefivetonight》。

(男)一段充滿青春活力的勁舞過後，讓我們共同欣賞歌曲《今生最愛》。

(女)有一羣美麗的西班牙女郎正向我們走來，下面這個精彩的節目是----帶來的舞蹈《西班牙女郎》。

(男)古有英雄人物，三分天下;今有男兒志在四方，獨鄰風騷;請欣賞男生獨唱《曹操》。

(女)一首好聽的《曹操》之後是由----給我們帶來的雙人舞《縴夫的愛》。

(男)：在人生的道路上，我們會經歷挫折，經歷失敗，但是，只要我們不斷努力，終會有成功的一天，因爲《陽光總在風雨後》!下面請欣賞大合唱《陽光總在風雨後》。

(男)追求與夢想，盛開了一朵豔麗的花。

(女)奮鬥與拚搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

(男)花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝願：

(合)祝急流勇進的----再創新的佳績，再鑄新的輝煌!

(男)晚會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

(女)朋友們，

(合)再見!

學校新年晚會主持詞3

甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢。

乙：新的祝福，新的期待，如詩如畫。

丙：回首往事，我們激情澎湃。

丁：展望未來，我們豪情滿懷。

甲：尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們，

合：大家晚上好!

甲：歡迎來到，--學院2021年元旦晚會現場。

合：我們，在這裏給大家拜個早年啦!

丁：祝我院的各位領導、老師、同學們身體健康、工作順利。

乙：-年吉祥、家和萬事興。

丙：更祝福我們學院的明天更加燦爛輝煌!

甲：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。

丁：回首過去，我們熱情洋溢;展望未來，我們鬥志昂揚。

丙：今夜，我們相約在這裏，享受緣分帶給我們的歡樂。

乙：今夜，我們相聚在這裏，讓這裏成爲歡樂的海洋，

甲：下面，請允許我榮幸的爲大家介紹今晚到場的各位領導和嘉賓，他們是：-----，以及學院相關部門負責人、各系黨支部書記、團總支書記，老師們歡迎你們!下面有請--學院黨委書記--上臺致辭!有請!

丙：--學院2021年元旦晚會現在開始!

丁：下面請欣賞有--系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。

乙：是的，畢業照在每一個人的心中都有着它特殊的含義。

丙：說到這裏，我真想再一次回到那天，

乙：那好吧，現在就讓我們一起來重溫畢業那段美好的回憶!掌聲有請--係爲我們帶來舞蹈《畢業照》。

甲：青春是一首激越的讚歌，傳唱人生最壯麗的動人季節，

丁：青春是一束絢麗的霞光，放射時代最亮麗的追夢情懷;

甲：青春是一簇鮮豔盛開的花，耕耘滿園春色，托起生命的希望;

丁：青春是一團激情燃燒的火，肩負着使命，升騰崇敬;

甲：掌聲有請校園十佳主持人共同爲我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。

乙：江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷，“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”裏跳躍着江南色彩：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，描繪着江南的婀娜多姿。下面，就讓我們一起走進如夢的世界，請欣賞由--係爲我們帶來的舞蹈《夢裏水鄉》。

甲：健美操是一種集動感音樂和優美動作於一體的健身運動。動感的旋律，奔放的個性，火一般的情感，演繹出風一樣的舞蹈，像火山爆發，像熱帶風暴。青春無限，散發着一種無可阻擋的魅力，接下來請欣賞健美操協會健美操協會爲大家帶來的《動感球操》。

丙：口技是雜技、曲藝節目的一種，是我國文化藝術的寶貴遺產之一。運用嘴舌喉鼻等發音技巧來模仿各種聲音，如火車聲、鳥鳴聲等，能使聽的人產生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請--系的同學爲我們帶來精彩的《口技》表演。

丁：教室是你的家園，講臺是你的舞臺，教科書是你領路的明燈，學生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷着一顆感恩的心，來欣賞由學院園丁教師合唱團爲我們帶來的小合唱《山楂樹》，掌聲歡迎!

乙：好一朵美麗的茉莉花，唱徹海角與天涯。芬芳人人誇;

丙：好一朵美麗的茉莉花，蜚聲海外，香飄四海，歷久彌香;

乙：自是天上冰雪種，佔盡人間富貴香，雖無豔態驚羣目，幸有清香壓九秋;

丙：下面請欣賞由--繫帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

丁：有一種舞蹈，它很隨意;有一種舞蹈，它很有活力;有一種舞蹈，它有着無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺，它是無數少男少女都喜歡的舞蹈，下面就用你們的尖叫聲請出由--係爲我們帶來《街舞》表演。

甲：來吧，朋友們，讓我們伴隨這節奏，跳起舞，唱起歌，共創一個美好的《歡樂中國年》請欣賞有校園歌手爲大家帶來的《歡樂中國年》。

甲：今夜，難忘師生團聚的感動。

丁：今夜，難忘你我真誠的祝福。

丙：今夜，難忘辭舊迎新的歡樂。

乙：今夜，難忘迎接春天的歌唱。

丙：親愛的老師、同學們，讓我們相約明年的元旦晚會!

丁：最後祝領導們、老師們、同學們身體健康!新年快樂!

合：親愛的朋友們，再見!我們明年再見!

學校新年晚會主持詞4

合：聲聲鼓點震撼着嶄新的時代，浩然正氣舞動着龍的豪邁。

女1：中國範兒就是這麼的氣派，

男1：中國範兒就是如此的可愛，

女2：中國範兒就是這樣的氣概，

男2：中國範兒就是說不盡的愛。

女合：尊敬的各位領導、老師，

男合：親愛的同學們，

合：大家2021新年好!

女1：春風化雨，引萬道清泉，潤祖國花朵;

男1：潤物無聲，傾滿腔熱愛，鑄人類精魂。

女2：今天我們歡聚一堂，載歌載舞，追述春秋，暢想明朝。

男2：今天我們歡聚一堂，激情滿懷，訴說過往，放飛夢想。

女1：過去的一年，我們--校猶如一艘乘風破浪的航船，風正一帆懸。

男1：過去的一年，我們國中部猶如一匹躍動馳騁的駿馬，揚鞭自向前。

女2：嶄新的一年，我們將挽起臂膀，用勤勞和智慧去追求卓越。

男2：嶄新的一年，我們將再接再厲，用求真務實來再創輝煌。

女合：送你一千個祝福，祝福裏有我的萬語千言;

男合：送你一萬個祈禱，祈禱裏是我晶瑩的杯盞。

女1：讓歡笑陪着你，歡笑的名字叫燦爛，

男1：讓溫馨伴着你，溫馨的名字叫永遠;

女2：讓我的祝福飄在長風裏，如歌如夢，

男2：讓我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫。

女合：讓我們用最動聽的歌聲來唱響新年的樂章吧!

男合：讓我們用最曼妙的舞姿來描繪未來的錦繡吧!

女1：“我的夢，--夢，中國夢”--學校2021新年文藝匯演。

合：現在開始!

男1：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎--學校副校長--致新年賀詞!

女1：歲月的手，即將把新年的鐘，敲響。

男1：元月的風，定會把溫馨的月，掛圓。

女2：今朝，萬戶管絃歌盛世。

男2：今朝，擊鼓踏歌助春來。

合：今天是我們歡樂美滿的合弦!

女1：請欣賞多才多藝的國小部老師們帶來的樂器串燒《梁祝》、《春江花月夜》。

男1：常常聽人說如果再有一次機會，我會用怒放的生命點亮激情的煙火，在青春的影像中留下最美好的回憶。請欣賞女生小合唱《那些年》，表演者--等，指導教師：--。

男2：在你跋涉的路上，是否有個太陽在你心中升起。

女2：在你遇到挫折時，是否想起會有一首歌讓你向着夢想飛翔。

男2：在你奮鬥的路上，是否有一種勇敢的動力支撐你不斷前行。

女2：因爲它，我們不再哭泣，不再怯懦，因爲它，我們不再感到黑暗與迷茫，它就是最美的太陽。

男2：下面請大家欣賞歌伴舞《最美的太陽》，表演者：--等，指導教師--。

女1：神話往往令人心馳神往，神往其中美麗的仙境;神話常常令人如醉如癡，癡迷着能去那裏享受美好，下面就讓我們隨着樂器的演奏一起走進《美麗的神話》。

男1：“給我再去相信的勇氣，越過謊言去擁抱你”。每次聽到“夜空中最亮的星”都會想到對於夢想的堅持與追隨，相信很多人都會在這首歌中找到那曾經的自己。今天，讓我們一起聆聽，那感覺——不同凡響。

男2：勁歌熱舞歡心鼓舞，欣賞了前面動聽的歌曲，可謂繞樑三日，餘味不絕!接下來，我們將欣賞到一段帥氣的爵士舞蹈《crycry》，讓我們用最熱烈的掌聲請出--學校的美少女們，掌聲有請!

男2：“你否定我的現在，我決定我的未來。你可以輕視我們的年輕，我們會證明這是誰的時代。哪怕遍體麟傷，也要活得漂亮。”

女2：沒錯，接下來請大家欣賞歌曲《我爲自己代言》，表演者：--，指導教師--。

男1：菁菁校園，藏着多少青青記憶——教室裏書聲琅琅，校園裏歌聲悠揚，操場上嬉戲打鬧，舞臺上盡情歡跳。編織成一幅幅美麗的畫卷，定格在記憶的相冊。

女1：菁菁校園，譜寫了一首首動聽的歌謠，迴響在耳旁;發酵成一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮。請欣賞小品《校園記》，表演者：--等，指導教師--。

男2：故鄉是家，故鄉是茶，故鄉是那一杯香醇的紅酒，故鄉是母親手中綻放的絨花。

女2：每個人都向往故鄉，每個人都愛慕故鄉，就象依戀母親那溫暖的胸膛。

男2：下面請欣賞吉他彈唱《故鄉》，表演者：--等，指導教師：--。

女2：班班有特色，人人有特長是我校國小工作的總目標，中學生雖然課業繁重，但我們的藝術教師仍然堅持延續着這一理念。

男2：一起用最熱烈的掌聲請出魅力十足的--老師，先說後唱，一樣不落。我們先請--老師給大家送上新年的祝福，大家歡迎。

男2：下面請大家欣賞兩位老師帶來的一首《夢一場》。配樂詩朗誦《我的夢，--夢，中國夢》《我愛你中國》。

男1：我認爲年少的幸福：莫過於在一所盛譽遠播的學校求學，

女1：我認爲成長的幸福：莫過於遇到一位學高身正、誨人不倦的師長;

男1：我認爲人生的幸福：莫過於生活在一個昂首奮進、文明富強的國度;

女1：少年智則國智，少年強則國強，我們肩負着振興中華的使命，

合：我們承載着自己的夢，--的夢，中國的夢。

男1：請欣賞由--年部帶來的配樂詩朗誦《我的夢，--夢，中國夢》，指導教師：--。

女1：在這裏，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子。

男1：在這裏，有散發着油墨的清香，有跳動着青春的脈搏。

女2：在這裏，有我們對生活的渴望，對未來的嚮往。

男2：在這裏，有我們奮進與成長的光榮與夢想。

女1：同學們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們鬥志昂揚。

男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，願望與夢想齊飛。

女2：讓我們攜手並肩，凝聚智慧，和諧共生;

男2：讓我們飽蘸激情，挑戰機遇，繼往開來。

女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華;

男合：讓我們以優異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養。

女1：老師們，同學們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝願。

男1：祝願親愛的同學們學業進步，快樂成長;

女2：祝願敬愛的老師們工作順利、身體健康;

男2：祝願--的明天前程似錦，花香滿園;

合：祝願我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛!

女1：--市--學校2021元旦文藝演出到此結束，讓我們

合：明年再相會!

學校新年晚會主持詞5

甲：各位領導、各位家長、老師們，

乙：親愛的同學們，

合：大家新年好!

甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

乙：伴隨着冬日裏溫暖的陽光，20，21年元旦如約而至。

甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢着熱烈的節日氣氛。

乙：在這一刻，我們已經感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。

甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。

乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情。快樂將伴隨在你我的身旁。

合：2021年元旦聯歡匯演現在開始。

甲：首先，請大家欣賞--、--等同學表演的舞蹈《聖誕快樂》。

乙：請欣賞六一、六二班的同學帶來的合誦《沁園春雪》

甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力;修身養性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。

乙：我們--的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜於廣場上的大媽大叔們。

甲：下面請欣賞--、--等同學帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。

乙：兒歌是以低幼兒童爲主要接受對象的具有民歌風味的簡短詩歌，內容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。

甲：兒歌優美的旋律、和諧的節奏、真摯的情感可以給兒童以美的享受和情感薰陶。

乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。

甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心願，

乙：請欣賞二年級同學帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。

甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學爲爲我們帶來的舞蹈《我最乖》。

乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現人物性格。下面請七年級的同學表演啞劇小品《吃雞》。

甲：動感的節奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現着青春的活力，下面請欣賞四年級同學帶來的《舞蹈串燒》。

乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。

甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少隻呢?下面有請欣賞二年級小同學帶來的舞蹈《數鴨子》。

乙：兒童劇內容符合於兒童經驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。

甲：下面請欣賞五年級同學帶來的兒童劇《小熊請客》。

乙：飛揚的童年，散發着無窮的活力，活潑的孩子充滿着蓬勃的朝氣，動感的音樂，優美的舞蹈，

甲：讓我們一起歡樂跳起來吧，請欣賞--、--等同學帶來的舞蹈《竹兜歡樂跳》。

乙：朝氣蓬勃是我們的本色，自強不息是我們的追求，別看我們小小年紀，可我們志存高遠，從小就立志練就強健的體魄。

甲：下面請欣賞--、--等同學帶來的舞蹈《稍息立正站好》。

乙：前面七年級同學表演的啞劇小品生動有趣，讓我們捧腹大笑帶給我們很多歡樂。

甲：八年級的同學也給我們帶來了一個啞劇小品《爭椅子》，請欣賞。

乙：跳動的音符，快樂的舞步，像是一束火焰般燃燒的激情，

甲：它點燃了我，點燃了你，也點燃了在座所有的朋友。下面請欣賞舞蹈《燃燒的蔬菜》，表演者：--等。

乙：歡樂的時光總是這麼短暫，

甲：團聚的日子特別讓人難忘。

乙：新的一年開啓新的夢想，

甲：新的一年開啓新的篇章，

乙：讓我們在新的一年裏實現新的夢想，收穫新的希望。

甲：--校2021年元旦聯歡匯演會此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成。