校園生活的作文700字大綱

【導語】校園生活的作文700字共含4篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：校園生活的作文700字

校園生活的作文700字怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

時間過得真快，轉眼間，20xx的課程已經結束了，在過去的一年裏，我在學校裏度過了許多快樂的時光。經歷了許多酸甜苦辣的日子，特別是有一節科學課令我難以忘懷。

那是上學期的一節科學課，老師走進了教室。我見老師竟然什麼工具也沒帶，心想：這節課會幹什麼呢？突然，我想起上次老師讓我們準備賽車，要舉行賽車比賽。難道這節課就要比賽賽車了嗎？果然不出我所料，老師一進教室就說：“這節課我們來比賽賽車！”“耶！”同學們不約而同地歡呼起來。老師見我們高興成這樣，便笑眯眯地說：“今天，我們的賽車比賽活動，由帶了車子的同學到操場上比賽，看誰的賽車速度最快，如果沒有帶車子的就當觀衆在一旁觀看。”雖然，我的賽車沒帶，但是，我也很開心，“出發嘍！”同學們跟着老師一同來到了操場的主席臺上。我們一到操場的主席臺，各組帶了車子的同學便迫不及待拿出自己的賽車，有電力賽車；有拉力賽車；有靠推動的賽車；還有……賽車手們按順序排整齊。賽車比賽馬上就要開始了，我心裏可高興了，隨着周圍越來越多的同學發出了“噢，加油、加油……”他們都在爲自己的好夥伴加油，我也爲我的好夥伴加油了，老師一聲令下：“預備，開始。”我們都很興奮，不停地喊着：“加油！加油！”賽車一起出發，結果是可想而知了，電力賽車的選手獲得了第一名。我想：得到名次的同學心裏一定都很高興。老師給第一、二、三名發了獎品，給參與了的同學都獎了一個本子。我們的玩耍也很開心。

科學老師講三棱鏡能將陽光分解成彩虹時。剛開始，我和同桌都不太相信，在一次偶然的情況下，我突然看見湛率的一支自動鉛筆上有一個有棱角又透明東西很像三棱鏡，這時一束陽光照射在上面，在桌子上顯現出一片彩虹。我非常驚訝，馬上告訴了湛率，她也目瞪口呆。我想：一定是那個玩意起到了三棱鏡的作用，看來，天空之所以可以出現彩虹，一定是雨水也起到了三棱鏡的作用。這下，我不得不相信三棱鏡能分解陽光了。

在上課的時候，我們認真仔細的聽課；在下課的時候，我們玩的遊戲多姿多彩。在學校度過的時光有時很快樂，有時也很難過，但校園生活豐富多彩，我愛我的校園。作文

第2篇：校園生活的作文700字

這篇校園生活的作文700字範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。

在與老同學舉行過那個傷感而又難忘的分別儀式後，我帶着既充滿憧憬而又忐忑不安的心情來到了這個新環境——市一小南校區五(3)班。

報名的那天早晨，我揹着嶄新的書包踏進了新校區的大門。首先映入我眼簾的是一幢高大巍峨、充滿了現代化氣息的教學樓。校園的地面上鋪着一塊塊淺白色的瓷磚，一座座盛開着鮮花的花壇錯落有致地排列着，在陽光的映照下煞是可愛!

我迫不及待地衝進屬於自己的教室，猛地一看：雪白的牆壁，白得不能再白!乾淨的地面，乾淨得讓我不忍心去踩!我仔細地觀察：這裏桌椅整齊漂亮，窗明几淨，還配備着現代化的教學設備。黑板上是老師寫下的幾個大字：緊握你的手，朋友!看到這些，我頓時感覺到了班級這個大家庭的溫馨。我那顆忐忑不安的心也漸漸平靜下來。

就這樣，在新校園我開始了新的生活。

我的班主任姓丁，教我們語文。他高高的個子，瘦瘦的，看上去才二十多歲。他總是神情嚴肅，我有點怕他，不過上課時，他講的課卻生動有趣，讓人有如沐春風的感覺，把我們一次又一次帶進了課文中的美好意境。

教數學的嵇老師也是個好老師。他非常負責任，每當同學們作業中有錯誤時，他總是一遍又一遍地講給同學們聽。有一次，一位同學數學作業出了錯誤，老師重新講解後讓他訂正，結果他還是錯了，老師再一次耐心地講給他聽，並讓他重新訂正。就這樣，那位同學前後共訂正了三次，老師始終不厭其煩地講解。那種耐心讓我們看了很感動。

雖然我們的班級是個全新的集體，同學們過去都是陌不相識，但是經過一段時間的相處，我們彼此之間非常融洽和友愛，誰有難題我們就一起商量解決，誰有喜訊我們就共同分享。就像人們常說的：“有難同當，有福共享。”在五(3)班這個集體的氛圍裏，我感到非常的快樂，在我們的教室裏總是會有歡聲笑語。

當初我們五(3)班的入學成績在學校裏並不突出，但是我們團結、拼搏、向上，今天，我們正在全力以赴，爭取獲得優秀的成績。我們端正自己的學習態度，明確自己的學習目標，努力讓自己各方面健康地發展。我相信在各位老師的悉心培養下，我們班級裏一定會涌現出優秀的人才，將來成爲國家的棟樑。

第3篇：校園生活的作文700字

校園生活的作文700字的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

20xx年9月1日，我們進入了六年級。

開學後，隨着時間的`推移，天氣越來越涼，不知不覺已進入深秋。這個時候，有急不可耐的同學開始拿出一個個精美的筆記本，互相寫着畢業留言，同學們一筆一劃寫得那麼認真，教室裏很安靜，不知道是同學們在思考怎樣寫留言，還是被還未到來的離別氣氛籠罩。一陣秋風從窗戶吹進來，我感到一絲涼意。

寒假前，我們照例參加了國小階段最後一次區調考，全身心的投入考試，讓我們暫時忘記了這個冬天的寒冷。

春節後，氣溫咋暖還涼。班上開始有同學陸陸續續收到各中學的優錄意向，被“一中”錄取的我們笑稱他們爲“一哥一姐”，被“十二中”錄取的女同學我們笑稱爲“十二妹”，哈哈大笑中，我們爲他們感到高興。隨着同學們奔赴不同的中學，我們終會分別，想到此，同學們都寂靜無語。

植樹節到了。一天，我們幾個好朋友商量，在學校的心智園種棵樹吧！張怡婷的爺爺喜歡種花種草，他爲我們準備了一棵“常青樹”樹苗，“常青樹”象徵永恆的友誼。我們近乎虔誠地把樹栽進土裏，澆上水，後來的每一天，我們都下樓去看它。在雨季裏，有一天大風大雨，小樹被吹歪了，我們把它扶正，重新培上土。又有一天，它的樹葉有些發黃，我們把張怡婷爺爺請來給它看看病，幾天後小樹重新變全綠了；小樹一天天長大，樹幹變粗了，枝葉變大了，我們圍繞着小樹，手牽着手，歡快的跳着。我們想，十年二十年後，我們再回到學校看它，它會變成一棵大樹，爲學校撐起着一片陰涼和綠意。

天氣越來越熱，梔子花開，走在校園裏，陣陣香氣撲鼻而來，畢業匯演季到來了。那段日子，每天課餘，我們進行着緊張有序的排練，一個節目從無到有再到精湛，肯定會遇到困難和挫折，但同學們都很齊心協力，調皮的男孩子也特別地聽話，女同學穿着花花綠綠的長裙花枝招展，男同學打着領結穿西服的樣子也格外的帥。當我們站在臺上時，大家整齊劃一，配合默契，激動和自豪充滿我心，這就是我們可愛的同學們。

我們再次穿着整齊統一的漂亮衣服是照畢業照的時候，六月的天氣特別的熱，比不上我們現場的氣氛，同學們容光煥發，青春靚麗，個個笑得很甜，老師們的眼睛裏分明透露着不捨。我們知道，分別的日子終於要到來了……

這就是我的六年級，定格了我的笑容，定格了我的夢想。在走向未來的日子裏，我親愛的同學們和老師們，我會每天想念你們的，正是因爲有了你們，我的童年充滿着快樂！

第4篇：校園生活的作文700字

關於校園生活的作文700字的寫法，可以參考本頁面的所有內容。

我們不也正是一團星雲嗎？有光，有熱，和火一般的熱情……我們的校園生活，如萬花筒，展示出一個五彩繽紛的世界。

——題記

一聽！哨聲響了，拔河比賽開始了。女生拼命地爲本班男生加油，可這些男生竟這樣不爭氣，首戰告敗。女生都氣壞了，喉嚨都喊啞了可男生還是敗下陣來，真沒勁！再瞧那邊，垂頭喪氣的男生竟又擺出一副高傲的樣子：“第三名也不錯嘛！你們瞧着不順眼，明天不給你們喊加油，讓人們靜靜地欣賞你們氣急敗壞的‘英姿’！”聽聽，用的是“氣急敗壞”，而且是“英姿”，多可惡！“哼！輸了還有理！自欺欺人，虧你們說得出口！”好一陣脣槍舌劍！第二天，女生上陣了。出乎我們意料，所有男生——包括昨天“口舌大戰”的主將，一齊放開了山風般奔放的嗓子：“加油！加油！”他們粗粗的噪音和我們幾個未參戰的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我覺得這是世界上最雄壯的音樂。它像面前的繩擰成了一股，成爲一支催人奮進的歌。女生受到鼓舞，一鼓作氣，打了個漂亮的“快速仗”，首戰告捷！“噢，噢！我們贏了，我們勝利了！”昨天的懊喪、埋怨頃刻間無影無蹤，代之而來的是歡呼、雀躍！我們畢竟同在一個集體，爲集體爭光就是我們奮鬥的目標。今天，我們又一次達到了這目標，怎能不高興、不激動呢？

二瞧！我們班課堂的氣氛怎麼這樣熱烈？原來是在上妙趣橫生的數學課。提問的時間到了，同學們照例活躍地思索着：這一步證明似乎多此一舉吧，噢，不，問題不會這樣簡單……咦，這樣證明太繁瑣了，能否另闢捷徑……一雙雙手接二連三地舉起來了，有平常大大乎乎的小夥，也有文文靜靜的姑娘，此時全都像換了一個人，膽大心細，提出一個個新穎而巧妙的問題。“鈴……”“唉，怎麼下課了！時間過得真快！”當然，下課後，老師的身旁又少不了圍上一羣愛思考的學生……“我特別願意到六十班上課，因爲同學們愛思考，肯動腦筋，敢於提出異議……”聽！這就是老師對我們的評價，我們引以自豪的評價！

三“所有的日子，所有的日子都來吧……”是誰在這樣充滿激情地朗頌《青春萬歲》？“也許你沒留意，也許你不相信，有多少人羨慕你年輕……”是誰這樣深情地唱着《趁你還年輕》？是誰伴着《青春曲》的旋律邁開了輕盈的腳步？是我們，這是我們的週末晚會。請來吧，來到這裏，緊張、疲勞便會雲消霧散。您知道嗎？我們既會學習，也會生活！

時間飛快地流逝，我們的校園生活也不斷變換着色彩，歡樂、苦惱也隨之而來。但，我們愛校園生活，因爲它是火與詩一般的生活，這是真正的生活！噢，我們的校園生活，像月亮，有陰晴圓缺，有歡樂與苦惱；又如萬花筒，展現出一個五彩繽紛的世界……

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