學校支部書記工作報告多篇

【第1篇】學校支部書記黨建工作述職報告

一年來，我校黨支部按照以習近平同志爲核心的黨中央從嚴治黨的各項工作要求，開展羣總路線教育活動，加強四風建設，深入開展反腐倡廉工作，加強領導班子建設，開展黨員思想教育活動，缺德了很大的成效。主要體現在以下幾個方面：

一、加強政治思想工作常抓不懈。

1.利用週三政治業務學習日認真組織教職工學習《學習江澤民同志十六大報告》原文。能圍繞主題，把握靈魂狠抓落實學習貫徹十六大精神引向深入。根據實際工作需要，重點學習21世紀教育發展的目標任務，要堅定不移地遵循鄧小平同志“三個面向”和江澤民同志“三個代表”重要思想，全面貫徹黨的教育方針，堅持教育爲社會主義現代化建設服務與生產勞動相結合，培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。提高教學質量，培養數以億計高素質勞動者，數以千萬專門人才和大批拔尖人才，爲實現第三步目標和中華民族的偉大復興提供有力人才支持和智力貢獻。具體措施：集中學習，寫學習筆記，領導定期對教職工政治學習筆記進行批改。

2.緊緊圍繞教育教學開展政治思想工作，使全體教師樹立正確的教育觀，人才觀。

3.注重師德教育，典型示範啓發教育，在校內樹典型，取長補短，相互學習。

4.發揮黨小組和黨員思想政治工作優勢，調動全體教師人人蔘加思想政治工作。形成全方位育人體系，繼續開展一助二活動(一名黨員幫助兩名學困生的學習。寫出幫教記錄，定期向支部彙報。)

5.進一步抓好精神文明建設，依法落實區《公民道德規範精神》，圍繞講文明，樹新風開展進一步美化校園。本學期9月10月下旬進行栽種花草，墊操場，校內搞硬覆蓋450平米，並建三個學生乒乓球檯和修建花池子一個。利用節假日號召黨員，非黨積極分子，領導班子奉獻收拾西角門內鋪墊涌路40平米。

二、加強黨風廉政建設，做好乾部管理工作。

校黨支部按照中共十八大和十八屆三中全會、四中全會的工作部署，抓核心，也就是始終保持黨同人民羣衆的血肉聯繫，另一方面抓住重點，當前今後一個時期抓住黨員幹部思想作風、學風、生活作風等突出的問題，針對部分黨員面對改革開放和社會主義市場經濟深入發展，以及各種思想文化的相互激盪，有些黨員理想信念不堅定，對中國特色社會主義存在着疑慮。黨的組織紀律淡薄，在遵章守紀中犯點小毛病。在今年6月末召開支委民主生活會，議題：講黨性比貢獻，以優異成績迎接十八屆五中全會召開。

1、對照黨的奮鬥目標看共產主義信念是否增強。

2、對照全心全意爲教職工服務，看廉潔奉公，艱苦奮鬥精神。

3、思想上政治上同志中保持一致。工作中黨員作用發揮怎樣(教育教學，教學管理)。

三、基礎建設工作紮實有效，開展“三嚴三實”活動

1、黨支部組織黨員重溫黨的誓詞，堅定理想信念。學習先進典型。黨支部組織全體黨員幹部觀看《焦裕祿》、《楊善洲》、《生死牛玉儒》等電影，並撰寫心得體會。

2、、建立健全支部的組織機構，工作制度及工作資料。其中學校幹部廉潔自律條例等4項、黨支部各項工作制度17項，黨支部書記等各項崗位職責7項，黨員讀書等活動要求4項。

3、、加強理論中心組的學習，定期召開領導班子會，以習近平總書記關於加強黨的廉政建設的一系列重要講話爲指導，以加強黨風廉政建設爲切入點，加強領導幹部的理論學習，增強政治敏銳性，並要求每名領導幹部都要做好學習筆記。

4、、進一步完善“三會一課”制度;

領導班子成員每個季度爲黨員和黨外積極分子上一次黨課，每個月召開一次黨員大會，支委會和黨小組會，隨時瞭解黨員的思想動態及工作情況，組織全體黨員認真學習黨的路線、方針、政策，及時傳達上級部門的文件精神，會上充分徵求廣大黨員的意見，有問題及時解決，有針對性地開展批評與自我批評，使“三會一課”落到實處。

四、以提高黨員素質爲目標，構建先進性教育長效機制。

1、學校黨支部按照局黨委的要求，開展了保持共產黨員先進性教育的系列活動。我們組織了“愛心牽手進萬家”活動，每名黨員捐款100元，分別資助了學校的貧困生趙楠、孔昭陽、李智三位學生，學生和家長對學校深表感謝，三位同學也表示要用實際行動來回報黨和所有關愛資助過他們的好心人;支部組織了“扶貧幫困進社區活動”，每名黨員捐款20元，購買了米、面、油等生活用品，送到了解放社區的低保戶家中，體現了黨的溫暖和社會的關愛。學校支部還組織黨員幹部慰問了患病的退休教師關強、佟革兩位教師，送去了黨組織的關心和問候;支部還組織每位黨員上一節黨員示範課，切實發揮了黨員的先鋒模範作用，爲一線教師做也了表率;爲樹立新時期黨員的新形象，規範全體黨員的言行，支部開展了共產黨員格言徵集和展示活動，讓每一位黨員都從中得到了啓發，振奮了精神，獲得情了力量，昂揚了鬥志。

2、“五講五樹，一創一爭”活動。開展好“五講五樹、一創一爭”活動。本着“一本經唸到底、一件事抓出頭”的精神，把“五講五樹、一創一爭”活動作爲我校“以創新求發展、以特色求生存”的辦學理念的主線，作爲提高全體黨員素質，發揮全體黨員作用，服務社會、服務家長、服務學生的重要內容和長期任務，深入持久地開展下去。一是堅持“五講五樹、一創一爭”活動的宗旨不動搖。即“講學習、講政治、講正氣、講大局、講奉獻;樹黨員意識、樹先進意識、樹服務意識、樹作爲意識、樹形象意識;創一流工作業績，爭當學科帶頭人。二是全面結合工作實際。根據每年工作任務的變化，每年初都要研究細化開展“五講五樹、一創一爭”活動的實施方案，豐富完善“五講五樹、一創一爭”的具體活動內容。

3、構建先進性教育長效機制;

⑴ 黨員學習教育培訓機制;

⑵ 建立完善建議和意見定期徵求制度;

⑶ 構建黨組織和黨員作用發揮機制;

⑷ 黨員幹部管理監督機制;

五、師德師風建設

1、加強師德教育的組織工作制度建設，提高對師德教育重要意義的認識。

爲了加強師德師風建設，學校成立了師德師風工作領導小組，支部書記擔任組長，負責主抓學校師德師風建設的整體工作。副校長任副組長，負責相關的法律法規學習，宣傳教育工作和思想政治工作，以及家長調查反饋的信息整理。小組成員工會主席兼黨務人事幹事，工會主席負責文明辦公室評比和教師的師德檔案的管理。德育主任負責對班主任考覈，教務主任負責教學人員的考覈，總務主任負責對總務後勤工勤人員的考覈，德育處幹事負責學生調查反饋情況的整理。由上述人員組成學校師德師風工作領導小組，把師德建設納入學校工作的重要議事日程，根據國家頒佈的《中國小教師職業道德規範》《瀋陽市中國小教師行爲規範》，研究制定有關師德師風建設的各項考覈制度。一是《教師職業道德考覈制度》;二是師德建設實施方案;三是《師德公約》;四是建立教師師德考覈記實檔案;五是與教師簽定師德責任狀;六是每位教師每學期制定個人師德計劃;七是制定班主任工作守則;八是制定了教師師德監督評估方案;九是開展各處及工會月報活動(月報以師德教育爲主線，貫穿工會及各處各項工作中)。除此之外，學校在《教職工工作考評方案》《教職工聘用工作方案》《教職工晉升中高級職稱工作方案》《班主任工作考覈方案》《校本培訓方案》等方案中都突出了師德條款的重要作用，並堅決實行一票否決。這些都爲師德監督管理提供了依據，從根本上約束了每位教師的行爲，規範和保障了師德建設年活動的順利實施，同時在落實這些制度的過程中，學校又專門召開不同類型的會議，強調中層以上幹部和黨員要積極帶頭遵守，凡是要求教師做到的黨員幹部要帶頭做到。

2、深入開展“十查”八反思活動。

在開展“十查”八反思活動中，每位教師都認真按照教師行爲規範，對照先進人物的事蹟，檢查自己存在的問題，進行自我認識，自我提高，自我整改，不僅在認識師德重要性的能力水平上有很大提高，而且寫作能力、分析問題的能力也有了很大的提高。

學校在師德師風建設工作中，堅持把學生和家長評價同教師工作考評結合起來，同教職工聘用工作結合起來，同教師繼續教育工作結合起來，同評優評先工作結合起來，從根本上杜絕了一切違法違規行爲，遏制了有償家教和體罰變相體罰學生的現象，使“爲國樹人、品學兼優”的校訓得以昇華，使良好的校風、教風、學風得以發揚光大。

學校多年來把教學、班主任工作總結由原來的傳統式總結改變爲專題論文的形式，在學期末前下發專題論文提綱並要求把師德內容、德育思想貫穿在論文中，收到良好的效果。每學期末都在各教研組交流的基礎上推選優秀論文在全校大會上交流，並將優秀論文彙編集錦，共大家學習參考。

學校堅持學生評教師，家長評學校的雙評制度，公開向社會做出承諾，定期向學生及家長下發評議表，調查學校教職工遵守師德規範的情況，並設立師德舉報電話和家長意見箱，接受社會監督，並根據學生、家長、學校及社會各方面對全體教職工進行師德跟蹤考覈，收到良好的效果。

3、抓班子帶隊伍，樹典型，實現全員育人。

(1)抓領導班子率先垂範的作用。

學校班子成員在師德師風建設中，制定了領導幹部崗位職責、幹部廉潔自律條例、領導幹部自身職業道德修養準則。支部利用中心組的學習日，組織全體班子成員認真學習討論教育法律法規，傳達局文件，傳達顧局長在全區副校級以上幹部大會上的講話精神和對幹部的素質要求，學習共產黨員雜誌有關共產黨員先進性內容的學習，並要求每位領導結合學習寫心得體會，要求班子成員人人要樹立以人爲本的思想，以全心全意爲師生服務作爲自己的工作宗旨，以嚴格自律模範行爲，優良品質，真抓實幹和無私奉獻的精神去贏得人、凝聚人。在領導班子成員中進行職業道德修養的自查自檢活動，每位班子成員分別到各教研組參加教研組的集體備課，教研活動和教育思想大討論。深入各年級各班級聽課、評課，堅持以新課改爲契機，用高尚的師德教育人，用精湛的業務水平帶動人，發揚了改革創新民主實幹廉政奉獻的精神，堅持用高尚的人格魅力影響每一位教職工，增強了勤政務實和服務意識，嚴於律己寬以待人。在班子學習中，支部對班子成員提出具體要求，要求每位成員必須做到“三要”、“四有”，即“三要”一是黨性要強;二是作風要正;三是業務要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有爲;四是有信。要求每位成員要堂堂正正做人，本本分分做事，要爲羣衆做表率，要用自身的率先垂範的作用，帶動所有的人。讓教師滿意，學生滿意，家長滿意，社會放心認可，要形成一支具有凝聚力、向心力、戰鬥力的領導集體。

(2)抓黨員的先鋒模範作用

學校黨支部把師德師風建設的重點作爲支部工作的重點，作爲提高黨員素質的重點，組織全體黨員學習黨刊中有關材料《共產黨員的先進性》，全體黨員學習後進行了座談討論，暢談了黨員在教育教學中的先鋒模範作用，號召全體黨員幹部帶頭資助貧困學生，書記、校長每人拿出200元各資助一名貧困學生，中層以上幹部、各黨小組也分別資助特困學生，這一舉措拉近了學校與家長的距離，融洽師生關係，樹立了良好的教育形象。支部還開展了黨員模範作用記實卡和黨員目標管理考覈活動，激勵和鼓舞全體黨員保持黨員的先進性和模範性，通過開展師德師風活動黨員同志積極帶頭並帶動身邊的同志，發揚團隊精神，帶頭上創新課、示範課、開放課、研討課，帶頭搞科研立項。在師德自律反思和撰寫師德案例活動中，黨員同志積極帶頭參加，並指導其他教師在開展加強未成年人思想道德建設教育思想大討論中，積極帶頭參加討論，在師德師風建設中，黨員中共有13人撰寫的師德案例被評爲學校級優秀案例，其中有三名同志撰寫的師德案例被推薦在教育局參加評優。多數黨員的師德案例，討論材料，心得體會在學校進行書面交流，他們的先鋒作用爲師德師風建設注入了催化劑。

(3)樹師德典型，發揮榜樣的示範作用。

學校時刻以堅持師德師風建設的理論與實踐相結合的重要性爲根本，特別用身邊的榜樣給教師以信服。師德榜樣具有無窮的力量，教師們要想將自己的師德水平不斷提高，就必須以優秀典型爲榜樣，勤於學習，虛心學習，善於學習。學校及時發現師德方面成績較突出的教師給予宣傳表揚，對涌現出來的師德方面的先進典型大力予以表揚。如劉華老師連續多年任班主任工作，有着強烈的事業心、責任感，對學生充滿着關愛，用自己不懈的努力克服重重困難，爲上級學校輸送了大批人材，爲教育事業嘔心瀝血，奉獻了十幾年。甚至在她患了宮頸癌後直到手術住院前才離開講臺，病癒後，又義無反顧的走到教育教學第一線。她在教育生涯中，總結了教育成功的祕訣是爲人師，在渴望與激情中學會總結，創造溝通機會，增加師生感情，不輕易傷害每一顆心靈。在她的努力下，班級連續被評爲區優秀班級，本人多次被評爲區優秀教師、優秀共產黨員、優秀班主任、師德先進個人。

回顧師德師風建設活動的開展過程，我們深深感到，教育發展教師爲本，教師素質師德爲本，加強師德建設是建設高素質教師隊伍的迫切需要，是改進教風，帶動學風，促進校風的迫切需要，我們只有堅持以人爲本的原則，才能使廣大教師構建共同理想，培養高尚的道德情操和敬業愛教，教書育人的奮鬥精神，才能使教師在全心全意爲師生服務中增強師德師風建設工作的感召力和影響力，從而使師德師風建設虛實結合，化虛爲實。

我校黨支部工作一年裏取得了可喜成績，但是按照教育局黨委提出的各項工作要求檢查對照，還存着一定差距，我們決心在今後工作實踐中，認真學習黨的十八大精神，認真學習和踐行社會主義核心價值觀工作要求，不斷探索，大膽創新，用科學的理論武裝全體黨員幹部，加強制度建設，努力實現制度化，規範化，使黨支部工作更具的凝聚力和戰鬥力。永葆生機活力，發揚艱苦奮鬥精神爲完成上級黨委交付任務努力工作。

學校支部書記黨建工作述職報告

【第2篇】學校支部書記黨建工作述職報告

爭創文明單位是學校的奮鬥目標之一，我們抓住這個契機，大力加強學校的精神文明建設。以下是小編收集整理的學校支部書記黨建工作述職報告，希望對大家有幫助!!

學校支部書記黨建工作述職報告一年來，我按照教育局黨委的要求，以黨的十七大精神爲指導，深入學習實踐科學發展觀，努力工作，廉潔自律，團結支部一班人，知難而進，完成了上級交給的各項任務，實現了工作目標，爲教育事業、爲學校的發展做出了應有的貢獻。現將個人履行黨建工作崗位職責的情況簡要彙報如下，懇請各位領導和同志們予以評議。

一、黨支部書記履行黨建工作責任情況

一年來，我努力抓好學習黨的十七大精神，積極開展學習實踐活動，立足學校實際，認真研究制定了黨建工作計劃，堅持黨員學習制度，黨建工作措施得力，成效顯著。黨支部積極開展組織建設工作，定期檢查計劃落實情況，組織黨員、積極分子學習有關黨建的文章，學習優秀黨員的先進事蹟，廣大黨員幹部積極分子提高了認識，明確了目標，鼓足了幹勁，做出了成績，促進了學校各項工作的開展。發展黨員，嚴格執行有關規定。每年對黨員進行考覈，評選優秀黨員進行表彰，及時總結黨建工作，發現問題，及時解決，學校重大事情黨支部研究決定，起到了黨支部的領導核心和戰鬥堡壘作用。

二、黨員幹部的思想政治建設

一年來，認真學習黨的十七大精神，學習科學發展觀的有關理論，學習十七屆四中全會精神，開展解放思想大討論，發放調查問卷，找出了制約學校發展的問題，制定了整改方案，進行了認真整改，促進了工作。學習黨章的有關規定，加強黨員幹部的理想信念教育和思想道德建設，深入開展學習型黨組織創建活動，用科學發展觀理論體系武裝黨員幹部，建立學習園地，進行心得交流，規定了一年一萬字讀書筆記。開展爭做文明使者，創建文明校園等活動，提高了黨員的認識水平和思想覺悟，逐步建設了一支高素質的黨員幹部隊伍。

三、黨支部領導班子龍頭作用發揮好

我們進一步加強了黨支部班子自身建設，定期召開黨支部會議，研究制定黨員學習計劃，組織開展學習活動，定期召開黨支部民主生活會和黨員組織生活會，查找存在的問題，認真整改，促進工作，努力建設堅定貫徹黨的路線方針政策善、於領導科學發展的堅強領導集體。

四、努力加強基層黨組織建設

我校所有黨員全部參加了三會一課學習、教育活動，黨員的覺悟顯著提高，在各方面工作中都能起到先鋒模範作用。黨支部進一步適應教育發展的需要，優化組織設置，充實支部委員，創新活動方式，充分發揮推動教育發展、服務師生、凝聚人心、促進和諧的核心作用。前勤教育教學管理，後勤各項服務工作，學校重大活動，日常管理，黨員幹部都能衝鋒在前，勇挑重擔，帶動了全校工作的開展。大力表彰先進教師，評選優秀黨員，推薦選拔優秀年輕後備幹部，引導青年教師積極向黨組織靠攏，他們在各自的崗位上都發揮了先鋒模範作用，增強了黨組織的凝聚力。

五、努力加強黨員幹部隊伍建設

我們認真做好發展黨員工作，加強黨員教育、管理、監督和服務工作。健全落實了黨內激勵、關懷機制，積極推進黨內民主建設，大力推行黨務公開制度，保障了黨員對黨內事務的廣泛參與和有效監督。深入開展爭先創優活動，引導黨員加強黨性修養、提升自身素質、開展專業自我成長活動，發揮先鋒模範作用。

六、大力加強黨建制度建設

我們制定了黨建工作長效機制並認真執行，做到了上級抓書記，書記抓落實，積極探索推進基層黨建工作的有效載體和辦法，通過開會、辦學習班、上黨課、組織參觀學習、建學習園地、做讀書筆記、交流心得體會、專項調查問卷等活動，加強黨建工作，深入總結黨組織創造的新經驗，及時轉化爲制度成果，建立健全了常抓不懈的工作機制。建立了黨員崗位目標責任書，半年自查，一年總結，認真落實黨建責任制。

七、加大黨建投入和工作力量配備

我們進一步加大對黨組織活動場所、黨員教育設施等投入力度，建立了黨員活動室，有電視、vcd影碟機、電腦網絡等學習教育材料，黨建工作制度、入黨誓詞、黨員義務、黨員權利、學習實踐活動的有關要求全部上牆，隨時教育黨員，督促黨員。

八、大力加強黨員幹部作風建設

我們建立了加強黨員幹部作風建設的長效機制和黨員幹部廉政檔案，進行廉政談話，加強黨風廉政建設。我們提出了組織警示、個人自省、羣衆監督三結合的廉政措施，教育黨員幹部踐行廉潔自律，以求真務實的作風推進各項工作，積極營造風正、氣順、勁足的良好工作氛圍。

一年來我努力做好黨務工作，但由於個人的能力和水平有限，工作中還存在許多問題，與上級要求和師生希望還有差距。實施素質教育，全面提高教育教學質量方面，辦法不多、措施不力，工作方法有待改進。我自知在黨支部書記崗位上，要履行好職責，必須加倍努力。在此，懇請領導和老師們指出我的工作不足，提出寶貴意見，以利黨的事業、教育的事業的發展。我決心發揚成績，改進不足，爭取更大進步。

學校支部書記黨建工作述職報告，盡在本站範文網。

【第3篇】學校支部書記黨建工作述職報告

基層黨支部書記是黨建工作的直接領導者和組織者,其素質的優劣、積極性的高低和投入精力的多寡,是黨支部建設水平高低的關鍵因素，下面是小編蒐集整理的學校支部書記黨建工作述職報告範文，歡迎閱讀參考。

學校支部書記黨建工作述職報告

本年度，在教體局正確領導下，**學區支部繼續堅持以鄧小平理論、‚三個代表‛重要思想和科學發展觀爲指導，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會和區、市、縣全委會精神，緊緊圍繞‚抓好黨建促教學，圍繞教學抓黨建‛這個指導思想，以黨的羣衆路線教育實踐活動爲載體，切實加強學區支部組織建設、制度建設、作風建設、黨風廉政建設，不斷提升學校黨建工作整體水平。

一、基本情況

**學區支部現共有黨員30名。其中，女黨員2名(***、***)佔黨員總數6%，離退休黨員15名佔黨員總數50%。現有入黨積極分子8名(***、***、***、***、***、***、***、***)，擬發展黨員2名。

二、主要工作

20xx年，學區支部以《關於印發<教育系統20xx年黨建工作要點>;的通知》(海教黨發[20xx]08號)爲指導，結合學區實際，從學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神，切實加強基層黨組織建設，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入國民教育全過程，紮實推進‚清風校園‛建設活動等方面進行了認真細緻的工作：

(一)把學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神作爲首要任務，大力推進學校黨的思想理論建設

1、深入開展黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列重要講話精神學習教育活動。利用黨員冬季集中輪訓和每週集中學習日製度，組織廣大師生認真學習中國特色社會主義理論體系、黨章和黨的十八大報告、習近平總書記系列講話精神等，教育引導廣大師生自覺將思想、行動統一到中央和區、市、縣黨委推進科學發展、深化改革的一系列決策部署上來。同時，結合教育教學實際，強化對業務知識的學習，不斷夯實自身教學功底，強化廣大黨員爭當教學標兵的自覺性，爲提高本學校教育教學水平貢獻了力量。

2、切實抓好黨員教師學習教育活動。堅持中心組學習制度、黨支部‚三會一課‛制度，抓好支部領導班子和黨員幹部的政治理論學習，嚴格制定了黨員教育培訓計劃，採取了理論學習、電化教育、座談討論等多種形式，組織黨員幹部學習了黨的十八屆三中全會精神，自治區黨委十一屆三次全會、市委三屆四次全會和縣委十三屆四次全委會精神，中央和自治區經濟工作會議精神以及中央和區、市、縣‚兩會‛精神等。

3、着力在學用結合上下功夫。指導各校大力弘揚理論聯繫實際的學風，把用中央精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作作爲理論學習的出發點和落腳點，堅持學以致用、用以促學，進一步理清了改革發展的新思路、制定改革發展的新舉措，切實把學習活動的成效體現到了推動教育事業的科學發展上、保障和改善教育民生上、維護校園安全和諧穩定上、提高黨的建設科學化水平上。

(二)切實加強基層黨組織建設，進一步提高學校黨建工作科學化水平

1、進一步理順了學校黨建工作領導體制和工作機制。認真貫徹落實了《自治區黨委關於進一步加強中國小黨的建設和思想政治工作的若干意見》(寧黨發[]44號)和《海原縣關於進一步加強中國小黨的建設和思想政治工作的實施意見》(海黨發[]32號)文件精神，全面推進了學區支部建設，進一步理順了管理體制，健全了組織設臵，擴大了覆蓋，強化了組織功能，創新了活動方式，加強了對黨員的教育、管理、監督和服務。把中國小黨組織建設成爲了貫徹落實十八大精神的堅強堡壘，把廣大黨員隊伍建設成爲了貫徹落實科學發展觀的骨幹力量。

2、加強了黨員發展和教育管理服務工作。指導各黨小組按照‚控制總量、優化結構、提高質量、發揮作用‛的16字總要求，切實將政治業務素質好的教學骨幹和品學兼優的青年教師吸收到黨的隊伍中來，增強了黨員隊伍的生機和活力。

3、進一步增強了學區支部的凝聚力、戰鬥力、創造力。深入開展了‚五個好‛黨支部創建活動。

(三)把培育和踐行社會主義核心價值觀融入了國民教育全過程，進一步增強了學校思想政治工作的針對性和實效性

1、堅持培育和踐行社會主義核心價值觀從小抓起、從學校抓起。緊緊圍繞‚倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善‛的社會主義核心價值觀基本內容，來開展學校德育工作。堅持育人爲本、德育爲先，圍繞立德樹人的根本任務，把社會主義核心價值觀納入教育總體規劃，落實到教育教學和管理服務各環節，覆蓋到學區各校和受教育者，形成課堂教學、社會實踐、校園文化多位一體的育人平臺，不斷完善中華優秀傳統文化教育，形成愛學習、愛勞動、愛祖國活動的有效形式和長效機制，努力培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。指導各學校充分利用各種重大節日和紀念日，辦好校園文化藝術節、運動會等校園文化活動，積極營造良好的校風、教風和學風。認真組織開展了‚學雷鋒•志願服務‛活動、‚紅領巾向黨‛、‚弘揚和培育民族精神月‛主題活動和‚孝敬父母月‛、‚書香校園‛、‚日行一善‛系列活動。

2、積極拓展了培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑。加強了形勢政策教育，教育引導了學生及時瞭解世情、國情、黨情、區情，把握形勢，增長知識。充分發揮實踐育人作用，組織學生參加了力所能及的社會實踐活動。充分發揮了校園文化的薰陶作用和示範作用，指導學區各校開展了體現社會主義特點、時代特徵、學校特色的校園文化活動。探索建立了學生‚修身‛評價體系，對學生日常學習、紀律、行爲和品德狀況等表現進行了量化考覈，通過科學的評價導向引導學生健康成長成才。

3、組織開展‚建設偉大祖國、建設美麗**‛主題教育系列活動。通過主題班會、校園櫥窗、社會實踐等主題活動，讓學生了解各民族多姿多彩文化構成的中華文化、自覺維護民族團結、立志報效偉大祖國，不辜負習近平總書記‚建設偉大祖國、建設美麗家鄉‛的熱切期盼。結合‚中國夢‛主題教育，引導師生堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信。指導學區各校開展了‚我的中國夢‛中中國小生漢字聽說讀寫公益大賽活動，引導了師生爲實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大‚中國夢‛奮發學習、不懈奮鬥。

4、加大了教師隊伍思想政治工作建設力度。堅持政治培養與業務提高相結合，堅持嚴格管理與關心服務相結合，重點加強教師的理想信念、職業道德、學術誠信教育。實施師德師風建設工程，堅持師德爲上，將師德表現作爲教師考覈、聘任和評價的首要內容，形成師德師風建設長效機制。着重抓好學校思想品德課教師，輔導員和班主任隊伍建設。引導廣大教師自覺增強教書育人的榮譽感和責任感，學爲人師、行爲世範，做學生健康成長的指導者和引路人。

(四)紮實推進‚清風校園‛建設活動，切實加強了學校黨風廉政建設

1、深入開展了黨的羣衆路線教育實踐活動。以抓好黨的建設爲引領，加強校風、教風、學風建設，爲建設高水平的教師隊伍、培養高素質的青少年學生，辦好高質量的教育奠定堅實的基礎和組織基礎。以落實中央八項規定作爲切入點，深入開展‚爲民務實清廉‛爲主要內容的黨的羣衆路線教育實踐活動。按照‚照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的總要求，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這‚四風‛問題，紮實做好黨員領導幹部和師生的教育引導管理服務工作，着力解決人民羣衆反映強烈的教育熱點難點問題。

20xx年3月4日，組織召開了黨的羣衆路線教育實踐活動動員大會，要求教職工的學習不能浮於表面，要沉下心，學習要‚強度‛。

3月11日，學區黨支部書記組織學區人員及中心國小全體教師學習《習近平同志在十八屆中央紀委三次全會上的講話》。使教師們明白了‚堅持‘老虎’‘蒼蠅’一起打‛懲治腐敗的高壓態勢。

3月17日，學區黨支部組織黨員教師集中學習，強調學校要以建好‚三支隊伍‛爲目標，即校長、班主任、教師，全面服從和服務於教育教學。

3月18日下午，黨員教師(國小部)集中學習金生平同志2月26日在全縣黨的羣衆路線教育實踐活動動員會上的講話。次日下午，黨員教師(中學部)集中討論了相關專題，各位教師也作了筆記。通過強化學習和集中討論，廣大教師統一了思想，提高了認識，對黨的羣衆路線教育實踐活動的目的、意義有了更深層次的理解。集中討論會上，大家紛紛表示，這種強化學習，對於一線教師而言，是一次思想上的洗禮、境界上的昇華。

4月23日，黃志忠副校長主持，黨員教師在中心國小多媒體教室集中學習了《海原縣教體局出臺六不準 切實加強教師從教行爲》，狠剎了部分教師有打麻將行爲的教育不正之風，從嚴規範了師德行爲。

4月24日，按照教體局的要求，學區組織了一次以 ‚加強黨風廉政建設，確保‘求真務實、勤政爲民’落到實處‛爲主題的黨課學習。主要學習了今年1月12日，胡錦濤同志在中央紀律檢查委員會第三次全體會議上對全黨提出的要求。使黨員教師進一步明白了求真務實是我們黨思想路線

的核心內容，是共產黨人應具備的政治品格，更是我們領導幹部必須遵循的準則;在新的歷史時期要充分認識大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風的極端重要性，樹立科學發展觀，紮紮實實地把教育改革、發展、穩定等各項工作推向前進。

4月28日，組織黨員教師集中學習《人民日報評論員：堅決防止‚四風‛反彈——論持之以恆落實八項規定》。使黨員教師進一步明白：‚圖垂成之功者，如挽上灘之舟，莫少停一棹。‛貫徹落實八項規定，須臾不可放鬆。正因如此，我們要打消等待觀望的僥倖，杜絕‚換湯不換藥‛的變通，警惕‚風過又回頭‛的風險，成爲作風建設持續深入的重要保障。同時，好作風和好習慣的形成需要一個過程，我們既需要激發持之以恆的過程意識，力度不減，溫度不降，也需要常懷以問題爲中心的問題意識，時時消減私心雜念，不停敲打積弊頑疾。貫徹羣衆路線不休不止，改進作風久久爲功，我們必能累積作風精進的點滴成效，營造一個風清氣正的政治生態。

5月4日，安排黨員教師自學《‚羣衆路線‛五個專題複習專題一：理想信念》，主要內容爲：《矢志不渝爲中國特色社會主義共同理想而奮鬥——習近平同志關於堅定理想信念、堅守共產黨人精神追求的重要論述》;蘇聯解體的根本原因是蘇共的逐步蛻化變質;《居安思危——蘇共亡黨20年的思考》發佈會有關領導﹑專家學者發言摘要;觀看：陶錦元先進事蹟教育片《選擇》、紀錄片《苦難輝煌》。讓黨員教師接受先進典型案例的洗禮，端正政治心態和爲民宗旨。

5月13日，副書記武傑主持，黨員教師進行了一次集中討論，內容爲《海原縣教育系統黨的羣衆路線教育實踐活動典型案例彙編》第6頁《典型案例五：某縣教體局副局長李某貪污案》。參加人員積極發言，分析了李某行爲的前因後果。如武傑在分析李某違法犯罪行爲時說‚名利相比，名更重要，利次之。李某作爲教體局副局長，居然棄名而逐利，實在是我們應該引以爲戒的地方。具體到我們的教育教學工作中，在學生工作中，我們要切實抓好自身的廉潔，爲學生和學生家長及社會羣衆樹立好一名教師應有的光輝形象。‛柳國玲說‚勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲;做人一身正氣，爲官一塵不染。‛楊進評價時則說‚李某系黨員幹部，他的行爲正是‘四風’的不良行爲。‘四風’的盛行不僅是黨的‘面子’問題，更涉及到人民羣衆的切身利益等‘黑子’問題，能否剎住‘四風’是羣衆最爲關心的問題。‛

5月19日，安排了一次政治自學活動，主題爲《‚羣衆路線‛五個專題複習專題二：爲民服務》，內容爲：《海原縣教育系統黨的羣衆路線教育實踐活動學習資料彙編(第一輯)》第1頁：《習近平同志在調研指導蘭考縣黨的羣衆路線教育實踐活動時強調：大力學習弘揚焦裕祿精神，繼續推動教育實踐活動取得實效》;焦裕祿、谷文昌、楊善洲、呂振華、範振喜先進事蹟。使黨員教師深深明白：焦裕祿精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統和偉大精神一樣，過去是、現在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財富。黨員幹部要把焦裕祿精神作爲一面鏡子，從裏到外、從上到下反覆照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質能力、作風形象等方面存在的問題和不足，努力向焦裕祿同志看齊。明白我們黨中有許許多多的先進人物和先進事蹟，如他們是從平凡到不平凡的經過和堅定的爲民思想正是我們要認真領會和實踐的。

5月22日，安排黨員教師自學《對照習近平指出的4大類25個四風問題：立足崗位，努力改進教育教學工作作風》，同時還在學習筆記裏寫下了學習心得體會。

5月28日，黨員教師集中討論學習《中央學習教育實踐活動領導小組辦公室梳理出的第二批教育實踐活動單位在‚四風‛方面存在的37條共性問題》。通過這次集中學習，使黨員教師們感到實踐活動提出的‚四風‛的危害之大。作爲一名教師，必須要從自身做起，把最重要的立足之本放在

工作崗位上，做好教育教學工作，發揮教師先鋒模範作用。堅持不懈地抓好學習，加深對‚四風‛問題的理解，經常反思，及時發現自己身上的缺點，爲學校的教育教學事業做出自己的努力，努力完成學校交給的各項任務。

6月3日，黨員教師集中學習了《同呼吸才能心相印——習近平在正定工作期間堅持羣衆路線紀實》《習近平同志在正定》《周恩來的四個晝夜》《孔繁森》《牛玉儒》五個材料(即‚羣衆路線‛五個專題複習專題三：勤政務實)。

6月9日，安排黨員教師自學《‚羣衆路線‛五個專題複習專題四：敢於擔當》，內容爲‚兩個務必‛和習近平《之江新語》p229：《敢於負責 善於負責(二○○六年十月二十四日)》、《光明日報》20xx年04月09：《領導幹部要敢於擔當》、《人民日報》(20xx年06月09日01版)：《敢於擔當，拿得出魄力——一論全面深化改革如何着力》。使黨員教師明白了正是因爲始終強調和堅持‚兩個務必‛，黨才能保持同羣衆的血肉聯繫，團結帶領人民戰勝了前進道路上的各種風險和挑戰，不斷從勝利走向勝利。要跳出‚其興也勃焉、其亡也忽焉‛的歷史週期律，就要靠頭腦清醒，靠保持‚兩個務必‛。

6月17日，安排黨員教師自學《‚羣衆路線‛五個專題複習專題五：清正廉潔》，內容爲：《‚四風‛問題在中國小、幼兒園和基層教育部門的具體表現》《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》《黨政領導幹部選拔任用工作條例》《厲行節約 反對浪費——重要論述摘編》《黨政機關厲行節約反對浪費條例》《失德之害——領導幹部從政道德警示錄》《貪路無歸，蛻變--廉政中國第5月》。通過大量的案例學習，使黨員教師頭腦更加清醒，清正意識更爲強烈。

8月30日，支部組織全體在職黨員召開了一次專題組織生活會和黨員大會的動員大會。向黨員介紹了組織生活會和黨員大會的概念，召開的意義，步驟和要求等基本知識，爲順利開會營造氛圍。

9月1日，安排黨員教師自學《習近平總書記系列重要講話讀本》(p1-24)。使黨員教師明白了‚堅持和發展中國特色社會主義‛是發展中國穩定中國的必由之路，中國特色社會主義是歷史的結論、人民的選擇，中國特色社會主義是由道路、理論體系、制度三位一體構成的，中國特色社會主義是社會主義而不是其他什麼主義，要正確認識改革開放前後兩個三十年，要繼續把中國特色社會主義這篇大文章寫下去。

9月3日，**學區黨支部召開了‚黨的羣衆路線教育實踐活動專題組織生活會和民主評議黨員會‛。會議邀請了局督導組全體成員及部分師生家長參加，會議由張東昇主持，通報了**學區黨支部專題組織生活會和民主評議黨員工作準備情況，學區支部班子開展了批評和自我批評，支部班子及委員則進行對照檢查剖析，並徵求參會人員的意見、建議。最後局督導組領導講話，肯定了會議效果。

9月8日，武傑主持，黨員教師在中心國小多媒體教室集中學習《劉明生<在全市教育實踐活動基層黨組織專題組織生活會和民主評議黨員試點工作交流會上的講話>;(20xx年8月19日)》。

9月15日，安排黨員教師自學《習近平關於黨的羣衆路線教育實踐活動論述摘編》p51-57‚堅持領導帶頭‛。

9月22日，安排黨員教師自學《習近平關於黨的羣衆路線教育實踐活動論述摘編》p58-63‚堅持開門搞活動‛。

9月29日，安排黨員教師自學《改革熱點面對面》p131-142‚10.把制度的籠子紮緊扎牢——談反腐敗體制機制創新‛，使黨員教師深深明白了這樣一個道理：老虎不打不死，蒼蠅不拍不滅，腐敗不會自動消失，放任不管只能愈演愈烈。反腐敗問題上，不能只設‚高壓線‛，關鍵得‚通電‛。權爲民所用，縱然是清風兩袖，自當流芳百世傳佳話;利爲己所謀，即便有衆多豪宅，也會遺臭萬年殃後人。

10月2日，安排黨員教師自學《習近平在國慶65週年執行會上的講話》。使黨員教師明白了共和國的發展之中，共產黨的經絡使命，明白了我們全黨各族人民、海內外中華兒女，要手拉手、肩並肩，高高揚起中國航船的風帆，朝着中華民族復興的光輝彼岸，繼續破浪前進!

12月1日，組織全體教職工集中學習貫徹十八屆四中全會精神，重點解讀中共十八屆四中全會的‚十個亮點‛。

2、積極推進黨風廉政建設責任制落實，進一步加強了反腐倡廉教育。認真貫徹落實中央紀委十八屆三次全會和區、市、縣紀委會議精神及區、市、縣關於改進工作作風、密切聯繫羣衆的規定，以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓好作風建設。制定《**學區懲治和預防腐敗體系-工作規劃》，進一步推進了學校懲治和預防腐敗體系建設。指導各校進一步完善各項公開制度，進一步推進了權力運行公開化、規範化。加大了對義務教育階段保障經費使用的檢查力度，堅決杜絕有償補課、濫訂教輔資料、向家長索要錢物、體罰學生等違反師德師風、損害羣衆利益的現象發生。

3、進一步推進了‚清風校園‛創建活動。各校按照教體局黨委下發的《海原縣教育系統關於進一步深化‚清風校園‛建設的安排意見》(海教黨發[20xx]07號)文件精神，將開展‚清風校園‛建設工作納入年終考覈範圍，進一步營造了‚風清氣正‛的良好氛圍，促進了各學校領導班子勤政廉政、重點崗位人員廉潔自律、教師廉潔從教，學生敬廉崇潔。

4、積極開展了廉潔教育和廉政文化進校園活動。深入開展理想信念和宗旨教育、黨風黨紀教育、法制教育、誠信教育，加強了黨員領導幹部從政道德教育。深化警示教育和崗位廉政教育，增強廉政教育的針對性和實效性。廣泛開展廉政文化創建活動，大力培育和弘揚廉潔價值理念。加強了校園廉政文化建設。貫徹落實了《自治區教育廳關於將‚廉潔教育‛納入國中畢業‚綜合素質評價‛的通知精神》(寧教基[]185號)文件精神，從‚課堂學習效果、課堂學習表現、課時數‛三方面，切實做好國中畢業生的‚廉潔教育‛考覈評價工作。同時，加強了‚節約型校園‛建設，認真貫徹落實了《黨政機關厲行節約反對浪費條例》精神，各校制定了具體實施細則，進一步規範了經費管理、公務接待、會議活動、資源節約、後勤管理等工作，積極營造勤儉節約辦教育的濃厚氛圍。

(五)抓好制度建設，確保了黨建常規工作取得新成效

1、認真落實‚三會一課‛制度。進一步規範‚三會一課‛的時間、內容、要求和程序，確保會議質量，通過黨員大會、支部委員會、黨小組會使黨員學習上有進步，黨性上有提高。

2、認真開展班子民主生活會。認真開好半年一次的民主生活會，黨員領導幹部要按規定參加班子民主生活會，彙報思想、交換意見、談心通氣，認真開展批評與自我批評。

3、認真落實黨建常規工作。進一步完善和落實黨建調研製度、黨員領導幹部聯繫點制度、黨建目標責任制度、校務公開制度和聯述聯評聯考等制度，規範黨建常規工作，進一步完善、規範全系統黨員基本信息統計和黨組織關係接轉及黨建資料歸類工作，做到年初有安排部署，年中有指導檢查，年底有總結評比。

三、創新舉措及主要成效

1、堅持每週的政治學習，風雨無阻。

2、集中學習與電化教育合二爲一，學習過程中向教師發放討論稿，保證學習實效。

3、自學材料由政教處擬定並印發至每個辦公室每位教師手上，一步到位。

4、集中學習的主持人實行ab崗制，書記不在，副書記主持，一年來，班子集中學習達12次以上且從未間斷。

5、非黨員教師也參加黨員教師的政治學習，黨員教育與政治學習高度集合，擴大了政治教育覆蓋面。

通過以上舉措，使得全體教師養成了自覺參加政治學習，並認真記筆記的良好習慣。同時，教師的政治素養也得到大幅提升，體現到教育教學工作中就是更加堅持以生爲本，更加甘於奉獻教育事業的精神風貌風靡校園。

四、存在問題及努力方向

學校黨建工作存在的突出問題，一是黨員人數少，二是老齡化嚴重，三是女黨員非常少，四是退休的相當多，這對發展黨員和開展相關工作帶來很大的困難。

今後，我們在鞏固已有成績的同時，還將不斷創新，拓寬工作面，充分發揮黨建工作主導作用，讓黨建工作在學校工作中發揮出更重要的作用。

1、由於黨建經費缺乏，黨建工作的資料還不夠完善，需要在今後工作中注意及時收集整理和進一步充實。

2、繼續做好發展黨員工作，推薦選拔那些愛崗敬業，甘於奉獻的優秀教師加入到黨組織中來，不斷壯大學校黨員隊伍。

3、結合校本實際，深化德育課程建設和課題研究，進一步提升教育管理水平，把研究成果及時應用到學校教育工作中去。

總之，一年來，在全體黨員教師和非黨員教師的共同努力下，黨支部的思想組織、作風建設力度得到了進一步加強，黨組織的凝聚力、吸引力、戰鬥力得到了有力提升，但距離上級的要求肯定還有差距，學區黨支部還需進一步探索黨建工作的新路子，圍繞學區教育教學中心任務，繼續帶領全體黨員教師再接再厲、勤奮務實、開拓進取。

【第4篇】學校支部書記述職工作報告模板

尊敬的各位領導、全體教師：

大家好!

本人將一年的工作簡單總結一下，向大家作述職，敬請各位審議。一年來，在縣委宣傳部和教育局黨委的正確領導下，在我校全體黨員和廣大教職員工的大力支持下，我校黨支部堅持以鄧理論、三個代表重要思想和科學發展觀爲指導，堅持以解放思想、改革創新爲原則，堅持以建設學習型、服務型、創新型黨支部爲目標，全面加強支部建設，充分發揮三個作用：即黨支部的政治核心作用和戰鬥堡壘作用以及黨員的先鋒模範作用。較好地履行了黨支部書記職責，現將我一年來的工作情況彙報如下：

一、宣傳思想工作

創新宣傳工作方式方法，將宣傳工作與教學活動相結合，與工團活動相結合，使思想工作喜聞樂見。

本學年，根據上級文件要求結合我校實際，有針對性的開展了創先爭優活動;三亮三比三評活動；黨的知識進校園系列活動；xx大知識競賽活動；開展了中國夢，我的夢主題系列活動；支部書記講廉政黨課活動及廉政知識答題活動；政徳與官德教育實踐活動；公民道德宣傳活動；觀看最美鄉村教師頒獎晚會活動。這些活動的開展，增強了全校師生的愛國情懷和道德水平，增強了全體師生對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。全面理解和把握現代化建設的五位一體的總佈局，全面理解和把握黨的建設的五位一體的總佈局。深刻理解黨的xx屆xx全會對全面深化改革的總部署，增強了改革的信心和動力。對空談誤國、實幹興邦有了深刻的認識和體會，在工作中自覺踐行科學發展觀，對全面建成小康社會充滿希望和期待。

二、黨建工作

根據黨的xx大提出的黨的建設的總佈局，提出了我校黨建工作的總要求：就是我校黨建工作以加強先進性和純潔性建設爲主線，以貫徹落實好黨的思想路線、組織路線、羣衆路線爲突破口，全面加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、反腐倡廉建設、制度建設，增強自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力。

1、思想建設：主要做了兩件事

1)在黨員、教師、學生中開展了世界觀、人生觀、價值觀教育。針對現實中普遍存在的追求物質享受、理想信念淡薄的實際情況，在全體黨員、教師、學生中大力倡導愛國守法，愛崗敬業，誠實守信，團結友善的社會主義核心價值觀，大力弘揚天遼地寧、愛國奉獻、誠信務實、創新爭先的遼寧精神。自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義、官僚主義等資本主義價值觀。以黨支部、政教處、團委、學生會爲主陣地，充分利用黨會、校會、班會、團會、廣播、板報、櫥窗等形式，在師生中大力宣傳社會主義世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀，大力弘揚民族精神和時代精神，深入開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，收到了很好的效果。

2)執行好黨的思想路線。如何執行好思想路線?就是要求同志們，在工作中堅持一切從實際出發，理論聯繫實際，實事求是；就是要求同志們，一定要堅持解放思想，改革創新，不要墨守陳規、因循守舊；就是要求同志們，要實事求是的發現問題，與時俱進的分析問題，求真務實的解決問題；就是要求同志們，用唯物主義基本原理和方法認識教育規律、尊重教育規律，更加能動地推進各項工作。一年來，廣大黨員幹部教師自覺的深入實際，調查研究，開展同課異構活動，赴西營子中學學習課改經驗，積極探索符合學生實際的教學方法，受到學生的好評，教學做到了因材施教。

2、組織建設：主要做了兩件事

1)執行好黨的組織路線：如何執行好黨的組織路線?就是執行好民主集中制原則。學校的重大事項、重大決策都要在職工代表大會上討論，通過後才能執行，一般的事情，也要經過班子立會決定。在討論會議決定時，充分發揚民主，堅持少數服從多數的原則，在執行會議決定時，強調集中統一，堅持下級服從上級、局部服從全局的原則。一年來，班子週一例會，雷打不動；定期召開班主任會議、教職工會議，廣納民意，集中民智。

2)做好組織發展工作：

認真貫徹落實堅持標準，保證質量，改善結構，慎重發展的方針，做到組織發展工作有計劃，有目標，有措施，在嚴格考察和培養的基礎上，嚴格按照黨章規定，具體細緻地做好吸收和培養新黨員的各項工作。辦好業餘黨校。聘請了七位教師爲業餘黨校教員，爲學員上好黨課，對學員進行黨性教育、思想教育。使業餘黨校不但是入黨積極分子成長陣地，而且也是學生幹部的培養培訓基地。

3、作風建設：主要做了三件事

1)貫徹落實好黨的羣衆路線。引導黨員幹部牢固樹立羣衆觀點，保持好同人民羣衆的血肉聯繫，堅持全心全意爲人民服務宗旨，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這四大歪風，按照習總書記提出的照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求端正自己的工作作風，密切聯繫羣衆。一年來，全體黨員幹部，都能做到：依靠廣大師生，相信廣大師生，認真傾聽師生的意見，把師生的冷暖裝在心上，做到情爲民所繫、權爲民所用、利爲民所謀。

2)找準轉變工作作風的着力點。根據習近平總書記提出的轉變工作作風密切聯繫羣衆八項規定，結合本校實際，認真研究了學校幹部教師如何轉變工作作風?可以說，學校與機關不同，有其特殊性，通過實踐摸索，大家認爲，要想使轉變工作作風見到實效，必須搞明白怎麼轉?同時必須找準轉作風的着力點在哪?怎麼轉?就是領導必須由事務型轉變爲專家型，變管理爲研究，變管理爲服務;教師必須由傳授知識型轉變爲培養能力型，變教學爲導學，變教書爲育人。着力點在哪?把轉作風的着力點都聚焦到提高教學質量上來。具體地說，就是領導要從具體的事務中抽出身來，把事務性的東西交給幹事去做，把更多的精力用在深入課堂、深入實際，研究教學上來;教師也要實現教學方式方法的轉變，由原來側重於研究自己怎樣教，轉變爲側重於研究指導學生怎樣學，使學生由厭學到樂學。只有實現這樣的轉變才能保證教學質量的提升，才能贏得家長和社會的認可，轉變工作作風才能見到實效。弄明白怎樣轉變工作作風是第一步，今後的任務就是把這項工作落到實處。

3)淨化辦公環境，強化勞動紀律。依據市縣行風軟環境集中整治方案，要求幹部教師在辦公時間不準做與工作無關的事情，主動刪除辦公電腦中的非辦公軟件，安裝廉政桌面;加強坐班管理，杜絕上班時間私自離崗現象的發生;杜絕在編不在崗現象。

4、反腐倡廉建設：

按照黨要管黨、從嚴治黨的要求抓好黨風廉政工作，嚴明黨的紀律，充分發揮黨支部對黨員幹部的教育功能、管理功能、紀檢功能、監督功能。使反腐倡廉工作常抓不懈，增強了領導幹部的拒腐防變能力，做到幹部清正、學校清廉、支部清明。主要做了以下兩點：

1)加強廉政教育，制定廉政準則：一年來，通過支部書記講廉政黨課、廉政知識競賽等形式，認真學習《中國*領導幹部廉潔從政若干準則》等相關法律法規，結合我校實際，制定了我校《廉潔從教若干準則》，並同我校全體黨員幹部教師簽訂了《廉潔從教責任狀》，黨員幹部又做了履職述廉公開。

2)將廉政建設與師德師風建設緊密結合：師德師風建設事關教育形象、教師形象、黨的形象，因此支部對師德師風建設非常重視，把它也列入黨建工作的重要組成部分。積極開展師德師風集中整治活動，同時，把行風師德師風考覈內容納入教師量化考覈範圍，並實施師德師風一票否決制，與領導班子簽訂了《行風建設責任狀》，與教師簽訂了《師德師風建設責任狀》、《禁止教師亂辦班亂補課責任狀》；適時召開教師、家長、學生代表座談會，徵求意見、查擺問題，研究整改措施，制定整改方案；聘請了部分黨代表、政協委員、離退休人員、財務人員爲行風建設監督員，並充分行使其職能。

這一系列的措施，進一步規範了學校的教學行爲和全體教師的從教行爲。一年來，沒有出現亂辦班、亂補課、亂收費現象，沒有出現亂訂教輔材料現象，沒有出現體罰和變相體罰學生的現象，沒有出現網絡投訴現象，沒有出現違法違紀現象，行風建設取得了新進展，師德水平顯著提高。

5、制度建設：制訂了黨建工作長期規劃和分階段目標，建立健全了黨的各項工作制度，教育全體黨員自覺遵守黨的各項制度，認真履行黨員義務。

三、工會、團委工作

1、工會工作：積極協助工會辦好職工之家，解決好職工工作和生活中的困難，解決好職工最關心最直接最現實的利益問題，替職工分憂，努力提高教職工的福利。做好職工的思想政治工作，化解職工之間的矛盾，協調好職工之間的利益關係。

2、共青團工作：指導團委做好共青團工作，做好共青團隊伍建設，團員發展工作，做好校學生會建設，搞好團活動，加強共青團工作與學生管理工作的有機結合，充分發揮團委和學生會管理學生的作用。

四、處理好黨務與教學的關係。

在學校，如果黨務與教學的關係處理不好，各自爲政，就會影響學校的發展，就會誤人子弟，根據這種情況，黨支部明確了自己的工作指針：把握方向，服務大局。這個大局是什麼?就是教學，黨支部各項工作，始終圍繞爲教學服務、爲教學保駕護航這一中心開展，參與學校的決策、團結協調各種關係。把握方向是什麼意思?就是：要保證學校發展的社會主義方向，保證黨的路線方針政策的貫徹落實，保證黨支部政治核心作用和戰鬥堡壘作用，保證黨支部監督作用的發揮。同時也明確了黨支部的工作準則，就是工作到位而不越位。這個準則指的是什麼呢?指的就是充分發揮黨支部的職能，明晰黨支部的職責，處理好黨務與教學的關係。具體的就是：黨支部要執掌政務而不包攬業務、管理黨務而不包辦教務、監督校務而不干涉事務。一年來，做到了黨務工作與教學工作既有區別又互相融合、互相促進、相互補臺。

五、主要業績及今後工作打算

1、主要業績：20xx年以來，我校黨支部被評爲朝陽市教育系統先入黨支部，朝陽縣先入黨支部，榮獲縣級創先爭優先進單位，行風軟環境建設先進單位，師德師風建設先進單位，我校黨員xxx被評爲省級優秀*員，xxx被評爲市級優秀*員，20xx年我校xxx被評爲朝陽縣十佳師德標兵，有多名同志被評爲縣級優秀教師。

2、今後工作打算：即四個進一步：1)進一步抓好班子建設、黨員隊伍建設，提升整體工作實效;2)進一步密切聯繫羣衆、深入羣衆，積極參與黨的羣衆路線主題教育實踐活動;3)進一步創新工作方法，增強黨支部的凝聚力和戰鬥力;4)進一步引導廣大幹部教師樹立大教育觀思想，深化教育改革。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

【第5篇】學校支部書記述職工作報告

尊敬的局領導、老師們：

又是一年一次的年度述職，雖說形式，卻有着“三觀”之效應。一是工作上忙綠之後靜心反觀——回顧總結;二是自己的駐足返身自觀——認清自我;三是與大家的一次真誠交心——彼此的心靈觀照。所以在這一年的總結中，要說的一種心情——快樂，在一直前行的這條教育路上，因着有大家的同行而別樣，看似平淡簡單，但不寂寞。要說的一句話——“感謝”，感謝一年來領導的關心指導，感謝同事們一直以來對我工作及個人的關心支持!20xx年是貫徹xx大精神踐行黨的羣衆路線的一年，我始終堅持緊緊依靠學校領導班子集體和全校教職員工，在自己的職責崗位上，守土盡責，爲推進學校的各項工作、實現自己生命的一份價值努力着、實踐着。現對照中國小專職書記績效考覈自評指標簡單彙報如下。敬請大家評議。

一、履職情況——找準位置，求真務實

教育本來平凡，精彩在哪?就是把平凡事做細、做實、落在師生髮展的點上而已。而做事情需要有一種精神,作爲一名書記，我認真貫徹落實《20xx年湖裏區教育工委黨建工作要點》精神，堅持圍繞教育教學中心抓黨建，抓好黨建促發展，學校黨建年度工作計劃完成率達成指標中第一檔完成率90%以上，黨支部榮獲湖裏區委“金服務”基層黨組織榮譽稱號，三位同志分別獲得市區優秀黨務工作者和優秀共產黨員榮譽稱號，多名黨員同志分別獲得福建省骨幹校長、湖裏區傑出教師、優秀輔導員班主任、師德標兵等榮譽稱號，大部分黨員教師在教育教學崗位上發揮黨員先鋒模範作用引領發展。

1.“四抓”，突出思想作風建設。抓學習，提高活動的思想性，進一步加強思想政治建設。今年支部始終把xx大全會精神的學習貫徹作爲工作開展的重中之重，堅持把學習貫穿工作始終，採取領導班子帶頭學、理論學習集體學、分組討論集中學、專題報告輔導學等多種形式，做到人人有心得、學習有記錄、成效有保障。抓對照，提高活動的針對性，強化從政道德。在紮實推進黨的羣衆路線教育實踐活動中，從嚴要求，不折不扣一個環節一個環節貫徹落實，在學習中提升，在實踐中鞏固。3個校級領導一遍一遍的對照檢查修改，一階段一階段整改路線清單的回頭落實，這是思想的洗禮，靈魂的錘鍊。通過聽、看、寫、議、評、查活動，講黨課，學資料，觀影片，寫心得，互談話、羣衆評議等取得好的效果。抓行風，強師德，樹形象。開展了師德建設的系列活動，師德、師德學習、師德考覈、自查自糾等，以“愛心鑄師魂，心語話師風”十佳師德標兵智慧分享活動，青年教師“講述身邊的好老師”等活動爲平臺，大力弘揚校園先進事蹟的典型，展現校園中優秀教師的人格魅力和學術魅力。律法是爲犯錯的人而備，而優秀是人人所擁有的，老子說“人之初，性本善”，所以我校的師德建設始終以“爭優”爲主旋律，努力創科學發展之先，爭和諧校園之優。抓實踐，提高活動的實效性，樹立公僕意識。開展以“爲民、務實、清廉”爲主要內容，以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”爲總要求的一系列黨的羣衆路線教育實踐活動。整個實踐活動做到了：動員宣傳真抓實幹高低點，學習活動形式多樣有特色，徵求意見面對面心連心真抓實改，民主生活會有辣味有誠意，政風行動進行中。協助省婦聯做好對外來員工子女的調研活動，對150名學生開展了問卷調查，分別召開了教師代表、學生學生、家長代表的座談會，進社區與社區領導、部分社區羣衆代表座談並徵求意見和建議，這次的調研也給學校黨的羣衆路線徵求意見工作打開一個新的途徑，很有收穫。組織黨團員開展了“大手牽小手真情一起走”活動，把黨團員與學生結對幫帶納入“兩走進，兩服務，黨員服務羣衆計劃”中，全面構建起黨羣關係“直通車”。組織學校志願者服務隊開展了針對特殊羣體的志願服務活動、學雷鋒志願者服務、市文明交通志願者服務，社區慰問孤寡老人服務，努力促進良好社會風氣的形成。

2.落實和加強三項工作，增強黨組織凝聚力。一是認真做好黨員發展，爲支部發展增添後勁。上半年倪淑敏批准爲預備黨員，爲支部增添新鮮血液。加大了對入黨積極分子的培養和考察的力度，組織莊梅和莊傑入黨積極分子參加區委組織部的培訓考覈。二是認真做好支部換屆選舉工作，年輕教師孫金菊和林振坤獲大家的認可和推薦成爲新xx屆支委之一，爲新xx屆三年的黨建工作注入青春活力和朝氣。三是創建學習型黨組織建設，紮實開展黨員率先讀書活動，德育室和教導處聯手打造全校性爲期一個月的“讀書節”,打造濃濃書香的校園文化品牌。讓讀書成爲習慣，讓教師學會思考，讓孩子學會閱讀，讓每個人用心靈來演奏和諧優雅的人生樂曲，這是我們衆人所期望的校園精神文化的引領，也是推進學習型黨組織建設的核心工作。

我將20xx年黨建工作歸結爲10“一”：一個建設：黨的基層組織建設;一個學習：黨的羣衆路線教育實踐活動;一個主題：“講述身邊的好老師”師德師風主題系列活動;一個行動：開展了“兩走進兩服務”在行動活動；一個互助：“大手牽小手，真情一起走”；一個公開：黨校務公開；一個創建：市文明單位創建；一個隊伍：青年志願者服務隊伍；一個特色：開展“五個一”黨建特色創建；一個徵文：參加“黨的羣衆路線”“如何當一名好老師”等徵文比賽；一個美麗：推薦孫xx爲“最美共產黨員”；一個彙報：支部換屆選舉的三年黨建工作報告。

二、自身建設——學習實踐，

教育說到底是一種感動，要拿出自己的心和愛來感動每一個人，把每天的工作都當成自己的代表作。這其中愛和責任就是作品的主色調，在學習中學會擔責，在實踐中努力傳揚愛，這是一種無聲的諾言，也是我一直“堅持、堅守、堅固“的行動。

1.堅持學習。我深知要履行好自己的職責，就必須注重自身的素質提升和能力建設，這是開展好工作的根基。爲此，我把學習當成工作，也把工作當成學習，學習了中國特色社會主義核心價值理論體系，黨的xx大精神和習主席的重要講話、學習了中央和省、市、區委的最新決策部署，學習了有關教育工作的政策和法規，學習省、市、區委領導的一系列講話，還儘可能地涉獵了與做好本職工作和提升素養相關的書籍文章，積極參加各級組織的專題學習活動，堅持學在深處，謀在新處，幹在實處，力求多學一點，學深一點。讀書是件幸福的事。

2.堅守講臺。我一直把關心、參與和指導學校的教育教學工作，作爲自己的重要責任，喜歡講臺，只要能站在上面我就歡喜，也許這是一份情節。我堅持走在教育教學第一線，聽課評課，研討交流，與大家一起做教改，一起獻計獻策，共嘗教育改革的甘苦。今年任教二年級的校本課程每週4節，校內聽課80節。圍繞師德建設和黨建專項活動開講座上黨課4次。

3.堅固廉政準則。作爲學校黨支部書記在黨政的互補上做到了監督不越位，幫忙不添亂，支持把握度，分工相協調，與校長一道共同把學校工作做好。在管理的協調上能虛心傾聽教職工的意見和建議，不斷改進自己的工作，在自己工作範圍內的事，能辦的辦，能改的改，能整合的整合，能優化的優化，尊重每一位教職工的真摯情感和辛勤勞動，調動大家的積極性共同做好。在個人的操守上我自覺遵守各項黨風廉政制度和教師職業道德規範，以身作則，勤政清廉，凡是出於公心，以大局爲重，勇於負責，淡泊榮辱，喜歡平淡簡單，沒有違反廉潔從政和廉潔自律有關規定的行爲。

20xx年平淡簡單之中，有着淡淡的清香，濃濃的幸福。總之這一年大家辛苦啦!因着大家的彼此信任、彼此理解，凡事盡都順利。有不到位的，不盡人意的，相互理解包涵。

最後借用卡爾·薩根的一個描繪爲自己鼓勁，他用“黯淡藍點”描摹地球在宇宙中的形象——但那孤零零的、黯淡的光點所孕育着的，卻是不息的生命之流。20xx年的我仍秉持這份的“平淡簡單”，在平凡中堅持一份追求，在平常中堅守一份責任，雖平淡簡單，但生命之河的流淌不會止息。我愛我生命中相遇的每個人。