國小黨支部關於開展“三重溫、學四史”學習教育的實施方案

三橋街國小黨支部關於開展“三重溫、學四史”學習教育的實施方案

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想爲指導。深入貫徹黨黨的十九大和十九屆二中、三中、四中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記視察山西重要講話重要指示，全面落實省委十一屆十次全會和市委十一屆九次全會各項部署，不斷鞏固拓展“不忘初心，牢記使命”主題教育成果。把開展“三重溫,學四史”學習教育作爲一項重要的政治任務抓好抓實。瞭解我們黨創立以來，新中國成立以來，以及改革開放以來的重大事件、重要會議、重要文件、重要人物，瞭解我們黨領導人民進行艱苦卓絕的鬥爭歷程，瞭解中國近代以來的鬥爭史，我們黨創立以來的奮鬥史，新中國成立以來以及改革開放以來的發展史。瞭解我們黨的光榮傳統、寶貴經驗和偉大成就，做到常懷憂黨之心，爲黨之責，強黨之志，讓初心薪火相傳，聚焦落實立德樹人根本任務。推動我校各項事業改革發展。在實現兩個100年奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢，助力學校高水平建設和學校教育的高質量發展而奮勇爭先、走在前列。

二、目標任務

（一）通過學習教育，深刻認識紅色政權來之不易，新中國來之不易，中國特色社會主義來之不易，深刻認識我們黨先進的政治屬性，崇高的政治理想，高尚的政治追求，純潔的政治品質。以史爲鏡，做到不忘歷史，不忘初心，知識愛黨，知識愛國。堅定信念，把學習黨史，新中國史，改革開放史和社會主義發展史作爲堅持和發展中國特色社會主義，把黨和國家各項事業繼續推向前進的必修課，增強認識，把握歷史規律和歷史趨勢的能力。堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，堅持以馬克思主義爲指導，堅持黨對教育的全面領導。

（二）永葆奮鬥精神，清醒地看到前進的道路上依然充滿艱難險阻，依然要進行艱苦卓絕的偉大斗爭，以史鑑今，以史爲師，充分汲取歷史智慧和經驗，更加堅定的走好新時代長征之路。緊密圍繞國家戰略和經濟社會發展大局，深入推進學校繼續教育改革發展。久久爲功，綿綿用力，再創學校教育教學輝煌歷程。

（三）永葆爲民情懷，牢記我們黨來自人民，植根人民，把滿足人民羣衆對美好生活的嚮往作爲一切工作的出發點和落腳點。更加自覺地走羣衆路線，永葆擔當本色。按照習近平總書記勾畫的宏偉藍圖，傳承我省紅色革命根據地的初心和使命，突出我省轉型發展的激情和創造。聚焦落實立德樹人根本任務，充分發揮學校爲社會服務的功能，攻堅克難，真抓實幹，着力推進教師教育特色鮮明的高水平建設，加快推進我校教育教學轉型發展。

三、學習內容

堅持以學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想爲主線，組織引導黨員幹部和教師認真學習《中國共產黨章程》，學習《中國共產黨歷史》第一卷和第二卷、《中華人民共和國簡史（1949-2019）》《新中國70年》《見證初心和使命的十一書》《山西革命烈士家書》《三晉英模》等著作，學習《習近平關於“不忘初心，牢記使命”論述摘編》，學習習近平總書記關於黨史、新中國史、改革開放史、社會發展史的重要論述，學習習近平總書記“三篇光輝文獻”和視察山西重要講話重要指示，學會歷史思維，培養歷史眼光，增強歷史擔當。

四、主要措施

（一）加強日常學習教育

1.抓好個人自學

把學習同學習馬克思主義基本原理貫通起來，同新時代進行偉大斗爭，建設偉大工程，推進偉大事業，實現偉大夢想的豐富實踐聯繫起來。學以致用，學用結合。堅持每週一學，每月一檢的學習制度，做到學原著，讀原文，悟原理，有學習記錄，有美文摘抄，有感想體會。統籌“學習強國”“三晉先鋒”線上學習近平臺，開展形式多樣，內容豐富的學習。

2．嚴格落實中心組學習制度，黨支部三會一課和主題黨日活動。

通過中心組學習，黨課專題講座，組織召開黨小組會，黨員大會以及主題黨日等活動，有組織有計劃的推動黨員幹部積極開展學習。要把“三重溫、學四史”學習教育貫穿全年黨支部組織生活的始終。每月開展一次專題黨課講座，領導幹部帶頭學習，輪流講黨課。每季度至少一次黨員大會，每月一次黨小組會。每月20日組織進行主題黨日活動。邀請黨史專家、學者進行專題講座。邀請英雄模範進行宣講報告。讓每一名黨員幹部自覺同黨中央要求對標，拿黨章黨規掃描，用人民羣衆新期待透視，用先烈先輩進行先進典型對照，不斷叩問初心，堅守使命。

3.建立專題培訓體系

要將烈士家書，黨史，革命史以及社會主義發展史滲透進課堂教學中，將主題教育融入班隊會中，從小培養學生愛國主義情懷，瞭解我們黨的發展歷史，傳承優秀革命傳統，把紅色傳統、紅色記憶、紅色基因牢牢植入心靈，把愛黨愛國愛社會主義的情感深深融入心中。

（二）開展分類學習教育

1.抓住關鍵少數

各級領導幹部是此次學習教育的主要羣體，要發揮領學促學作用，黨員領導幹部要帶頭學習，帶頭講黨課，帶頭以普通黨員身份參加所在黨支部組織的學習活動，帶頭立足崗位作貢獻，領導幹部要深學一層，學會歷史思維，培養歷史眼光，增強歷史擔當，成爲學史知史講史用史的表率。

2.突出青年黨員及積極分子

青年黨員及積極分子是“三重溫、學四史”學習教育的重點對象，要高度重視青年理論武裝工作，以此學習教育爲契機，進一步加強青年的思想政治工作。

3.引導各類人羣抓實學習教育

鼓勵各民主黨派，基層組織黨外人士統一開展學習。離退休黨員要發揮傳幫帶作用，通過口述歷史等形式，向年輕一代傳承黨的紅色基因和優良傳統，黨員幹部要自我加壓，學深悟透，深刻理解把握歷史經驗，歷史規律，創新實踐。研究掌握提高黨員幹部學習成效的工作方法。

五、組織領導

（一）加強組織領導

我校成立以黨支部書記劉鋒爲組長的學習教育領導小組，負責全程抓好我校學習教育的開展。我校黨支部將按照上級部署和要求，高度重視，精心組織，安排領導幹部和黨員首先抓好自身的教育，以身示範，作出表率。

（二）認真落實責任

我校黨支部將充分認識開展“三重溫、學四史”學習教育的重大意義。按照教育工委統一部署，切實履行主體責任，結合我校實際，按照具體實施方案及時作出具體安排，確保組織到位、措施到位、落實到位，黨支部書記將承擔起第一責任人的責任，親自審定工作方案，親自部署首要任務，層層傳導壓力，從嚴抓好抓實學習。

（三）強化監督，強化督促檢查

學習教育領導小組將對此次開展的學習教育活動進行監督檢查，及時發現和解決苗頭性、傾向性問題，防止形式主義，走過場，確保學習取得實效。着力解決黨員幹部面對大是大非，不敢亮劍；面對矛盾，不敢迎難而上；面對危機，不敢挺身而出；面對失誤，不敢承擔責任；面對歪風邪氣，不敢動真碰硬，只願當紳士不敢當鬥士的問題，努力在打造信念過硬、政治過硬、責任過硬、能力過硬、作風過硬的幹部隊伍上見實效。

三橋街國小黨支部

2020年9月17日