學校關愛留守兒童倡議書
愛心匯聚力量,真情共築希望
——黎塘學校關愛留守兒童倡議書
黎塘學校全體黨員、老師們:
在我們的身邊,有着這樣一羣孩子,他們的父母爲了生計,背井離鄉外出打工,一年到頭不回家,讓留在家中的他們倍受思親的煎熬,他們就是兒童中一個特殊的弱勢羣體——“留守兒童”。
在黎塘學校有這樣68個孩子。他們有的因父母離異或父母外出務工而和爺爺奶奶居住在一起,有的因父母一方去世而和單親父母生活在一起。這些孩子,他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看,或生活在單親的家庭裏,普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失範、安全失保、感情缺失等問題。這個羣體已經成爲需要社會各界給予特別關注的特殊羣體。呵護留守兒童、關愛留守少年,是構建和譜社會交給我們的共同責任。
爲了使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們,能夠健康快樂成長,學校黨支部向全校發出“愛心匯聚力量,真情共築希望”的倡議:
一、請伸出您關愛的雙手,爭當“知心姐姐、知心哥哥”。經常主動傾聽他們的心聲,讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。
二、爭當“留守兒童”教育的宣傳員。由於家長和孩子長期分離,部分留守兒童存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員,幫助引導農村留守兒童家長重視對子女的教育,及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念、先進的家教知識和方法,使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務,正確對待孩子的成長,加強親子間的交流和溝通,讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感,促進心理健康成長,增進“留守兒童”與家長的聯繫,促使留守兒童身體、心理、品格得到健康成長和發展。
三、爭當“留守兒童”的代理家長。希望大家按照“一幫一”或“一幫多”的形式,各盡所能,踊躍參與到與留守兒童結對關愛活動中來。針對留守兒童學習、生活、心理上存在的問題,正確、適時引導孩子成長,主動履行代理家長義務。
四、努力爲“留守兒童”做好事、辦實事。希望大家抽出一點時間,節約一點開支,奉獻一片愛心,利用週末和節假日,經常與幫扶的留守兒童聯繫交流,談心溝通,幫助他們培養良好的學習生活習慣,鼓勵他們參加學校集體活動,融入集體生活,培養他們的交往能力和活潑開朗的性格,堅持定期與留守兒童父母、託管人、任課老師聯繫溝通,做留守兒童生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人,讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。
爲了同一片藍天下的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天,請伸出您溫暖的雙手吧!讓我們齊心協力,心手相牽,努力爲留守兒童創造快樂的成長環境,共同做好我校留守兒童結對關愛活動,爲積極構建和諧社會作出新的貢獻!
本活動我們將長期堅持下去。
愛心聯繫人:張豔
附:留守兒童花名冊
中共上栗縣金山鎮黎塘學校支部委員會
2020年10月22日
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