學校安全教育措施（多篇）

學校安全教育措施 篇一

爲貫徹落實《國家通用語言文字法》精神和新時期國家語言文字方針、政策，推動我校語言文字規範化、標準化工作深入開展，形成“條塊結合、以塊爲主、齊抓共管”的語言文字規範化監督監測管理機制，使學校日常管理、教育教學、校園文化建設和精神文明建設等一切活動，都能自覺地落實語言文字規範化要求，特制訂語言文字規範化要求與措施：

一、能力要求

（一）行政人員要求：

1、各種公開場合，各種會議能自覺使用普通話，發言邏輯清晰、條理分明、口齒清楚，並具有一定歸納總結能力。

2、具有較高的文字組織能力，文章條理清楚，善於把握重點，歸納要點，語法正確、語句通順，無錯別字，標點正確。

3、普通話達二乙等級以上。

（二）教師要求：

1、根據學科要求，持證上崗。

2、堅持課堂教學和學生交談自覺使用普通話。

3、課堂用語標準規範，板書正確美觀，語文學科重視對學生進行聽、說、讀、寫的語言文字訓練，重視好詞佳句的積累，其它學科也要注重語言文字訓練。

4、作業批改要求字跡清楚，無錯別字、異體字，儘量使用正楷。

5、語文學科教師能結合本學科特點開展以讀講寫爲重點的拓展性課程研究，開發系列校本課程。

（三）學生要求：

1、校內、校外自覺使用普通話，上課積極舉手發言，發言響亮、口齒清楚、條理清楚。

2、能熟練掌握漢語問候用語，並養成見到老師用普通話問候的習慣。

3、作業書寫工整，出現錯別字及時更正。

4、從小養成愛閱讀的好習慣，每天堅持看書讀報一小時。

5、對祖國語言文字產生濃厚興趣，從小積累一定數量的詩詞、成語、好詞佳句。

6、畢業前語文寫作水平達到教學大綱要求。

二、監督落實措施：

（一）校長辦公室：

1、學校行政幹部和工作人員在會議、主持活動、發言、公共場合、執行公務、內部工作、接打電話、接待來賓時使用普通話。

2、公文、印章、標誌牌（包括設在學校外部關於本校宣傳、方位指標等的標牌）、宣傳欄用字規範。

3、積極組織教師參加普通話培訓和測試。

（二）教導處：

1、將語言文字規範化納入教育教學管理，要求明確，制度健全，認真檢查落實。

2、抓好兩支隊伍：教師隊伍通過開展一系列教學競賽、教學基本功訓練，不斷提高教師運用語言文字的'能力；學生隊伍通過結合各學科的學科競賽，主題教育周，有意識、有目的地將語言文字滲透其中。

3、利用計算機網絡開展關於語言文字規範化的網絡教育。

4、結合新課改和校本教研課題，開發校本課程，在校本課程開發中始終堅持以培養學生讀講寫能力爲重點。

5、組織開展一年一度的推普周活動，做好推普宣傳工作。

（三）學生處、少先隊部：

1、利用主題班會、班隊活動、國旗下講話等活動對學生進行語言文字規範化教育，以學生帶動家長，從而帶動對全社會的語言文字規範化的教育和影響。

2、組織學生開展形式多樣的規範用語用字主題活動。

3、校園電視臺自辦節目以普通話爲播音用語、主持用語，小記者以普通話爲採訪用語。

4、校園電視臺、校園網播出語言文字規範化的新聞、專題節目等每學期不少於2次。

（四）總務處：

1、落實語言文字工作專項經費。

2、落實迎接上級教育主管部門對我校語言文字工作達標評估所需經費。

3、在校園內設永久性宣傳標語牌兩處以上。

學校安全教育措施 篇二

學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發生，輕則挫傷、擦傷、關節損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發生在球類活動、體操、田徑運動等運動項目中。爲在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發生，保護廣大學生的生命安全，特制訂如下預案：

一、引發事故的原因

1、對預防體育活動傷害事故認識不足；

2、缺乏準備活動或準備活動不正確；

3、運動技術上的缺點和錯誤；

4、運動量過大；

5、身體機能狀況不佳的情況下參加體育活動；

6、教學、訓練和比賽的組織方法有缺點；

7、動作粗野或違反規則；

8、場地設備不安全等。

二、體育活動事故的預防

1、加強思想教育、增強防範意識。

國小生生性好動，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立安全第一的思想。

2、完善活動設施建設和管理。

運動場地要保持平整，不應有坑窪、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。

3、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。

（1）建立良好教學秩序、重視課前準備。教師、學生着裝規範，必須穿着體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。

（2）精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反覆地向學生進行遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守遊戲規則等方面的教育。

（3）培養學生自我保護、相互保護的`意識。

（4）掌握合理的運動量、注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；教師對於病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。

4、重視準備活動、加強醫務監督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫務監督的常識。

5、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。

6、加強組織領導，建立和健全規章制度。

三、體育活動事故的處理

1、在場人員發現險情後要及時報告在場老師、衛生室保健老師和班主任，緊急或情況複雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，瞭解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院檢查、急救或打120救護電話。

2、及時通知家長及其他監護人，以便作出救治決定，並作好安慰工作。

3、保護現場、瞭解事故發生經過，調查事故原因，採集有關證據，並做好有關記錄，以利於對事故處理做到事實清楚，責任明確。

4、重大的傷害事故要及時上報市教育局辦公室和普教法制科。

5、事故發生在課上或因學校設施原因造成傷害的，根據《江蘇省中國小生學校傷害事故處理條例》有關規定，協調處理。

6、前往醫院探視，隨時掌握傷者身體康復情況。

四、組織機制

1、組織領導

組長：

副組長：

組員：

2、人員分工

教育、管理：各班主任及任課老師

報警：體育教師

報告：班主任及任課老師

協調：

護送傷者：陸俊班主任及任課教師

學校安全教育措施 篇三

（1）全體教職員工要全面關心學生身心健康，在教育過程中，尊重學生的人格，不準挖苦、諷刺和侮辱學生，不得對學生心罰、體罰和變相體罰。不能隨便公開學生的個人隱私，萬一出現上述情況，事後應及時和學生溝通，撫平學生的心理傷害，並取得學生的諒解。第一時間見到學生受傷的教職工爲第一責任人。

（2）學校後勤部門至少每週巡視學校各種安全設備是否完好，班主任、年級組長要經常檢查課室的。教學設備是否有安全隱患，發現問題要及時報告給總務處予以排除，保障學生有安全的環境進行學習與活動。

（3）班主任應經常對學生進行安全教育，包括：

⑴交通安全、

⑵自我保護、

⑶行爲安全、

⑷校外活動安全、

⑸體育活動安全、

⑹財產保護和心理安全等。

（4）新生入學，由醫務室和心理諮詢室組織對學生身體素質和異常心理狀態作調查，學生應如實反映本人的特異體質和心理健康方面的總題，班主任瞭解後與體育老師或相關部門溝通，對此類學生要有安全提示並給予力所能及的保護。

（5）班主任和年級組長要嚴格管理好自習課和晚自修，生活指導老師在午休、晚宿時認真檢查人數，沒有家長的請假條和班主任的批條，學生不能擅自離校。學生沒回校上課，應及時通知家長並瞭解情況，還要做好個別教育工作。

（6）體育活動課、訓練課和競技比賽，體育老師要進行安全教育，做好準備運動並加強巡視指導。

學校安全教育措施 篇四

一．指導思想：

學校樹立安全第一、健康第一的指志思想，從對學生的生命、身體、心理健康負責的角度出發，切實加校學校教育，讓學生度過平安、健康的校園生活。

二．具體辦法

(一)以活動促安全教育開展

1．學校開展以＜＜平安是福＞＞爲主題活動，努力打造平安校園。

2．開好心理健康課，讓學生樹立健康的、積極的、向上的心態。

3．定期召開以安全教育爲主的校會，教育學生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全，加強自我保護意思。

4．每學期召開以“珍愛生命、關注健康”爲主題的班團會，辦安全教育專刊等形式，大力宣傳安全常識，讓安全知識深入每個學生心中，提高生命質量。

5．每學期初學校統一發放致家長的一封信，讓家長了解安全常識，形成學校、家庭、社會都關注安全教育的'局面。

(二)自檢自查消除安全隱患

1．學校後勤人員對校舍、體育設施等教育教學活動場所進行定期排查，發現隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發生

2．對學校的實驗室、微機室、宿舍等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災隱患。

3．定期對校內小賣店進行檢查，杜絕“三無”食品進入校園，保證學生的身體健康。

4．對學校食堂的衛生、餐具、物品堆放等隨時檢查，服務員要有健康證明才能崗。確保飲食安全。

5．加強校園環境建設，室內衛生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通。避免傳染病流行。

(三)加強學校管理，保證安全

1．做好教師的值日、值宿工作，特別是節假日、寒暑假，教師要及時上崗、及時到位，責任落實，目的明確。

2．傳達室負責校外人員登記，杜絕社會閒散人員進入校園，學校實行封閉式管理，以保證學生人身安全。

3．注重學生的思想教育，培養學生良好的行爲習慣。預防打架等惡性的事件的發生，如發生治安事件及時報警。

4．在值班室安裝電話，便於學校和外界取得聯繫，以確保學校安全。

5．教育學生不要到公共場所，如遊戲廳、網吧、檯球廳等，這些地方危險性大，消防措施差，以免發生火災，釀成事故發生。