大學校園生活的作文（精品多篇）

我的大學校園生活作文 篇一

大學仍在，只是我在飛逝，即將畢業離開學校，坐下來細細的回想，才知道熟悉也可以變成一種模糊的印象。在未進大學和剛進大學時，也曾認爲，大學是一個可以讓我們盡情演繹我們的青春，盡情追逐夢想的地方。現在想想，青春是沒了，連着夢想也沒了。

自從進入大學後，發現自己慢慢的在沉淪、在墮落，本以爲自己會和別人不同，會抗拒身邊的誘惑，會不受身邊任何事物的干擾，但越來越發現自己錯的離譜。我不僅沒有做到還在慢慢向那些東西走去，我發現自己真的好可笑哦！原來人就應該認清自己不應該總是認爲自己能做到，不要總說我認爲我會什麼什麼的，一切都是會變的都是不定的，未來的事又有誰會知道呢！

今天看了胡適先生所寫的《贈與今年的大學畢業生》後，我知道我爲什麼會墮落，因爲我總是給自己太多的理由了太多的藉口了。胡適先生說墮落的方式很多，但總括起來，約有兩大類：第一是容易拋棄學生時代的求知識的慾望。第二是容易拋棄學生時代的理想的人生的追求。雖然現在我還是處於學生時代但我發現自己好像已經沒有了那種求知識的慾望了，自己現在好像就是一部機器每天除了上課就是上課，似乎好像已經沒有什麼事做了。好像周圍的事物都與我無關似的，學校有什麼活動啊先不說參沒參加我有時連知都不知道，呵呵……真的很可笑呢！我想這樣的我是可悲的，整天就是這樣渾渾噩噩的過，自己都覺得可笑。不知道自己這顆還未完全沉淪的心到底還要沉淪多久，不知道自己是不是能夠從那裏面走出來。

一路走來，我認爲大學的墮落只有兩種：一是忙於戀愛而哭費心思，二是忙於睡覺和遊戲。反觀下自己，不屬於第一種，也不完全屬於第二種，我是屬於那種想學習而且想學有所成的那種，但爲什麼我迷茫了呢？我想很多當今大學生和我一樣，每天都準時上課從不逃課，按時完成老師佈置的所有任務，但還是不知道自己到底學到了什麼。現在想想，那是因爲我們沒有明確的目標，我們只是在爲了學習而學習。其實，學習和我們的人生一樣，一個人要是已經沒有了追求，那麼就失去了他存活在這個世界的意義了。我們學習要是沒了目標，就像一個人沒了靈魂……

我的大學校園生活作文 篇二

每天幾乎過着同樣的昇華，千篇一律，唯獨不同的就是自己那顆求知的心激勵自己不斷前行。

年少的我們常思將來，因爲只有思念江樑才能使我們產生希望的心。而我，常常思念着即將到來的大學生活，對着心中生活的神祕的殿堂產生無限的嚮往和美好的遐想。

最近施密德特在耶魯大學學報剩公開撰文批判中國的大學，把中國的大學教育貶的一無是處。他的言論，指出了中國教育的弊病，痛訴中國教授、學者，斷言中國沒有一位教育家。

其實，像施密德特對中國大學教育的看法，早在幾十年前我國學者錢學森就曾說過：中國沒有一所大學能夠按照培養科學技術發明創造人才的模式，去辦學，冒不出傑出的創新型人才，楊振寧先生卻說：中國的大學對社會的貢獻非常大，相比之下，中國大一學生比美國大一學生的基礎更紮實，學習更專注，更努力。

兩人的說法都有道理，只不過是觀察問題的角度不同。看來，中國的教育方式和外國的教育方式有着明顯的差異。這事因爲，中國的教育方式是在特殊的歷史背景下孕育的，是在新中國特定的道路上發展的。

施密德特說“大學應該用好奇心接受知識，根本無需回答他是否對公共事業有用，是否切合實際，是否具備社會價值等”，反之大學就會偏離“對知識的忠誠”。但我卻要說：大學教育給了人們知識和算術，隨之而來的卻是道德的流失。這些知識即使用的再好，如果內心世界缺乏，缺少良知友愛，也毫無用處。不管學習怎麼努力，也不會成爲一個真正的人。駕馭知識的人如果站不住，學到的知識反而起壞的作用。正像學軟件的變成了黑客，特警官兵成了匪徒。

中國有着悠長的深厚的文化，如今卻把這些知識載入各式各樣的書籍中來，將歷史的長度濃縮爲書本的厚度供我們學習。但當那海量的知識不能憑頭腦有限的內存吸收時，我們應該知道，學習應當有取捨。首先應繼承和發揚中華民族的美好品德，教育學生成爲一個真正的人，其次纔是讓學生對知識的渴望和追求。這一點大學的教育是完全可以辦到的。

綜上所述，大學不僅是一個傳道授課的地方，更是一個傳授做人道理，在學業與道德兩方面共同發展的地方。大學的生活，就是完善人格的過程。

我的大學校園生活作文 篇三

古人常言道：“十年寒窗苦讀日，一朝金榜題名時”古人爲之心馳神往的是一紙金榜題名，而我們現代學子們奮鬥整整十二載，也就是爲了能考取自己夢寐以求的心儀的大學。

也許是我還只是個高中生，對於大學既感到陌生，又感到好奇，還是充滿了很多美好的想象：

在大學中，我們可以放慢腳步，在青春的尾巴里享受大學生活。我們可以在圖書館裏閱讀經典名作，代替那些尾隨了我們十多年的教輔書，提高自我的文學修養；我們也可以在大學的林蔭大樹下，緩步踩在蓬鬆的落葉上，呼吸着沁人心脾的空氣，感受鳥語花香，沉靜自己浮躁的心靈，欣賞大自然的風采；我們更可以參加精彩紛呈的派對，豐富多彩的社團活動，各種各樣的講座，發揮自己的特長，培養團隊精神和協作意識……

在大學中，不僅有這種小資生活，更多的還會是學習生活。不過沒有了繁重的作業和大學聯考的壓力，我們可以真正去選擇自己感興趣的專業，學習到豐富多彩卻並不侷限於課本的知識。那裏會有良好的學習氛圍，一起努力奮鬥的同學們，更有知識淵博、亦師亦友的教授陪伴我們左右。可以讓我們在畢業的那一刻感到驕傲，並且知道自己的目標與方向，讓我們在回顧這段時光的時候可以引以爲豪的說：我在大學真正地成長了！

在大學中，四年的學習生活會教育我們如何把我們熟練掌握的知識運用到實際中，獨立的宿舍生活會在潛移默化中培養我們獨生子女的自理能力，接觸更多的同學和老師則會告訴我們爲人處世的道理……所以大學不僅是學習知識的課堂，更可以被看成是一個社會的縮影，在這裏積累經驗，爲我們今後的人生之路打下最堅實的基礎。

但我知道，現實總是殘酷的。身處大學的我們已經開始正式面臨人生的挑戰，還有許多我們無法想象的困難和難以預知的挫折正等待着我們一一攻克，我們只有堅持我們理想，繼續堅定不移地走下去，相信我們一定能看到未來希望的曙光！

總而言之，大學就是這樣有良師、亦有益友，有歡笑、亦有淚水，有成功、亦有失敗的地方，於我們來說就是快樂的生活、社會的縮影、未來的希望！我們一定會爲了我們理想的大學，在這高中三年裏奮力拼搏，實現我們的追求！

我的大學校園生活作文 篇四

今天，表姐突然要回學校辦一些事情，因爲家離學校很遠，來回路上花費的時間太長。於是媽媽決定開車送她回學校，順便帶上了我。

我每天的學習任務很重，不能因爲到了一個新的環境就懈怠，放鬆學習。於是我跟媽媽說，我要在大學體驗一下上自習的感覺，看看大學生都是怎麼學習的。到了表姐的學校，媽媽和我就在教學樓轉，試着找一個學習的地方。表姐的學校已經放假了，可自習室裏人還是很多，我和媽媽轉了一層又一層，最終在四樓找到了一個教室。我本以爲這間教室會很亂，因爲在我看來，大學生在考上大學後就不用再考學了，他們應該會很放鬆，和放鬆相對應的當然就是紀律鬆散。所以我已經做好了要像毛主席在鬧市中學習一樣在這個教室裏安靜學習的心理準備。

可是，一走進教室，我就發現我想錯了，這間教室異常地安靜，教室裏唯一的聲響就是空調運行的聲音。教室裏的每一個人都安靜的坐在書桌前認真學習，沒有一個人回頭看一下我們的加入。更令我驚訝的是，和我們在學校上自習不同，教室裏沒有一個老師，他們良好的紀律完全是靠着自己的自制力做到的，和專注學習的大哥哥大姐姐相比，我就顯得有些鬆懈了，一會兒發呆，一會兒翻翻東西，弄出一些聲音。不一會兒，我就坐不住了，拽着媽媽陪我出去走走，放鬆一下。我和媽媽在校園裏轉了一圈，又在學校的大操場上做了一會兒體育運動，我就餓的不行了，迫不及待的等姐姐辦完事回來吃飯。吃完飯，我有點口渴想喝水，纔想起我的水杯落到了教室裏，於是我就回去取水杯。再次走進這間教室，我看到的場景更讓我震驚了；原來在教室裏學習的人竟然還在學習。現在已經是中午十二點半了，我本以爲他們都回去吃飯或者睡覺了，可他們還在目不轉睛地認真學習，沒有一個人做與學習無關的事情，這對於我來說是不可想象的。

有了這次在大學教室上自習的經歷，我認識到了自己作爲一個國中生和大學生的差距，從中認識到了自己在學習習慣上的不足。在以後的學習中，我要注意提高自己的自制力，成爲一個自律、慎獨的人。在學習、生活中，做到心無旁騖，全心全意，專注的做一件事，將一件事做到完美，而不是三心二意，到頭來｛｝一事無成！

大學校園生活的作文 篇五

回顧一下我來時的路，走過雨天吹過微風，經歷了幾番心緒的翻騰，心境開闊了許多，現在一切都已遠去，唯留我在此回憶。

校園已經差不多熟悉了，習慣性的走確定的一條路，回到自在的宿舍，做自己喜歡的事，無非看看電影，玩玩電腦，看看新聞，聊聊扣，看書真的不多，卻自以爲是的以爲別人都這樣，其實不然，早晨早起的人也不少，晨讀晨練，愉快的做着自己的事，或者說是習慣這些吧，就像我習慣早睡遲點起牀，賴在牀上睡到想起來爲止。

自己沒有午睡的習慣，卻依然沒有做過什麼有意義的事，沉淪着，依靠手機打發着時間，以手機麻醉自己，逃避着現實，晚上最活躍，大家都比較亢奮，睡覺普遍很晚，興奮的說着玩着。可是天天重複如此，自己也習慣了，你爲將來準備了什麼呢？

在教室上課真的沒什麼意思，發着呆不太認真的聽着不喜歡的理論，眼睛懶散的遊離，不知道在哪裏落下，何處是終點，在大學的課堂上學風很一般，認真聽課的很少，有不少女生挺認真的，早早去教室坐在前幾排，以便達到更好的學習效果，它們的努力我們有目共睹，也得到了回饋，學習成績還好。

之所以大學很自由，其中一大因素應該是戀愛自由吧。白天看見的小情侶還比較少，到了日暮那一對對手牽手的`小情侶便會在校園裏走動，談情說愛，其實很多情侶看上去真的很般配，英俊瀟灑配美麗佳人，實屬再恰當不過了，他們露出溫情的微笑，呵護對方，給予關切的微笑。

圖書館的確是一個好地方，即使書很舊，但許多知識是不會因爲時間而落後的，能汲取營養的書就值得你去讀，但你也要去選擇好書，不能胡亂去讀，選擇對自己真真有益的，也可以是與自己專業相關的知識，但最好要博覽各種書籍，對各方面的知識有一點點的瞭解，不至於讓自己的知識面太窄，讓自己的思維更全面活躍一點。看着許多同學在圖書館翻閱書籍，尋覓自己所需要的書本，對知識的渴望，對自己的負責，今天的付出，是爲了將來能活得輕鬆點。

大學，學習依然是最重要的，只不過學習不只是停留在書本上，何處有知識，處處是學問。我們需要不斷積澱知識，才能更好的面對生活，纔會明白更多道理，生活是什麼，生活爲什麼是這樣而不是那樣，當我們懂得的越來越多，我們的困惑我們自己可以回答，我們才能更好的生活，過好每一天。

大學，我在這。大學，我學而不止。不一定要上大學，但大學讓你受益匪淺，大學生活很輕鬆，你需要好好安排自己的時間，需要面對一些沒有經歷過的事，需要不斷認識新的朋友，你在經歷也在成長。在進入社會之前，在大學這個小社會裏好好適應一下。

我的大學校園生活作文 篇六

陽光燦爛的日子，懷揣着對醫學的夢想，我步入了河北醫科大學這個神聖的殿堂，開始了嶄新又令人期待的大學生活。

宿舍6個好姐妹親如一家人，那樣溫暖安撫了我遠離家鄉思念父母的心。酷暑盛夏，桌上的一杯涼好的白開水；半夜踹被，臨牀的姐妹輕手輕腳爲你蓋好被子；心情低落，她們一個笑話，一個鬼臉逗你破涕而笑……

大學，我嚐到了第一滋味：溫暖！

嚴緊而充實的軍訓後，我正式融入了大學的生活方式。熱愛音樂與舞蹈的我加入了舞協，用舞蹈來充實自己的課餘生活。記得那時，通過一個月用心的排練，我們的第一個舞蹈《印巴熱舞》終於完成了。首演時，當緊張而又激動的我聽到臺下同學們熱烈的掌聲響起時，心裏有說不出的興奮與滿足。

大學，我嚐到了第二個滋味：興奮！

臨上大學，就有朋友跟我說，學醫是要甘願付出辛苦的。真正面對時，才真的體會到這一點。每天晚上教室裏埋頭思考學習的同學，幾個夜晚熬夜背誦的知識點，校園小徑上手捧麪包匆忙的學長們，一切都表明了那句話的正確。而我也快樂的成爲他們當中的一員。

大學，我嚐到了第三個滋味：努力！

當然，走出校園，也是我們大學生應該嘗試的而走出校園奉獻愛心，更能體現我們大學生的精神風貌。所以，我踊躍的加入了中國青年志願者的隊伍。在每一個留下我們美好足跡，播撒愛心的地方，用相機留下了最燦爛的笑臉。

大學，我嚐到了第五個滋味：美好！

若要我用一個詞來形容我的大學校園生活的話，我想那肯定是“充實”。

展望未來，我將昂着頭，微笑着迎接每一天的美好。