靈感範文站

中學2021年近視防治干預方案

十堰市柳林中學2021年近視防治干預方案

中學2021年近視防治干預方案

視力低下是青少年學生的常見病和多發病,我校2021年高一高二2076人健康體檢視力低下1830人,發病率爲88.15%,明顯視力低下(4.5以下)1379人,發病率爲66.42%。近視影響着中國小生的身心健康,已成爲社會高度關注的青少年健康問題。

近視的發生,除遺傳因素外,原因還包括:學生缺少有關近視危害、預防相關知識,沒有形成良好的用眼習慣和規範的眼保健操動作,用眼環境不合理(光線、座椅高度等),也與體制和營養習慣有關,因此來自家庭和學校的督導和支持非常重要。爲了把近視防控落到實處,我校將從以上原因入手,全面改善學生用眼環境和用眼習慣,有效保護學生視力健康。

一、提高近視防治知識知曉水平

1、策略:採取各種形式向家長、教師和學生普及有關用眼健康的知識和理論

2、活動:

(1)利用健康課、廣播、宣傳欄、體育課等途徑宣傳科學用眼知識,開展愛眼主題班會。

各年級利用黑板報、電子白板展示或播放愛眼主題資料和視頻,以班級爲單位組織一次“愛眼護眼”主題活動,形式不限;

(2)邀請醫院專家爲全體師生進行一次“青少年護眼”專題培訓,其中包括眼保健操的規範動作分解。

(3)組織班主任老師進行一次“關注細節”的愛眼研討活動。通過家長會,家長開放日、告家長書等形式,每個班組織一次面向家長的愛眼護眼科普活動。

二、改善教學衛生條件

1、策略:定期監測確保教室環境符合有關標準。

2、活動:按照《課桌椅功能尺寸》(GB/T3976-20027)標準,根據每個學生的身高調整桌椅高度。

3、邀請衛生監督局監測教學衛生相關情況,根據衛生監督局教室採光照明監測情況,發現問題及時整改,確保達標。

4、按照學校衛生標準,每月定期檢查教室課桌椅排列,每月調整一次學生座位。

三、良好的用眼習慣養成

1、策略:通過家校共同努力,督促學生養成良好的用眼習慣。

2、活動:

(1)按照《中國小生近視防治工作方案》的要求,合理安排學生的作業量,減輕學生的學習負擔,使學生用眼的負擔適當。

(2)家長和學校共同督促學生注意看書寫字的姿勢,養成良好的用眼習慣。教師隨堂提醒和糾正學生不良坐姿。

(3)廣泛開展課外活動,保證學生每天有1小時的體育活動時間。

(4)按照動靜結合,近視與原始交替的原則安排課程與活動。

(5)每個班級由受訓的老師集中講解眼保健操的規範分解動作,並針對性個別指導。堅持每天上下午兩次眼保健操活動,由老師負責監督檢查,檢查結果作爲各班每週評優的依據。

(6)組織一次全校眼保健操比賽。

四、加強制度建設,規範管理“防近”工作

1、策略:加強學校相關制度建設,爲學生良好用眼習慣養成營造支持性環境。

2、活動:

(1)制定科學的作息制度,減輕用眼負擔。

(2)建立視力定期檢測制度,每學期由體檢醫院對學生視力進行檢測,做好個人反饋和人羣統計分析,提出針對性改進措施。

(3)建議學校食堂每天配有富含維生素A的食物和水果。