學校專項報告多篇

【第1篇】學校義務教育專項資金自查報告

爲認真貫徹落實中央八項規定，嚴肅財經紀律和深入開展義務教育經費保障機制資金專項檢查工作，根據《雲南省財政廳關於開展20xx年義務教育經費保障機制資金專項檢查的通知》(雲財教?20xx?222號)、勐海縣教育局《關於轉發“雲南省財政廳關於開展20xx年義務教育經費保障機制資金專項檢查的通知”》(海教字?20xx?206號)，根據文件要求，我校嚴格按照文件要求開展20xx年義務教育經費保障機制資金專項檢查的自查自評工作，將嚴格按照全面複查、整改落實執行。現把我校自查自評工作情況彙報如下：

一、機構、制度建立情況

(一)強化組織機構建設，加強對財務工作的領導

爲了切實加強對農村義務教育經費保障機制改革工作的領導，加強學校財務管理，建立財務工作的正常秩序，充分發揮財務工作在學校教育教學工作中的重要作用，打洛中學成立了由校長陳敦文任組長，副校長、總務、報賬員爲組員的機構管理小組及理財小組，同時也成立了有總務、政教、教務、教師代表參與的經費預算編制小組，對學校各種資金的使用，進行合理的分配和有效的核算控制，完善財務制度，堵塞漏洞，嚴格監督資金的有效使用。同時，爲保證財務工作不受其他工作的干擾，學校設立了專門的財務辦公室，配備了專用電腦、財務軟件、保險櫃及檔案櫃。

(二)完善管理制度，促進財務管理工作的規範化、制度化和科學化

1、爲了加強內部財務管理，我校制定了《打洛鎮中學財務管理制度》、《財務管理人員職責》、《報賬員工作職責》、《學校財產(實物)管理制度》、《打洛鎮中學公用經費管理暫行辦法》等內部管理制度，對上級撥入的事業經費、專項撥款、基本建設及撥款、上級撥入的預算外資金、學校代收費收入以及教職工水電費收入等收入，做到及時入帳，及時上繳學校財務專戶，不私設小金庫。

2、加強對經費使用的管理。學校完善經費的開支審批制度，學校所有經費必須經校長審批，報銷票據須簽上經辦人姓名，說明購物或開支用途，並由會計中心審覈後才能報銷。

3、嚴格執行收支兩條線。學校不設小金庫，所有的收入及時上繳財政專戶，報帳員備用金存放不超過規定限額。

4、財務公開，接受監督。學校的一切開支帳目每季度在校務公開欄上進行公佈，接受教職工和社會的監督。

(三)強化人員配備，建立專門賬戶

我校配備了持有《會計證》的專職會計及兼職出納各一名。爲了能獨立覈算中央、省、州的農村義務教育保障專項資金，根據勐海縣財政局及教育局的要求，於20xx年3月21日，在中國農業銀行打洛支行，開設專門帳戶，開戶名爲“雲南省勐海縣打洛中學”，帳號爲 。截止20xx年6月31日，帳戶餘額：454,755、45元。

二、會計基礎管理工作

學校在會計覈算中心的指導下，按規定依法編制年度經費收支計劃，報會計覈算中心審覈後再上報有關部門。把學校所有預算外收入繳交會計覈算中心，並按有關規定請撥使用，憑合法有效的會計原始憑證申請支付款項。學校報賬員負責在校行政的指導下編制學校年度經費預算計劃，統計上報有關財務資料，辦理學校收入資金的收取和上繳手續;收集審查學校經費收支原始憑證，由學校負責人簽字確認後送會計覈算中心覈銷或付款;負責支取和保管學校備用金;負責學校資產的管理和登記固定資產明細分類賬。現金日記賬及預算外收入備查帳;在會計覈算中以實際發生的經濟業務爲依據，數據真實，做到帳帳相符、帳表相符、帳實相符。 三、專項資金

(一)資金的到位情況

1、公用經費

20xx年，根據我校在校學生數865人及生均700元的標準，共補助公用經費633,779、00元，已全部撥款到位。

20xx年春季收上級撥入公用經費324,375、00元。

2、生活補助資金

20xx年秋季，共撥入學生生活補助資金392,875、00元，其中，貧困家庭寄宿制生活補助資金343,125、00元，人口較少民族生生活補助資金49,750、00元(199人×250元/生〃年)。

20xx年春季，共撥入學生生活補助資金343,125、00元，其中，貧困家庭寄宿制生活補助資金343,125、00元。

3、免費教科書

教科書由省級統一招標採購後，由省級財政按實際採購資金安排。20xx年春季提供免費教科書853套，其中，七年級274套，八年級319套，九年級260套;20xx年秋季提供免費教科書865套，其中，七年級295套，八年級264套，九年級306套。20xx年春季提供免費教科書867套，其中，七年級296套，八年級266套，九年級305套;

(二)支出情況

1、公用經費

上年結餘公用經費19,859、78元，20xx年共撥入633,779、00元，其中20xx年秋季撥入339,494、00元，本年累計支出650,590、35元，其中20xx年秋季支出326,292、10元。20xx年春季撥入324,375、00元。20xx年春季截止6月30日支出298,613、19元。

2、開支後取得的效益

(1)培訓費：學校組織各種培訓及教師外出培訓共支出培訓費24500元，通過培訓大大提高教師的管理水平、強化服務意識，爲培養“雙師型”教師隊伍做出應有的貢獻，教師們把培訓所學到的知識，不斷更新教育理念，掌握現代教育理論，提高專業教學和教育實踐能力，在教學崗位上發揮更大更重要的作用。

(2)電費、網絡費的支出保證了學校各種活動的正常開展，

(3)支付學業水平考試費、優秀班級教師獎勵金等25,156、95元，增加學生和教師學習的積極性。

(4)購買打印機、電腦耗材等辦公用品加大了教學效率，由於紙質文檔的生成、查詢、修改和管理既費工、費時，又容易出錯，因此這種辦公方式嚴重影響辦公事務處理的效率及質量。購電腦、打印機等辦公設備，使人的各種辦公業務活動逐步由各種設備、各種人機信息系統來協助完成，將人們從大量繁重重複的辦公事務中解放出來，許多辦公事務實現了電子化和自動化，實現“無紙辦公”、“電子辦公”,從而減輕勞動強度，改善辦公環境，節省辦公費用，提高辦公效率和質量。

3、生活補助資金

20xx年，共撥入學生生活補助資金723,500、00元，實際發放723,500、00元，其中發放貧困家庭寄宿制生活補助資金673,750、00元;發放人口較少民族生生活補助資金49750元(享受布朗族學生199人，生均250元/生、)，截止20xx年12月31日已全額發放完畢，20xx年春季，共撥入學生生活補助資金343,125、00元，實際發放343,125、00元，無擴大享受範圍及降低標準現象。

自20xx年，實施《農村義務教育經費保障機制改革的實施方案》以來，我校嚴格按照通知精神貫徹執行，在使用經費時，始終本着量入而出、厲行節約、嚴把支出關，使學校的經費得到了合理的利用，並努力提高資金的使用效益。爲了提高經費收支的透明度，我校還在“財務公開欄”中，進行每半年一次的財務公開工作，將各項經費的收入、支出及結餘情況進行詳細公示，接受社會及廣大教職員工的共同監督。

四、非稅收入的管理

20xx年我校共收取預算外資金59697、09 元，其中利息收入1353、09元、橡膠收入58344、00 元。學校的預算外資金等非稅收入收取後，都及時繳存財政專戶，需要支出時，再按計劃提出申請覈撥，嚴格執行了 “收支兩條線”的管理規定。並對非稅收入的管理工作，進行了認真、全面的自檢自查，通過自查我校無違規開設銀行帳戶現象，無侵佔、截留、隱瞞、轉移本單位的收入及本單位管理的資金及公款私存等私設“小金庫”現象，也無弄虛作假、提供虛假會計資料等違法違規行爲。 五、政府採購執行情況

1、20xx年我校共有政府採購項目4項，總計222400元，其中筆記本電腦175000元、一體印刷機36000元、票據管理軟件1400，課桌椅10000、在執行政府採購的過程中，我校嚴格按先申報、訂立採購合同、驗收合格再付款的程序進行，學校的採購除小額及零星的辦公用品外，都通過縣財政局採購辦進行採購。

2、按規定應實行採購而自行採購的項目無

六、教育收費

自20xx年實施《雲南省農村義務教育階段免收學雜費的實施管理暫行辦法》以來，我校認真貫徹通知精神，並於20xx年春季、20xx年春季先後免收學雜費及住校生住宿費，現無政策性收費項目。學校堅決貫徹執行上級禁止收費的規定，沒有向學生收費。學校沒有巧立名目收費。

學生的教輔基訓由書店配套提供，學生自願購買，且在校外進行。廣大教師恪守紀律，沒有一個任課教師公開或私下向學生兜售、報刊、雜誌、模擬試卷、指導與點撥等違禁教輔。學校把杜絕亂收費納入學校整體工作中，不斷加大教育、宣傳、懲治力度，讓廣大教師，人人高度重視違禁收費的危害性和嚴重後果，從而滅絕收費念頭，廉潔從教。

七、存在的問題

自20xx年實施農村義務教育保障經費改革以來，公用經費的投入，加強了學校的軟硬件建設，大大改善了教育教學環境;國家對學生助學金的落實到位，使國家的惠民政策落到實處，爲貧困學生提供了生活補助，進一步減輕了學生和家長的經濟負擔。但由於存在資金撥付到位較晚的問題，造成公用經費使用及學生生活補助費發放的滯後，給學校各項工作的開展造成了一定的影響。

【第2篇】學校“四項”突出問題專項整治自查自糾報告

認真貫徹落實***區委紀律檢查委員會和教委紀檢監察關於加強執紀監督開展“四項”突出問題專項整治工作要求，結合學校教育教學實際，開展學習，自查自糾，改變幹部教師的工作作風、生活作風，樹立正氣，開學初我校對此項工作進行了梳理總結，我們要進一步明確四項專項整治內容，繼續做好整治工作。

一、堅持一崗雙責，落實專項整治責任制

建立專項自查工作領導小組，校長、黨支部書記爲第一責任人，對專項整治工作負總責。落實《關於開展“工作人員對待羣衆來訪態度生硬、推諉扯皮以及利用便民服務謀取不正當利益”、工作人員“‘吃拿卡要’、作風粗暴、暗箱操作、以權謀私”專項整治》、《關於開展“庸懶散” 專項整治》、《關於嚴禁在公務活動中贈送和接受禮品等專項整治》、《借公務之名旅遊問題專項整治》、《關於加強監督執紀問責確保務實節儉做好元旦春節期間工作》四項整治，明確目標任務，認真開展“四項”突出問題專項整治自查自糾。

二、認真組織學習，深刻領會通知精神

學校在幹部會、教職工大會上動員部署此項專題工作，落實文件精神，進行收受卡物的清退零持有承諾登記，加強總務重點部門和幹部、班主任重點人員重點教育、管理與監督，認真梳理“四項”突出問題中涉及教育的問題或現象，採取措施，做好整改工作，確保專項整治工作不走過場，不留死角。

三、建立專項整治工作機制，改作風促發展

1、實行“領導值日”制度，根據管理工作的需要，學校制定了相關的制度及要求。每天一位領導值班，在學校門口迎接學生和教職工，放學後安全將最後一個學生送出校門，學校領導深入課堂和年級組不斷增強服務意識。

2、嚴明教職工工作紀律，着力解決教職工紀律不嚴、作風不實、效能不高等問題，切實轉變工作作風，進一步提高執行力，提升教育教學工作質量、工作效率和工作水平。

3、落實福利費使用方案，元旦幹部教職工一起包餃子，組織退休教師座談會，節儉文明迎新年。教師慰問關注困難職工和班主任骨幹羣體，爲職工解決實際問題。

4、加強家校社區溝通，西中地處棚戶改造區，幫助指導家長做好家庭教育是家長的迫切需要，學校通過專題家校活動感謝家長對學校工作的支持和配合，肯定了好家長的具體做法;架起了班主任與家長良性溝通的橋樑;明確了學校的辦學理念，學生的培養目標。

今後，我們要堅持這次專項整治中的成果，把建立起來的機制持之以恆的落實下去，轉變作風，弘揚正氣，凝聚力量，辦人民滿意的學校。

【第3篇】國小校園欺凌專項治理自查報告範文

爲切實維護教育系統穩定和學校師生安全，推動開學各項準備工作落實到位，8月25日，國務院教育督導委員會辦公室發出通知，在全國組織開展20**年秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況專項督導。此次督導在各地自查抽查的基礎上，採取教育部黨組成員帶隊重點督查和省級教育公安部門聯合交叉檢查相結合的方式，於9月1日至18日實地檢查了31個省份及新疆生產建設兵團的337所各級各類學校，實現對所有省份(含兵團)的督導全覆蓋。本次督導以學校安全大檢查和“護校安園”行動落實情況爲重點，結合各地開學條件保障、規範辦學行爲、教師隊伍建設等內容。有關情況如下：

一、各地學校安全工作情況

20**年以來，各地進一步密切警校聯動，持續推進“護校安園”行動和平安校園建設，堅持問題導向，按照教育部《關於開展學校安全大檢查 深化“打非治違”和專項整治的緊急通知》等文件要求，深入開展以危險化學品安全、消防安全、校車安全等爲重點的學校安全檢查，全面排查整治學校安全隱患，全國學校總體上保持安全穩定。

(一)嚴格落實安全防範措施，學校安全基礎不斷夯實。一是提升學校“三防”建設水平。新疆按照每校不少於4名保安人員的標準充實中國小、幼兒園保安力量，每年拿出1.7億元對地州聘用保安人員進行補助。吉林中央校以上學校均建有正規警務室和門禁系統，配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護和應急處置裝備。黑龍江建立學校安全預警信息平臺，今年以來發出緊急預警16次、信息4.6萬餘條。山東泰安市20**年上半年投入885萬元，爲學校增配安保器械1260餘件，更換、增設高清視頻監控1360個，452所學校實現與公安機關“110”報警系統聯網。江西南昌市西湖區採取政府購買服務方式，爲轄區所有中國小校統一配齊專職保安。二是強化校園周邊巡邏防控。寧夏教育部門和公安機關密切配合，積極推進“護校安園”和警務進校園工作，上下學等重點時段基本做到“見警察、見警車、見警燈”。貴州全省成立由校園周邊個體戶、學生家長和村居委會組成的3697支“護校隊”、4521支義務巡邏隊和1466支應急小分隊，加強巡邏守護，有效防範和制止“兩搶一盜”、打架鬥毆等案件的發生。三是加大校車安全管理力度。甘肅制定校車服務省級獎補辦法，20**年落實省級校車獎補資金6500萬元，同比增幅達460.4%。廣東建設全省校車監管平臺，近2萬輛校車全部安裝衛星定位汽車行駛記錄儀。山東青島市每年提供1億元校車補貼，爲400餘所學校開通專業校車線路3000餘條，惠及學生12萬餘人。

(二)全面排查整治安全隱患，學校安全風險有所降低。各地各校圍繞危險化學品安全、消防安全、校車安全、食品安全、校園安全、校舍安全及特種設備安全等重點領域，深入開展學校安全大檢查。一是細之又細抓排查。各地各校對學校實驗室人員培訓管理、有毒有害實驗用品領用、試驗用廢棄危化品處置、實驗實施設備安全運行、實驗用品倉庫通風設備維護等情況進行了全面排查。9月初，重慶市、區、校三級聯動開展安全工作大檢查，共出動檢查組1785個，檢查人員15627人次，檢查學校7634所，排查出學校安全隱患5696項，發現重大隱患28項。貴州開展校園管制刀具檢查收繳專項行動，新學期開學以來共清查學生寢室8100餘間、檢查學生91393人，檢查校外出租屋7750戶、個體擺攤店712家，收繳管制刀具620把、鋼管196根、易燃物品197個。四川瀘州市對中國小幼兒園用氣設施設備進行全覆蓋檢查，及時消除安全隱患19處。二是嚴之又嚴促整改。20**年以來，新疆公安機關出動警力83656人次，化解涉校矛盾糾紛61起，督促整改校內安全隱患915處。廣西整改中國小校內安全隱患2835處，高校校內安全隱患323處。寧夏開展重大火災隱患排查整治行動，消除火災隱患460餘處。遼寧丹東市在消防安全隱患排查整治中更換滅火器1706個、應急照明242個、疏散指示標識630個。三是實之又實立制度。浙江實施“學生安全千萬家”教師家訪活動，23萬多名教師在暑假前後走訪385萬餘名外來務工子女和留守兒童家庭孩子。寧夏建立日重點巡查、旬崗位自查、月集中檢查的隱患排查機制。遼寧建立學生宿舍、教師週轉宿舍、食堂餐廳、實驗室及學校在建工程等校舍安全督查臺賬，摸清底數、造冊登記、定期檢查。天津南開區制定危險化學品安全管理辦法，對危化品的管理、儲存等方面做出細化要求。

(三)深入開展學校安全教育，學生自護能力得到增強。一是推動安全教育常態化。安徽推廣開學安全第一課，結合新生軍訓、班隊會等活動，多渠道對學生開展安全教育，切實提高師生防災避險能力。廣東惠州市實施“每週一節課，每月一主題”的安全教育活動，不斷提高學生的安全防範意識。山東博興縣實行每天1分鐘、每週末放學前5分鐘、放假前30分鐘的“1530”安全教育工程，將安全教育常規化。二是提高安全教育參與度。河北建立學校安全教育平臺，有近9000所學校開設安全課程、3萬名教師參與授課、96萬學生參與學習，全省學生溺水、交通、食品等安全事故較往年明顯降低。貴州積極組織中國小師生及家長參加安全知識競賽，全省已有38萬名學生、2.9萬名教師和25萬名學生家長參加活動。吉林遼源市建成全國最大的集消防、交通、平安於一體的體驗式教育館，讓學生身臨其境接受安全教育。三是突出安全教育針對性。暑假期間，寧夏全區各市、縣同步開展“珍愛生命、預防溺水”主題宣傳活動，參加師生7000餘人，發放宣傳資料50多萬份，營造安全知識宣傳教育良好氛圍。浙江今年以來先後開展水上交通進校園、電梯安全進校園、“告別交通陋習、倡導文明出行”等主題教育，有針對性地提高學生安全防範意識和自護自救能力。

二、各地秋季開學工作情況

開學工作是教育系統一項重要的常態化、基礎性工作。總體上看，各地普遍重視秋季開學工作，認真貫徹教育部有關工作部署，結合實際，提前安排，狠抓落實，各級各類學校開學工作平穩有序，師生按時返校，學校教育教學秩序保持正常。

(一)保基本，惠民生，辦學條件保障水平不斷提升。一是不斷加大改善學校辦學條件力度。20**年以來，重慶市新建城市配套學校41所，農村寄宿制學校119所，購置圖書339萬冊、課桌凳46.5萬套、計算機5.13萬臺、教學儀器設備7.7萬件，中國小辦學條件標準化率提高到85%。北京、上海、江蘇、浙江等地和新疆生產建設兵團全面實現“寬帶網絡校校通”。新疆皮山縣在7月3日地震後，利用暑期加緊逐校開展校舍安全隱患排查和抗震加固，確保每所學校按時開學，每名學生按時入學。二是不斷加大教育惠民力度。雲南實現農村義務教育學生營養膳食補助和寄宿生生

活補助兩個全覆蓋，貴州、西藏、陝西、甘肅等地將有農村學校的縣都納入營養改善計劃試點範圍。廣州市花都區對困難家庭中國小生、高中生每人每學年分別給予1000元和1500元生活資助，對首年入讀大學的困難家庭學生實行本科5000元、專科4000元的資助，杜絕因家庭經濟困難而失學的情況。三是不斷加大教育經費保障力度。廣西啓動實施教育振興行動計劃和八大工程，計劃籌措1000億元以上資金，新建1000所以上學校，着力解決制約廣西教育發展的瓶頸問題。山東提出在“校舍標準化”、“全面改薄”等工程大投入的基礎上，再次安排20億元以獎代補資金，用兩年左右時間徹底解決城鎮大班額問題。四川落實省級補助資金2.79億元，提高644所公辦普通高中學校辦學經費。

(二)常查訪，多公開，學校辦學行爲不斷規範。一是保持治理教育“三亂”高壓態勢。陝西嚴格規範教育收費行爲，按照“一經查實，先免職再追責”的原則，在全省範圍進行重點督查。寧夏、貴州等地通過明察暗訪形式嚴查有償家教行爲，對違規補課教師形成有力震懾。廣東半年來開展明察暗訪35批次，查處教育亂收費案件7宗，處理違紀人員14名，通報典型案例13宗，有效防止教育亂收費問題。河南焦作市堅決取締“三無機構”，暑假期間取締無證幼兒園266個、無證校外培訓機構358個、無證午託部91個。二是嚴格規範招生行爲。20**年秋季學期，浙江所有市縣義務教育公辦學校實現“零擇校”。廣東、遼寧嚴格中國小“免試就近入學”要求，嚴禁學校組織任何形式的招生入學考試，嚴格控制班額，着力促進教育公平。四川成都市實現100%國小劃片入學，熱點學校進一步擴大劃片範圍，將優質教育資源惠及更多適齡兒童。三是大力推行校務公開。各地各校按照校務公開要求，積極推進收費等信息公開公示。甘肅、海南各中國小、幼兒園均設立校務公開專欄及收費公示牌，對校服徵訂等服務性收費、代收費等情況及時進行公示。湖南華容縣實施中國小陽光招生，堅持招生政策、招生計劃、招生範圍、招生程序、招生方式、錄取結果“六公開”，實現高中招生錄取零失誤、零差錯、零投訴。

(三)強保障，嚴管理，教師隊伍素質不斷提高。一是依法保障教師合法權益。甘肅將爲連片特困地區鄉村教師發放生活補助列爲省政府爲民辦實事內容，落實鄉村教師補助資金2.03億元，爲全省75個貧困縣169332名中國小教師發放補助資金。重慶建立教師權益保護機制，建立教師定期體檢制度，實施鄉村教師崗位生活補助制度，教師關愛力度不斷加強。二是強化師德教風建設。浙江61位省級特色示範高中校長、書記發起倡議，呼籲全省高中校長踐行“不違規招生、不違規補課、不違規減少學生參加大學聯考的選擇權”的“三不”宣言，共同營造風清氣正的教育環境。陝西組建師德宣講團，赴市縣進行巡迴宣講，樹立身邊的典型和標杆，以生動的事例，教育引導廣大教師學楷模、當先進。山西太原市開展以“規範從教行爲、弘揚高尚師德”爲主題的“三不、三多、三認真”系列教育活動，取得良好效果。吉林長春市所有公辦在職教師均進入人臉識別系統，智能識別參與有償補課教師，有效遏制教師有償補課現象。三是進一步完善教師補充和流動機制。各地積極實施特崗計劃、公開招聘、人才引進等教師補充機制，不斷完善校長和教師流動機制，推動教師資源合理配置。青海建立省級統籌規劃、統一選拔鄉村教師的補充機制，嚴把教師入口關，從源頭上提高教師質量，爲鄉村學校補充2264名教師。山東淄博市張店區通過建立“優培+引進+支教”三維互動模式，開展城鄉校長、教師網狀互動交流，實現城鄉學校相互支持的良好格局。

三、存在的主要問題

從督導情況看，絕大多數地區和學校平穩、順利完成秋季開學工作。但一些地區和學校在保障師生在校安全、保證學校規範辦學、改善辦學條件等方面，仍然存在一些突出困難和問題。

(一)學校安全形勢仍然嚴峻。有的地方和學校安全主體責任意識不強，沒有真正把安全管理制度落到實處。部分高校實驗用危化品存儲倉庫存在隱患，實驗廢液處置面臨困難。仍有不少中國小、幼兒園未實現封閉式管理，未配齊保安人員及安全防護裝備。一些學校安全管理措施和學生自我保護教育缺失，校園欺凌、校園暴力事件時有發生。少數校車逾期未報廢或逾期未檢驗，“黑校車”和農用車輛接送農村中國小生、幼兒上下學的問題仍然突出，涉校涉生車輛安全運行隱患較大。

(二)違規辦學現象仍然存在。縣域城區中國小校大班額問題突出。教育亂收費、亂辦班補課、亂訂教輔資料及在職教師有償補課等情況依然存在。有的地方學生課業負擔依然較重，中國小生的書面作業、練習試卷、教輔材料較多。學前教育國小化傾向依然存在，教育教學活動不符合幼兒身心特點和成長規律。

(三)部分學校辦學條件沒有達到底線要求。部分地區教育發展不均衡、結構不合理的問題突出，“老、少、邊、窮、島”地區辦學條件比較薄弱。各地在城鄉師資配備等方面仍然存在較大差距，農村地區學前教育專任教師、中國小音體美等學科教師嚴重短缺。

四、督導意見

各地要針對督導檢查中發現的突出問題，認真落實黨中央、國務院各項指示精神和教育部有關部署，結合自身實際，加大落實整改力度，進一步提高教育整體質量，促進教育公平。

(一)進一步提升學校安全防控水平。一是按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，全面排查整治學校安全隱患，徹底堵住學校安全漏洞，確保師生安全。二是按國家規定落實學校安保人員和安全防護裝備，努力實現中國小校封閉式管理，嚴格外來人員、車輛登記登記和校內巡邏制度。三是強化警校聯動，深入推進平安建設和“護校安園”行動，加快推動學校技防系統與公安機關視頻監控系統的聯網工作，確保重點地段、重點時段校園周邊見警察、見警車、見警燈。四是突出培養學生自護自救能力的主題，提高安全教育互動性、針對性和實效性，實現安全教育課程化、安全演練常態化、安全管理制度化。

(二)進一步規範辦學行爲。一是繼續深化義務教育招生入學改革，採取有效措施，合理規劃學校佈局，着力解決城鎮化及學校佈局調整過程中出現的大班額現象和農村偏遠地區小規模學校辦學條件不合格等問題。二是深入實施素質教育，嚴格執行課程計劃，落實中國小“減負”政策，科學安排學生作息時間，切實減輕學生過重課業負擔。三是全面部署治理中國小違規補課及亂收費問題，繼續鞏固深化義務教育階段擇校亂收費問題治理成果，落實“一科一輔”政策，規範普通高中涉外辦學及收費行爲。

(三)進一步均衡教育資源配置。一是切實強化省級統籌，統籌落實項目資金、項目管理和組織監督檢查，加快推進全面改善貧困地區義務教育學校薄弱學校基本辦學條件工作，促進義務教育學校標準化建設。二是加快制定完善省級鄉村教師支持計劃實施辦法，提高鄉村教師工資待遇，拓展鄉村教師交流和補充渠道，加強鄉村教師培訓，努力縮小城鄉師資水平差距。

國小校園欺凌專項治理自查報告範文

【第4篇】學校教育專項資金自查報告

根據區教育局文件精神，結合我校實際，認真規範財務管理，嚴肅財經紀律，進一步貫徹落實國家，省、市各項財務管理政策，切實履行會計監督職能職責、把學校資金監管工作落到實處，實現政策制度更加完善，資金使用管理更加陽光規範，促進學校教育事業的有序發展，現將學校教育專項資金自查報告如下：

1、學校領導非常重視，成立了校長爲組長，副校長爲副組長，全體校務成員爲組員的領導小組，分工明確，把自查工作落到實處。

2、自查時間爲xx年元月至xx年8月的資金落實情況。

3、義務教育生均公用經費，學校在年初做好預算，上級按時撥付資金，用於學校公用經費開支，不存在挪用及發放補貼等違規使用現象。

4、寄宿生貧困生補助專項資金。學校寄宿生貧困生建檔成冊，材料規範齊全，及時公示補助標準，及時發放資金，接受羣衆監督。

經過自查，學校沒有發現違規違紀現象，重大事項資金使用情況能夠及時公佈、公開，做到了透明、陽光。我校將一如既往貫徹履行上級精神，照章辦事。

【第5篇】農村義務教育學校基本辦學條件專項督導自查報告

農村義務教育學校基本 辦學條件專項督導自查報告

根據《xx省人民政府教育督導辦公室關於開展農村義務教育學校基本辦學條件專項督導的通知》（閩政教督〔xx〕30號）通知要求，縣教育局會同縣政府教育督導室組織督學、學校認真對照督導內容開展自查，現將自查情況報告如下。

一、基本情況

參加本次自查的督學共9人（其中專職督學4人，兼職督學5人）。

按照（閩政教督〔xx〕30號）通知要求，本次自查範圍涵蓋全縣農村義務教育學校190所（其中村完小17所、教學點137個、鄉鎮國小18所、國中校18所）。督導的重點內容是農村義務教育學校基本教學條件和基本生活條件，主要包括下列13項內容：1.是否存在d級危房；2.是否每名學生都有課桌椅；3.寄宿學生是否一人一牀位；4.是否有安全的飲用水；5.食堂是否滿足師生就餐要求；6.廁所是否滿足師生需要；7.教室和寢室門窗是否完好；8.學生上下學是否存在突出安全隱患；9.寄宿制學校是否爲學生提供營養餐；10.邊遠山區教師是否享受山區教師津貼；11.是否配備數字教育資源接收和播放設備；12.是否按規定撥足公用經費；13.是否開齊開足國家規定課程。

針對13項督查內容，組織督學及全縣190所農村義務教育學校進行摸底、造冊登記，建立了自查臺賬。從自查情況看，13項內容除上下學有突出安全隱患點這一項必須整改外（全縣共有13所學校，國中校7所，國小包括教學點6所，存在安全隱患點共18個，國中校11個，國小包括教學點7個），其它12項全部符合相關要求。

二、存在問題

18個安全隱患點大致可分爲三大類，一是學校門口路段和公路交會處未設置減速帶或無標誌牌（xx中學、xx中學、xx中學、xx中學、xx中小、xx國小）；二是上下學期間家長自己聯繫不符合營運要求的車輛接送學生或學生乘坐超載車輛（xx中小、xx中小、xx中學、xx中學）；三是學校門口路段窄，放學時學生擁堵（xx中小、xx中學、xx中學、xxx中小，xx中學門口路段還存在彎急、坡陡，忠信中學上下學時經常有社會青年在學校附近欺負學生）。

三、整改措施

一是懇請縣政府協調公路、公安等有關部門支持，在必要路段設置減速帶和標誌牌，請屬地派出所支持，安排警力在學生放學時和值日師生一道維護交通秩序。二是健全完善各種制度，明確職責，恪盡職守。三是加強宣傳教育，增強學生的安全意識和自護能力。四是密切家校聯繫，增強家長安全意識，家校協作，共同做好學生的安全工作，避免學生髮生交通意外。

【第6篇】中國小校園欺凌專項治理自查報告

中國小校園欺凌專項治理自查報告（一）

校園應是最陽光、最安全的地方，但近年來，全國各地接連發生學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，不僅嚴重損害了學生身心健康，也衝擊了社會道德底線，引發了全社會的高度關注。

爲加強對校園欺凌事件的預防與處理，國務院教育督導委員會辦公室印發了《關於開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函〔〕xx號），xx市、xx區人民政府教育督導部門先後印發開展校園欺凌專項治理的通知和實施方案，我校認真貫徹落實通知和方案要求， 積極開展校園欺凌專項治理活動，並對活動開展情況認真自查自糾，現將自查情況總結匯報如下：

一、成立'校園欺凌專項治理'領導小組

爲做好校園欺凌有效預防和處置工作，學校成立了以邢常軍常務副校長爲組長的'校園欺凌專項治理'領導小組， 明確職責，加強領導。

組 長：

副組長：

成 員：

工作職責如下：

組長：全面負責校園欺凌專項治理工作，指導督查治理活動的實施情況。

副組長： 組織協調各部門，確保各項工作落實到位。

組員：服從領導，各司其職。

安保處：制定實施《xx高級中學校園欺凌專項治理實施方案》；

做好校門出入管理和校園巡查工作；督促宿管員做好宿舍管理和巡查工作，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬。

德育處：組織開展相關教育活動，與安保處一起處置校園欺凌事件。

信息中心：網絡宣傳教育、淨化網絡環境

年級部：排查校園欺凌事件，做好對學生的宣傳教育和管理工作

班主任：對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患

和矛盾糾紛排查臺賬，發現問題及時處置並上報

心育老師：及時做好心理疏導工作，開展心理專題講座。

二、開展'校園欺凌事件'的摸底排查

（一）對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底

通過對師生的安全問卷調查，組織部分學生座談和召開班級安全信息員會議等形式對校園安全現狀、安全隱患和矛盾糾紛、學生小團伙組織以及易於發生在學生之間的蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌行爲或傾向性、苗頭性問題，進行全面細緻的摸底排查，根據排查摸底情況，有針對性地整改治理。

（二）建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，實施零報告制度

各班級建立班級日誌和宿舍管理日誌，由班主任定期審查班級日誌和宿舍管理日誌記錄情況，發現問題及時處置並上報年級部。班級安全信息員每日上報年紀部本班安全狀況（即使沒有出現新情況，也要將報表填上'無'上報），由年級部彙總各班信息報至學校安保處。

（三）加大對關鍵時間點和重點區域的巡查力度

校園欺凌與校園暴力多集中於上學、放學途中以及就餐等非課業時間。地點主要在校內食堂、廁所、教學樓角落、學生宿舍等老師較少在場的地方。針對這些特點，我校進一步完善校幹值班導護制度，在學生放學和就餐時間由值班幹部帶領值班老師到學校門口和食堂餐廳檢查巡視維持秩序；學生晚就寢時有值班老師和宿舍管理員定時檢查記錄學生休息情況；年級部帶領值班班主任加強對廁所、操場、教學樓角落等重點區域的巡查，預防'校園欺凌事件'的發生。

三、開展以'校園欺凌治理'爲主題的專題教育

1、召開'校園欺凌專項治理'會議。強調'校園欺凌專項治理'工作的重要性，成立'校園欺凌專項治理'領導小組， 部署'校園欺凌專項治理'工作，要求大家從思想上高度重視，認真貫徹落實市、區相關通知和方案要求，結合本校實際制訂具體實施方案。

2、4月份召開班主任安全工作'校園欺凌專項治理'會議。強調此次專項治理工作的重要性，要求班主任做好對學生的宣傳教育和管理工作，對班級安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬，發現問題及時處理上報。

3、5月份，組織召開以'抵制校園欺凌，共建和諧校園'爲主題的班級安全信息員會議。從校園欺凌現象的表現、校園欺凌現象經常發生的時間、地點、原因以及如何預防校園欺凌現象等方面對班級安全信息員進行了細緻的培訓。向班級安全信息員傳達了國務院教育督導委員會辦公室印發的《關於開展校園欺凌專項治理的通知》，並要求班級安全信息員把通知內容傳達到每位同學，切實做好宣傳教育和防範工作。這次會議使班級安全信息員對校園欺凌現象有了全面認識，對有效預防和抵制校園欺凌起到十分重要的作用。

4、通過各種途徑和方式，加大宣傳教育的力度，積極營造濃厚的 '校園欺凌專項治理'活動氛圍。充分利用校園電子屏、宣傳櫥窗對學生進行教育，進一步提高大家對'校園欺凌專項治理'的認識。充分發揮網絡平臺的宣傳作用，先後在我校網站發佈《國務院要求各地各中國小校專項治理校園欺凌》、《美國如何應對校園欺凌》等文章。

5、積極開展暑假安全教育。通過《致家長和學生的一封信》、佈置暑假安全作業、登錄安全教育網絡平臺、短信提醒等方式對學生進行安全教育。

6、開學初（9月份）各班要召開一次'校園欺凌專項治理'主題班會。總結上學期各班'校園欺凌專項治理'活動的經驗和不足，進一步明確專項治理的重要性和對校園欺凌事件的處理辦法等，集中對學生開展品德、心理健康和安全教育，以此加強對學生的遵規守紀教育，堅決遏制校園欺凌行爲的發生。

7、開學初（9月份）利用週一升旗儀式開展'防範校園欺凌從我做起'的國旗下講話，進一步加大宣傳力度，統一認識，自覺落實行動。

8、邀請xx派出所法制副校長到我校進行'預防校園欺凌'法制講座。結合具體事例，以案釋法，使全體學生認識到校園欺凌事件的危害及後果，認識到法律的嚴肅性，切實提高遵法守紀意識。

9、開展'校園欺凌專項治理'板報評比活動。開學初，各班要認真出一期'預防校園欺凌'的主題黑板報。

四、完善'校園欺凌'的預防和處理

1、完善制度。制定完善《xx中學校園欺凌預防和處理制度》和《xx中學校園欺凌事件應急處置預案》，建立校園欺凌事件應急處置機制，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

2、加強預防。學校加強對校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，加強預防'校園欺凌事件'的發生。

（1）對各班級安全隱患和矛盾糾紛進行更加深入細緻的排查，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬和零報告制度；

（2）加強對學校門口、廁所、操場、宿舍等重點區域的巡查，做好巡查記錄；

（3）加強門衛管理，守住安全防線。堅持24小時值班制度，對來校人員、車輛加強管理，做好出入登記記錄、學生請假出校記錄、加強校園巡查，提高警惕，守好第一道安全防線。

（4） 每月對學生宿舍和教室進行一次管制刀具和違禁物品檢查，及時清除安全隱患。

（5）加強對住校學生的管理。宿管員和夜間值夜老師加強夜間抽查，嚴防學生欺凌和其它違紀現象的發生。

（6）充分利用學校心理諮詢室對學生心理健康輔導和疏導，進行心理干預和調節。

（7）充分利用好我校電子門禁擺閘、道閘系統和錄像監控系統，進一步增添現代校園安保裝置，提高物防、技防水平。

（8）設立舉報電話和舉報箱：如發生校園欺凌事件可通過舉報電話0516-80278017或舉報箱及時向學校彙報。

3、及時處理。對出現的校園暴力事件反應迅速，及時調查處置校園欺凌事件，切實保護學生的人身安全不受侵害。嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，及時向公安部門報案並配合立案查處。

4、責任追究。專項治理期間各班仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報和追究責任。

通過校園欺凌專項治理，加強了法制教育，嚴肅了校規校紀，規範了學生行爲，爲促進學生身心健康，保障校園安全、維護校園穩定、推進平安校園、和諧校園建設提供了良好的環境，但是校園欺凌以及突發事件的防控是一項任重而道遠的工作，我們要時刻警鐘長鳴，更加深入細緻的做好這這項工作，建設陽光校園、平安校園。

xx高級中學

7月1日

中國小校園欺凌專項治理自查報告（二）

爲進一步提高學生預防校園暴力能力，杜絕校園惡性暴力事件的發生，學校採取各種有效措施對校園暴力事件加以防範，加大校園及周邊區域暴力事件的防範力度，多措並舉保師生安全。現將市第二國小防範校園暴力事件工作情況總結如下：

一、提高認識，強化防範意識

學校認真學習並傳達了'全國綜治維穩工作電視電話會議' 和'省、市全力維

護學校安全穩定工作'電視電話會議以及'公安部教育部加強校園安全緊急視頻會議'精神，學校領導高度重視，將安全防範工作列入我校重要議事議程。分別於5月4、10、13、17 日在學校階級教室召開了 4次'安全工作專題會議',玉扁校長主持了會議，會議講述了近期發生的多起校園傷害事故，並強調了要加強校園安全防範措施和學生自身安全防範意識，尤其是禁止外來人員入校以及嚴格執行上學、放學後教師必須接5送學生的制度。通過會議的傳達，讓全體教職工充分認識到校園暴力問題的嚴重程度以及帶來的社會危害，從而增強自我保護的能力和意識。會後要求各班主任認真組織召開主題班會，提高學生的安全意識，強化安全防範教育和師生心理健康教育，提高師生應對校園暴力的能力。

二、健全制度，落實領導責任制

爲保障師生生命財產安全，切實維護學校正常教育教學秩序，市第二國小成立了《防範校園暴力事件領導小組》、《校保安全工作領導小組》、《校園安全巡邏領導小組》、《校園安全工作排查小組》、《校園安全工作應急領導小組》；制定了《市第二國小防範校園暴力事件應急預案》、《學校緊急事態處理應急預案》、《學校突發性事件應急總預案》、《學校大型羣體活動的公共事故處置防範和處理預案》、《校內學生意外傷害事故處理應急預案》等相關應急預案。建立健全了校園安全防範制度，明確各領導小組的分工職責，確保防範工作開展得順利有序。

三、加大排查，認真落實整改措施

5月6日，學校安全領導小組對存在的各種安全隱患進行了排查。排查中發現：1、學校大門口過往車輛過多，沒有明顯標誌；2、路邊無證攤點食品衛生存在隱患，學生食品安全得不到保障；3、學校內正在施工建設，造成一定的安全隱患。4、家住學校對面的我校退休教師楊秀略有精神異常，但目前未發現明顯的異常行爲。

根據以上存在問題，學校制定了相應的整改措施：1、學校門口的公路已增加四條標準化車輛減速帶；2、5月19日，學校聯合工商、文化、衛生、質檢、城管等部門對校園及周邊環境進行綜合治理和排查，加大了對校園周邊商販佔道經營的打擊力度，有效維護了校園周邊治安秩序的穩定，淨化了校園周邊環境；3、嚴禁學生外出購買三無食品；4、加強學生安全教育，嚴禁學生進入學校施工地玩耍。5、學校已和楊秀老師的家屬達成一致，其不得隨意進入學校。

四、加強安保，實行24小時值班制

1、學校嚴格執行領導帶班以及保安人員小時輪流值班制度；爲充實校園安全保衛力量，學校還實行校園24小時巡查責任制，除值班領導和保安人員，學校每天還安排一名身體健康、責任心強、反應靈敏、職業素養好的男教師執勤，負責當日學校各項安保。

2、學校對外來人員進出校園實行嚴格登記制度；上課期間，學校大門一律落鎖，學生如有特殊情況需外出必須出具班主任或值日老師的批條；有家長來校找學生，一律登記並由門衛檢查他在沒有攜帶暴力器具及危險品的情況下，方可進入校園；禁止、防止精神病患者、社會閒雜人員一律不許進入校園；任何車輛未經允許不得進入校園。發生有人強行進入的情況，校門值班人員一定要及時報告公安機關。

3、嚴禁學生將管制刀具等危險品帶入校園，並確保學生即時到校入校。

4、在每天上學、放學等重點時段，組織保安力量在校園門口及周邊地區開展巡邏、守護，及時防範和制止各種危及師生安全的違法犯罪行爲。學生放學時校園門口有警、校定崗執勤，嚴格控制外來人員，疏散好返家學生。

5、學校每位保安人員均能按要求按時着裝上崗，履行好門衛職責。爲預防在突發性暴力事件中保安人員能採取有效措施加以防範，學校爲其配備了專用甩棍和防衛噴射器，增強了保衛工作的防範性。

6、校園內已安裝一部監視器。

7、學校與當地公安機關建立聯動機制。在校園門口已粘貼'有事請打110'的醒目字樣，提醒師生應對暴力行爲的策略。學校把發生在校內以及周邊地區的不穩定因素尤其是可能引發暴力事件的因素都及時報告公安機關。

五、加強教育，強化學生自護意識。

學校教育學生在面對暴力時的策略與勇氣、遭遇暴力以後應該如何對待等。如面對高年級同學以及校外人員的侵害要及時向父母和老師彙報；對於老師的侵害要及時向父母和學校領導彙報；對於嚴重的侵害行爲可以向公安機關報案或者向人民法院起訴等。

六、消防防範，努力做到萬無一失。

學校總務處負責具體實施消防安全工作。學校經常開展消防安全檢查工作，對檢查情況進行認真記錄，做到有案可查，檢查儘量做到細而實。學校加強電器設備的保養和維護，發現問題立即解決整改，消除安全隱患。

七、下一步工作打算：

1、根據預案開展以預防校園暴力爲主要內容的應急演練，通過模擬演練，提高學生的防暴、逃生技能，增強防範校園暴力事件的可操作性。

2、向市局申請聘請一名法制副校長，並

邀請公安部門針對性地加強學校師生安全教育。

3、在學校老教學樓的各層增加安裝2個滅火器。

4、在校園內安裝多個監視器。

通過這一系列措施，市第二國小全體師生對校園安全有了全方位的認識，提高了校園安全的警惕性。今後，學校將要一直緊繃安全這根弦，爲教育教學工作打好基礎。

【第7篇】學校食品衛生專項整治行動自查報告

xx國小校食品衛生專項整治行動自查報告

爲了進一步加強學校食品衛生安全工作，防止學校發生集體食物中毒事件，保障師生員工身心健康和安全，維護正常教學、訓練秩序，根據鎮教字【xx】81號文件精神，我校對食品衛生安全工作進行了全面的排查，消除了食品衛生隱患，對存在問題進行了整改。現將我校食品衛生安全自查情況彙報如下：

一、學校食品衛生安全管理工作組織機構健全

學校成立了由一把手姚xx任組長的學校食品衛生工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校突發公共衛生事件工作進行檢查，加強了對學校突發公共衛生事件工作的領導、監督和檢查。學校“預防”工作制度完善，制定了一系列安全工作條例，安全教育制度等。認真貫徹落實《學校衛生工作條例》和《食品衛生法》，《預案》、《措施》行之有效。

二、建章立制，措施到位

1、每學期，學校都成立由校長任組長的傳染病防治、食品衛生安全工作領導小組，定期、不定期地組織人員對學校食品安全工作進行檢查，加強了對學校食品衛生工作的領導、監督和檢查。學校“防控”工作制度完善，制定了一系列食品衛生安全工作制度、預案。

2、和班主任簽訂學校管理責任書，班主任爲本班第一責任人，要對本班學生食品安全工作負總責，工作責任到人，保證各項工作有人管，有人問。

3、全體教師重視食品衛生工作，有專人管理（分管領導：孫成軍，具體管理責任人），堅決貫徹執行《食品衛生法》，嚴把食品質量關，教育學生不吃“三無”食品和生冷食品，不到校外流動攤點購物，遠離小攤點。不喝生水，生吃瓜果要洗淨。

三、加強學校食品衛生工作

學校衛生工作是學校工作不可缺少的一個重要組成部分，它的工作對象是少年兒童，而少年兒童正處在生長髮育時期，因此，學校衛生工作的任務是非常繁重和艱鉅的。爲了使學生能夠順利完成國小的學業並健康成長，我校根據國家教育部的規定，對各年級每週利用地方教材課時間開設一節健康教育課，把健康教育的內容有機地結合在學校素質教育的各項活動中。

另外，我們還對學生進行個人行爲習慣方面的教育。利用紅領巾檢查崗、組織教師對學生個人衛生進行檢查，大隊部組織大隊幹部及領導進行全校個人衛生大檢查，通過教育、督導，學生的個人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生爲榮，不講衛生爲恥。爲了使健康教育更好地落實到實處，我們還針對學生地特點，採取多種喜聞樂見的形式向學生進行健康教育。首先，我們定期舉行各種健康知識講座，並利用廣播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學生宣傳衛生保健、防病治病、飲食飲水衛生方面的知識。樹立學校教育“健康第一”的指導思想，努力營造良好的學校健康教育氛圍，爲學生的健康成長奠定了堅實的基礎。

四、存在問題及整改措施

學生上學路上喜歡購買校外路邊食雜店上的零食帶進校園，埋下衛生上的隱患。這些問題我們將在今後的工作中加強學生行爲習慣教育。

總的說來，學校無論是領導還是普通教師，對學校食品衛生安全工作重視程度較高，教育進行得比較紮實，安全措施也比較到位，我們在今後的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。

xx國小

xx年7月14日

【第8篇】關於學校春季開學專項督導自查報告

做好春季開學專項督導檢查工作，對於確保新學期各級各類學校開學平穩有序，下面是小編爲大家整理的學校春季開學專項督導自查報告，歡迎大家借鑑!

【學校春季開學專項督導自查報告一】

一、開學條件保障情況

1.我校校長及中層管理人員於2月26日集中研究本期各項工作，做好開學準備，全體教師於28日集中開展政治學習、安全培訓、佈置開學具體工作，學生於3月1日報到，2日正常開學，學生按時返校，無流失現象。

2.學生資助政策措施落實到位，無因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況發生。

3.教材符合規定要求，由教育主管部門統一審覈徵訂，在開課前已發送到學生手中，教輔材料採取自願徵訂原則，無搭車收費現象。

4.飲食、用水、用電等各項後勤保障良好，運行正常。

5.開學教育內容充實，有安全、法制、禁毒防艾、文明禮儀、學雷鋒、禁止未成年人如網吧等教育，效果良好。

6.開學活動、儀式簡單富有實效性。

二、學校安全工作情況

1.學校校長龍開春帶隊於2月27日進行了校園安全隱患排查情況，對食堂餐廳、校舍、校車、消防設施、用電線路、教學設施等進行全面排查整改。

2.校園實行了封閉式管理，校外人員進入校園進行登記，保安員持證上崗並配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園重點部位安裝視頻監控。

3.學校校車各項手續規範，校車駕駛人員資質符合要求，無駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行爲，學校門口道路設置了警示牌、減速帶。

4.學校堅持一、五、十安全教育措施、通過消防安全演練、家長會、致學生家長書信等方式宣講安全知識，制定了緊急疏散、食物中毒等突發安全事件應急預案並組織演練。

5.校園網絡連接區教育城域網，運行正常。

三、規範辦學行爲情況

1.無違亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、羣衆反映強烈的突出問題。

2.嚴格執行教育收費公示制度，服務性收費和代收費收取符合規定。

3.學校辦學行爲規範，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定，學校落實了每天鍛鍊一小時要求，不存在對學生考試成績進行排名並張榜公佈情況，不存在組織學生補課情況。

四、教師隊伍建設情況

1.音體美教師配備欠缺，無法滿足教學需要。

2.教師的合法權益落實到位，不存在拖欠工資情況，教師無違規越級上訪情況。

3.學校教師五違反教師職業道德行爲。

【學校春季開學專項督導自查報告二】

做好春季開學專項督導檢查工作，對於確保新學期各級各類學校開學平穩有序和全國“兩會”期間教育系統的安全穩定，推進新學期各項工作的順利進行，具有重要意義和深遠影響。

近三年來，國務院教育督導委員會辦公室連續組織開展了春秋兩季開學專項督導檢查工作，開學專項督導工作漸趨常態化、制度化，對規範辦學行爲，加強學校管理，推動校園安全隱患排查整治，防範和遏制校園事故發生發揮了重要的保障作用。

根據國務院教育督導委員會辦公室的統一部署和安排，我省對開學專項督導檢查工作一直高度重視。日前，國務院教育督導委員會辦公室下發《關於組織開展春季開學專項督導檢查工作的通知》(國教督辦函〔〕10號)後，省政府教育督導委員會辦公室立即向省政府、委廳領導進行彙報，精心制訂迎檢工作方案，及時召開迎檢工作協調會，迅速下派專項督查組。

在各縣(市、區)、各級各類學校全面自查、設區市教育行政部門重點排查、省教育廳督導組隨機抽查的基礎上，對照督導檢查重點內容，堅持以問題爲導向，認真查擺，限期整改，狠抓落實，確保我省春季開學各項工作順利進行。現將自查工作報告如下。

一、基本情況

爲做好我省春季開學專項督查工作，2月20日，省政府教育督導辦制定迎檢工作方案，成立迎檢工作領導小組;2月22日，省教育廳主要領導主持召開春季開學專項督導檢查工作協調會，部署具體迎檢工作，並下發《關於組織開展春季開學專項督導檢查工作的通知》， 2月24日至26日，省教育廳組成了9個由一名副處級以上幹部帶隊的督查組，分赴全省13個縣(市、區)的86所學校進行督導。主要採取不打招呼、不聽彙報、明查暗訪、隨機走訪等方式，通過座談交流、查閱文件資料、查看問題清單，深入學校認真檢查了各地各校開學條件保障、規範辦學行爲情況，實地查看校園、校車、校舍、食品安全等情況，對發現的問題及時向學校提出整改意見，要求市、縣(市、區)教育行政部門跟蹤督查，並將處理意見反饋至省教育廳。

二、主要做法

從省級抽查情況看，各地各校認真貫徹教育部、省教育廳通知要求，充分認識做好春季開學工作的重要性，對春季開學工作進行了全面自查、周密部署，成效是明顯的。

開學條件保障到位

一是師生返校按時有序。各市、縣(區)教育行政部門召開了各校主要負責人蔘加的部署會議，對春季開學相關工作進行安排。萍鄉市及所轄縣級教育行政部門早動員，早安排，並統一了全市開學時間，確保師生按時返校。抽檢的省屬中等專業學校對教職員工及時到崗和學生按時返校提出明確要求，對未按時到校的學生，班主任老師及時與學生本人和家長取得聯繫獲悉原因，並督促其抓緊時間返校。

二是學生資助落實到人。各地均已建立了從學前教育到研究生教育較爲完整的家庭經濟困難學生資助政策體系，採用“獎、助、貸、免、補、減”等多種形式，從制度上保障不讓一個學生因家庭經濟困難而失學。撫州市建立了完善特殊羣體入學保障體系，確保每一名學生不因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學;省屬中等專業學校能根據政策認真落實學生的資助工作，及時做好家庭經濟困難學生的國家免學費和國家助學金的申報和發放工作，目前未有學生因家庭經濟困難而輟學。

三是教材教輔符合規定。各校均能及時在開課前將課本發放到學生手中，確保新學期教材發放到位;各地嚴格執行省教育廳中國小教科書選用的統籌管理的有關規定，沒有發現盜版侵權問題、擅自違規徵訂、違背自願原則訂購的現象。贛州市教材按照循環教科書足額補訂，教輔使用嚴格貫徹“一科一輔”及“自願購買”的原則。

四是後勤保障紮實有效。各地各校普遍利用寒假對學校教學、生活設施設備進行了檢修，飲食、住宿、用水、用電等生活後勤保障到位。省水利職業學院對所有學生宿舍進行了全方面安全大檢查，對生活設施設備進行全面檢修。省體育運動學校對教學樓、訓練場所有的教學、訓練設施設備在開學前全部進行了檢修和維護，運行良好。

五是主題教育形式多樣。各校都認真組織上好“開學第一課”、“安全第一課”，加強社會主義核心價值觀學習，加強中國小守則學習，做到社會主義核心價值觀、中國小生守則上牆、入屏。新干縣教育局開展了養成教育“五個一活動”;贛州市各中國小校開展適合青少年的“三愛”主題教育，弘揚愛國主義精神和民族精神，引導青少年堅定理想信念。

六是公用經費落實到位。各地認真落實“統一城鄉義務教育學校生均公用經費基準定額”的政策要求，對城鄉義務教育學校(含民辦學校)按照不低於基準定額的標準補助公用經費。九江市、景德鎮市等地在安排義務教育公用經費時，向寄宿制學校、規模較國小校和教學點傾斜，對不足100人農村國小和教學點按100人覈定公用經費，足額撥付到位，確保規模較國小校和教學點正常運轉，進一步提高了義務教育學校尤其是寄宿制學校、村小和教學點的運轉水平。

(二)規範辦學行爲嚴格

一是收費治理成效顯著。九江市、景德鎮市建立了市、縣、鄉、校四級責任制，進一步落實普通高中招收擇校生“三限”政策，強化了春季開學收費自查和 “校中校”的清理整頓，妥善安排進城務工農民子女進入公辦學校就學且與城市學生享受同等待遇。通過督查，未發現違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、羣衆反映強烈的突出問題。

二是校務公開透明。各地對中國小收費工作進行專門部署，加大對教育收費政策的宣傳力度，做到公開、透明，自覺接受羣衆監督。贛州市通過公示牌、公示欄等規定的形式，將學校收費項目、收費標準、收費減免政策、投訴電話、舉報信箱等在開學前向社會公示。吉安市新干縣、泰和縣建立了對義務教育學校經常性督導制度，設立了“監察熱線”與“局長信箱”。督查中，未發現擅立收費項目、超收費用、搭車收費或變相收費的現象。服務型收費和代收費收取符合規定。

三是辦學行爲規範有序。各地嚴格執行《江西省規範義務教育辦學行爲若干規定》要求，切實加強中國小管理，各校基本能按照規定開齊開足課程，科學安排學生作息時間，基本保證每天一小時鍛鍊活動，控制學生課外作業總量。宜春市萬載縣黃茅鎮興源國小等學校開展“三亂”專題治理活動時，與教師簽訂嚴禁“三亂”行爲的責任書。各地認真推行責任督學掛牌督導制度，普遍建立了督學責任區，中心國小及以上學校都落實了責任督學，對學校的招生、管理、課程設置、師德建設以及學生減負等問題,進行經常性督導。

四是校服管理嚴控到位。各地嚴格按照《關於進一步加強中國小生校服管理工作的意見的通知》(贛教勤字〔〕4號)規定，加強中國小生校服管理工作，嚴格按照省定標準落實到位。所抽查的城區學校校服徵訂都能徵求學生家長意願，體現了自願購買的原則。

(三)校園安全管理規範

一是“三防”建設齊抓共管。各地進一步加強了人防、物防、技防建設，所抽查的大部分學校都能配齊必要的安全防護、應急處置裝備，大部分能做到校外人員入內登記，基本能做到重點部位24小時視頻監控。吉安市在學校設立警務室，配備了專職安保人員;撫州市部分有條件學校已建立警校聯動機制;省水利職業學院以優秀學生建立的校衛隊在中職學校中獨樹一幟;南昌工程學院校內設立警務室，校內保安實現24小時巡邏制度;九江市、景德鎮市紮實開展“護校安園”行動，上放學高峯時段做到“見警車、見警燈、見警察”。

二是重點領域治理多措並舉。各中學嚴格落實有毒有害實驗用品購買、領用、登記制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度。同時，認真貫徹落實《江西省學校消防安全管理規範》，建立健全了消防安全責任制和消防安全工作檔案，各校的消防設施和器材配備基本齊備，制定有滅火、應急疏散預案，定期組織消防演練。各校以鍋爐、電梯和壓力容器等爲重點，檢查了特種設備崗位責任、隱患治理、應急救援等安全管理制度的制定和落實。

(四)校車校舍管理有序

一是校車管理機制健全。各地嚴厲打擊違法違章運營，督查中沒有發現使用拼裝車、報廢車、未取得校車使用許可車輛接送學生和未取得校車駕駛資格人員駕駛校車以及超速、超遠、不按規定許可路線行駛等違法行爲。南昌市、新餘市對有校車的學校、幼兒園都與當地政府簽訂了校車安全管理責任狀,實行層層落實責任制;景德鎮市增設學校路口標誌37塊，人行橫道信號燈8組，爆閃燈16處，取消學校周邊50米內的停車泊位;撫州市交通運輸部門定期對校車進行檢測，校車行駛的線路和停靠的站點進行規定，提高校車安全運行係數。

二是校舍安全排查到位。各地根據我省制定的《關於建立江西省中國小校舍安全保障長效機制的實施意見》(贛府廳發〔〕15號)文件，建立校舍安全年檢制度、校舍安全預警機制、校舍安全信息通報公告制度、校舍安全隱患排除機制、校舍安全項目管理制度和校舍安全責任追究制度等六項制度，切實把保障校舍安全的各項任務落實到位。從我省校建統計和近期全國中國小校舍信息管理系統數據錄入情況來看，我省原有的d級危房全部予以了拆除或封存停用，確保師生生命安全。

(五)食品安全管理有效

各地各校建立健全學校食品安全和衛生防疫工作領導機制和相應的工作機制。撫州市教育局聯合當地食品藥品監督管理局等部門對學校周邊食品安全進行排查，對學校食堂開辦資質及從業人員健康許可證進行年檢;贛州市教育、藥監、工商組成聯合督查組對食品原料採購、存儲、加工、銷售等各環節食品安全進行監督管理。餘江縣教育局與當地食藥監部門加強工作互聯，嚴格對食品採購環節、運輸環節、儲存環節、加工環節的監督管控;

三、存在的問題和不足

從省級督查情況看，主要存在以下問題：

一是部分校園安全存有隱患。部分農村學校安全基礎較差，特別是物防、技防建設滯後，存在視頻監控設施配備不足;少數學校校園建築內消防栓廢止、破損情況較普遍，滅火器數量不足、超期使用情況嚴重;有些學校防火、防踩踏事件等主題安全教育、預案及演練資料登記不全;有些學校大門無人值守，有人值守把門不嚴;個別學校鍋爐安全檢測還有待加強;少數中學化學藥品室的酒精和有毒藥品管理存在漏洞，有關制度堅持不到位。

二是少數學校辦學行爲不夠規範。少數學校教育收費公示有待進一步規範;有些學校存在補課現象;一些縣城熱點學校普遍存在班額偏大的現象，幼兒園教學“國小化”傾向較爲明顯。

三是縣域義務教育均衡發展水平不夠高。部分學校生均佔地面積、生均校舍建築面積、生均體育運動場館面積未達到省定標準;部分農村學校辦學條件較差，辦學水平不高，尤其英體美專業教師和技術裝備等硬件設施比較缺乏;有的縣區，甚至城區學校還有代課教師的現象。

四是校舍和食品安全管理有短板。有些學校(幼兒園)，尤其是鄉鎮、村級學校周邊環境普遍存在髒亂差現象，校門周邊攤點多，車輛亂停亂放較嚴重。有的校園周邊存在非法運營車輛等安全隱患;有的學校門口和周邊未設置警示牌、減速帶。少數學校未設專職宿舍管理員。有些學校學生宿舍有使用大功率電器等現象。部分學校(幼兒園)食品留樣不規範，生疏儲藏不分隔，食品購買渠道臺賬記錄不完整或欠缺。

對以上檢查出的問題，督查組都已經及時向學校校長提出了整改要求，並向當地教育局領導進行了反饋，要求加強監督落實，整改到位。

四、督導意見和建議

一要建立和完善學校安全工作長效機制。各級教育行政部門和各級各類學校要繼續排查影響學校穩定的矛盾和問題，要針對可能發生的不穩定事端，對一些新情況新問題進行深入排查，切實防止掛一漏萬。要按照屬地管理、分級負責和“誰主管、誰負責”的原則，將化解矛盾和問題的責落實到具體部門，具體單位及具體人員，要採取有力措施，制訂出“作減法”工作方案，儘可能減少引發矛盾誘因，防微杜漸。

二要提高安全工作管理水平和應急處置能力。各級教育行政部門和各校要建立健全突發事件預警預案體系，落實應急反應機制;平時注重加強師生對突發事件的應急訓練，提高學生自救自護能力;切實加強校園秩序管理，嚴禁無關人員隨意進出校園，特別是寄宿制學校必須建立校園治安巡邏和巡查制度，堅決杜絕不法分子和社會閒雜人員混進學校作案，危害師生生命財產安全;切實加強對學校教學樓、食堂、實驗室、宿舍等人口密集和重點部位的管理，要加大投入，積極創造條件，構建人防、物防、技防相結合的學校安全保衛防範體系，嚴防火災、投毒、爆炸、擁擠踩踏、搶劫盜竊等惡性安全事故發生。

三要開展學校及周邊環境集中整治行動。各級教育行政部門要進一步提高對學校及周邊治安綜合治理工作的認識，認真貫徹落實有關文件和會議精神，充分發揮學校及周邊治安綜合治理領導小組辦公室職能作用，積極主動地協調地方黨委、政府和有關部門開展學校周邊環境集中整治行動，營造青少年學生健康成長的良好環境和氛圍。

四要不斷推進義務教育均衡發展水平。各級教育行政部門要加快推動農村義務教育學校標準化建設，改善貧困地區義務教育薄弱學校基本辦學條件。採取新建學校、改擴建校舍等多種途徑，擴大學位;同時，要大力推進義務教育學校校長輪崗教師交流工作，完善交流輪崗保障機制，提升師資水平，逐步化解“大班額”現象。

五要進一步加大問題的整改力度。對自查和督查中發現的問題，各地各校要高度重視，認真整改。對自查中發現的安全隱患，應採取切實有效的措施，儘快整改到位。對省督查組下達的《整改通知書》以及本通報中涉及的安全隱患和問題，各設區市教育行政部門必須在3月10日前將整改情況及辦理結果，加蓋公章書面報省政府教育督導委員會辦公室審覈，適時開展跟蹤督導，確保問題整改到位。

【第9篇】開學工作專項督導學校自查自評報告範文

1.組織師生能按時返校，教師2月28日報道，學生3月1日報道，教職員工及時到崗，學生都按時返校。

2.學生資助政策措施到位，不存在因家庭經濟困難、生活困難或學習困難而失學的情況。

3.教材符合規定要求，統一由新華書店徵訂，3月1日發送到學生手中，教輔材料不存在侵權盜版、違背自願原則強制訂購等問題。

4.飲食、住宿、用水、用電等各項後勤保障情況，學校組織後勤對水、電、暖進行檢查維修，學校餐廳3月1日準時開火，學生正常就餐，運行良好。健身器材三處需維修，教學樓用電線路需維修改造，班班通未接同。

5.開學教育開展情況，學校德育處組織開展了愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛” 教育活動和節糧、節水、節電“三節” 主題教育，3月4日開展了春風行動學雷鋒志願者活動，打掃鎮區街道與林帶衛生，效果良好。

6.開學活動、儀式開展情況，開學活動、儀式不存在鋪張浪費，或曲解傳統文化教育的情況。學校利用校園廣播進行開學教育，利用3月2日週一國旗下講話作新學期工作動員部署。

1.校園安全隱患排查情況，對學生宿舍、教師公寓、食堂餐廳、圖書館、實驗室、教室禮堂、在建工地等區域和人員密集場所安全隱患進行全面排查整改。

2.校園實行封閉式管理及人防、物防、技防措施落實情況，重點區域學校開學當天及上下學等時段有警車巡邏或民警執勤，校外人員進入校園是進行登記，門衛和保安員持證上崗並配齊配全安全叉、橡膠棒等必要的安全防護、應急處置裝備，校園是配備一鍵式報警設施，校園重點部位有視頻監控，學校有專職宿舍管理員4名（男2名、女2名）。部分監控視頻出現故障，未達到全覆蓋，此問題已上報教育局。

3.學生上下學交通安全和校車安全管理情況，部分學生由家長聯繫車輛接送，乘車學生已登記造冊，未發現使用拼裝車、報廢車接送學生，以及未取得校車駕駛資格人員駕駛校車、超速、超員、不按許可路線行駛等違法行爲，學校門口道路設置警示牌、減震帶。

4.學生安全知識教育情況，學校通過安全教育課、消防安全演練、家長會、發放安全知識手冊、致學生家長書信等方式宣講了安全知識，制定了校舍倒塌、食物中毒、擁擠踩踏等突發安全事件應急預案並組織演練。

5.校園網絡建設和管理情況，學校目前缺乏網管員，有時不能保證網絡正常運行。

1.學校不存在擇校亂收費、補課亂收費、幼兒園亂收費情況，不存在違規亂辦學、亂辦班和亂收費等社會高度關注、羣衆反映強烈的突出問題。同時有相關管理措施。

2.校務公開情況，學校嚴格執行教育收費公示制度，服務*收費和代收費收取符合規定，校服徵規範、質量過關，有教育局統一採購。

3.義務教育學校規範辦學行爲情況，不存在超大班額，課程安排符合國家和省級規定，落實每天鍛鍊一小時要求，部存在對學生考試成績進行排名並張榜公佈情況，寄宿學生作息時間安排科學合理，部存在組織學生補課情況，責任督學掛牌督導制度落實。

1.教師配備情況，學校依據現有教師情況，在內部調整，按規定配齊課任教師，音體美教師基本滿足教學需要。但存在專業不對口現象，體育教師不足。

2.教師隊伍穩定情況，教師的合法權益落實到位，無拖欠工資情況，相關工資福利和社保政策宣講到位，教師能通過合法途徑反映問題、表達訴求。學校設立舉報投訴信箱與電話。

3.嚴格落實教育部《中國小教師違反職業道德行爲處理辦法》、《嚴禁教師違規收受學生及家長禮金等行爲的規定》等文件精神，無違反教師職業道德行爲。學校將師德考覈納入年度評優與績效考評。

1.學校全面落實《教育部關於做好201x年寒假春節期間有關工作的通知》，開展了專項督導檢查情況，重點檢查了水、暖、電、安保值班等情況，有工作臺帳、問題清單及整改措施。

2.學校按要求落實201x年開學工作專項督導要求，開展自查，有工作臺帳、問題清單、整改措施及

自查報告。

【第10篇】學校春季開學專項督導自查報告

春季開學開展專項督導自查報告工作，多學校發展有着重大意義，下面是小編爲大家整理的學校春季開學專項督導自查報告，歡迎大家借鑑!

【學校春季開學專項督導自查報告一】

依據新民市人民政府教育督導室文件《關於做好迎接省春季開學工作專項督導的通知》遼教電〔201x〕3號文件的相關要求，爲了切實做好新學期開學工作，我園根據市教育局的指示精神，立足實際，精心安排，幼兒園的各項工作迅速步入正軌。現將我園開學工作情況彙報如下：

一、自然情況

胡臺鎮中心幼兒園佔地面積4550㎡，建築面積2226㎡，教室面積350㎡，寢室面積300㎡，園內設有專用活動室、醫務室、盥洗室、淋浴間、食堂、教師辦公室、門衛等專用場所。教室配有彩電、dvd、鋼琴、玩具櫃等設施。專用活動室設有淘氣堡、搖馬、蹺蹺板、小秋千、爬行玩具等。園外設有安全、獨立的3800㎡活動區(區界設有安全護欄)，區內共裝備了三個大型滑梯玩具。我園共有8個班級，開設班級包括(大班4個、中班2個、小班2個)在園幼兒245人;有教職工19人，其中園長1人，副園長1人、財會1人、教師11人、廚房2人、門衛1人、保育2人。

2、自查情況

(1)開學條件保障情況;

1.本學期幼兒園定於3月1日開園。教師在2月26日8：00準時報到上班。做好開園前期的各項準備工作。(打掃教室、制定各種計劃、環境創設等工作。)

2.園長在2月28日早召開了一次全員教職工期初安全會議。

3.本學期對低保家庭和持有殘疾證的貧困家庭都做了調查，經覈實後上報貧困生補助。

4.教材符合國家規定的標準。開設國家教委規定的語言、藝術、科學、健康、社會等五大領域課程。

(二)幼兒園安全工作情況

1.2月28日我園領導對園舍、大型玩具、水、電、廚房設備等進行一次大檢查。

2.我園自開園時就已配備1名保安，實行11小時全天、全方位巡邏值班制度。保衛人員配備防護設備有：防割手套、刀叉、警棒。

3.我園現有8個班級，每個班級配備1名老師。實行責任制管理。

4.配備兼職保健醫生1名，負責幼兒日常保健及園裏突發飲食事件。

5.每天由班主任老師負責晨檢。發現問題及時上報。

6.爲了杜絕家長以外的陌生人入園，幼兒來園離園時，保安逐位對幼兒家長和幼兒詢問後，方可離園。入園、離園都通過校訊通及時告知家長。

7.對於來訪者，必須在保安處簽名方可進園。

8.幼兒園實行24小時封閉式管理。我園有56個監控點，24小時實時監控。覆蓋率達90%。

9.每年與老師、保安簽訂“安全責任書”，共簽訂的崗位有：教師崗位

【學校春季開學專項督導自查報告二】

根據安徽省政府教育督導委員會、安徽省教育廳《關於開展201x年高等學校春季開學工作專項督導檢查的通知》(省教祕督〔201x〕7號)的文件精神，現就我院201x年春季開學情況彙報如下：

一、基本情況

201x年春學期，我院教職工於3月2日正式上班，3月4日召開全體教職工大會，具體安排部署新學期開學工作和新學期學院工作計劃，3月7日、8日爲學生返校報道、註冊、領書時間，3月9日全院在校班級正式上課。目前，學院學生到校情況良好，各項工作均按既定要求部署到位，秩序井然。

二、開學條件保障情況

1、積極組織全院師生及時返校。爲開展好學院新學期各項工作，我院教職工已於3月2日(趕在學生返校前一週)正式到崗。3月2日上午八點，學院黨委書記鄭丹竹帶領學院主要領導對學院各部門進行了走訪調研，檢查各部門教職工到崗情況，瞭解新學期開學準備情況，教職工到崗情況良好。3月7、8日學生返校報到，3月9日正式上課，根據各個班級上報的學生到校情況登記表和學院抽查情況反映，學生返校總體表現良好，未出現學生無故不返校情況。截止3月9號下午，未到校生僅24人，其中護理系16人，藥學系4人，醫學技術系2人，均已向所在系請假並說明情況(部分學生目前已經返校)。

2、積極落實國家各項資助政策。新學期開學特困學生均已返校，全院無一例因家庭困難而退學。各項資助均已到位。201x/201x學年度困難學生家庭走訪活動的通知年前已發各系， 3月14開始具體實施， 4月份完成。

3、各項後勤保障工作得力。3月4日上午，根據學院的統一部署，後勤服務中心全深入學生宿舍、食堂、校園環境等檢查開學準備和安全工作，要求後勤全體職工提前做好飲食服務、公寓住宿、日常維修、校園保潔等後勤工作，仔細排查水電情況和隱患，爲師生開學創造良好條件。

三、學院安全工作情況

4、及時排查校園安全隱患。3月2日，鄭丹竹帶領學院領導對校園內重點部位，人員密集場所，如學生宿舍、食堂、圖書館、實驗室等進行了一一檢查，對存在安全隱患的地方及時與相關部門進行了聯繫，進行維修和排除。之後，總務處(保衛處)對全院安全工作又進行了全面細緻的檢查，排除一切安全隱患。目前，學院已開學近一週，無任何安全事故發生。

5、全面落實校園人防、物防、技防措施。結合學院管理機制，我們合理調整值班時間，值班人員，嚴格做到24小時巡邏;巡邏人員持證上崗並配備專用巡邏車輛、鋼叉、橡膠棒等保衛裝備，起到了對外來人員的震懾。同時在學院各路口、宿舍、教學樓、行政樓、圖書館、實驗樓等重要部位安裝監控設施，做到了全覆蓋，無死角。

6、嚴格管理學院公車。目前我院共有4輛公車，已於開學前進行了安全檢查和保養工作，各車輛性能良好，四名司機均爲我院專職司機，技能嫺熟。同時，對學院門口及大門內設置了相關指示牌。

7、及時開展學生安全教育。學院利用給學生所發的通知書、宣傳稿、宣傳欄、黑板報等形式宣傳《安全生產法》，同時，保衛處與學生處相互配合，對學生開展消防知識及安全生產知識的宣教，使學生加強了對於消防安全及安全生產工作的認識;組織全員教職工學習《消防安全法》，通過學習真正起到了使全體教職工掌握安全知識，增強全體教職工的安全意識和自我防範能力。新學期開學已經了進行一次安全教育講座(各系安排)，一次學生心理健康教育講座(學生處統一安排)。新學期開學第二週將進行全院性安全衛生大檢查。

8、校園網絡建設和管理周密到位。開學初聯合中國電信、移動，對學院網絡安全問題進行了檢查。目前，網絡通暢且無安全隱患。

四、校園安全情況

9、嚴格執行教育收費公示制度，嚴格控制和管理服務性收費和代收費，且及時公開收支明細。

五 、師德建設情況

10、全面落實教育部《關於建立健全高校師德建設長效機制的意見》等文件精神，無違反教師職業道德行爲和事件。根據教育部《關於建立健全高校師德建設長效機制的意見》，積極引導我院廣大教師做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的黨和人民滿意的好老師，我院成立了《皖西衛生職業學院師德建設工作委員會》，全面負責學院的師德建設和長效機制的建立。制定了《皖西衛生職業學院師德建設工作實施方案》，並加強對教師進行師德教育和考覈。201x年教師節前，組織青年教師開展了以“踐行社會主義核心價值觀”爲主題的演講比賽。開展了優秀教師評選活動，召開了表彰大會，製作海報對優秀教師進行宣傳，樹立師德典型。邀請皖西文化名人史紅雨先生在學院“醫學人文大講壇”上作了題爲《身在六安，知我六安，愛我六安》的精彩報告，提升了教師繼承紅色精神，熱愛黨、熱愛祖國和熱愛教育的情懷。

六、存在的主要問題及整改措施

目前，學院管理與制度建設還有待進一步完善，新的學院規章制度已於201x年年末制訂成功。本學期，將按照新的規章制度對學院各項工作加強管理和完善;努力爭取資金對學院一些老的設備進行更新換代，全力改善辦學條件，努力爲全院師生營造一個更好的學習、生活環境。

【第11篇】學校黨支部書記抓黨建專項述職報告範文

海山學校黨支部成立於2002年4月27日，原隸屬嶗山區教體局黨委，於5月被轉到嶗山區社會組織工作委員會。近年來，在區社會組織工委的正確領導下，在學校班子成員以及廣大黨員幹部的支持配合下，我作爲黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”爲準則，以基層組織建設年爲契機，以開展創先爭優和創建“和諧興業嶗山先鋒”黨建品牌活動爲總抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展。現我就學校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強黨支部領導班子建設，認真落實黨建工作責任制

民辦學校若沒有一批得力的、穩定的黨員幹部從事黨務工作，黨的建設和作用便是一句空話。我校黨支部在上級黨組織的的指導下，堅持黨管幹部的原則 ，進行了換屆選舉，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，目前，學校領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰鬥力，使黨支部成爲學校堅強的領導核心。

近年來，學校黨支部立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。

作爲“班長”，我關心支持幫助各級幹部的工作，一方面讓他們做到有職、有權、能獨擋一面。在各項會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性。另一方面，我又注重發揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作爲主抓，中心工作一起抓，突擊工作優先抓，碰到困難協助抓”，突出了班子的集體領導地位。在作風建設上，班子成員帶頭轉變工作作風，做給職工看、帶着職工幹，起到了很好的表率帶頭作用，羣衆評議優秀率98%以上。

二、開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設

民辦學校的生命力源於教育教學質量的提高和成績的進步，只有堅定正確的辦學方向，全面提高辦學質量，培養更多更好高質量的人才，才能促進學校和諧穩定健康的發展。而提高辦學質量的的關鍵在於建立一支高水平的管理隊伍和師資隊伍，黨員隊伍建設也必須緊緊圍繞這個中心來進行，爲此學校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設。

1. 幫：以人爲本，建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工

中的感召力。

學校黨員隊伍中，絕大部分是一線教育骨幹，有着豐富的教育教學經驗，黨支部制定了《關於開展創建“黨員示範崗”活動實施方案》和《海山學校“黨員示範崗”目標量化考覈表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據黨員所在的不同崗位，設置了“管理工作黨員示範崗”、“班主任工作黨員示範崗”、“教學工作黨員示範崗”、“服務工作黨員示範崗”四類示範崗，制定了崗位標準和活動措施，目的就是以創建“黨員示範崗”爲切入點，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的榜樣、示範、帶動、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學生解決實際困難。

2.引：積極介入，引導學校領導班子堅持正確的辦學方向，增強黨的工作的滲透力 。

學校黨支部緊緊圍繞學校發展開展黨的工作，通過積極推薦優秀黨員進入學校領導班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發揮保證監督作用。正確處理黨支部與校董事會、校務委員會之間的關係，使黨組織的活動和建議“爲單位所需要，爲黨員所，爲學校領導班子和董事會所理解與配合”。在學校黨支部的引導下，學校清醒地、準確地定位爲：立足現狀，逐步做精、做強、做久;以質量求生存，以特色求發展。提出了“以人爲本，關注差異，開發潛能，多元發展”的辦學理念和“培養合格加特長的實用性複合型人才”的辦學目標。學校在充分尊重教育規律和學生身心發展規律，在完成國家教學大綱規定課程的前提下，相繼研發了美術專業、影視傳媒專業、古琴專業等特色專業，爲學生的成才和發展開闢了廣闊的道路。

3.帶：整合力量，以黨務帶政工，以黨建帶團建，以黨風帶校風，增強黨組織的凝聚力。

黨支部把思想政治工作作爲一項基本任務，寓思想政治工作於教育服務管理之中，充分讓黨員教師在羣衆團體和學校各重要崗位發揮骨幹作用，促進了學校的全面發展。把團的建設作爲黨建工作的重要內容納入黨支部工作規劃，積極強化整體意識和黨團的密切配合，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下同步發展。

利用開展深入實踐科學發展觀活動、創先爭優爭活動、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重溫入黨誓詞”活動、“教師節”黨團員教師帶領新教師舉行“教師宣誓” 活動、黨團員走進社區服務羣衆活動和入黨積極分子“如何端正入黨動機”專題培訓活動等機會，學校黨支部要求黨員要發揮先鋒模範作用，帶頭搞好師德師風建設;在全體教職員工中提倡奉獻精神、敬業精神、務實精神、創新精神、勤儉辦學精神、愛生如子精神，爭做教學工作的骨幹、爭做學校管理工作的骨幹;在全體學生中提倡團結、奮進、尊師、愛校，爭做文明學生、爭創文明班級、共建文明校園。

三、積極開展黨務公開示範點創建工作

學校黨支部根據嶗山區委和區社會組織工委的統一部署，積極穩妥地開展學校黨務公開示範點創建工作。準確把握黨的建設與學校建設的切入點，以黨務公開帶動和促進校務公開，引領學校規範化發展，創特色品牌學校、辦人民滿意教育。

【第12篇】學校食堂食品安全專項調查報告

爲加強對學校食堂的食品安全監督管理，規範學校食堂的食品生產經營行爲，防止突發食品安全事故發生，切實做好農村義務教育學生營養改善計劃、餐館服務食品安全保障工作，保障廣大師生的飲食安全和身體健康，根據xx省食品藥品監督管理局與xx省教育廳聯合下發的《關於迅速開展中國小食堂食品安全檢查的緊急通知》(贛食藥監電【xx】3號)、《xx省xx年學校食堂食品安全重點工作方案》(贛食藥監食字【xx】17號)文件精神，我局對全縣中、國小校、幼托機構的食堂進行了一次食品安全專項檢查和狀況調查。現將檢查情況總結如下：

一、檢查概況

我縣共有公辦中、國小校86年，其中農村義務教育階段所有中國小校82所，共24399名學生(國小65所，17289名學生，國中17所，7110名學生)。這次共檢查了中、國小校82所。其中未設食堂的18所，僅設立教工食堂的52所，設有學生食堂12所，用餐人數約2627人。學生食堂持有效餐飲服務許可證經營的有4家，無證經營的8家;學生食堂食品從業人員共計43人，持有效健康證上崗的18人。目前我縣有農村義務教育學生營養改善計劃已全面啓動，其供餐模式爲雞蛋+牛奶+麪包等食品。暫時沒有實行學校食堂供餐、餐飲企業供餐和家庭託餐等供餐模式。

檢查了幼托機構28個，設有幼兒用餐食堂的23個，用餐兒童約948人。持有效餐飲服務許可證經營的15個，無證經營的5個，許可證過期的3個;食堂從業人員共計30人，持有效健康證上崗的28人。

本次檢查秉承“以教爲主、教管結合、寓教於管”的原則，對檢查中發現的問題，當場反饋給學校領導，並責令限期改正，對檢查中發現的法律法規明令禁止生產經營的食品及原料予以當場沒收或銷燬處理。檢查過程中共沒收銷燬違禁食品約100公斤，價值人民幣約1000餘元，下達整改通知書86份。

二、主要問題

1、硬件建設跟不上形勢發展。除蓮花中學、高洲中學、南嶺中學、坪裏中學、湖上中學、下坊中學食堂的建築較好外，其餘大多數食堂(包括新建食堂)的佈局不合理，沒有明顯的功能區域劃分，食品加工、貯成、銷售過程中存在交叉感染現象。

2、各種安全防護設施缺乏或不健全。大多數現象食堂缺乏防塵、防蠅、防鼠“三防”設施和消毒、保潔、冷藏設施;部分學校食堂有但不完善;有的設施不能正常使用而成爲擺設。

3、食品安全管理跟不上形勢發展。大多數食堂沒有成

立管理機構、配備專(兼)職管理人員，各種管理制度缺乏或不健全，對食品安全工作投入較少，部分食堂承包給他人經營，對食堂的管理很少過問，管理不力。

4、食品原料及相關產品採購把關不嚴，未按要求索證索票、建立臺賬登記。多數學校食堂在採購食品、原料及相關產品時，未按要求索取供應商的資格證、產品合格證或檢驗報告單、購貨清單、發票或收據，也未按要求建立臺賬登記。

5、食品從業人員未接受系統培訓，食品安全素質較低。對餐飲服務的食品採購、加工、貯成、銷售、消毒、保潔等食品安全知識知之較少，不能按食品安全的要求操作。

6、持證經營率低。少數學校食堂沒有辦理餐飲服務許可證，從業人員多數無健康證上崗。

三、工作建議

(一)我局作爲餐飲服務食品安全監管部門，今後應着重抓好以下工作：

1、嚴把餐飲服務許可關。對新申請許可證的學校食堂應依程序，嚴標準進行食品安全審覈，對不符合發證條件的不予許可。

2、增加監管頻率，加大執法力度。對已發證的學校食堂應擴大監管覆蓋面和監管頻次，及時發現安全隱患，督促其整改，對不接受整改意見或整改不到位的，應加大處罰力度，直至吊銷許可證。

3、加強宣傳力度，抓好人員培訓。要充分利用各種媒體途徑，傳遞食品安全的相關知識和信息，使人們充分認識到食品安全的重要性和必要性;要定期舉辦學校食堂管理人員和從業人員的食品安全知識培訓班，提高他們的食品安全素質。

4、信息公開，接受監督。要定期向社會公開有關食品安全監管的信息和投訴舉辦電話，廣泛接受社會各界人士的監督。

(二)教育局作爲學校的行政主管部門，一是要加強對學校食品安全的領導工作。對全縣的學校食品安全工作進行統一部署，並定期組織檢查落實，要把學校食品安全工作列入到年終考評項目檢查考覈;二是要加大對學校食堂的資金投入改善條件。把學校食堂建設列入整體學校建設的計劃，新建、擴建、改建學校的食堂要與其他主體工程同時設計、同時施工、同時竣工投入使用，其設計方案和圖紙須經食品藥品監督管理局審查;三是要定期組織相關部門對學校食堂及周邊環境進行食品安全整治。

(三)各中、國小校作爲學校食堂的經營者和管理者，一是要改善學校食堂的硬件條件，完善各種食品安全防護設施。二是要加強對學校食堂的自身管理，成立食品安全管理機構，配備專職管理人員，完善各項管理機制，建立健全各

項食品安全管理制度，做到責任到人。三是要加強人員培訓工作，提高經營管理人員的安全意識和責任意識。四是要把學校食堂當作改善廣大師生福利事業來抓，學校食堂不得以營利爲目的，更不能承包給私人經營。

(四)強化監督，規範運營。食品藥品監督管理局和教育局應在政府統一領導下，聯合工商、質檢、公安等相關責任部門把集中整治與日常監督、食堂自律與強化監管、全面推進與重點突破有機結合，規範學校食堂運營，共同把學校食品安全工作做好。

總之，學校的食品安全工作關係到千家萬戶的生活安寧和全縣學生的身體健康和生命安全，它需要政府的高度重視，主管部門的大力支持，監管部門的責任到位和相關部門的通力協作，做到齊抓共管，方可奏效。

【第13篇】中學學校食品安全專項整治工作總結報告

學校食堂衛生安全是一項直接關係到我校師生員工身體健康和生命安全，關係到我校教育教學工作的正常展開，我校爲進一步加強在食品衛生安全方面的工作預防和控制食品中毒，食源性疾病的發生，確保廣大師生員工飲食衛生安全，經校領導班子研究決定，在全校範圍內展開“食品衛生安全專項整治”活動，消除食品衛生安全隱患，具體措施以下：

一、成立領導小組、加強領導進步熟悉

自接到“通知”後，我校領導班子馬上召開緊急會議，在集中學習上級“通知”後，成立了“整治專項小組”，由徐宇球任組長，何忠武、楊小紅任副組長，對學校的食品衛生全權負責，認真檢查，隨時監視、加強管理。9月22日召開全體師生大會，由專項小組負責，向全體師生加強思想教育、進步熟悉，會上由何忠武做了《我校食品安全專項整治》的工作報告、徐宇球做了集中的總結。會後“整改專項小組”責成各班主任、食堂***、小賣部經理、本着對學生負責的精神；繼續加強教育、進步熟悉。

二、組成檢查小組、集中檢查、有的放矢

9月22日下午，由徐宇球任組長的檢查小組對食堂、小賣部及學校水井進行了認真核對，對各種食品的抽樣檢查結果顯示：這些商品來貨渠道正規，經過嚴格的衛生檢驗且在保質期內銷售，學校食堂衛生狀態基本符合要求。

三、確立規章制度，定期抽查、責任到人

1、與學校小賣部法人代表黃真堂簽定協議，具體要求以下：

a、嚴禁學校小賣部出售“在無食品”

b、嚴禁學校小賣部出售過（期變質食品。

c、小賣部的售貨員必須定期體檢。

2、學校食堂設專門管理職員、學校與***黃新軍鑑定協議，具體要求以下：

a、要採購放心肉、無公害蔬菜，嚴禁人情肉、關係菜。

b、蘊躲和保管、要做到“四隔離”、對蘊躲室要定期消毒、透風。

c、剩飯剩菜要即產即淌、及時處理、不準賣回鍋菜。

d、餐廳要做到空氣清新，地面、牆面整潔、無積塵蛛網、衛生狀態良好、餐具擺放有序、分類分架

e、衛生消毒措施要齊全、並有專門的消毒職員

f食堂工作職員要每月做一次體檢

對小賣部、食堂，整改小組定期抽查、責任到人，一旦出現題目追究其法律責任.

四、明確監視方案、設置投訴電話、舉報箱

爲保證食品安全整改工作落到實外，收到實效，特在學校櫥窗明確監視方案、主有以下四點：

1、學校食堂、小賣部應對全體師生的健康與安全負責、隨時隨地接受全體師生的監視。

2、全體師生有權利對小賣部的“三無產品”過期食品、變質食品進行舉報。

3、全體師生有權利對食堂變質的飯菜進行舉報。

總之，在這次整改度作中全校師生員工團結一致、思想同一，學校投進了大量的人力、物力。兩星期內已初見成效，固然今後的工作還需要堅持不懈，我們學校有信心弄好這次學校食品衛生整改，隨時歡迎上級領導的蒞臨，願意接受上級領導的檢查監視 。

xx中學

xx年4月25日

【第14篇】學校校園欺凌專項治理自查報告

爲切實維護教育系統穩定和學校師生安全，推動開學各項準備工作落實到位，8月25日，國務院教育督導委員會辦公室發出通知，在全國組織開展20**年秋季開學工作暨“護校安園”行動落實情況專項督導。此次督導在各地自查抽查的基礎上，採取教育部黨組成員帶隊重點督查和省級教育公安部門聯合交叉檢查相結合的方式，於9月1日至18日實地檢查了31個省份及新疆生產建設兵團的337所各級各類學校，實現對所有省份(含兵團)的督導全覆蓋。本次督導以學校安全大檢查和“護校安園”行動落實情況爲重點，結合各地開學條件保障、規範辦學行爲、教師隊伍建設等內容。有關情況如下：

一、各地學校安全工作情況

20xx年以來，各地進一步密切警校聯動，持續推進“護校安園”行動和平安校園建設，堅持問題導向，按照教育部《關於開展學校安全大檢查 深化“打非治違”和專項整治的緊急通知》等文件要求，深入開展以危險化學品安全、消防安全、校車安全等爲重點的學校安全檢查，全面排查整治學校安全隱患，全國學校總體上保持安全穩定。

(一)嚴格落實安全防範措施，學校安全基礎不斷夯實。一是提升學校“三防”建設水平。新疆按照每校不少於4名保安人員的標準充實中國小、幼兒園保安力量，每年拿出1.7億元對地州聘用保安人員進行補助。吉林中央校以上學校均建有正規警務室和門禁系統，配齊安全叉、橡膠棒等必要的安全防護和應急處置裝備。黑龍江建立學校安全預警信息平臺，今年以來發出緊急預警16次、信息4.6萬餘條。山東泰安市上半年投入885萬元，爲學校增配安保器械1260餘件，更換、增設高清視頻監控1360個，452所學校實現與公安機關“110”報警系統聯網。江西南昌市西湖區採取政府購買服務方式，爲轄區所有中國小校統一配齊專職保安。二是強化校園周邊巡邏防控。寧夏教育部門和公安機關密切配合，積極推進“護校安園”和警務進校園工作，上下學等重點時段基本做到“見警察、見警車、見警燈”。貴州全省成立由校園周邊個體戶、學生家長和村居委會組成的3697支“護校隊”、4521支義務巡邏隊和1466支應急小分隊，加強巡邏守護，有效防範和制止“兩搶一盜”、打架鬥毆等案件的發生。三是加大校車安全管理力度。甘肅制定校車服務省級獎補辦法，落實省級校車獎補資金6500萬元，同比增幅達460.4%。廣東建設全省校車監管平臺，近2萬輛校車全部安裝衛星定位汽車行駛記錄儀。山東青島市每年提供1億元校車補貼，爲400餘所學校開通專業校車線路3000餘條，惠及學生12萬餘人。

(二)全面排查整治安全隱患，學校安全風險有所降低。各地各校圍繞危險化學品安全、消防安全、校車安全、食品安全、校園安全、校舍安全及特種設備安全等重點領域，深入開展學校安全大檢查。一是細之又細抓排查。各地各校對學校實驗室人員培訓管理、有毒有害實驗用品領用、試驗用廢棄危化品處置、實驗實施設備安全運行、實驗用品倉庫通風設備維護等情況進行了全面排查。9月初，重慶市、區、校三級聯動開展安全工作大檢查，共出動檢查組1785個，檢查人員15627人次，檢查學校7634所，排查出學校安全隱患5696項，發現重大隱患28項。貴州開展校園管制刀具檢查收繳專項行動，新學期開學以來共清查學生寢室8100餘間、檢查學生91393人，檢查校外出租屋7750戶、個體擺攤店712家，收繳管制刀具620把、鋼管196根、易燃物品197個。四川瀘州市對中國小幼兒園用氣設施設備進行全覆蓋檢查，及時消除安全隱患19處。二是嚴之又嚴促整改。以來，新疆公安機關出動警力83656人次，化解涉校矛盾糾紛61起，督促整改校內安全隱患915處。廣西整改中國小校內安全隱患2835處，高校校內安全隱患323處。寧夏開展重大火災隱患排查整治行動，消除火災隱患460餘處。遼寧丹東市在消防安全隱患排查整治中更換滅火器1706個、應急照明242個、疏散指示標識630個。三是實之又實立制度。浙江實施“學生安全千萬家”教師家訪活動，23萬多名教師在暑假前後走訪385萬餘名外來務工子女和留守兒童家庭孩子。寧夏建立日重點巡查、旬崗位自查、月集中檢查的隱患排查機制。遼寧建立學生宿舍、教師週轉宿舍、食堂餐廳、實驗室及學校在建工程等校舍安全督查臺賬，摸清底數、造冊登記、定期檢查。天津南開區制定危險化學品安全管理辦法，對危化品的管理、儲存等方面做出細化要求。

(三)深入開展學校安全教育，學生自護能力得到增強。一是推動安全教育常態化。安徽推廣開學安全第一課，結合新生軍訓、班隊會等活動，多渠道對學生開展安全教育，切實提高師生防災避險能力。廣東惠州市實施“每週一節課，每月一主題”的安全教育活動，不斷提高學生的安全防範意識。山東博興縣實行每天1分鐘、每週末放學前5分鐘、放假前30分鐘的“1530”安全教育工程，將安全教育常規化。二是提高安全教育參與度。河北建立學校安全教育平臺，有近9000所學校開設安全課程、3萬名教師參與授課、96萬學生參與學習，全省學生溺水、交通、食品等安全事故較往年明顯降低。貴州積極組織中國小師生及家長參加安全知識競賽，全省已有38萬名學生、2.9萬名教師和25萬名學生家長參加活動。吉林遼源市建成全國最大的集消防、交通、平安於一體的體驗式教育館，讓學生身臨其境接受安全教育。三是突出安全教育針對性。暑假期間，寧夏全區各市、縣同步開展“珍愛生命、預防溺水”主題宣傳活動，參加師生7000餘人，發放宣傳資料50多萬份，營造安全知識宣傳教育良好氛圍。浙江今年以來先後開展水上交通進校園、電梯安全進校園、“告別交通陋習、倡導文明出行”等主題教育，有針對性地提高學生安全防範意識和自護自救能力。

二、各地秋季開學工作情況

開學工作是教育系統一項重要的常態化、基礎性工作。總體上看，各地普遍重視秋季開學工作，認真貫徹教育部有關工作部署，結合實際，提前安排，狠抓落實，各級各類學校開學工作平穩有序，師生按時返校，學校教育教學秩序保持正常。

(一)保基本，惠民生，辦學條件保障水平不斷提升。一是不斷加大改善學校辦學條件力度。以來，重慶市新建城市配套學校41所，農村寄宿制學校119所，購置圖書339萬冊、課桌凳46.5萬套、計算機5.13萬臺、教學儀器設備7.7萬件，中國小辦學條件標準化率提高到85%。北京、上海、江蘇、浙江等地和新疆生產建設兵團全面實現“寬帶網絡校校通”校園欺凌專項治理工作自查報告校園欺凌專項治理工作自查報告。新疆皮山縣在7月3日地震後，利用暑期加緊逐校開展校舍安全隱患排查和抗震加固，確保每所學校按時開學，每名學生按時入學。二是不斷加大教育惠民力度。雲南實現農村義務教育學生營養膳食補助和寄宿生生

活補助兩個全覆蓋，貴州、西藏、陝西、甘肅等地將有農村學校的縣都納入營養改善計劃試點範圍。廣州市花都區對困難家庭中國小生、高中生每人每學年分別給予1000元和1500元生活資助，對首年入讀大學的困難家庭學生實行本科5000元、專科4000元的資助，杜絕因家庭經濟困難而失學的情況。三是不斷加大教育經費保障力度。廣西啓動實施教育振興行動計劃和八大工程，計劃籌措1000億元以上資金，新建1000所以上學校，着力解決制約廣西教育發展的瓶頸問題。山東提出在“校舍標準化”、“全面改薄”等工程大投入的基礎上，再次安排20億元以獎代補資金，用兩年左右時間徹底解決城鎮大班額問題。四川落實省級補助資金2.79億元，提高644所公辦普通高中學校辦學經費。

(二)常查訪，多公開，學校辦學行爲不斷規範。一是保持治理教育“三亂”高壓態勢。陝西嚴格規範教育收費行爲，按照“一經查實，先免職再追責”的原則，在全省範圍進行重點督查。寧夏、貴州等地通過明察暗訪形式嚴查有償家教行爲，對違規補課教師形成有力震懾。廣東半年來開展明察暗訪35批次，查處教育亂收費案件7宗，處理違紀人員14名，通報典型案例13宗，有效防止教育亂收費問題。河南焦作市堅決取締“三無機構”，暑假期間取締無證幼兒園266個、無證校外培訓機構358個、無證午託部91個。二是嚴格規範招生行爲。秋季學期，浙江所有市縣義務教育公辦學校實現“零擇校”。廣東、遼寧嚴格中國小“免試就近入學”要求，嚴禁學校組織任何形式的招生入學考試，嚴格控制班額，着力促進教育公平。四川成都市實現100%國小劃片入學，熱點學校進一步擴大劃片範圍，將優質教育資源惠及更多適齡兒童。三是大力推行校務公開。各地各校按照校務公開要求，積極推進收費等信息公開公示。甘肅、海南各中國小、幼兒園均設立校務公開專欄及收費公示牌，對校服徵訂等服務性收費、代收費等情況及時進行公示。湖南華容縣實施中國小陽光招生，堅持招生政策、招生計劃、招生範圍、招生程序、招生方式、錄取結果“六公開”，實現高中招生錄取零失誤、零差錯、零投訴。

(三)強保障，嚴管理，教師隊伍素質不斷提高。一是依法保障教師合法權益。甘肅將爲連片特困地區鄉村教師發放生活補助列爲省政府爲民辦實事內容，落實鄉村教師補助資金2.03億元，爲全省75個貧困縣169332名中國小教師發放補助資金。重慶建立教師權益保護機制，建立教師定期體檢制度，實施鄉村教師崗位生活補助制度，教師關愛力度不斷加強。二是強化師德教風建設。浙江61位省級特色示範高中校長、書記發起倡議，呼籲全省高中校長踐行“不違規招生、不違規補課、不違規減少學生參加大學聯考的選擇權”的“三不”宣言，共同營造風清氣正的教育環境。陝西組建師德宣講團，赴市縣進行巡迴宣講，樹立身邊的典型和標杆，以生動的事例，教育引導廣大教師學楷模、當先進。山西太原市開展以“規範從教行爲、弘揚高尚師德”爲主題的“三不、三多、三認真”系列教育活動，取得良好效果。吉林長春市所有公辦在職教師均進入人臉識別系統，智能識別參與有償補課教師，有效遏制教師有償補課現象。三是進一步完善教師補充和流動機制。各地積極實施特崗計劃、公開招聘、人才引進等教師補充機制，不斷完善校長和教師流動機制，推動教師資源合理配置。青海建立省級統籌規劃、統一選拔鄉村教師的補充機制，嚴把教師入口關，從源頭上提高教師質量，爲鄉村學校補充2264名教師。山東淄博市張店區通過建立“優培+引進+支教”三維互動模式，開展城鄉校長、教師網狀互動交流，實現城鄉學校相互支持的良好格局。

三、存在的主要問題

從督導情況看，絕大多數地區和學校平穩、順利完成秋季開學工作。但一些地區和學校在保障師生在校安全、保證學校規範辦學、改善辦學條件等方面，仍然存在一些突出困難和問題。

(一)學校安全形勢仍然嚴峻。有的地方和學校安全主體責任意識不強，沒有真正把安全管理制度落到實處。部分高校實驗用危化品存儲倉庫存在隱患，實驗廢液處置面臨困難。仍有不少中國小、幼兒園未實現封閉式管理，未配齊保安人員及安全防護裝備。一些學校安全管理措施和學生自我保護教育缺失，校園欺凌、校園暴力事件時有發生。少數校車逾期未報廢或逾期未檢驗，“黑校車”和農用車輛接送農村中國小生、幼兒上下學的問題仍然突出，涉校涉生車輛安全運行隱患較大。

(二)違規辦學現象仍然存在。縣域城區中國小校大班額問題突出。教育亂收費、亂辦班補課、亂訂教輔資料及在職教師有償補課等情況依然存在。有的地方學生課業負擔依然較重，中國小生的書面作業、練習試卷、教輔材料較多。學前教育國小化傾向依然存在，教育教學活動不符合幼兒身心特點和成長規律。

(三)部分學校辦學條件沒有達到底線要求。部分地區教育發展不均衡、結構不合理的問題突出，“老、少、邊、窮、島”地區辦學條件比較薄弱。各地在城鄉師資配備等方面仍然存在較大差距，農村地區學前教育專任教師、中國小音體美等學科教師嚴重短缺。

四、督導意見

各地要針對督導檢查中發現的突出問題，認真落實黨中央、國務院各項指示精神和教育部有關部署，結合自身實際，加大落實整改力度，進一步提高教育整體質量，促進教育公平。

(一)進一步提升學校安全防控水平。一是按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，全面排查整治學校安全隱患，徹底堵住學校安全漏洞，確保師生安全。二是按國家規定落實學校安保人員和安全防護裝備，努力實現中國小校封閉式管理，嚴格外來人員、車輛登記登記和校內巡邏制度。三是強化警校聯動，深入推進平安建設和“護校安園”行動，加快推動學校技防系統與公安機關視頻監控系統的聯網工作，確保重點地段、重點時段校園周邊見警察、見警車、見警燈。四是突出培養學生自護自救能力的主題，提高安全教育互動性、針對性和實效性，實現安全教育課程化、安全演練常態化、安全管理制度化。

(二)進一步規範辦學行爲。一是繼續深化義務教育招生入學改革，採取有效措施，合理規劃學校佈局，着力解決城鎮化及學校佈局調整過程中出現的大班額現象和農村偏遠地區小規模學校辦學條件不合格等問題。二是深入實施素質教育，嚴格執行課程計劃，落實中國小“減負”政策，科學安排學生作息時間，切實減輕學生過重課業負擔。三是全面部署治理中國小違規補課及亂收費問題，繼續鞏固深化義務教育階段擇校亂收費問題治理成果，落實“一科一輔”政策，規範普通高中涉外辦學及收費行爲。

(三)進一步均衡教育資源配置。一是切實強化省級統籌，統籌落實項目資金、項目管理和組織監督檢查，加快推進全面改善貧困地區義務教育學校薄弱學校基本辦學條件工作，促進義務教育學校標準化建設。二是加快制定完善省級鄉村教師支持計劃實施辦法，提高鄉村教師工資待遇，拓展鄉村教師交流和補充渠道，加強鄉村教師培訓，努力縮小城鄉師資水平差距。

學校校園欺凌專項治理自查報告範文

【第15篇】xxxx年學校黨支部書記抓黨建專項述職報告範文

海山學校黨支部成立於2002年4月27日，原隸屬嶗山區教體局黨委，於xxxx年5月被轉到嶗山區社會組織工作委員會。近年來，在區社會組織工委的正確領導下，在學校班子成員以及廣大黨員幹部的支持配合下，我作爲黨支部書記以“抓黨建促校建，抓黨風促校風”爲準則，以基層組織建設年爲契機，以開展創先爭優和創建“和諧興業嶗山先鋒”黨建品牌活動爲總抓手，緊緊圍繞學校教育教學中心工作，認真履行黨建“第一責任人”職責，深化教育教學改革，促進健康穩定和諧發展。現我就學校黨建工作履職情況述職如下：

一、加強黨支部領導班子建設，認真落實黨建工作責任制

民辦學校若沒有一批得力的、穩定的黨員幹部從事黨務工作，黨的建設和作用便是一句空話。我校黨支部在上級黨組織的的指導下，堅持黨管幹部的原則 ，進行了換屆選舉，努力發現人才、培養人才、選拔人才，及時把政治素質好、工作能力強的同志推上領導崗位，目前，學校領導班子團結協作，求真務實，勤政廉潔，形成了非常強的的凝聚力和戰鬥力，使黨支部成爲學校堅強的領導核心。

近年來，學校黨支部立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，明確黨建工作分工，形成了支部書記負總責，副書記直接抓，班子成員抓分管的黨建工作格局。

作爲“班長”，我關心支持幫助各級幹部的工作，一方面讓他們做到有職、有權、能獨擋一面。在各項會議討論研究工作時，我堅持做到不搶先發言定調子、不壓制發言堵路子、不強制拍板作決定，在民主集中的基礎上，對重大問題做到有主見不主觀、能果斷不武斷，從而充分調動了班子成員的能動性和積極性。另一方面，我又注重發揮班子的整體作用，在工作上互相配合，做到“分管工作爲主抓，中心工作一起抓，突擊工作優先抓，碰到困難協助抓”，突出了班子的集體領導地位。在作風建設上，班子成員帶頭轉變工作作風，做給職工看、帶着職工幹，起到了很好的表率帶頭作用，羣衆評議優秀率98%以上。

二、開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設

民辦學校的生命力源於教育教學質量的提高和成績的進步，只有堅定正確的辦學方向，全面提高辦學質量，培養更多更好高質量的人才，才能促進學校和諧穩定健康的發展。而提高辦學質量的的關鍵在於建立一支高水平的管理隊伍和師資隊伍，黨員隊伍建設也必須緊緊圍繞這個中心來進行，爲此學校黨支部在黨員中開展“幫、引、帶”活動，加強黨員隊伍建設。

1. 幫：以人爲本，建立黨員幫扶制度，增強黨員在師生員工

中的感召力。

學校黨員隊伍中，絕大部分是一線教育骨幹，有着豐富的教育教學經驗，黨支部制定了《關於開展創建“黨員示範崗”活動實施方案》和《海山學校“黨員示範崗”目標量化考覈表》，要求黨員亮出身份、掛牌上崗、公開承諾，根據黨員所在的不同崗位，設置了“管理工作黨員示範崗”、“班主任工作黨員示範崗”、“教學工作黨員示範崗”、“服務工作黨員示範崗”四類示範崗，制定了崗位標準和活動措施，目的就是以創建“黨員示範崗”爲切入點，精心打造“一個黨員就是一面旗幟”這一品牌，發揮黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的榜樣、示範、帶動、輻射作用。黨支部要求黨員教師制定幫扶計劃，通過“結對子”、“帶徒弟” “一帶一”、“一帶二”、的方式幫助老師、學生解決實際困難。

2.引：積極介入，引導學校領導班子堅持正確的辦學方向，增強黨的工作的滲透力 。

學校黨支部緊緊圍繞學校發展開展黨的工作，通過積極推薦優秀黨員進入學校領導班子參與決策管理，貫徹黨的意圖，發揮保證監督作用。正確處理黨支部與校董事會、校務委員會之間的關係，使黨組織的活動和建議“爲單位所需要，爲黨員所，爲學校領導班子和董事會所理解與配合”。在學校黨支部的引導下，學校清醒地、準確地定位爲：立足現狀，逐步做精、做強、做久;以質量求生存，以特色求發展。提出了“以人爲本，關注差異，開發潛能，多元發展”的辦學理念和“培養合格加特長的實用性複合型人才”的辦學目標。學校在充分尊重教育規律和學生身心發展規律，在完成國家教學大綱規定課程的前提下，相繼研發了美術專業、影視傳媒專業、古琴專業等特色專業，爲學生的成才和發展開闢了廣闊的道路。

3.帶：整合力量，以黨務帶政工，以黨建帶團建，以黨風帶校風，增強黨組織的凝聚力。

黨支部把思想政治工作作爲一項基本任務，寓思想政治工作於教育服務管理之中，充分讓黨員教師在羣衆團體和學校各重要崗位發揮骨幹作用，促進了學校的全面發展。把團的建設作爲黨建工作的重要內容納入黨支部工作規劃，積極強化整體意識和黨團的密切配合，形成合力，使團建工作在黨建工作的帶動下同步發展。

利用開展深入實踐科學發展觀活動、創先爭優爭活動、“七一”全體黨員和入黨積極分子“重溫入黨誓詞”活動、“教師節”黨團員教師帶領新教師舉行“教師宣誓” 活動、黨團員走進社區服務羣衆活動和入黨積極分子“如何端正入黨動機”專題培訓活動等機會，學校黨支部要求黨員要發揮先鋒模範作用，帶頭搞好師德師風建設;在全體教職員工中提倡奉獻精神、敬業精神、務實精神、創新精神、勤儉辦學精神、愛生如子精神，爭做教學工作的骨幹、爭做學校管理工作的骨幹;在全體學生中提倡團結、奮進、尊師、愛校，爭做文明學生、爭創文明班級、共建文明校園。

三、積極開展黨務公開示範點創建工作

學校黨支部根據嶗山區委和區社會組織工委的統一部署，積極穩妥地開展學校黨務公開示範點創建工作。準確把握黨的建設與學校建設的切入點，以黨務公開帶動和促進校務公開，引領學校規範化發展，創特色品牌學校、辦人民滿意教育。