向學校申請書精品多篇

向學校申請書篇1

尊敬的校團委領導：

你們好！爲了給同學們一個豐富多彩的課餘時光，同時爲了響應學校領導提出的師院大學生青春在行動“走出網絡、走出宿舍、走向操場”的方案，給學校街舞愛好者們一個更好的場地練習。我們大家街舞協會特向校團委申請借用音樂舞蹈學院舞蹈室作爲我們大家社團專用教室長期使用。

在剛剛結束的社團納新活動中，我們街舞協會共招收到了94名新人。對於這麼多的活動成員，許多的社團都面臨一個嚴重的問題，那就是活動的教室。一個完備的社團組織應該有自己的活動教室，我們大家現正急需一個專業、正規的活動教室。

我們大家承諾在舞蹈室的時候，不損壞教室內的任何物品；如果有活動需要移動教室內的物品，我們大家會在活動後放回原樣；如果附近教室有任何課程安排，我們大家會盡量減少噪音或對協會內的活動另行安排，絕對不會干擾到學校教學活動的進行。

我們大家的社團活動是在每週二和週五晚上7：30到9：00進行，由於街舞的種類多，故懇請學校教舞蹈室借給我們大家協會使用。

我們大家保證活動教室的衛生環境，我們大家將十分感謝，我們大家會努力做最好，以回報老師的關愛，特此申請望予以批准！

街舞協會

20xx年xx月xx日

向學校申請書篇2

敬愛的團支部：

你好!

中國共產主義青年團，是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和後備軍。我作爲一名滿十四周歲，生在新社會、長在紅旗下的有志熱血青年，申請早日加入自己的組織。

翻開團的歷史，使我深深地感受到，中國共產主義青年團是中國共產黨以及毛澤東同志等老一輩無產階級革命家的關懷下發展壯大的，她始終站在革命鬥爭的最前列，爲黨輸送了大批無產階級優秀戰士，有着光榮的歷史，她在繼承革命的前輩們開創的事業，發揚優良傳統和作風方面發揮了突出的作用。

中國共產主義青年團是青年中的先鋒隊，是接受共產主義教育的學校，是中國共產黨忠實的後備力量，在它的幫助教育下，我們能夠成爲熱愛祖國、忠於人民，有知識、守紀律，體魄健壯，勤勞勇敢，朝氣蓬勃，不怕任何困難的共產主義接班人。所以，我志願加入中國共產主義青年團。

我決心，加入共青團後，真正起到共青團員的先鋒模範作用，努力學習，積極幫助和團結同學、尊敬老師，關心班集體的各項工作，爭做班集體的“操心人”，協助班主任

老師做好班集體的工作，按時交納團費，積極參加團組織的活動。

總之，自己要事事嚴格要求自己，在各個方面起帶頭作用，不辜負團組織和老師對自己的期望，做一個名副其實的共青團員。如果團組織暫時沒有批准我的申請，我也不灰心喪氣，將繼續努力，積極向團組織靠攏，向好的同學看齊，努力克服自己身上存在的不足，爭取早日加入團組織。

現在，我正式向組織提出申請，希望團組織能夠早日吸收我，以實現一個志在報國少年的心願。入團後，我一定更加積極地工作，發揚艱苦奮鬥、不怕犧牲的精神，積極參加組織生活，承認團的章程，執行團的決議，按時交納團費，爲實現共產主義的最長遠目標而奮鬥終身。如果團組織不能批准我入團，說明我離團的要求還有有一定差距。我將繼續加倍努力，創造條件，爭取早日入團，請團組織看我的實際行動吧!

此致

敬禮

向學校申請書篇3

尊敬的各位領導、老師：

您好！過往的一年中，我在專業知識的學習上刻苦努力，思想上要求進步，並且積極參加社會實踐活動，團結同學，以求自己做一個全面有素的好學生，根據一年來的成績與表現，我特此申請社會獎學金。

在學習上，我立足自己的專業，認真上好每一堂課，並積極參與課堂討論，努力提升自己的專業素養，培養自己對歷史研究的嚴謹態度，各門課程成績均達到了優良的水平。於此同時，我積極擴展自己的課外知識，長期堅持課外自學，在空餘的時間裏定期去圖書館和自習室閱讀各種書籍和報刊，及時補充自己的知識漏洞，以防自己侷限於所學專業而不能見識更遠，以期將專業知識和課外知識結合起來增益自己。

科研上，我積極投入精力，爲了完成一篇優秀的畢業論文，我在選題上投入了大量的精力查閱資料，蒐集歷史學科科研學術信息，時常整天坐在檔案館和圖書館中手抄資料到閉館才離開，我深知自己的學術能力並不冒尖，但我相信一點一滴的積累和不斷的努力終會讓我在科研的道路上看到自己可喜的成績。

在社會實踐方面，我積極參加學院和班級的組織的集體活動，並也主動參加各項社會公益活動，過來的一年裏，我在南開大學宣傳部勤工助學，主要負責＂南開文化週末＂系列活動的組織協調工作，並在這些活動中表現出了較強的責任心和組織協調能力。由於實踐成績突出，我對自己更加充滿信心，堅信一定會在將來的工作與生活中繼續精彩的表現，爲院系贏得更高的聲譽。

在生活中，我勤儉節約，性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支持。

基於上述情況，我特向學校申請社會獎學金，敬請各位領導、老師加以評判審覈！

此致

敬禮！

申請人：___

20__年__月__日

向學校申請書篇4

尊敬的院系領導老師：

您好！我是06級電子商務班的一名學生，我叫某某。很榮幸的成爲我校的一名新生，在激動與興奮的心情中不知不覺地開始了大學生活。

在以前的學習生活中，我取得的優異的成績，並且得到了老師和同學的認可，多次被評爲市區校級“三好學生”，__年被評爲省級“三好學生”。進入大學以後，我一如既往的努力學習。

在過去的大學一年生活中，態度端正，勤奮刻苦，我始終保持着積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。我認爲我在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作爲各位領導老師的評審參考。

取得的成績：大學一年級第一學期：智育成績列全班第四，榮獲“三等獎學金”，在大學一年級第二學期：智育成績列全班第一，榮獲“一等獎學金”，在思想上我積極要求進步，熱愛祖國，樹立了遠大的理想，並且樹立了良好的人生觀和道德觀；永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注着黨和國家的發展形勢，以及國內外的局勢變化，以高標準嚴格要求自己，並且在今年提交了入黨申請書。

在平時的學習生活中，在學習上奮發向上，有遠大的理想和報負，我始終以“團結互助”爲宗旨，真正做到與同學共同進步。虛心向別人學習，進行批評與自我批評，做到有錯就改。

在課餘生活中，雖然家庭經濟較貧困，但我自強不息，不向困難低頭。生活儉樸，衣着樸素，沒有鋪張浪費、追求奢侈的行爲。嚴以律己，寬以待人。樂於幫助同學，集體觀念較強，在生活中建立了很好的人際關係。心理健康，品行端正，舉止文明，積極支持和參與學院、班級組織開展的各項活動，思想品德優秀，綜合素質較高，在生活、工作和學習中誠信待人，

大學一年級的這一年的學習生活，是我人生中一個極爲重要的階段。在這一年中，我在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

現在申請獎學金，我要特別感謝系領導老師的大力培養，班主任老師的關心，任課老師在專業方面的深入指導以及同學們在平時的學習生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝！今後我要更加嚴格的要求我自己，力求有更好的表現。

以上即爲我個人的基本情況，敬請各位領導老師加以評判審覈！

此致

敬禮!

申請人：__

時間：

向學校申請書篇5

尊敬的領導：

我於20__年_月通過招考分配到__鄉__完小工作。一年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛鍊，思想認識有了極大的提高。

一、教學方面：

我來到學校後迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業佈置安排等常規工作進行了認真的實踐，並在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課後督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課後積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高。

二、個人素養方面：

教書之餘，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了《教育學》、《心理學》、《國小青年教師》、《教育報(國小版)》等相關書籍認真學習。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍、歷史讀物等，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養。

三、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己，重視“爲人師表”的職業形象，自己能做的事自己做，儘量不給學校添麻煩，努力保持正派的工作作風，與校領導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構築與學生們、同事們的橋樑和紐帶，努力和每一個學生、每一位老師都成爲好朋友。

經過一年的學習和實踐，現在我已經基本能夠做好班主任的相關工作，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批准爲盼!

此致

敬禮

申請人：

20__年_月_日

向學校申請書篇6

尊敬的縣教育局和校領導：

您們好!

我自考入特崗教師以來，一直堅守自己的崗位，但是現在我卻要提出辭職的申請了，在這裏首先表示歉意。

特崗教師是一個光榮的職業，不管在什麼時候我都是這麼覺得的，自我進入這個崗位以來，也有幸得到學校領導的重視和栽培，對於剛走出學校的我給予了很大的幫助，儘管我在精神上一直都支持這個職業，但是在現實的打擊下，我還是不得不提出辭職的請求。

現將我的理由呈現如下：

第一，我還年輕，想趁着這個時候可以到外面的世界闖一闖。年輕人應該有一顆敢於挑戰的心，只要自己敢於闖，總有屬於自己的一點成就;不管是成功還是失敗，最終纔不會後悔。如果我只是在這個小村裏當一名人民教師，也許我可以改變很多小孩的命運，但是卻不能改變我自己的命運，我一定會覺得這是一生的遺憾。年輕的我們不習慣安於現狀，總是對外面更廣大的世界充滿好奇，只有出去見過更多的市面，這一生纔不會後悔。

第二，村裏信息流通太慢，自己慢慢地將會被這個社會所淘汰。在一個鄉村裏教書，對外面很多的信息和世界的發展都不瞭解，儘管現在有網絡，但是還是隻能夠停留在紙面上，對這個社會上很多的實際情況並不瞭解，這樣的知識傳遞給學生，也沒有足夠的說服力。另外，我還是希望可以在這個發展的社會上檢驗一下自己的生存能力。

第三，最重要的一個原因就是來自生活的壓力，儘管現在教師的待遇變得比以前好很多，對教師也愈加的尊重，但是這些還遠遠不能夠支付起現在昂貴的物價和房價，特別是對我們這些特崗教師，生活的壓力比一般的人都要大的很多。而教師的發展是有一定空間限制的，爲了自己將來有一個更有挑戰性的工作，爲了將來的生活可以過得更好，也爲了今後自己的孩子可以接受更好的教育，我不得不對這個職業做出重新的選擇。

作爲一個年輕人，確實需要對把自己接受的教育傳播給下一代，爲祖國的教育事業做一些貢獻，但是我覺得，首先要以自己的生存和發展有一個更加良好的狀態爲前提，不管我今後做什麼工作，都不會忘記是教育帶給我的一切，對教育事業的關心也一定不會因此就中斷。

也希望鄉村的孩子今後有更好的教育條件，最終他們必定也能感受到知識改變命運的這個真理。

希望領導們可以批准我的申請。

此致

敬禮!

申請人：xx

xx年xx月xx日

向學校申請書篇7

尊敬的學校領導：

我很愧疚，因爲我辜負了領導對我的關心。我懷着感激之情把這個申請寫長一點，希望領導能理解我，包容我。

說心裏話，做一線老師我一向很自信，但是唯有擔任少先隊的工作讓我手足無措。這一年來，雖然我工作很勤懇，但卻收穫甚微，讓我發現了自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任大隊輔導員的幾點原因列舉出來，希望領導明鑑、批准爲謝！

1、我這個人性格中有很多壞毛病，原則性強，固執，直爽，在工作中容易帶情緒。少先隊的工作主要是面對班主任，我的太有原則令班主任反感，工作質量也會受到影響。

2、我的身體出現了警報，小打小鬧腳扭傷不斷，喉嚨沙啞家常便飯，甚至還是掛點滴的常客。

3、我不能把工作和生活的關係處理好。一年來，我因爲工作的事情把家庭生活搞得一團糟，經常加班無法照顧女兒使得她經常生病（體質很虛弱）。生活和工作的壓力迫使我喘不過氣來。

除此以外，原因還有很多，我不再列舉。這並不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領導能體諒我，包容我，我一定會在以後的一線教師工作中全力以赴，彌補我的過失和給領導帶來的麻煩！

此致

敬禮

希望明天能夢想成真，加油！！

向學校申請書篇8

尊敬的學校領導：

您好！首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職申請書，自我進入學校之後，由於您對我們的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這幾年的工作，使我學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。

我是岔河鄉中心學校教師趙英訓，男、漢族、大專文憑、採礦技術專業，1983年4月8日生，20xx年參加工作（社招考試）由於我專業不對口，自身經驗的不足，近期的工作讓我覺得力不從心。爲此，我進行了長時間的思考，我想我在專業對口的崗位上，會發揮我的專業優勢。爲了不因爲我個人的原因而影響單位的的正常工作，經過深思之後我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您們管理帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

非常感謝您在這幾年對我的教導和照顧。在學校的這段經歷對我而言非常珍貴。將來無論什麼時候，我都會爲自己曾經是一名教師而感到榮幸。我確信在學校的這段工作經歷將是我整個職業生涯發展中相當重要的`一部分。

祝學校領導和所有同事身體健康、工作順利！再次對我的離職給單位帶來的不便表示抱歉，同時我也希望學校領導能夠理解我的實際情況，對我的申請予以考慮，望批准。

申請人：xxx

xx年xx月xx日