在2023年學校四季度意識形態工作分析研判會上的講話

各位老師，同志們：

10月7日至8日召開的全國宣傳思想文化工作會議，傳達了習近平總書記關於宣傳思想文化工作的重要指示，首次提出了習近平文化思想。習近平總書記指出，宣傳思想文化工作事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力，是一項極端重要的工作。學校肩負着學習研究宣傳馬克思主義、培養中國特色社會主義事業建設者和接班人的重大任務，必須深入學習貫徹習近平文化思想，強化思想引領，堅持守正創新，多措並舉做好新時代學校意識形態工作。下面，我講幾點意見。

第一，要緊貼時代、把握規律、強化引領，牢牢掌握輿論主動權

習近平總書記強調，“互聯網日益成爲意識形態鬥爭的主陣地、主戰場、最前沿”，“要適應分衆化、差異化傳播趨勢，加快構建輿論引導新格局”。新時代青年是互聯網的“原住民”，學校應將互聯網作爲重要宣傳載體，增強主流話語的傳播力、引導力、影響力、公信力，探尋主旋律內容的青年化表達。要轉換傳播語態，用小切口講好大道理。找準找實主流價值在本單位、本領域實際工作中的共振點、落腳點。充分發揮師生主體作用，注重選取“我在場”的重要事件，採取“我敘述”的講述風格，展現真實場景和動人感受，以現身說法開展輿論宣傳和宣講，實現從傳遞信息到傳遞體驗的轉變，有效提升傳播感染力。把中國共產黨爲什麼能、馬克思主義爲什麼行、中國特色社會主義爲什麼好等大道理講小、講實、講到心坎上，切實提升輿論引導能力。學校要主動設置議題，用“中國故事”發出“國際聲音”。面對世界百年未有之大變局加速演進，迫切需要構建中國話語和敘事體系，講好中國故事，展現真實立體的中國。學校在人類文明的傳承與發展中具有重要使命，應深刻認識新形勢下加強和改進國際傳播工作的重要性與必要性，充分發揮教學科研優勢，結合生命健康、人類發展等國際熱點話題，精心謀劃更具親和力與實效性的傳播議題，努力展現中國高校豐富多彩、生動立體的良好形象，更好地宣介中國主張、中國智慧、中國方案，助力塑造可信、可愛、可敬的中國形象。

第二，要正本清源、立破並舉、激濁揚清，堅決守好意識形態陣地

習近平總書記強調，要加強對意識形態陣地的管理，高度重視苗頭性、傾向性問題，敢抓敢管、敢於亮劍。近年來，隨着信息技術的不斷進步，各種新媒體平臺的發展爲網絡意識形態陣地管理帶來了極大挑戰。學校是意識形態工作的前沿陣地，必須認真落實意識形態工作責任制，守土有責、守土負責、守土盡責。要嚴守意識形態底線，營造清朗網絡空間。完善意識形態工作治理體系，落實主管主辦和屬地管理責任，進一步規範不同類型、不同層級陣地的管理機制和流程。不斷強化風險研判預警，牢固樹立底線思維和風險意識，持續強化輿情監測、研判、引導和處置工作，及時掌握師生關切的重要問題，感知苗頭問題。要培育弘揚大學精神，發揮前沿陣地引領作用。深刻認識大學精神在主流意識形態引領中的作用，積極發揮校內各種“軟環境”和“硬設施”作用，加強文化場所建設，積極開展文化藝術活動，結合學校自身特色，營造良好文化氛圍。深入挖掘校史校情，凝練大學精神，培養大學文化，孕育大學氣質，構建起師生校友的精神“同心圓”，提升師生對學校的價值認同，形成愛校榮校、團結奮鬥的生動局面，激勵廣大青年學生刻苦學習、報效祖國。

第三，要增強意識、提升能力、強化素質，紮實推進工作隊伍建設

習近平總書記強調，宣傳思想幹部要不斷掌握新知識、熟悉新領域、開拓新視野，增強本領能力，加強調查研究。學校意識形態工作隊伍必須堅守黨性原則，在實踐中鍛造素質能力。要強化責任擔當，不斷提升工作水平。明確各級黨組織、各類隊伍在學校意識形態引領工作中的職責，完善責任層層傳導機制，確保做到“守好一段渠、種好責任田”。不斷提升新媒體環境下意識形態工作的研判能力、宣傳能力和鬥爭能力，及時掌握熱點事件相關輿論，提升對抹黑污衊、移花接木、弄虛作假等手段的辨識能力，有理有據開展思想教育，增強學校意識形態工作的感染力和說服力。要敢於主動亮劍，挺進意識形態主戰場。青年學生作爲“平視世界的一代”，親身經歷改革開放、脫貧攻堅取得全面勝利、全面建成小康社會等重大事件，通過切身感受逐漸建立起“四個自信”，既沒有貧窮落後造成的“仰視”心態，也沒有盲目自大的“俯視”心態。面對各種思潮激盪，既要加強學理闡釋，以透徹的學理分析迴應學生，以有力的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生；又要在講清道明的基礎上，積極鼓勵青年學生走上互聯網輿論場，主動與各種錯誤觀點鬥爭交鋒。

第四，要堅定信心、固本培元、守正創新，做深做細學生思政工作

習近平總書記強調，思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生。互聯網環境下，必須特別注重把握青年學生羣體的思想動態和情緒表達特點。要做“青年師”，先做“青年友”。當代青年生逢盛世，既與時代同頻共振，有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥，但又更加開放自信、充滿個性，渴望得到關注、受到尊重。面對青年學子多元的性格特徵和日益複雜的意識形態形勢，要避免高高在上，頤指氣使，以平等姿態與學生開展溝通，以理性思維推動解決具體問題，廓清思想迷霧，消除認知誤解，化解極端情緒，通過了解青年、尊重青年，最終贏得青年。要着力解決實際困難，用“硬舉措”抓好“軟工作”。做好學校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新。要通過有力、有效的具體抓手，做好意識形態這一抽象工作，把應對輿情和解決問題結合起來，把解決學生思想問題和解決實際問題結合起來。以學生爲本，把握學生成長髮展需要，深化校園“接訴即辦”等工作機制，做到學生有所呼，學校有所應。以紓難解困爲契機，有效推動學生思想引導工作，將苗頭性問題及時化解。

我就講這麼多，謝謝大家！