教師節學校校長講話稿（精品多篇）

教師節校長講話稿 篇一

老師們，同學們：

早上好！

今天，我們在這裏慶祝

過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行爲文明規範，教學質量連創新高，生源質量日益好轉，年輕教師茁壯成長，骨幹教師碩果累累，學校社會美譽度提高，這一切的一切，全得益於全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻，在這裏我對各位老師表示衷心的感謝！

學校開學伊始，軍訓剛剛結束，我們全校師生以嶄新的

新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學校的各項工作全面展開並逐步步入正軌：新生軍訓圓滿結束，教學秩序井然，後勤保障服務基本到位。可以說，新學年開了一個好頭，這一切浸透着全體教師的汗水，見證着教職員工的努力。步入新的學年，我們的學校又有了新的發展，師資隊伍不斷加強，學校規模逐步擴大，生源質量日益提高。教學改革全面展開，教學設備進一步完善，導學案全面展開，這些爲學校發展帶來了新的啓機！

百年大計，教育爲本，教育大計，教師爲本。教師是一個崇高的職業，教師是一個神聖的職業。今天的教師處於知識更新迅速的時代，處於學習新課標改進教學方法時期，面臨着新的形勢和挑戰。學校今年制定了三年規劃，也面臨着艱鉅的任務，在

各位老師，你們辛勤的付出，定將激勵學子們刻苦學習、努力拼搏，創造優異的學習成績，踏上成功之路，尊敬的老師們，你們辛勤的勞動，社會會永遠銘記，育英中學會永遠銘記！學生們將以你們爲榮，育英中學將以你們爲榮！

最後，祝教職工節日愉快，身體健康！

校長在教師節表彰大會上的發言稿 篇二

尊敬的各位領導、老師、同志們：

大家好！

今天，我們隆重舉行第32個教師節慶祝大會，這充分體現了縣委、政府對教育的重視，對教師的尊重，這對於全縣廣大教育工作者來說，是莫大的鞭策與鼓舞。作爲江華二中校長，我倍感使命崇高，任重道遠！

27年前，我從吉首大學畢業，成爲了一名光榮的人民教師。我常想，既然選擇了教師這一職業，就應當用自己的良知去履行教師這一神聖的使命，那就是“敬業愛生、教書育人、爲人師表”。多年來，我一直都這樣要求自己。2013年我接受組織任命來到江華二中，擔任校長一職。大家都知道，江華二中是一所“百年老校”， 有着輝煌的歷史。說實話，我感到了前所未有的壓力。但是，既然上級領導信任我，我就要繼承發揚江華二中的優良傳統，把江華二中打造成幹部隊伍執行力強，教師隊伍敬業敢拼、業務水平精湛，學生習慣養成好、積極向上、有生氣的一所學校，力爭把學校辦成江華教育的品牌。

就職後，我着力建立一套高效的管理模式，建立有鼓勵性和鞭策性的評價體系。於是在上任的第二週，我帶領學校行政、優秀教師先後到廣東汕頭實驗中學和石門一中進行學習，學習他們的管理措施和教學方法。在學生方面，爲提升學生綜合素質，我給每班配備了書櫃，並且每天開設閱讀課，以抓讀書習慣爲切入點，培養學生養成良好的學習習慣，並在此基礎上促進學生行爲習慣的養成，從而全面提升學校的育人質量。

大學聯考向來是我校的工作重心，2015年6月學業水平考試一結束，還沒來得及休息，我就帶領年級行政一起研究大學聯考備考方案與措施，並組織召開了“跑步進高三”師生動員大會，統一思想，增強責任。高三工作不能有半點懈怠，我經常白天深入課堂聽課，常在課間與師生們交談，在交談中深入師生羣體，瞭解他們在高三複習備考中的教學、生活及思想狀況，全力幫助他們解決在學習、生活等方面遇到的種種困難。那段時間裏，我經常是早晨5點多鐘就起牀儘快趕到學校，一直到晚上11點多鐘才離開，沒有時間照顧家裏半癱瘓的父親，自己與小孩同一個屋裏，但我們卻很少見面，幾乎成了陌生人。回到家裏，由於疲憊就躺着不想動，極少與家人交流，似乎得了“下班沉默症”。有了我的引領，老師們更是忘我地工作。爲了提升邊緣生的學習成績，絕大多數老師經常利用中午休息時間在辦公室進行輔導，雖然是休息時間，但老師們都從不計較個人得失。

2015年9月，全市進行了第一次高三聯考，一直處於年級第一的金鄧格降到了第二名，班主任周麗華老師反映，金鄧格的情緒有些波動。我有些擔心，但我知道如果此時再找金鄧格談話，無疑是增加她的壓力。於是我囑咐周老師，注意觀察，多多鼓勵。我每次巡視時都會觀察金鄧格的學習狀態，課餘時間見到她我也會對她笑一笑，用眼神給予她肯定與鼓勵。

培優突尖，爲學生搭建成長舞臺，這是我一直強調的事。從高一到高三，我們舉辦了經典大閱讀報告會、“中國夢漢字情”聽寫大賽等一系列活動，從策劃到組織實施，都有學生參與完成。封雲宇同學就是在這樣的舞臺上成長起來的。 2015年10月，學校接到了空軍招飛的通知，我馬上想到了鍾紅明老師班上的封雲宇同學，他陽光開朗，思想上進，成績優異，心理素質特別棒，在詢問了他的視力情況後，我覺得他能行。同年12月封雲宇通過了在市裏進行的初檢，同行5人最後只剩下了他一人。空軍招飛的選拔是十分嚴格的，要進行身體檢測、心理品質檢測和政審詢問三大項共十五小項的全面檢測，全過程約4天時間，並且實行單項淘汰制，也就是說在三大項裏任何一個小項不合格就會被淘汰。爲了讓封雲宇同學放鬆心情釋放壓力，儘可能減少長途奔襲的疲憊，2016年3月初，我親自帶領封雲宇一行乘專車趕往國防科大進行復檢。檢查是相當苛刻的，也許是沒休息好，封雲宇在進行視力檢測時，眼底有些發紅，視力只有0.7，對飛行員來說，視力條件非常重要，必須達到0.8以上，封雲宇被通知第二天再次檢查。如果還不能通過，就意味着他成爲飛行員的夢想將要破滅。隨行的封雲宇父親聽到這個消息後，焦急、無助，想放棄又不甘心。這時，我向他投去自信的目光，雖然我也有些擔憂，但還是用力地握了握他的手說“別放棄，還有希望，只要注意飲食，好好休息，一定會通過的！”聽了我的話，他的父親凝重的神情這才稍稍有些緩和。第二天封雲宇順利通過了視力檢測，但爲了檢測精準，對方要求大學聯考後還要再次檢查。回來後我要求封雲宇的班主任鍾紅明老師對他進行“父母”式的管理，保證他飲食合理，不吃有刺激性的食物；不要進行籃球等激烈運動，避免意外傷害留下瘢痕；不能熬夜，每天少上一節晚自習，以保證視力不下降。終於，封雲宇通過了一系列考覈，被中國人民解放軍航空大學錄取，成了我縣第一個重本生“雙學籍”空軍飛行學員。好消息傳來的那一天，封雲宇的父母激動得說不出話，只一個勁地說“謝謝，謝謝……“

大學聯考成績出來的那一天，全校師生沸騰了，我校大學聯考成績取得了歷史性突破。二本以上上線265人，一本上線87人，其中600分以上13人，體藝特長生二本以上上線37人，理科的金鄧格居全省第7名獲全市理科狀元，文科的唐宇芝居全市第2名獲縣文科狀元。市教育局局長、教科院院長第一時間打來電話表示祝賀；退休的老教師也激動得留下了淚水，還把上線情況抄回家激勵自家兒孫，一些在外地的退休教師也打來電話，說要回校看看；附近的老百姓們更是紛紛趕來，在校門口的喜報前留影，他們說二中爲我縣爭了光，他們感嘆“百年老校還是百年老校啊！”。那一刻，自豪感、幸福感油然而生，我總算沒有辜負領導的希望，我總算給社會交上一份滿意的答卷。

也因爲我校大學聯考成績突出，一些國中在長沙就讀的江華籍優秀學生回到江華二中讀高中了，不少周邊縣市如道縣、江永、寧遠等地的高分學子也紛紛前來報到。

目前，我校老師、同學們的士氣高漲，學習勁頭更足。但我絲毫不敢鬆懈，倍感任務重大，因爲我知道隨着這一屆大學聯考工作的結束，也就意味着下一屆大學聯考工作緊鑼密鼓的展開。在接下來的大學聯考備考中，我將加強教師團隊的建設，加強青年教師的培養，引導學生養成良好的學習習慣、行爲習慣，特別是他們的自我反思的習慣，幫助學生提升自我。同時把怎樣使學生順利通過高校自強計劃的自主招生，作爲今後教研教改的重點方向，以便使更多的江華二中學子在全國大學聯考中金榜題名，使我縣更多的優秀孩子能從江華二中走進清華、北大等名校，使我縣更多的優秀孩子能歡聚在全國“985”“211”大學裏！

我深知，江華二中每一次前行，都離不開上級領導的親切關懷，離不開各部門的大力支持，離不開家長及社會各界的鼎力相助！在此，請允許我代表江華二中全體師生員工再次向各位領導、各位同仁及社會各界表示衷心的感謝！祝願大家身心健康，工作順利，闔家歡樂！

謝謝大家！

教師節學校校長講話稿 篇三

尊敬的各位領導、老師們：

金秋沃野，丹桂飄香，伴着豐收的喜悅，我們共同迎來了第XX個教師節。今天，我們歡聚一堂，慶祝自己的節日，這充分體現了鄉黨委、政府對教育事業的高度重視，進一步向全社會表明了鄉黨委、政府關心、支持教育事業的心聲。在此，我謹代表廣大教育同仁向一直關心支持教育和教師發展的鄉黨委、政府等各級領導表示衷心的感謝，向受到表彰的先進集體、先進個人表示熱烈的祝賀！

教師，是美的耕耘者，美的播種者；用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓孩子的心田綠草如茵，繁花似錦！如果教師是大橋，她能連接被割斷的山巒，讓孩子走向收穫的峯巔；如果教師是青藤，堅韌而修長，它能指引孩子採擷到崖頂的靈芝和人蔘；如果教師是一個蚌，那麼孩子便是蚌裏的砂粒，她會用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。作爲一名教師，特別是一名正衡的教師，我感到無比的幸運、驕傲和自豪，但同時也認識到了身上那份沉甸甸的責任。

泰戈爾說過：“果實的事業是尊重的，花的事業是甜美的，但是讓我做葉的事業吧！因爲葉是謙遜地專心地垂着綠蔭的。”

爲了葉的事業，八年的彈指光陰裏，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。是孩子清純的眼眸給了我勇氣，是領導關切的話語給了我力量，是同事真誠的微笑給了我鼓勵，是家長無比的信任給了我信心。於是，在時間的雕刻下，昔日那分明的棱角已消失，往日那青春的衝動已溶解。今日，面對孩子，多了一份耐心，多了一份愛心，多了一份責任心。

爲了葉的事業，八年的如梭歲月中，有存在於現實與理想之間的彷徨、困惑、悲觀、甚至絕望。是蘇霍姆林斯基讓我明白了“教師一定要有自己的教育理想”，是李鎮西讓我明白了“讓教師和學生過一種完整、幸福生活”，是劉鐵芳讓我明白了“教育需要教育本原的迴歸”。

於是，在灰色和蒼白的現實色彩中，總願意去探尋一些明媚的色彩，並努力將這些色彩薰染開去，讓灰色和蒼白中出現一抹緋紅。今日，即便是帶着鐐銬跳舞，也要力爭在教育的舞臺上舞出自己的舞姿。

讓我們爲花的盛開、果的成熟忙碌着，耕耘着，默默地垂着葉的綠蔭吧！

最後衷心祝願各位老師身體健康、工作順利、家庭美滿、生活幸福、天天開心、事事如意，祝願我校學生心態更陽光、學業更優秀、特長更明顯、口才更一流、視野更國際、素質更領袖。

教師節校長講話稿 篇四

老師們，同學們：

早上好！

今天，我們在這裏慶祝第xx個教師節，在慶祝教師節之際，我謹代表學校校委會祝全體教職員工節日快樂！並道一聲：大家辛苦了！

過去的一年，我們有太多值得驕傲的成績：校園環境整潔靚麗，學生行爲文明規範，教學質量連創新高，生源質量日益好轉，年輕教師茁壯成長，骨幹教師碩果累累，學校社會美譽度提高，這一切的一切，全得益於全體教職工的辛勤勞動、無私奉獻，在這裏我對各位老師表示衷心的感謝！

學校開學伊始，軍訓剛剛結束，我們全校師生以嶄新的精神面貌迎來了第xx個教師節，回首昨天，育英中學成績輝煌：xx年會考創造了優秀生人數、各科平均分、總平均分第一的好成績。xx、xx年連續會考奪取了臨西縣會考狀元。

xx年兩年送入重點高中讀書的百餘人。xx、xx、xx年全國數學希望杯競賽連續三年年奪得9塊獎牌，xx年校園環境得到最大改善，年社會讚譽度明顯提高，迎來了學校科學發展的大好機遇。這些都是全體教師做出的巨大貢獻。展望明天，全體教師信心百倍，科學發展，創造品牌是每一個教師的心願．提高質量，不讓一個學生掉隊，是每一個教師的誓言．規範管理，穩定秩序每一個教師勇挑重擔．有這樣的教師隊伍，一定會創造育英中學美好的明天！

新學年剛剛開始，在全體教職工的努力下，學校的各項工作全面展開並逐步步入正軌：新生軍訓圓滿結束，教學秩序井然，後勤保障服務基本到位。可以說，新學年開了一個好頭，這一切浸透着全體教師的汗水，見證着教職員工的努力。步入新的學年，我們的學校又有了新的發展，師資隊伍不斷加強，學校規模逐步擴大，生源質量日益提高。教學改革全面展開，教學設備進一步完善，導學案全面展開，這些爲學校發展帶來了新的啓機！

百年大計，教育爲本，教育大計，教師爲本。教師是一個崇高的職業，教師是一個神聖的職業。今天的教師處於知識更新迅速的時代，處於學習新課標改進教學方法時期，面臨着新的形勢和挑戰．學校今年制定了三年規劃，也面臨着艱鉅的任務，在第xx個教師節到來之際，真誠希望全體教師能志存高遠，愛崗敬業，更新觀念，銳意創新，團結一致，和衷共濟，求真務實，爲實現學校發展目標辛勤工作，不懈奮鬥！

各位老師，你們辛勤的付出，定將激勵學子們刻苦學習、努力拼搏，創造優異的學習成績，踏上成功之路，尊敬的老師們，你們辛勤的勞動，社會會永遠銘記，育英中學會永遠銘記！學生們將以你們爲榮，育英中學將以你們爲榮！

最後，祝教職工節日愉快，身體健康！

校長在教師節表彰大會上的發言稿 篇五

尊敬的各位領導、各位同仁:

大家好！

又是一年豐收時，依然含笑看糧倉。今天，我們一中人懷着激動自豪的心情，參加這次大學聯考總結表彰大會。首先我代表一中全體師生向一直以來關心一中建設和發展的各位領導表示誠摯的敬意和衷心的感謝！

一是過重點線的絕對數大幅度躍升，比去年增加72人，刷新我校大學聯考記錄；

二是過重點線的上線率大幅度提高，xx市過重點線人數比去年減少29人，我校過重點人數大幅度增加，上線率刷新大學聯考記錄；

三是文科過重點線人數有新突破，上線25人，xx縣市區一中之首；

四是文理過重點線總數排名領先，xx縣市區一中裏，僅次於xx一中，排名第二，過重點人數超過xxxx縣、xx全區、xxxx市、xxxx縣；

五是應屆生上重點線人數增加，xx縣市區一中第二；

根據xx市教科院發佈的大學聯考情況通報，xx縣文理過重點人數共計336人，xx市區排名第三，xx縣佔比96%，爲xx縣爭得榮譽作出了應有的貢獻！

歡笑聲聲入耳，征程歷歷在目。是各級領導的關心和支持鼓勵一中奮然前行，是全體教師的團結和拼搏迎來學校的輝煌成績！

xx縣xx縣政府主要領導多次親臨一中調研，聽取彙報，噓寒送暖，排憂解難；忘不了教育局領導多次來校指導工作，通報信息，帶來關懷；忘不了全體教職工齊心協力，無私奉獻，瞄準目標不放鬆；忘不了蹲點領導深入一線，悉心指導，科學備考；忘不了高三教師苦幹巧幹，傳道授業，與學生摸爬滾打，傾注全身心的關懷。“衆人拾柴火焰高”，一中能夠取得成績，是與各級領導的重視、全體教師的拼搏密不可分的，因此，它不僅僅是一中的驕傲，更是所有關心支持一中的人的自豪！

在總結成績的同時，我們依然心有遺憾。今年大學聯考，儘管我們付出了心血汗水，傾注過重點關懷，但是清華北大與我校失之交臂。連年有學生上清華北大的夢想就此沉默，帶來了心理上的些許不快，但是，憑着多年積澱下來優良傳統，過硬的師資團隊，良好的外部環境，我堅信，這種一時的沉默只不過是力量的蓄積，總有一天會爆發出更大的驚喜。從另一種角度來看，我們錯過了紅花一朵，卻迎來了春色滿園，更多的學子上重點，過本科；更多的家庭獲喜報，展笑顏，不是更令人高興和欣慰嗎？

展望未來，xx一中有夢要追，有願要遂。在即將圓滿完成的學習實踐科學發展觀活動中，我們制定了內涵發展戰略，就是通過革新管理機制，強化內涵建設，不斷提升教育質量，打造出xx縣一中品牌，創建出“x北名校”。表現在大學聯考成績上，目標是讓優點更優，亮點更亮，特色更特，具體而言，歸結爲“四有”：名校有突破，重點有增長，小科有發展，整體有提高。我相信，有了各級領導一如既往的重視和支持，有了全體師生的共同努力，xx一中一定會迎來跨越式的發展，迎來更加美好的明天！

謝謝大家！

校長在教師節表彰大會上的發言稿 篇六

各位老師，同學們，同志們：

今天，我們在這裏隆重召開20xx年全縣大學聯考表彰大會，主要是表彰獎勵在今年大學聯考工作中取得優異成績的先進集體和先進個人，進一步動員全縣上下堅定信心，乘勢而上，推動教育事業發展再上新臺階。在這裏，我代表縣委、人大、政府、政協，向在大學聯考工作中取得優異成績的學校、老師和同學們表示熱烈的祝賀！向奮戰在

一線的廣大教育工作者致以崇高的敬意！向多年來關心、支持教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝！

近年來，全縣上下深入貫徹落實科學發展觀，堅持以辦人民滿意的教育爲宗旨，以建設教育強縣爲目標，以統籌城鄉教育均衡發展爲重點，大力改善辦學條件，全面推行素質教育，努力提升辦學水平，全縣教育事業得到了長足發展，以大學聯考成績爲標誌的教育教學質量逐年提高。特別是今年，我們實現了自恢復大學聯考制度以來考入清華、北大零的突破，總上線人數首次突破千人大關，重點本科上線人數較去年翻了一番，2名考生進入全省前百名。這些，在我縣教育事業發展史上具有里程碑意義，不僅證明了近年來我們抓教育工作的思路、目標和措施辦法是完全正確的，而且體現了全縣上下建設教育強縣的信心和決心。

總結xx教育事業發展的實踐，之所以能夠取得今天的成績，主要得益於以下五個方面：一是領導重視，各級聯動。縣委、縣政府每年都要召開教育工作專題會議，研究教育改革和發展的重大問題。先後出臺了《加快基礎教育改革與發展的決定》等一系列政策規定，建立了縣級領導、鄉鎮部門幫扶學校等制度，爲教育事業發展奠定了堅實基礎。二是明確目標，優先發展。近年來，我們始終堅持教育優先發展戰略，牢固確立“弘揚‘四苦’精神，建設教育強縣”的目標，在項目、資金、人才、政策等方面大力傾斜，爲教育事業發展提供了不竭動力。三是開拓創新，深化改革。大力推進教育市場化進程，基本實現了高中後勤服務社會化。實施“兩後雙百”培訓工程，走出了職業教育發展的新路子。實施以教師聘任制爲重點的人事制度改革，爲教育事業發展注入了強大活力。四是廣闢渠道，增加投入。堅持以財政投入爲主，動員社會各界重教興學、捐資助學，多渠道增加教育投入。近三年來，縣財政用於教育事業發展的各類經費達到8800多萬元，社會捐資助學資金達到300多萬元，爲教育事業發展提供了堅強保障。五是無私奉獻，爭創一流。通過近年來的發展，我們培育形成了各級各類學校敢爲人先、爭創一流，廣大教育工作者默默耕耘、潛心育人的無私奉獻精神。這種精神不僅是我們建設全面小康社會的一筆寶貴財富，而且是推動xx科學發展的精神動力，值得全縣人民尊敬、學習和發揚。

百年大計，教育爲本。當前，加快教育事業發展已成爲全社會的共識。面對周邊縣區你追我趕、奮勇爭先的發展形勢，如何繼續保持當前良好的發展態勢，早日實現“教育強縣”目標，需要我們進一步地解放思想，開拓創新，認真研究解決好教育事業發展中的突出問題，推動全縣教育事業又好又快發展。藉此機會，我講五點意見。

一、要真正做到教育優先發展。

教育是一項基礎性、戰略性產業。教育事業的興衰，事關下一代的成長，事關全民素質的提高，事關經濟社會長遠發展。當前，xx已經進入了科學發展、轉型發展的關鍵時期，教育事業能否又好又快發展，直接關係全縣經濟社會發展的速度、質量和後勁。對此，全縣上下務必要有一個更加清醒的認識，切實把教育事業發展作爲推動經濟社會科學發展的基礎性、全局性、先導性工程來抓，真正把教育擺上優先發展的戰略地位。如何能夠做到教育優先發展，關鍵要做到“堅持”，重點要做到“優先”，最終要實現“發展”。一是堅持。就是要堅持近年來我們已經形成的好思路、好辦法、好措施，堅持發揚持之以恆、鍥而不捨，一屆接着一屆抓、一屆接着一屆乾的這種辦教育的精神。當前，我們要從實施“科教興縣”戰略、強化人力資源支撐、構建小康xx的高度，把教育事業發展列入更加重要的議事日程，進一步健全完善教育工作領導責任制，落實好推進教育改革與發展中的一系列政策措施，爲教育事業發展創造良好的環境。二是優先。就是全縣上下要對教育事業發展中的每一件事情，優先考慮，優先安排，優先落實，真心實意地支持教育，盡心竭力地發展教育。今後，要進一步建立健全教育優先發展的體制機制，加大教育項目和資金的爭取力度，以更大的決心、更多的財力支持教育事業，努力做到經濟社會發展規劃優先安排、教育經費優先撥付、學校用地優先規劃、人員編制優先解決、教師工資優先保障。三是發展。就是要以打造教育強縣爲統攬，握緊拳頭創名牌、辦名校，逐步在全市乃至全省形成一批有影響的名校，打造教育品牌。高中教育要按照創辦教育名校與普及高中教育並重的思路，逐步把辦

學重點從數量擴張向質量提升轉變，以質量提升促使規模擴張。職業教育要以職教中心成功創建國家級重點中等職業學校爲契機，着力提高職業教育在培養技能人才、促進縣域經濟發展中的貢獻率。義務教育要堅持全面提高與特色發展相統一的原則，做大辦強皇甫學校、xx三中，提升xx教育在全市、全省的影響力，讓全縣人民享受到更加優質的教育資源。

二、要繼續大力弘揚四苦精神。

大力弘揚領導苦抓、教師苦教、學生苦學、家長苦供的“四苦”精神，是欠發達地區教育事業發展的一條成功經驗。我們作爲西部欠發達地區的一個縣份，由於長期受傳統思想觀念和生活習慣的影響，廣大羣衆缺乏這種吃苦耐勞的精神，深刻影響着教育事業的改革和發展。當前，要實現建設教育強縣目標，我們就必須堅持和發揚這種“四苦”精神，把弘揚“四苦”精神作爲最根本、最有效的措施來抓。一是各級領導務必要苦抓。進一步創新思路，改進方法，深入學校，把工作對象研究透，把工作動態把握準，撲下身子、靜下心來，紮紮實實地抓、深入具體地抓，以教育教學質量的提高檢驗抓工作的成效。二是廣大教師務必要苦教。進一步倡導、弘揚和樹立忠誠、奉獻的良好師德，引導廣大教職員工把教師當作終身的職業，作爲崇高的事業，用全部的心血和精力，把學生當作自己的孩子對待，付諸情感和責任，認認真真教書、勤勤懇懇育人。三是廣大學生務必要苦學。樹立正確的人生目標，用積極向上的`態度對待學習，把學習作爲一件快樂的事情，刻苦鑽研，勤學上進，比學趕超，用知識改變自己的命運，用勤奮創造人生的奇蹟。四是廣大家長務必要苦供。把孩子培養成才作爲每個家庭的最大目標和最大任務，在全社會形成誰家孩子成才誰家光榮的良好氛圍，動員廣大家長不論多苦多累多難，都要竭盡全力，把孩子送上成才之路。

三、要加快建設一流師資隊伍。

教師是立教之基、興教之本、強教之源，是教育事業的支柱。我們要加快建設一支政治過硬、業務精良、結構合理、相對穩定的現代化師資隊伍，爲我縣教育改革和發展提供根本保證。一要加強校長隊伍建設。一個好校長就是一所好學校。每位校長都要充分認識自己肩負的神聖使命，認真履行崗位職責，精鑽細研教學工作，爭取成爲行家裏手。要理解老師，愛護學生，爲廣大師生創造良好的工作、學習、生活環境。要堅持帶課、帶主課、帶好課，爲廣大教師做出表率，切實克服事務化、行政化、後勤化傾向。

教育行政部門要按照業務精、作風好、善管理的標準，加快建設高素質的校長隊伍。二要加強教師隊伍建設。作爲一名合格的教師，高尚的情操和高深的學問，是必須具備的兩個條件。教師不僅要注重教書，更要注重育人；不僅要注重言傳，更要注重身教。要切實加強教師隊伍的思想建設和職業道德教育，建立完善的師德師風考評制度，積極引導廣大教師加強自我修養，以身立教，率先垂範，甘爲人梯，努力成爲青少年學生的良師益友。要切實加強業務能力建設，把教師培訓作爲一項基礎性工作和長期任務，積極創造條件，採取外出學習、掛靠名校培訓等辦法，儘快培養一批名教師，形成骨幹教師羣體。

廣大教育工作者要不斷更新教育理念、教學方法和知識結構，與時俱進，嚴謹篤學，不斷用先進的科學文化知識武裝自己，努力提高自身的業務能力和綜合素質。三要加強教研督導隊伍建設。教學要提高，教研要先行。要加快組建一支經驗豐富、學科齊全、業務精湛的教研隊伍，制定切實可行的教研計劃，集中人力、物力、財力開展研究。

要積極實施分層教學，制定優勢學科建設計劃，集中骨幹教師集體智慧，對尖子學生進行強化訓練，重點輔導，全面提高大學聯考質量。要儘快研究制定全縣教育督導評估標準和實施辦法，定期組織督導人員，從鄉鎮部門職責履行、學校建設、教育管理、教學質量等各個方面，對全縣各級各類學校定期進行督導評估，並將督導評估結果納入年度考覈。

要充分發揮人大代表、政協委員、離退休老教師的作用，擔任義務教育督導員，探索建立教育督導評估隊伍的新措施。

四、要積極推進教育體制改革。

改革與發展是當今社會的主旋律。加快教育事業發展，必須進一步深化教育體制機制改革，以改革激發活力，改善條件，提高質量，實現教育均衡發展。

一要創新辦學體制。以新一輪學校結構佈局調整爲契機，堅持分步實施、統籌兼顧、因地制宜的原則，以撤點並校爲主，以建辦寄宿制國小爲突破口，統籌整合全縣教育資源，合理規劃和調整學校佈局結構，進一步擴大xx一中辦學規模，把皇甫學校辦成獨立國中，逐步讓大多數農村國中學生在縣城就讀，讓更多的學生享受到優質的教育資源，實現教育規模與質量的統籌和協調，城鄉與區域的統籌和協調。要認真學習借鑑發達地區推動教育改革的成熟經驗，放開投資領域和投資主體，廣泛吸納民間資金，鼓勵和扶持社會力量捐資助學、投資興學，着力構建以政府投資爲主體，以民間資本爲補充的投融資機制，加快形成多元化的辦學格局。要加快學校後勤服務社會化進程，鼓勵個人、集體、企業投資興辦幼兒園，努力實現幼兒教育由政府包攬向政府管理、民間投資興辦爲主轉變。

二要創新用人體制。堅持“凡進必考”原則，每年從師範類大中專院校畢業生中通過公開招考的方式擇優錄用一批教師。對緊缺學科教師的補充，繼續採取“走出去，引進來”的辦法，每年引進一批一本以上的緊缺學科專業學生，不斷改善教師隊伍結構。按照“公開、公正、公平”的原則，全面推行教師聘任制，把教學成績與教師的職稱評定、評優選先結合起來，採取待崗、輪訓、解聘等多種辦法，真正建立起優勝劣汰、能進能出的選人用人機制。要促進教師合理流動，鼓勵和引導教師到鄉村任教，切實解決部分邊遠農村學校教師短缺的問題。

三要創新管理體制。進一步完善黨委統一領導、地方政府負責的分級管理體制，加強對教育的統籌規劃、宏觀調控和政策引導，組織協調各方面力量推進教育事業改革發展。要進一步強化鄉鎮對本地區的辦學責任，積極籌措教育經費，努力改善辦學條件。教育行政主管部門要加強對各級各類學校的管理和服務，認真搞好中國小的統籌規劃、結構佈局調整、建設和管理，加強對中國小校長和教師的管理，規範辦學行爲，提高辦學水平。

五、要全力打造全民興學格局。

教育事業，全民有責。我們務必要舉全民之力、集各界之智，着力構築“人民教育人民辦，辦好教育爲人民”的大教育格局。

一要強化組織保障。要認真貫徹落實新頒《義務教育法》，堅持“以縣爲主”的管理體制，建立和完善教育聯席會議和定期議教制度，定期召開現場會辦會，研究解決教育事業發展中的重大問題。要嚴格落實縣級領導包抓聯繫、縣直部門幫扶學校制度，幫助學校解決實際困難。各級各部門要想教育之所想，急教育之所需，在項目建設、資金爭取、人員配備等方面向教育傾斜，以實際行動重視教育事業。

二要強化投入保障。充分發揮財政對教育投入的主渠道作用，足額撥付城鎮教育費附加、教育事業經費和各類教育專項資金，不斷加大對教育事業的投入力度，依法保障教育經費的“三個增長”、“兩個提高”和“三個確保”，力爭使財政性教育投入逐步達到gdp的4%以上。要嚴格落實國家“兩免一補”政策，切實抓好生源地信用助學貸款政策的落實，進一步完善貧困學生救助機制。三要強化輿論保障。要繼續加大對優秀教師、優秀教育工作者和先進單位、以及支持教育工作的先進模範的宣傳、表彰、獎勵力度，在全社會形成從教崇高、支教光榮、重教光彩、全民興學的良好格局。

同志們，加快推進教育事業又好又快發展，是我們肩負的歷史重任，是xx18萬人民的深情重託。讓我們在縣委、縣政府的正確領導下，始終以奮發有爲、昂揚向上的精神狀態，堅定信心，開拓進取，不斷開創教育事業發展的新局面，爲全面建設小康xx做出新的應有的貢獻。

最後，在第xx個教師節即將來臨之際，我代表縣委、人大、政府、政協，衷心祝願全縣廣大教職員工和離退休老教師，節日愉快、工作順利、身體健康、闔家幸福！

謝謝大家。